關于遇見的作文常用【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于遇見的作文，歡迎大家分享。
關于遇見的作文1
往事，如風，吹落在天涯，回眸，記憶，依舊風景如畫。于滄桑流年里，遇見，便是最美的緣。
很喜歡辦公室的大姐們，一群幽默又不乏優雅的女人。從她們身上，我能夠看到積極向上，陽光灑脫的性格。于我來說，卻實覺慚愧，我是比較寡淡少言的一個人，沒有太多的色彩。而正因為她們的陪伴，我的生活才會不那么單調，多了一份色彩斑斕，多了一份歡快靈動。和她們相處，我所能感受到的是她們送給我的一份份暖。一句問候的話語，一個和善的眼神，一次次溫情的關心，令我如沐春風，心生愜意。
楊老師和她的好友陳老師，和我們相及差不多小二十的年齡，然而在她們身上，我沒看到那份暮氣沉沉的氣息，她們每天都將自己打扮的如花般的美麗，所到之處灑落一陣青春的氣息。于我，相比之下，盡顯邋遢和隨便，實覺慚愧。
我想，這是一種生活的態度，無關富有與貧窮，無關美麗與丑陋。上天的賜予固然重要，可是心態才是最后的贏家。只有你向往將自己打扮的美麗和優雅，將最美麗的心態賦予生活，生活才會對你微笑，你必然也會笑顏如花，受人矚目。
正因為有她們的相伴，我的生活才會五彩斑斕，正因為有她們的關懷，我的'人生才會歡快靈動，正因為這份遇見，我的世界才會如此美妙！遇見，真好！緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。
關于遇見的作文2
兩支小小的藤蔓，將兩個孤獨的靈魂纏繞，幾朵小小的藤蔓花，只為他們的相遇而盛開，一個小小的我，目睹了他們大大的愛。
有兩株“天各一方”的藤蔓，他們長在一棟房子的.兩邊，看不見，也不知道對方的存在，他們就這樣，各自成長著，各自孤獨著。他們也許都還未到開花的時節，我從未見過他們的花朵。
郊外是個好地方，任何植物都能自由自在的生長，不受任何的干擾，也不用擔心環境的好壞，那兩株藤蔓就在這里，自顧自的往墻頭上爬。
他們一天天的長啊長，而我就坐在那小房子的屋頂上，不停的看啊看，盼啊盼，盼他們花開。終于有一天，他們都長上了墻頭，看到了對方的身影，知道了對方的存在，就在自己的不遠處。
那一天，他們都開花了，那是他們第一次開花，像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們為他們的相遇，綻放出了一朵一朵純白無暇的花兒，淡淡的白，淡淡的香，就像他們，不突出，不強烈，只是淡淡的，宣示著自己的存在。
花謝了，我便沒有再見他們看過，直到那天，他們真正的緊握住了對方的手。
他們一直在自顧自的爬著，爬過我原來坐過的屋頂，在那里，他們像一對久違的摯友，又像一對小別重逢的戀人，緊緊的握著對方的手，或是相擁。他們又一次開花了。
關于遇見的作文3
“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人在多遠的未來，我聽見風來自地鐵和人海，我排著隊拿著愛的號碼牌。”我們所錯的每一道題都是為了遇見對的人，而我們所對的那些題都是為了遇見那個更好的自己。
在我們的生命中每一次的相遇都是幸福的，二十年的時間，說長不長，說短也不短。在我們這個年紀里，總會遇見形形色色的人，然而我們所錯過的人要比我們所留住的多得多，有的人會教會你成長，有的'人會讓你重新認識這個世界，甚至有的人會讓你體驗生活的種種磨難然后告訴你：你不行，還是趁早放棄吧等等。有些人總是生活在看別人的臉色下維持著自己的生活，自己明明都已做的非常好了，卻始終無法得到別人的諒解。我想說，我們生來都是平等的，沒有貴賤之分，我們不應該把自己的認知強加在別人之上，去評判一切，有些事有些人并沒有我們所想的那么的不堪入目，就像有句歌詞里寫的“有的人誰不清哪里好，但就是誰都代替不了。”
于人，于物，本身就有一種難以舍棄的感情，或許正是因為生命中的那份初衷，給了我們向前走的動力和勇氣。在千萬人之中，有的人一直在尋覓，有的人一直在等待，有的人一直在堅守，有的人卻一直在選擇著逃避。
若無相欠，怎會相見。世間所有相遇，皆有因由。
關于遇見的作文4
我愛閱讀。當下午無所事事時，當晚上作業寫完時，我都會捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因為閱讀我能讓我遇見行行色色的人。
它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡單，但想要理解其中蘊含的道理，不是一件簡單的事。為此，我到網上查找了許多關于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。
第一篇小說的標題是《鄉村大道上的孩子們》，我認真而仔細地閱讀了一遍。可惜，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環境、人物、情節，試著理解這篇文章……就這樣，我反復地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當時的我，興奮得手舞足蹈，也體會到“書讀百遍，其義自見”的道理。
接下來，一篇又一篇的小說出現了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊含的道理，才繼續往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進了我塵封的'心底。我的閱讀速度雖然變慢了，但我的理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學習生涯，我還會遇見許多的書和文章，我會努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！
關于遇見的作文5
我和你的遇見，算是一種緣分吧!
我閉上眼睛，你來到我的眼前。
當太陽順著山峰升起，當光芒福照大地，當雨露從葉尖滑落。你哭著來到了這個 世界，我們的姐弟的緣分開始了。
你靜靜的躺在小床上，平靜的臉上掛著微笑，粉嫩的小臉讓人癡迷。你閉著雙眼，眉毛微微地顫動著，一只肉嘟嘟的小手含在嘴中，也許還離不開母親的懷抱。
在遇見你的那一刻，我便有了當姐姐的感動。
當我輕輕抱起你，心里有種說不出的滋味，是什么呢?也許是當姐姐的柔軟的心吧!
當你牙牙學語時，總會讓人會心一跳，多可愛啊!總想著你能開口，喊一聲：“姐姐。”那該有多好啊!遇見你，總想著你那肉肉的小手，輕輕地抓著我的一根小指，嘴里咿咿呀呀的.說著，時不時的傻笑。那是，想讓時間慢一點，能讓我一直陪著你。
當你有意識時，我看著你，你會將雙手放在我的臉上，輕輕的摸著，眼睛細細地打量著我，看完之后，總會“哈哈”的傻笑，讓我也忍不住笑了。
親愛的弟弟，是你在我的生命中添上了一筆，成了一幅畫，是你在我的生命中增添了光彩，真的遇見你，我更明白了，什么是——愛。
睜開眼睛，親愛的弟弟，我分明已經感覺到我們的遇見，所以，快點來吧，姐姐這里盼著你。
鮮花遇見雨露，便為它們綻放;雄鷹遇見藍天，便學會了翱翔;我遇見你，就想照顧你一輩子。
關于遇見的作文6
小學六年，轉瞬即逝。已經擺脫幼稚的我們，面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個重要的轉折點、一個新的轉角。
在下一個轉角，我遇見了你——初中生活。到了初中，我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責罵和嘮叨……可以隨心所欲，不用再為一點事和爸爸媽媽頂嘴，遭到爸爸媽媽的反對。
在下一個轉角，我遇見了你——初中同學。可以同同學們談天說地，縱論曹操煮酒論英雄，同誦李白的舉頭望明月。我們共創造、共團結、共學習。學習那些我們曾不懂的知識。到了那時，我們同在一起經營好我們那個“大家庭”，創造我們美好的明天，用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。
在下一個轉角，我遇見了你——初中知識。在初中，我可以學到在小學沒有學到的知識，充盈我的大腦，讓我的大腦不再空虛，不再一味的搖頭，不再感到空蕩蕩的。我要用知識來“喂飽”我，不再讓我感到“饑餓”。
在下一個轉角，我遇見了你——初中校園。在我初中夢里，初中的'校園一直是很優雅，很有生氣的地方。校園里充滿著同學們的歡聲笑語，同學們的臉上都洋溢著發自內心的笑容。
在下一個轉角，我遇見了你——初中朋友。到了初中，我們都更加成熟一些，對朋友的選擇，有了更明智的選擇，選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友，讓自己有一個值得交的朋友。在你們之間結下堅不可摧的友誼。
......
下一個轉角，我是多么希望你快點到來啊。你能聽見我在呼喚你嗎？
關于遇見的作文7
三點十分。
午后的風扇嘎吱嘎吱、嘎吱嘎吱。風粘稠地粘在身上，我會病怏怏地趴在書桌上。
喋喋不休的言論如同沙塵席卷，空氣中彌漫著無力與洗發后常帶的清香讓這壓抑的環境稍微好上一些。
窗外的最后一卷白云被風吹走，知了潛伏在樹蔭下孜孜不倦，陽光奪目刺眼和身體不斷分泌的汗液——頭越來越重了。
我的脖子是被施了法，我想，巫師們現在已經放假了。
頭像塊鉛，手支著鉛塊直往下垂，死沉死沉。
四點二十分。
圣人忘記把圣光帶走，人間陷入危機。他們活像喪尸，背對余暉行走，影子是第二個自己，它蟄伏在腳下，隨時準備吞噬我。我的`背上趴了個小孩嗎？他是會不停地抓弄我的肩膀，讓我誤以為我的肩膀斷了。他不停顛簸，不停下掉。我真想回頭狠狠斥責那小孩，讓他狠狠地滾。
哦，那是我的書包。
四點五十分。
“早上好，我回來了。”
五點。
側臥在粘糊的涼席上，我想我像個佝僂的老人。即便隔著窗戶，能穿破天際的叫罵與尖銳的鳴笛混雜也能輕松的擊穿防御，直擊大腦。從腹部騰升起的力量直沖我的喉嚨，混濁的氣體打在手臂上，我討厭這種感覺。哦！我的汗液原來是膠水，它粘住了我的手臂，粘住了我的眼睛。
“她中暑了。”
關于遇見的作文8
時間，悄然流逝，年華，匆匆走過，記憶，便永遠變成了昨天。他們說平行線最可怕，沒有相遇。。。我說相交線最可怕，就算相遇了，也會一直向前，不可能再相遇了。
夕陽下，她靠著打好的麥子，悠悠閑閑的唱著自己編的歌，享受著這童話一般的世界。當最后一只大雁飛向南邊，最后一片葉子在樹上顫顫巍巍，將落未落的時候，她不斷的提醒自己，秋天已經到了。
秋風瑟瑟，風調皮的從她的袖口鉆了進去，她打了個寒戰，躲在長裙底下的腿也不自禁的縮了縮。她把被風吹亂的幾根秀發梳到耳后，焦急的望著天邊的`地平線，似乎在期待著什么，也許，是奇跡的出現吧。
他，靈動明亮的眼中，閃爍著理想，信心與勇氣。他，厚實的肩膀和那永遠樂天派的心態，成了少女心中唯一的寄托。他與她邂逅在前一年的那個秋天的早晨，她喝過粥就去幫爸爸秋收了。有時，她覺得爸爸像一只大蝦，彎曲的背讓人心酸。
父親固執的不讓她干活，叫她看著，自己模仿模仿，免得累著。女兒被爸爸說的哭笑不得，只得坐在草堆邊看著。
看著看著，她竟然進入了夢鄉，忽然，他覺得膝蓋讓人踹了一腳，痛的她跳了起來。“你干什么啊!”她想不到平時文弱的自己竟然叫的這么大聲，意識到自己的失禮后，就沒敢抬頭，不過又想，那人一定是故意的，又高昂的把頭抬起來了。“啊啊，對不起，我不是故意的。”小伙子顯然沒意識到，唯唯諾諾的答道，不知為何羞紅了臉。
女孩看他的窘樣，哈哈笑著。
關于遇見的作文9
不經意間，我曾遇見過你，冬日里紛揚的雪花。
走出家門，外面的天灰蒙蒙的，冰涼刺骨的風擦過我的臉頰，將露在外面的脖子縮了縮，然后便繼續走著。路邊的樹光禿禿的，一個個獨自立在寒風中，凍得瑟瑟發抖。路上的人很少，偶爾走過幾人，也是匆忙走過。
天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知從何時起，天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發快了起來，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的'雪花。
雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人搖落的梨花。樹枝上綴滿潔白無瑕的銀條，松樹上結滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風吹過，玉屑似的雪末兒紛紛揚揚，到處是耀眼的光點。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿目皆白。
不知不覺中，雪便停了。它是那么安靜，只有風為它送行。它默默地來，又默默地走了……但我們都知道，它來過了。在它紛紛揚揚時，大地擁抱過它；在它依依裊裊時，樹枝挽留過它；在它飄飄灑灑時，孩子們追逐過它。相遇，讓此時此刻永恒。
關于遇見的作文10
今天在街上我遇到了小學同學小米，首先第一眼，他又長高了不少我差點認錯他。我們談了一會，互相了解了對方的新環境。人生就是這樣離別前并不珍惜，離別后才會懂得珍惜。以前老是和小米打鬧開，無休止的玩笑。仗著他大要讓著我，總欺負他。今天見面后眼淚像決提的洪水，四處泛濫，他還是像以前那樣細心的安慰我，我為我的倔強而后悔，當初那句謝謝始終沒有說出口，當時的我倔犟的不回頭，總告訴自己相信自己，也相信他，一定會在同一個初中的。今天的我依然沒有說。連再見都沒有，或許是我不敢面對傷疤，沒有勇氣去面對分離。
我們默默回頭，遵守我們的約定身，告別，不準回頭，自顧自的走。我哭了，我回頭望著那熟悉的背影，任憑眼淚肆意的'流。腦海里那一幕幕場景再一次回放：操場上他飛奔的身影，一個耍帥的投籃，汗流浹背的他被夕陽映照下帥到一幫女生在那尖叫，還有細心的他注意每個細節，我哭紅的眼睛，從未有人注意但他發現了，細心的讓我用冷水袋敷眼睛。回家分開時那句小心點。像一股暖流充滿全身。
小米走了，那帶著鄉音的普通話從耳邊消失，那細心的問候從此消失。
人生，若即若離的人生，小學的分離如此的痛，那以后呢？我又該如何面對，下次也會讓我如此喘不過氣來嗎？為什么？即使人是要長大的，但一定要在血與淚中成長嗎？我不懂！每次的分離就好比刀在心上狠狠地劃過。讓你痛哭無淚。
關于遇見的作文11
放假已經一個多月了。一放假，媽媽就給我報了一個乒乓班，每天早上8：30開始上課。
我已經學了快一個月了。沒發生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調皮的同學被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的`樂趣。我真的好想有一個自己班上的同學也來這里學乒乓球，下課和我對打或講話。那該多好呀！也許老天可憐我，可能我感動了老天。
終于在今天，我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個“蔡包子”。他的外號是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個學校的時候，他每個學期都擔任體育委員。現在人是認準了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個下策：他認我，我就認他。不然算了可在后幾天，他一直不認我。我看出他知道我是誰，然而他也是對方不認他，他就不認對方。唉，同學有了，卻不認！怎么辦呀？……
關于遇見的作文12
每天我們的生活，都有許多遇見。
有些人注定擦肩而過，有些人注定一見鐘情，有些人注定要想念而不見之。
我們要珍惜，珍惜每一個在我們生活中出現的人。人生路漫浩浩，也許出現在你人生路上的過客真的很多，但是我們要盡量的記住，記住那些上帝讓你遇見的人，因為那些人往往會成為你的朋友，成為你的愛人，成為你的親人。
有人說“孩子是父母上輩子欠下的債”？可能這么說很不現實，但是這種說法，并不是毫無道理。你想想，我們難道不像是父母的債務嗎？父母必須認我們，因為“白紙黑字”寫著我們是他們的血脈。父母必須照料我們，這是為什么？難道我們生下來就應該享受父母那么無私的愛和無盡的關懷嗎？不是這樣的，但是即使這樣，我們依然找不到父母也依然找不到答案，這種“無休止的關愛”的答案。或許我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債。”我們每一個人的父母，就是我們來到這個世界上第一個遇見的人，他們可以說是帶你們來到這個世界的'使者，對，我們人生遇見的第一人就是那對我們嘔心瀝血的父母。
除了父母，我們遇到的人還有很多，然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來說罷了。對于其他無端出現在我們生命里，停留在我們歲月里的他們，我們應該在腦海里留下屬于他們的地位。
有些人，有些事，不論我們想不想經歷，愿不愿意發生，我們都應該以一種良好的心態，因為他們注定遇見……
關于遇見的作文13
8月3日是我們一家人出發去自駕游的日子，也是個讓我興奮的日子。我們共花了六天的時間，去了韶關和湖南，參觀了南華寺、丹霞山、東江湖風景區、萬華巖等景點。在這次自駕游里，讓我印象最深刻的事情就是在丹霞山的長老峰意然遇見了小松鼠！
8月4日下午，我們按計劃去參觀丹霞山的長老峰，我們坐纜車上山，然后走了約1500米的石梯，來到了長老峰，我們跟山峰拍了好多的`合照。我們到長老峰的觀日亭休息時，發現了好多只小小的動物在樹上蹦來蹦去，還在垃圾桶旁爬來爬去，一會兒鉆進垃圾桶，一會兒又鉆出來。好像是在找吃的。我走近一看，哇！竟然是一只只的小松鼠，毛茸茸的小尾巴，兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”，好可愛，我立刻想上前去抓它們，結果撲了一場空。因為小松鼠發現我們時，它們便會以飛快地速度爬上樹。然后我們就在邊上安靜地候著，當它們又下來繼續找吃的時候，我立刻給它們拍照，外婆還扔給它們吃的，幫忙引它們過來給我拍照，結果它們都不上鉤，大概認為那個不能吃吧！所以拍回來的照片全部都是很模糊，因為距離太遠了！
拍完小松鼠后，我們就高高興興地下山了。
關于遇見的作文14
我已記不清，從何時開始會流淚；我已記不清，從何時會傷心。我以為自己很偉大，會做到快樂的放手。我不知道，現在的我只能選擇沉默！又或者是在逃避。
哪些事，隨風而逝，就這樣在我的記憶中不知不覺地隱退了。我不確定我是否真的可以忘記，真的'什么都不在乎。誰能告訴我，我該怎樣做？是繼續，是放棄，還是選擇忘記？
如果我從沒遇見你，沒有愛上你，一開始就沒堅信。也許，我就不會是現在這個自己。我的人生，不是得到什么，也不是擁有什么；而是能回憶些什么。
一個人漫無目的走在馬路上，零零碎碎的。路上零零散散的人奔波的往回家的路趕，唯獨自已走在路上卻不知道哪個地方是自己的落腳地。仿佛這個世界已以經不再屬于自己了。看著自己的身影是那樣的孤單與無助。
每一次一想到你，都感覺心痛！這種痛是那么難受，無法呼吸；是至命的一個弱點。我不知道我還會愛你多久，我們的愛是漸行漸遠遠。沒有人可以告訴我這是為什么，我知道我的任性，但那是我在放縱自己的感情，因為太愛你。現在我不知道我還會這樣有多久，對你的思念有多久，愛你多久？是走，是留，誰能告訴我？我知道這是沒有人可以決定的了自己！是累了嗎？很多次都這要無次的在問自己。我該如何？心，還是痛著………
關于遇見的作文15
秋天來了，天空湛藍湛藍的，連朵朵白云都靜靜不動了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個時節，我遇見了你——長笛。
就和許多人一樣，我遇見你，午后偶然從音樂教室走過，聽見一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽。爸爸朝教室里一看，是一個白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門后偷偷地靜靜地聽。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門后，用僅有的課前時間去享受一場“音樂盛宴”。后來，終于從同學那邊打聽到那長長的、優雅的銀色樂器是長笛，從便鬧著要去學。
母親非常高興，卻也是發愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以后，長笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個專屬它的位置。連母親都說：“長笛讓潭潭這愛嬉鬧的.孩子變得安靜了。”
每次長笛課，都是我的最快樂的時光，短短40分鐘，每一分鐘都那么珍貴，給心靈強大的震撼。長笛也不僅僅是當初那個大姐姐的形象，更多的是一種精神的寄托，長向譜上的音符像是一個個跳動的精靈，正在自己的舞臺上盡情展示優美舞姿。
升入初中，學業變忙了，大部分的課余時間都要完成老師布置的各種作業。只有閑暇時，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長笛，任青春在美妙的音樂中飛揚。
長笛，我遇見你是最美的意外。
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