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實(shí)用的班級(jí)作文300字(熱門(mén))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文300字 篇1
學(xué)校12月31日本來(lái)有大型迎新活動(dòng)，由于這幾天有人得了水痘，學(xué)校活動(dòng)取消，改為班級(jí)活動(dòng)。
我們班分為3個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各自出節(jié)目。下課時(shí)，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過(guò)午飯，我們就把課桌按小隊(duì)擺成三部分，大家把帶來(lái)的零食拿出來(lái)分享，隨著同學(xué)們歡快的`歌聲，迎新活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是我們第一小隊(duì)表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見(jiàn)他們手指快速地?fù)軇?dòng)著，魔方在他們手上像長(zhǎng)了腳似的旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術(shù)操——雛鷹展翅，我們喊著口號(hào)，將整個(gè)武術(shù)操一氣呵成，整齊劃一的動(dòng)作獲得了陣陣掌聲。接下來(lái)，另兩個(gè)小隊(duì)也進(jìn)行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術(shù)等。
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，結(jié)束時(shí)間到了，我們都意猶未盡。最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了迎新活動(dòng)。
班級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)秋高氣爽的早上，四盆五谷雜糧進(jìn)了我們的教室。徐老師葫蘆里賣(mài)的`什么藥呀?
游戲開(kāi)始了，我們圍成一團(tuán)，老師一聲令下我們飛快的撿起豆子來(lái)。忽然徐老師說(shuō)：“豆子呀，豆子呀，快到我的杯里去啊。”我正專(zhuān)心撿著，我的杯子不小心倒了，紅豆灑了一地。我連忙撿起杯子繼續(xù)撿我的紅豆。“哎呀，一顆黃豆進(jìn)了我的杯子。”徐老師邊撿邊說(shuō)。我大聲說(shuō)：“徐老師怎么這么倒霉呀。比我還倒霉?”話一剛落一粒白米進(jìn)了我的杯子，我想還是別烏鴉嘴了，先專(zhuān)心撿豆子好了。徐老師突然說(shuō)：“只有2分鐘了。”我大叫一聲。“時(shí)間到。”突然吳俊豪發(fā)現(xiàn)第三組有人還在撿。他告訴了老師：“結(jié)果第三組淘汰。”比賽結(jié)果出來(lái)了。雖然我們成績(jī)不好，卻特別高興，因?yàn)槲覐闹蝎@得了快樂(lè)。
今天的作文課既有趣又好玩。
班級(jí)作文300字 篇3
最近，我們班建了一個(gè)植物角，同學(xué)們紛紛把自己的植物拿到了植物角。現(xiàn)在植物角已經(jīng)有了很多植物。今天，我就帶大家去看看吧！
最多的植物要屬仙人掌了，因?yàn)槲壹依锓N的太陽(yáng)花還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，所以我也只拿了一盆仙人掌出來(lái)。仙人掌中最不引人注目的就是這些刺。別的仙人掌是碰不得的，不過(guò)我的刺還是很軟的，可以碰一下。
最奇怪的就是芹菜了，這個(gè)芹菜是長(zhǎng)著4～5片葉子，葉子呈11邊形，葉子周?chē)袖忼X。它的莖立在那里支撐著這棵芹菜，根則負(fù)責(zé)吸取營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)然不止這些，植物還有：玉樹(shù)、吊蘭、……還有很多我叫不出名字的'植物，馬上這個(gè)植物角會(huì)再多一盆太陽(yáng)花的，那就是我的那盆太陽(yáng)花了。
這個(gè)植物角有48盆植物，不僅可以美化教室，還可以給我們提供新鮮空氣，你喜歡我們的植物角嗎？想看就來(lái)看吧！不用客氣。
班級(jí)作文300字 篇4
【我們班的“小蜜蜂”】
我們班人才濟(jì)濟(jì)、臥虎藏龍，有的對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，有的寫(xiě)字非常好，有的畫(huà)畫(huà)很有創(chuàng)意，有的熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)……但是要說(shuō)勞動(dòng)和管理那就非他莫屬。現(xiàn)在由我這個(gè)王大記者來(lái)為大家報(bào)道。
他在我們班被老師評(píng)為衛(wèi)生管理員，一下課我們就能聽(tīng)到他大聲說(shuō)話的聲音，你們猜他說(shuō)的什么？對(duì)啦，他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈，擦干凈了再下課。
有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)把土擦干凈就去玩了，他那雙機(jī)靈的眼睛看到后，便把那幾個(gè)“逃亡者”抓了回來(lái)，并給了他們一些懲罰——把教室的門(mén)和后面的那一片擦干凈，結(jié)果他們到了放學(xué)還沒(méi)擦完。
還有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了，但他們的`桌子下有很多的土，可誰(shuí)也不愿意幫他們?nèi)ゲ粒@時(shí)，身為衛(wèi)生組長(zhǎng)的他挺身而出，把他們桌子下的土和自己桌子下的土都擦干凈了。
這就是我推薦它的理由，哦，忘了告訴你們了，他就是我們班的衛(wèi)生組長(zhǎng)——張歌。
班級(jí)作文300字 篇5
我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有啊！
先說(shuō)牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的.笑，仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。
再說(shuō)一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見(jiàn)到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了，最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢，他是“植物”們?nèi)?lè)的對(duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見(jiàn)這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來(lái)參觀一下喲 ！
班級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個(gè)理想中的班級(jí)我理想中的班級(jí)是這樣的：每個(gè)人都擁有團(tuán)隊(duì)集體精神、具有活力、永不言敗。
然而，一旦進(jìn)入教室，就能聞到一股淡淡的花香，撲鼻而來(lái)，緩解自己的壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個(gè)圖書(shū)角，上面放滿了同學(xué)們從家?guī)?lái)的書(shū)，閑來(lái)無(wú)事便能夠隨意翻閱書(shū)籍，翻閱完畢后，能夠自覺(jué)地將書(shū)放回原處。四處的門(mén)窗都開(kāi)著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫(xiě)清今天的目標(biāo)，安排今天的.流程，完成今天的任務(wù)。在左上角的綠色板上，上面有著同學(xué)們優(yōu)秀的作文和畫(huà)，以及同學(xué)們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂(lè)回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長(zhǎng)讓操一點(diǎn)心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！
班級(jí)作文300字 篇7
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過(guò)她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的`。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個(gè)人都需要勇氣，不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己，跨過(guò)自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，來(lái)創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛(ài)心大講堂，當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問(wèn)。霎時(shí)間，偌大的大廳的鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細(xì)的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤(rùn)的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問(wèn)的內(nèi)容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。
班級(jí)作文300字 篇8
班級(jí)是一個(gè)集體單位，僅此而已嗎？
不，遠(yuǎn)不止這些……班級(jí)是一個(gè)集體單位，沒(méi)錯(cuò)。但有更好的單位名稱(chēng)——家。
這與數(shù)學(xué)的單位名稱(chēng)不同。家，它讓每個(gè)人都感受到了——家是一個(gè)團(tuán)體。
為什么這樣說(shuō)呢？一年前，孫儀同學(xué)因意外右手骨折，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后，都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的'日子里，同學(xué)們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦，也為了讓她對(duì)生活充滿信心，樂(lè)觀起來(lái)。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡，但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛(ài)。一個(gè)多月后，當(dāng)孫儀同學(xué)邁進(jìn)班級(jí)大門(mén)的時(shí)候，“嘩”，掌聲響成一片……事后，孫儀同學(xué)曾激動(dòng)地跟我說(shuō)過(guò)：“我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心，一股暖流流進(jìn)心房……”。
班級(jí)是家，就連來(lái)班級(jí)時(shí)間不長(zhǎng)的張文超同學(xué)也感受到了這一點(diǎn)。
作為班長(zhǎng)的我，六年來(lái)，盡職盡責(zé)，不曾抱怨過(guò)什么。在我眼里，班級(jí)不僅是家。我珍惜他們，他們已經(jīng)成為了我的親人。
我愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)這個(gè)家。
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