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感受的作文

時(shí)間:2023-11-04 12:27:50 感作文 我要投稿

感受的作文【經(jīng)典8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感受的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文【經(jīng)典8篇】

感受的作文 篇1

  我拎著包千辛萬苦花了半個(gè)小時(shí),終于到了買到了車票,轉(zhuǎn)身剛要擠出去,才發(fā)現(xiàn)在我旁邊蹲著一位農(nóng)民工大叔,身旁放著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋子和一個(gè)大包。

  站廳里惡心的空氣,孩子的哭鬧,滿地的人和行李......才明白這就是春運(yùn)。

  在車?yán)铮瑹o論什么姿勢(shì)都難受,更睡不著,。我呆呆的看著窗外的風(fēng)景,祈禱汽車的提速。旁邊坐著一位大媽,凌亂的頭發(fā)和粗糙的手是我對(duì)她唯一的印象。也許是看到了我那張臭臉,她主動(dòng)和我聊天:“小伙子,是學(xué)生吧”我挪了下身子,沒有回答。大媽笑起來“我就說嘛,這長(zhǎng)相不是學(xué)生肯定是剛上班的,和我們不一樣,春運(yùn)就是這樣,人肯定多,忍忍就過去啦,我是從上海回來的,已經(jīng)坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車,再堅(jiān)持堅(jiān)持就到家了”。想想也是,我最起碼不至于說是路途遙遠(yuǎn)。突然一陣非主流的電話鈴聲響起,是最炫民族風(fēng)。大媽接起電話,突然聲調(diào)高了幾度:“是娟娟呀,想不想媽媽呀,媽媽就快到家啦,給你帶了很多好吃的。只要你聽話,年年給你帶。”具體還說了什么我忘了,不過質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語言卻讓我感到一種親情的溫暖,一股暖流流遍全身,這是一種久違的感覺,我明白,在小時(shí)候我也聽過類似的話。

  等她掛斷電話,我突然有了聊天的興致,我問大媽,“你兒子呀”大媽興奮的笑著:“嘿嘿,我女兒,5年級(jí),可鬧心啦。一年沒見,估計(jì)又長(zhǎng)高了,過年的新衣服我還買了大一號(hào)的。”“是啊,現(xiàn)在小孩長(zhǎng)得快,阿姨啊,你女兒才5年級(jí)啊,按你的年齡來推算,應(yīng)該和我差不多大才對(duì)啊”大媽不好意思的說道:“偷偷給你說,我是還有個(gè)大兒子,是和你差不多大,這個(gè)女兒是晚生下來的。”我笑了笑,說:“有男有女,挺好的。”

  回家的人,想家的人,目光里有種隱隱約約的`期待和虔誠。就這樣,我和大媽一路聊天,時(shí)間過得快了很多。我從她的話中體會(huì)到生活的不容易,很多人外出工作,拿著微薄的薪水,一年只能和家人團(tuán)聚一次,每次只能一起呆幾天時(shí)間,相聚又馬上變成了分離。想想,一陣陣心酸的味道。似乎春運(yùn),能帶給我不一樣的東西,我說不清楚。或許回家的路越艱難,到家的感覺,越彌足珍貴吧!

感受的作文 篇2

  開學(xué)快一個(gè)月了,我都不知道這些日子是怎么過來的,好象在初中只呆了一天的時(shí)間,實(shí)際上已經(jīng)是一個(gè)月了,開學(xué)以來,我成熟多了,不再是小時(shí)侯哪個(gè)懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了,在新的班級(jí)里,并不像我想的`那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解。

  在65班,我認(rèn)識(shí)了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因?yàn)槲覀兓ハ噙不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會(huì)坐在同一間教師里一起在知識(shí)的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有一天我們終會(huì)再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來。

  緣分總會(huì)有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時(shí),不要還死死的抓住它,因?yàn)橐叩慕K究會(huì)走,不管你怎么挽留他.風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

感受的作文 篇3

  這個(gè)暑假,老師說讓我們每天幫父母做家務(wù)。寫一篇作文。

  所以,我這一個(gè)多月都在幫我媽媽做家務(wù),下面我就來給大家說說做家務(wù)時(shí)候的情景吧!

  這個(gè)星期六,我還是像往常一樣先把衛(wèi)生打掃干凈。便高高興興來到洗手間,拿拖把在水桶里打濕,等水少了點(diǎn)后,我就拿著拖把來到書房。每次一看見爸爸在玩電腦,我心里就十分想玩,可又一想,一定要有毅力,要快點(diǎn)完成作業(yè),就努力不讓自己看到電腦,只在一旁拖地,可有時(shí)會(huì)禁不住去看,我就急急忙忙的拖好書房,逃命一般的出來了。

  接下來我就來到了媽媽的房間,為了讓媽媽的房間干凈一些,我特地在拖把上放了點(diǎn)洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的。一塊干凈,一塊不干凈。高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的`過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點(diǎn)了,一塊一塊地板細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒多久,黃豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點(diǎn)也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我就把媽媽的房間拖完了。

  媽媽下班回來,進(jìn)屋一看,本來一臉的疲倦,現(xiàn)在全沒了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。我這作兒子的心里也樂開了花。

  經(jīng)過這個(gè)事情,我體會(huì)到原來做家務(wù)是這么累的,平常我看媽媽做家務(wù)好像很容易,原來是這么累的。我下定決心,長(zhǎng)大一定要報(bào)答父母。哎,真是“可憐天下父母心”啊!

感受的作文 篇4

  今年的秋天,是個(gè)不一樣的秋天,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了!

  早晨,窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,媽媽拍著迷迷糊糊的我說道:“我們家的小學(xué)生,快起床,要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來,大聲的說:“我可不能遲到了,我是小學(xué)生了!”聽到我的話,爸爸哈哈大笑著說:“是,不能遲到的小學(xué)生快起床吧!”

  吃完飯,爸爸牽著我的手走在去學(xué)校的路上。一陣涼涼的風(fēng)吹過,一片樹葉從樹上飄落下來,像一只小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹葉從頭頂上拿下來,問爸爸:“爸爸,秋天的時(shí)候,樹葉寶寶為什么會(huì)離開樹媽媽呢?”爸爸看了看滿地的落葉說:“孩子,樹葉長(zhǎng)大了,就要離開媽媽。等到明年春天,樹媽媽就會(huì)在家迎接嶄新的樹葉寶寶了。”聽完爸爸的話,我想了想。噢!原來樹葉寶寶是用一個(gè)冬天的時(shí)間充實(shí)自己,好以新的`面貌迎接明年的春天呀!

  走進(jìn)校園里,鮮艷的五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊到:“看!天空中那是什么?”我抬起頭,看到一群小黑點(diǎn)在空中飛著,越飛越近,啊!原來是一群大雁。這個(gè)我知道,語文課本上說:一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,秋天到了。它們會(huì)一直飛、飛、飛,它們要飛到南方去過冬。

  鈴……上課鈴響了,我快步走到自己的教室,我要認(rèn)真地聽課、努力地學(xué)習(xí),成為一個(gè)嶄新的我。像樹葉寶寶那樣,以新的面貌迎接明天。

感受的作文 篇5

  我都快上四年級(jí)了,還沒坐過飛機(jī),就特別想去體驗(yàn)一下天空中翱翔的感覺,今年暑假我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

  從井崗山飛往廣州的航班,當(dāng)?shù)谝淮纬俗w機(jī)時(shí)心情相當(dāng)興奮。來到機(jī)場(chǎng)透過候機(jī)室玻璃,可以看到許許多多的飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)兩邊,飛機(jī)高高大大的機(jī)翼和長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)身,里面大約容500人左右。我和媽媽經(jīng)過檢票口,延著一條紅地毯過道登上了機(jī)艙,進(jìn)入機(jī)艙,我四處看了一下,找到了我們倆人的座位,系好安全帶,等待飛機(jī)起飛,此時(shí)此刻,我的心情非常興奮。

  過了10分鐘,飛機(jī)終于起飛了,先在跑道上慢慢滑行了一段距離后,突然開始加速,跑道上傳來了轟隆隆的響聲,不一會(huì)響聲變小了。我的座位剛好是靠窗口,從小窗往外看,原來飛機(jī)穿入了云層,飛進(jìn)蔚藍(lán)的天空中,云層就象雪景一樣美麗壯觀,非常遼闊,看不到天邊。飛機(jī)飛行的`速度相當(dāng)快,經(jīng)過了45分鐘,飛機(jī)就到達(dá)了廣州白云機(jī)場(chǎng),從飛機(jī)下來,我倆就直奔去取行李箱,看到一個(gè)個(gè)行李箱從環(huán)形的傳送帶緩緩出來,很快找到了我們的行李箱,覺得行李托運(yùn)后跟著主人一起回到,真方便。

  坐飛機(jī)真好玩,我喜歡坐飛機(jī)。

感受的作文 篇6

  我正在靜靜地聽著《擠奶舞曲》。

  我靜靜地聽著,仿佛看到了我從來也沒有看到過的景象:一片無邊無際的內(nèi)蒙古大草原,成群結(jié)隊(duì)的牛羊自由自在地在大草原上休閑地散步。人們?cè)诖蟛菰蠚g快地跳著民族舞,有的在給牛、羊擠奶,有的在蒙古包里喝著美味的奶茶,有的在把牛、羊奶加工過濾,還有的在蒙古包內(nèi)睡懶覺。一只只母牛、羊正在聽話地讓人們給它排奶。許多人穿著五顏六色的蒙古服飾,頭戴彩色圍巾,穿著鞋頭有點(diǎn)兒翹的皮靴,在蒙古桌 的周圍,正用手抓著一碟碟的羊肉。看!他們正吃得津津有味呢!瞧!遠(yuǎn)處正有一群馬向我們奔跑過來,上面正坐著幾十位來自世界各地的`觀光者,可能想來嘗嘗這里聞名中外的手抓羊肉吧!當(dāng)觀光者來到幾十里外時(shí),族長(zhǎng)就會(huì)親自騎馬向游客走去。他們都下了馬,相互握著手,親切相見。等他們到蒙古包里時(shí),下人們會(huì)奉上一碟碟手抓羊肉,一杯杯奶茶。

  當(dāng)我醒過來,音樂早已停下來,我望著窗外的景色,我想:有機(jī)會(huì)的話,我一定要去內(nèi)蒙古那里小住幾天,品嘗一些這里品嘗不到的東西。

感受的作文 篇7

  生活,本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。如何讓生活精神起來、豐富起來?如何才能詩意地感受生活?我們說陶淵明會(huì)感受生活,悠悠然一句“采菊東籬下,悠然見南山”就看出了他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬里無云的星期天,戴著草帽,騎著自行車,在田間小路穿梭,呼吸著新鮮的空氣,低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩詞,總讓人心曠神怡。

  感受生活就是同大自然融為一體。我們說李白會(huì)感受生活,那一句激勵(lì)了無數(shù)失落學(xué)子的詩句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”擁有無盡的雄壯與豪情。是的,不在挫折中跌倒,要在深淵中自立自強(qiáng),因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯,是信徒的.洗禮之水,是弱者的無底深淵”。仰望未來,更精彩的明天等著你去創(chuàng)造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來,振作向前!我們說杜甫會(huì)感受生活,一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”壯闊、浩大,擁有無限的前景,那是一幅怎樣的景象?生活在于不斷地往上攀登,終有一天,祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底,人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。

  在空暇的時(shí)刻,同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急,領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰,聆聽小溪泠泠淙淙的喧嘩聲,是一種何等美好的感受!感受生活就是不斷地征服困難,勇攀人生高峰!龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了人我生活需要奉獻(xiàn);孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”教會(huì)了我生活需要感恩……歷史的聲音,詩詞的音律,不斷地教導(dǎo)著我,使我感受著我這美好的生活。

感受的作文 篇8

  南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”起初,我對(duì)這個(gè)句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?自我解答為:“只要心到了,眼神才會(huì)集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言。”我對(duì)這句話有很深的感觸。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,父親不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。就這樣,父親帶回來的'報(bào)刊雜志差不多被我“看”完了。可我什么體會(huì),什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多報(bào)刊雜志,怎么還是不懂?

  直到有一天,我在一冊(cè)書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真。可歸根到底,我仍然不懂。于是我請(qǐng)教父親。父親說了一大堆,我才明白:首先要心到,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要在看書時(shí)想著玩;其次要眼到,默讀文章,心眼合一,思考問題,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較,比較出差距,比較出不足,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善。這才是那句話的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我閱讀輕松,下筆輕松,語文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)拔高”。

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