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愛的方程式作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛的方程式作文，希望能夠幫助到大家。
愛的方程式作文1
我不知道如何來詮釋我的母親，因為在母親淡淡的簡單生活中，卻常常跳動著不一樣的生活脈博。
母親的愛是一道解不了的方程，隨著我的成長不斷有新的解產生。
小時候，我最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是，母親便去新華書店買了一本《唐詩三百首》，在家人的重重不解之中，一個字一個字注上音，一小句一小句教我讀。學的第一首詩是李白的《西上蓮花山》：“西上蓮花山，迢迢見明星。素手把芙蓉，虛步躡太清�！边@些浪漫清美的詩句，讓我至今記憶憂新。
我的文學愛好，恐怕就始于此吧！記得那時在母親的協助下，還完成了一首小詩：
老樹老葉片片飄，新芽新果個個長。
微風拂葉果兒笑，秋到蟲鳴豐收歡。
曾經問起母親為什么會教我讀詩而不是數數、畫畫？母親只是微笑說：“因為我是你媽媽呀！”
人在少年，總覺得自己的母親啰嗦，怎么老是訓我？晚飯后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮的事；衣服不整齊，作業不整潔等等。有些事情我甚至不記得犯過，母親都會“如數家珍”的嘮叨半天。
而當我犯下大錯時，母親通常一言不發，讓我自己一個人去思考。母親說：“你如果連自己的大錯都不能感覺到，不能自我反省，那么父母再怎么說，你還是會再犯的”。正緣于母親的這種教育，每當我做事時，我會很自然地再過濾一次，除惡留優，讓事情的發展更貼近自己的初衷。
上了六年級，正是花季之年，常有同學抱怨爸媽私拆自己的`信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽同學打電話來，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒享受過這種特殊“照顧”，母親對我從來不加以任何限制。曾經也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經學會了自我分析自我判斷，還需要我的監視嗎？”
我恍然大悟，是啊，我和母親并沒有所謂的代溝問題。一直以來，我對母親無話不說，母親早以從我的平常話語中知道了我的一切。我的思想上的獨立性和我跟母親的親密注定的母親“無為而治”的正確，而我也一直對母親的這種教育方法深抱好感。
每晚，母親都會在勞作后陪伴我學習。燈光下，她那過早爬上皺紋的臉映出無限慈祥，溢出無盡的希望。
愛的方程式作文2
我不知該如何來詮釋我的母親，因為在母親淡淡的簡單生活中，卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。
母親的愛是一道接不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產生。小時候，最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是，母親便去新華書店買了本《唐詩三百首》，在家人的重重不解之中，一個字一個字注上音，一小句一小句教我讀。學的的一首詩是駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波�！边@些浪漫詩句，讓我至今記憶猶新。
我的文學愛好，恐怕就始于此吧！
人在少年，走覺得自己的母親嚴厲，怎么老是訓我，晚飯后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮：衣服不整齊、作業不整潔，等等等等。有些事情我甚至不記得做過，母親都會如數家珍地嘮叨半天。
而當我犯了打錯時，無親通常一言不發，讓我自己一個人去思考。母親說：“你如果連自己的大錯都不能感覺到，不能自我反省，那么母親再怎么說，你還是會再犯的�！�
正緣于母親的這種教育，每當我做事時，我會自然的在過濾一次，除惡留優，讓事情的發展都更貼近機子的.初衷。
花季之年，常有同學抱怨爸爸媽媽私拆自己的信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽同學打電話來，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒享受過這種特殊“照顧”，母親對我從來不加以任何限制。曾經也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經學會了自我分析自我判斷，還需要我的監視嗎？”
我換然大悟，是啊，我和目前并沒有所謂的代溝問題。一直以來，我對母親無話不說，母親早已從我的平常話語之中知道了我的一起額。我的思想上的獨立性和我跟母親的親密注定了母親“無為而治”的正確，而我也一直對母親的這種教育方法深報好感。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動于衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親所給予我的教育。
愛的方程式作文3
父親的愛猶如那杯放了牛奶和糖的咖啡，回味悠長。父親的巧克力糖，甜甜的，但卻給人一種微苦的感覺。父親給我愛的方式是一個充滿未知數的`方程式——告訴我已知數，讓我自己去解開它。
暮春三月的一天周末，太陽照在身上暖洋洋的，我和父親舒適地坐在電視機前看一場馬拉松比賽。比賽開始時，五號隊員跑得很快，把對手遠遠地甩在了身后，八號隊員這時看起來跑得很慢，幾乎跑在最后面。慢慢地，八號隊員超過了其他選手，更超過了五號隊員，最后，離奇地獲得了冠軍。我驚訝而興奮地說：“此人乃神速也！”父親聽了，微笑著說：“孩子，其實并不是她本人有什么天才本領，而是她堅持不懈地跑，先跑在第一的五號隊員，只取得了短暫的成功，可因為體力透支太多而沒能跑完全場，最終與冠軍無緣。記�。翰灰驗槎虝旱某晒ΧX得自己能取得最終的勝利。那些輸在跑道上的，不一定都是失敗者。”那一年，我七歲。
考試沒考好，可能有的同學會挨打，但我卻能得到寬容，得到理解，甚至能從中得到父親的啟迪。
有一次期末考試，我以0。5分的差距與年級第一擦肩而過。回到家里，我垂頭喪氣地對父親說：“這次考試我輸給了一班的一位同學。”父親的笑容凝固了：“你再說一遍。”“我輸了�！备赣H接著問：“那你下次還準備和他再比一比嗎？“我會的�！蔽沂挚隙ǖ卣f。父親的語氣溫和了許多：“那么你是沒有贏，而不是輸了�！彼L長地吸了一口氣，笑容終于綻開。“沒有贏？”我問，“和輸有什么區別？”父親從容地說：“當然有本質上的區別！沒有贏，是指暫時的，只是一次期末考試而已。而輸了，不僅僅指的是一次考試成績，還有精神，意志上的輸才是真正的輸。一個人一次考試沒考好沒關系，找找原因就是了，可如果從心底承認自己輸了，那才叫真正的輸�！蹦且荒辏�8歲。
是父親讓我在馬拉松比賽中找到成功的因子，是父親告訴我人生中的拼搏需要意志。
父愛是那充滿了智慧的方程式……
父愛的巧克力糖，苦過甜過之后給人以力量……
父愛的咖啡，是溫暖我一生的咖啡……
愛的方程式作文4
我不知該如何詮釋我的父親，因為在父親簡單平凡的生活中卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。
父親的愛是一道解不盡的方程式。隨著我的成長不斷有新解產生。
小時候最喜歡在父親面表演朗誦兒歌。于是父親去書店給我買了本《唐詩三百首》，在家人的重重不解中，他一個字一個字注上拼音，一小句一小句教我讀，我現在還清楚地記得我學的第一首詩是李白的《西上蓮花山》：“西上蓮花山，迢迢見明星，素手把芙蓉，虛步躡太清——”
這些浪漫清美之句，我至今仍然記憶猶新。
當我犯了錯誤時，父親常常一言不發，讓我一個人去反省。他說：“你如果連自己的錯誤不能認識，不能自我反省，那么父母再怎么說，你們還是會犯的。”
正是緣于父親的這種教育，每當我做事時，我都會很自然的將事情全面考慮，除惡留精，盡量讓事情的發展更接近自己的初衷。
花季之年，常有同學抱怨父母私拆自己的信件，偷看自己的`日記，阻撓自己交朋友，或是一聽同學電話來，就趕緊湊上來刺探軍情。我去從來沒有享受過父親這種特殊的照顧。父親對我的這種不加限制曾經讓我懷疑他不重視我。父親坦言：“你既然已經學會了自我分析自我判斷，還需要我監視么？”我恍然大悟，從心底感激父親對我的信任。
我和父親從來不存在什么“代溝”問題，一直以來，我和父親幾乎是無話不談。父親從我平常的話語之中對我已經了如指掌。我思想上的獨立性和我與父親融洽的關系已經證明了父親對我的教育采取“無為而治”的正確。當然我對他的這種教育方式雙手歡迎！
夜晚，我做作業，父親來看我。燈光下，驀然回眸，映出父親臉上無限的慈祥和無盡的希望。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動于衷與這段珍貴？——“我要用一輩子來珍惜父親對我的愛。
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