描寫的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
我是一個愛讀書的孩子，每天晚上寫完作業就在家里靜靜的讀書，星期天也要去書店讀書。當我沉浸在書的海洋里時，我會忘記身邊的一切，甚至還會忘記時間，因此我懂得了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
有一次，老師布置作業，讓我們寫一篇400字的作文，作文的名字叫“春天來了”，我回到家里拿出作文本寫了起來，平常在腦子里積累的所有描寫春天的好詞好句都像潮水一般爭先恐后的`“涌”出來，結果我得了一個作文之冠——100A，當時我高興的合不攏嘴，全班都向我投來了羨慕的眼光，我表面非常謙虛，心里卻高興得很，這時我才真正明白：“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是，一個人讀的書多了，寫作的時候就像有神幫助一樣。
后來我把這句名言當作我的座右銘，貼在我的書桌上，它時時刻刻提醒著我。
描寫的作文 篇2
我記得在我小時候，我住的地方天很藍，空氣很清;鄰居對我們很好，我們對大家也都很好……那時對我來說永遠好像春季一樣，明媚的陽光，和煦的照耀。然而，隨著年齡的增長，我感到了許多許多的變化。有進步的，積極的;也有令人不樂觀的!
就好像現在有許多令人看了垂涎欲滴的水果：他們有著驕人的“身材”，漂亮的“面孔”;可深入其內卻發現原來這迷人的一切都是用水果本身的香味換來的!不過，水果的改變可不光是靠他們自己努力的結果，這都是農民伯伯們辛勤耕耘的勞動果實。要問他們為什么這么做，還是先來問問我們自己吧!
買水果是為了吃的，這毫無疑問。但問題是誰買水果誰又來吃：如果是自己買了自己吃，當然只要是味道好，價錢公道便可;倘若是我買來送給別人吃的，味道的好壞就不能放第一位了，那要先看拿不拿得出手，有沒有好模樣。這也應該算是人之常情。于是乎，外觀好的受到了人們的歡迎，賣了個好價錢，種的也就越來越多，沒有人再多考慮一下味道的好壞;即使真正好味道的水果也會由于沒長好模樣而受到冷落被趕出“家門”，感嘆“千里馬常有而伯樂不常有”!
現在我們發現了水果的“變質”，這本是源于我們的一時盲目，想再恢復他們原來的相貌也應該有方法。但問題的關鍵是，我們是否能先發現我們自身的“變質”。盲目的追求一些華麗的外表，看問題的眼光只停留在事物的表面上，對問題不能深入的思考，不能瞻前顧后的考慮問題……我們真的是變了很多：作為學生，學習不再是排在第一的位置，取而代之的是如何使我們的穿著獨領風騷，如何使我們的'課余生活充滿驚險刺激，如何使我們擺脫父母的關懷厚望和老師的諄諄教導。我們變了，卻變得讓我自己都感到那么的厭惡。同學們不再會因為有人考試作弊而感到羞恥和氣憤，信口的京罵也象征了一種講話的藝術，違反校規成了一種時尚……還有什么是對與錯呢?從小受到的教育是現在被看作沒面子的德行：勤儉節約，樂于助人……失去的東西實在是太多太多了。今天的我們是這樣，可我們就是未來呀!人們常說我們這代是花朵，何況我們還是首都的花朵!
水果失去了它原有的味道，我們丟掉了原來的準則。但水果的改變是容易的，我們的損失卻是不可預知的!
失去味道的水果啊，你何時才能返自然兮!
描寫的作文 篇3
我家種了一棵桂花樹。我從書本上得知，按照顏色和開花的時間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹是與我差不多高的小樹，外形有點像小楊樹，細看又有很多的`差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿樹綠葉。它的生機勃勃讓我忘記了冬天。
俗話說：“陽春三有桃李艷，八月金秋桂花香。”每到金秋時節，天氣逐漸轉涼，街邊樹木落葉紛紛，許多花凋謝時，我家的桂花悄悄地長出花蕾，開始綻放了。開花前，花蕾只有一個大米那么大，散發出淡淡的清香；開花后，香味更濃了，從很遠處都能聞到，在房間里的花香可以引導人找到它。花朵應有兩三個大米粒那么大，綠的花萼托著五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹！
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