實用的學習作文6篇[精華]
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學習作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
今天,姥爺帶我去學滑冰。
剛到滑冰場,只見滑冰的人像離弦的箭一樣,“唰”的一聲就滑出去好遠,真使人羨慕。我迫不及待的換上了冰鞋。姥爺扶著我小心翼翼地走到了冰場中間,我想快點學會滑,可這鞋偏偏不聽我的使喚,想把它立直了,它偏倒著。“啪”的`一聲,我摔在了冰上,心想:滑冰怎么這么難呀!真不想學了。當我想放棄的時候,姥爺走過來,對我一本正經地說;"滑冰要掌握技巧,快起來,每個人第一次學滑冰都會摔跤,堅持下去,練幾次就熟了。”姥爺的話給我鼓足了勇氣,繼續練了起來。
當我練了好一會兒時,姥爺又走過來,說:“先去長椅那邊休息一會兒,再去滑。”我點了點頭,休息了一會兒,又去練習了。
經過反復練習,我的膽量也大了,滑的也快了。當我滑完冰回家的時候,太陽還露著半邊臉,好像在對我笑。
學習作文 篇2
最近,我讀了一篇名叫《五九六十八》的童話。
這篇童話寫了一個叫韓偉的小學生,他平時不僅貪玩,而且經常看電視,上課聽講不集中,總想著電視里的情節,作業也不做。他的學習全靠一個和他長相一模一樣的機器人。機器人替他完成作業,還替他去參加數學競賽,并且得了第一名。由于機器人的`代勞,韓偉得了很多獎狀。同學們請他介紹學習經驗時,他啞無言語,說不出話來。
這篇童話告訴我們:學習應靠自己,靠自己勤奮﹑刻苦﹑努力。否則,就不會取得優異的成績。
記得在星期五,那天正好是我爸爸的生日。早上,爸爸說:“你放學后,我們一家去西湖游玩。”我高興得快要跳起來了!上課時,我腦子里總想著在西湖劃船,吃蓮子,有好多好多美食讓我吃,我心里那個著急呀!你別看我表面上認真樣,可心里卻在西湖,我左耳進右耳出。放學后,我許多作業都不會,只好借同學的抄,害得同學都挺煩我的。自從看了《五九六十八》的童話后,我就認真聽講,用心思考,獨立完成作業,決不再因為一些小事而耽誤學習。
同學們,我們不能像韓偉那樣,學習依賴別人,不靠自己,而取得優異的成績,但是最后還是害了自己。靠自己勤奮學習,努力學習,盡力取得優異的成績。
學習作文 篇3
“學而時習之,不亦說乎?”孔圣人在幾千年前給了我們學習的定義。學指的是獲取新知,習是重復鞏固已學知識,學與習的有機結合,方可稱之為學習。
而在孔子之后,同是儒家傳人,荀子同樣也提到了學習:“君子曰:學不可以已”兩位圣人一前一后告訴我們學習的最佳方法,那就是“學而時習”且“不可以已”。
人們常言“活到老,學到老”,也就是終身學習。但是學習過之后呢?學到底能給你留下什么?這就不得不強調一下“習”的重要性了,如果不能“學而時習”,那么學的東西也只能微風吹過——你感受到了,卻什么都留不住。只有不斷復習與鞏固,才會稱為真正的學習。“習”從另一種角度來看,其實也是一種學。孔子云:“溫故而知新,可以為師矣。”每一次的復習均是對所學知識從不同角度的理解和內化,所以“習”對于學習真的可謂是半壁江山。
正如前文所言:“活到老學到老”,生活中只有“時習之”才可“學到老”,比如學習學校中老師所講述的知識,糾正錯題,唯有不斷去復習,去真正地理解與掌握,才能道一句:“我今天真的學習了。”
蕭楚女曾說過:“人永遠是要學習的,死的時候才是畢業的時候。”這也正如前文荀子所言:“學不可以已”,學習是一個終身的'過程。也許有人會反駁,學習不就是在學校里讀的那些嗎,怎么會終身了?一方面,學校中的學習是給我們獲取新知的過程,但畢業后呢?即使畢業后我們也要去汲取知識,人類的文明浩如煙海,我們做的只有不斷學習。《愛麗絲夢游仙境》中,黑桃皇后曾告訴愛麗絲:“你只有不斷奔跑,才不會停在原地。”在科技如此發達的今天,我們只有不斷學習,才能緊跟時代步伐,不為時代所棄,另一方面,在校讀書是學習,生活又何嘗不是一種學習呢?我們是人,而不是學習的機器,需要的是生活,而不是工具。學習校中知識是為了服務于生活,提高生活質量,從生活中學習,處處留心,做生活的有心人,又何嘗不是一種學習呢?終身學習就需要我們孜孜不倦地去學,也需要我們時時學、處處學,從生活與學校的點滴中領悟人生真諦,這便是學習。
生于盛世,我們如一輪輪初升的朝日,生氣勃勃。學習對于我們,對于社會,對于國家、民族乃至世界都是必不可少的。今日看學習需要的便是“學而時習之”與“學不可以已”兩者結合,相輔相成,人生、社會、國家的命運便會走向更加輝煌的未來。
學習作文 篇4
今年我九歲了,上三年級。我漂亮的瓜子臉上長著一雙大大的'眼睛,經常扎個馬尾辮。 我最愛看書了,一看起書來什么都不顧了,有時候連媽媽叫我都聽不見。什么故事書啦,畫書啦,我統統愛看,媽媽說我是個“小書迷”。我想:如果我整天都能呆在書店里該多好呀!
我還是一個電視迷。動畫片就不用說了,就連什么都聽不懂的我外語片我都看得入了迷,爸爸媽媽說:“聽不懂也不知道看的什么。”可是我就是愛看。
在家里,因為怕黑,媽媽給我起了個外號叫“膽小鬼”,我堅決不同意,可媽媽說:“那你要改正這個缺點才行。”我一定要改掉這個缺點,做一個勇敢的女孩。
這就是我,一個愛笑,又膽小的女孩。你們愿意和我做朋友嗎?
學習作文 篇5
學習,自古以來就是一門不易懂的學問。說它簡單,也簡單,只需稍一鉆研,就會自學成才。說難,也很難,必須通過先天和后天的努力,再加上永不放棄的精神,才能得到滿意的結果。學習,有各種各樣的,有的在玩中學,也有的在學中玩。學習方式可以決定一個人的一生,只有選擇了正確的學習方式,才能走入正道。學習是快樂的,在學習的過程中,少不了難題,但只要努力的去學,用心的去記,相信自己就一定會成功。
萬物都是值得去學的,學習過后一定會有收獲,收獲如夏天的果樹般果實累累的人往往是成功的。收獲也是各種各樣的,有的讓你學會知識,積累知識,而有的是讓你懂得一個道理,教會你怎樣做人。不管是哪一種,所有都是你走向成功道路的“法寶”。 所有的作家什么的都是靠積累知識而走向成功,所以,那些杰出人物也是值得學習的,他們用自己的收獲來給予你知識,他們用自己的經驗來教導我們。因此,我們要珍惜這份知識,讓它為人民作出更大的貢獻!好好利用它們,來實現人們的愿望,這不是我們所憧憬的'嗎。 用自己的雙手和與眾不同的收獲融為一體吧!用你那靈巧的手去創造一個完美的世界吧,讓你走出這片土地,去探索無窮的奧秘吧!相信有一天你能"一夜成名"的。
探索中擁有收獲 ,從收獲中懂得道理,道理是極其重要的,只有汲取了道理,你才會去做,做就有了過程,過程結束后才有結果,結果的好與壞,決定了你的收獲,再從收獲或的道理。知識來源于道理,就是因為有知識才會去說道理,才會普及道理,因為知識,人們才會懂得去創造,創造一個全新的世界。
不論是那一份知識,都是寶貴的,因此,知識是我們人類所需要的,所以我們要努力學習。
學習作文 篇6
學習是多姿多彩的,有滋有味的,也是艱辛的,更是快樂的……
學習是艱辛的
學習的艱辛,大家是可想而知的。不說艱辛,那怎么會有車胤的奮發向上;又哪來的頭懸梁,錐刺股的故事呢!學習的艱辛,是成就偉大人生的重要通到,橋梁和保險。不然霍金的成功從何說起,只有克服學習的艱辛,才能擁有自己所努力的人生;偉大的人生;自己所滿意的人生;幸福的人生;被人認可的人生,快樂的人生……
學習是快樂的
學習的'快樂,大家是有所領悟的;學習的快樂,大家是有所體現的……愛迪生的發明。是學習中的快樂,居里夫人的品質,是學習中的快樂;霍金的成功,是學習中的快樂……學習中有很多的快樂:自己第一次解答出難題,自己第一次在考試中取得成績,自己的作品被發表,自己高于自己的對手……
學習是多姿多彩的
學習是艱辛的,也是一種快樂;學習既是犧牲,又是一種獲得;學習既是困難,又是一種幸福……學習的多姿多彩來源于生活;來源于書本;來源于世界,來源于創作等,來源于其他一些靈感
學習到底是……
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