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為自己喝彩作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己喝彩作文1
我做過許多幫助別人的事，但是有一件事，讓我為自己喝彩。
在早自修老師查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)萬明昊的作業(yè)又沒有完成。老師讓我?guī)椭f明昊完成作業(yè)，我滿口應(yīng)允。
第一節(jié)下課是大課間活動，我走到萬明昊旁邊，對他說：“萬明昊，你快做作業(yè)。”萬明昊卻對我說要上廁所。我對他說：“你要上廁所的話，我跟著你去。”萬明昊無奈地說：“不會吧！算了，我待會兒再去吧。”他坐到座位上，又對我說：“我要喝水。”我只好為他倒了一杯水。
我剛要叫他做作業(yè)，上課鈴卻響了。第二節(jié)課下課，他還是不肯做，但是，他看在我誠意的份上，終于肯做了。但有很多題不會做。我只有很耐心地教他了。到了中午，我吃好飯，走到萬明昊身邊，說：“哎呀，萬明昊，你快做呀！你到底要我說多少遍你才肯做？”萬明昊的眼睛閃出求助的神色：有一道題不會做。我連忙幫助他理解這道題。過了好一會兒，他才把這道題解答出來。光是這道題，就花了我十幾分鐘的時間。這時，有一個人走到我這兒，對我說：“殷琪嘉，走，我們出去玩。”我無奈地說：{“不行呀，我要完成老師交給我的任務(wù)。”過了一會兒，又有人來找我：“我們?nèi)D書室看書吧。”我不耐煩地：“不行，我得幫萬明昊補作業(yè)的.。”
臨近午休，他的作業(yè)終于完成了。老師也表揚了我，我的心美滋滋的。
每次想到這件事，我都會對自己說：“好樣的！”
為自己喝彩作文2
每當我因失敗而情緒低落時，就會想起小時候那件讓我感到自豪的事。
記得五年級暑假一開始，我脫離了學校的束縛，學習也壓力煙消云散，父親準備帶我到鄉(xiāng)下爬山。
那時身材矮小的父子倆站在大山腳下，猶如兩滴水接觸了海洋。我開始抱怨：“別人的.父母都帶孩子出去旅游，你卻帶我來爬山。”父親只是淡淡的說了句：“來都來了，那就爬吧。”沒辦法，只好跟隨父親上山。
山上沒有到達山頂專門的路，遍地雜草，礙腳的小銳石猶如成千上萬只“迷你攔路虎”。我體力好，一開始與跑酷高手一般勇往直前，踩著沙石，雙手推開瘋狂生長后的蘆葦、狗尾草，做著高難度的動作，可回首一瞧，父親仍不緊不慢地走上來。上山的過程中，竟有一個山溝，我只好脫下雙鞋，赤腳走了過去。沒過多久，我的體力大減，靠著一棵樹喝起了礦泉水，只見父親馬上跟了上來，除了額頭上出點汗，竟沒有一點體力透支的跡象。我絕望地說：“爸……太累了……根本爬不上去。”而父親沒有一點停止的意思走到我跟前，拍了一下我的肩膀，嘲笑似的說：“堂堂男子漢，連這么點大山也征服不了？”我聽了，振作起來，也學著父親不急不慢地向上爬。
山上沒有扶桿，腳下的松土會隨時讓你從百米高空摔落。我迎著風，將勞累化作泥土踏在腳下，我看見了終點，長痛不如短痛，我咬緊牙關(guān)飛奔上去。
當我半蹲在窄窄的山頂，俯視著這山腳的風景，我不禁大聲感嘆：“我也沒有那么怕困難，反而克服了困難，我能行，我要為自己喝彩！”
為自己喝彩作文3
在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。
五年級的我是心高氣傲的，仗著自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對同學們的請教也是愛理不理，即使有些同學在去告狀，老師也只是批評幾句并沒有嚴厲處罰。可在六年級時，我引以為傲的職位被撤去，只有一個領(lǐng)讀的閑職。我不服，我不再是班級重要的主角，只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學習，把位置讓給其他同學鍛煉一下。我對領(lǐng)讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑。可當我真正站在講臺前，看著面前完全無動于衷的同學，好幾遍的“請同學們拿去語文書”后毫無取色。幾位幫我撐場面的好友也表示愛莫能助，大伙兒仍舊自己做自己的.事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了干澀的嗓子，瞬及爆發(fā)出：“請同學們拿出語文書！”同學們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本。看著終于有反應(yīng)的同學們，我如釋負重般，班級里傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。
并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上，即使我只是一個不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。
為自己喝彩作文4
昏黃的路燈亮了，好像是忠實的守衛(wèi)者。剛擺脫了補習課的我，背著書包，無精打采地踢著路邊的石子、埋著頭，在喧囂的馬路旁漫步著。夜風肆意地扭曲我的頭發(fā)，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動。
我嘆息時間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑，那份愉悅。面對這下等分數(shù)，我不敢相信這是我考出來的'。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫著我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然，一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那么纖細、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們在夜風中搖曳著，卻總是不倒下來，小草微笑著：“我們雖弱小，但意志力很堅強，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閑，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！
放飛心情，揚起自信的白帆，我為自己喝彩，為現(xiàn)在喝彩，也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那么沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對一切，既然這樣，我為什么不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文5
每個人都有過成功和失敗，但這些不是最重要的，最重要的是：有沒有人為你加油打氣。即使沒有人為你喝彩，我們也要學會自己為自己喝彩。記得那天母親節(jié)，我準備為母親做一份香噴噴的大餐。
可事情并沒有我想象的那么簡單，我左思右想，還是做雞蛋餅吧，我喜歡吃的`東西媽媽應(yīng)該也喜歡吃。我學著媽媽平時的樣子，圍著圍裙，我就覺得自己好威風。就像是要干什么大事似的。我先拿出顆雞蛋，把他們都磕進碗中，然后剝了一根蔥，切碎，放到碗里和雞蛋伴在一起，我拿出平底鍋，開開中火，因為媽媽說過，用大火餅會糊，我用勺子從碗中撐了三勺放進鍋中，但是由于我的不專心，時間久了，糊了。
另一面還生著呢。于是這一張餅就在我的手中毀掉了。但我仍然不灰心，心想小小的挫折，算什么？不就是餅糊了嗎？可以再做一次。也許這次就成功了呢？俗話說：失敗是成功之母，我便吸取了上次的教訓，又重新做了一次，于是我又按照上次的步驟來做，我心想，上次起鍋遲了，這次早起點，就不會出現(xiàn)糊了的情況了，可是、這個情況解決了，新的情況又來了，沒熟。
但是我還是沒有放棄，我相信自己一定會成功，于是我采用了以上兩次的經(jīng)驗，終于成功了。我為自己的成功而感到欣慰，我第一次感到原來自己也有這么大的優(yōu)點，有堅持不懈的毅力，與堅持到底的信心，就因為這樣，我為自己感到驕傲，同時也為自己喝彩。
為自己喝彩作文6
在接連而來的溫馨祝福和問候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。
尊師重教的社會風氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師。科技興國，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國度，是最有前途的國度。自己從事的是興幫的大事業(yè)，是太陽底下最崇高的事業(yè)，因此，我熱烈地為自己喝彩！
走進教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責人先責己、正人先正己，懂得了學高方為師、身正方為范；明白了了為人師表的內(nèi)涵，明白了甘為人梯的意義；認識了自己的深邃淵博于別人的價值，認識了自己的寬容仁愛于別人的生命的影響力。于是，在不斷的學習和探索中，我深知自己從事的是影響工作對象一生的工作，是在為社會盡自己的一份責任，因此，我熱烈地為自己喝彩！
安心做教師就等于選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學生的進步中肯定自我，讓我一天天在學生的成長中收獲成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味著滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠也無法體驗得到的幸福與快意。于是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悅，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的.生活如陽光般熱情燦爛。
今天是一個特殊的日子，她讓我深味為人師的價值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學有所成的學生都在一天天給我的人生價值和意義以明證。
為自己喝彩，能擁有這樣一個屬于自己的日子！
為自己喝彩作文7
人的一生中，會經(jīng)歷成功，失敗，歡樂。悲傷，而在這些事中，學會為自己鼓勵，為自己喝彩，那么就會悟出讓自己受益終生的道理！
一年春天，即將要步入中學殿堂的我，將要迎來最嚴峻的考試之一，期中考試。我也是臨危不亂，所謂“臨陣磨槍，不快也光”嘛，即使考不好我也不會傷心，因為我對考試一點也不在意，整天只要有小伙伴來找我，我的心就被玩耍勾走了。可是要是有獎勵那就相提并論了，我有那么一絲絲的虛榮，喜歡讓我的朋友羨慕我，嫉妒我，而且我是“低頭族”，是個“手機迷”，媽媽說：“只要你考試好了，就給你買個新手機。”從此，我在頭上綁上了“奮斗”兩個字，奮筆勤書。我終于發(fā)現(xiàn)自己是個天才；只要老師講過的，我再復習一遍就全會了。考試大魔王，我要打敗你，救出手機公主！
終于考試的那一天來了，我信心滿滿，為了獎勵，我要拼上全力。其實我的字難看，讓我有些緊張，我有些不知所措了……就在這時，“相信自己一定行！”耳邊傳出了一聲鼓勵，我好像有了無窮的力氣和聰明的頭腦，又把難題寫了一遍。考試結(jié)果出來了：鮮紅的100分，老師的'鼓勵，同學們的羨慕，讓我興奮不已，“我成功了，原來我只要努力就可以的，我為自己喝彩！”這時，我的心頭動了一下，似乎明白了什么，但又忘了……
我終于明白了人生的意義：只要為自己喝彩，相信自己，發(fā)憤圖強，其實自己是個燈泡，只要努力就定會發(fā)光，我為我自己喝彩而驕傲自豪。
為自己喝彩作文8
人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經(jīng)歷。如果你想堅強的走下去，就必須為自己喝彩!
那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上小學三年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮斗。運動會。還可以鍛煉我們的`身體，何樂而不為呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想?yún)⒓舆\動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經(jīng)實在不發(fā)達呀!但我轉(zhuǎn)念一想，為班爭光，是我們每個同學的責任與義務(wù)，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!
回到家里，我與爸媽討論我想?yún)⒓犹h比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應(yīng)讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學去練習!
到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規(guī)則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛(wèi)生紙摁住傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時的我，腦海里又閃現(xiàn)出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍著疼痛，繼續(xù)開始練習……
一次，我跳進了沙坑里。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經(jīng)過上百次的練習，我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽!我為自己喝彩!
為自己喝彩，跳出最理想的成績;為自己喝彩，在跌倒時努力站起來;為自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩，生活將會更加美好!
為自己喝彩作文9
每一個人都是一個奇跡，都是有優(yōu)點的，我也有很多，所以我要為自己喝彩。
讓我驕傲的是我二年級英語劍橋預備級考級。那是我上學以來第一次過級考試。當時，我十分緊張，盡管我每天都讀英語，背單詞，但我的手心仍出了汗。考試時，聽著磁帶，做著各種各樣的動作，說著基礎(chǔ)句子。考試結(jié)束，我仍忐忑不安，害怕自己不及格，終于我過關(guān)了。每當我看著劍橋預備考級合格證書時，我會想起當年考級時的`我。證書代表了我的努力，難道我不應(yīng)該為我的努力喝彩嗎？
翻開《小記者報》，映入眼簾的是我刊登的兩篇作文《家有懶爸》和《愛讀書的我》，激動的心情難以平靜。回想起來，這么多年來，我一直把讀書當成我的愛好，喜歡和別人比賽誰的書多，誰看得多，隨著書越讀越多，知道的好詞好句也越積越多，作文慢慢也進步了。在老師的推薦下，我的辛勤終于換來了今天的榮譽，難道我不應(yīng)該為我的成功喝彩嗎？
小學奧數(shù)我從二年級就開始學。題很難，每一道都是一只攔路虎，我常把做奧數(shù)題當成一次次叢林大戰(zhàn)，寫對了，打死一只老虎，錯了，考虎跑了，我常為了打“考虎”而傷透腦筋，我就是這樣堅持下來了。我難道不應(yīng)該為我的堅持喝彩嗎？
生活是精彩的，也是有挫折的，在挫折面前低頭，為困難讓路，必是一個失敗者。只要努力就會成功，只要堅持就有回報。要學會為自己喝彩，生活才會變得有激情。
為自己喝彩作文10
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”你一定聽過成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時也讓我想對您說：我為我自己喝彩。
我們學校今年實施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學生聽的習慣，完全讓我們在課堂上自學展示，當然這都離不開老師的指導。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當主持人的情景。當時的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，心里像懷里揣了個小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺上，同學們的目光齊刷刷地看著我，有的在對我微笑，好像在對我說：“你真棒！這可是老師站的.講臺哦。”有的在等我開口說話呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導我該說什么了，但我就是開不了口，有時又站在那里笑著。
下課了，老師走到我的面前，撫摸著我的頭說：“凡事開頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會在展示中感受到學習的快樂的。”聽了老師的話，我的心里暖暖的，一句話在我的心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂，我自信，我成功。
又一節(jié)數(shù)學課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預習的內(nèi)容真實地展示在他們面前，我越說越自信，我覺得我此時就是一個“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽到了同學們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。
高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預習、展示。《掌聲響起來》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。
為自己喝彩作文11
在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會更有趣味，才會更有成就感，才會讓自己更加高興。
喝彩是什么，喝彩是一種鼓勵，喝彩是一種喜悅。
我們每個人身上都有自己引以為傲的閃光點，每個人都有自信和自豪之時。我們要鼓勵自己，為自己喝彩。
在我的記憶長河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以說是我最大的鼓勵了。
那天下午，我拿著準備好的演講稿，和同學相伴，去了比賽的場地。
唉，那天我出門準是沒看黃歷，出場順序抽了個一號。我就想啊，第一個出去，還是先把稿子多背幾遍吧！說干就干的我，找起了稿子，天啊！我的稿子丟了，這可怎么辦，沒有稿子，我就完蛋了啊！同學安慰我說：“沒事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的.，我相信你，你一定可以脫稿的，加油！” “嗯，我會加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。
馬上開始了，我的內(nèi)心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想著鼓勵自己的話。上臺之后，意想不到的是我居然越來越放松，最后還拿了一個很好的名次。
那時，我開心極了。或許，是因為我鼓勵自己的那些話生效了吧！
每一場比賽都不要放棄，要和對方干到終點，即使是輸了也比自己淘汰自己強，要直到他說出那三個字“你贏了”為止，要努力！
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨一無二的。
盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。那么，你應(yīng)該為自己喝彩，為自己驕傲！
為自己喝彩作文12
伴隨著臺下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結(jié)束了，我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽儯覀兗拥脫肀г谝黄穑瑸槲覀兊膱猿峙c成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長時間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現(xiàn)在換人已經(jīng)來不及了。怎么辦呢？總不能因為我一個人的.關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著，感到很慚愧。媽媽勸我說：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說，看看換人行不行？”我立刻說道：“那怎么行？整個舞蹈動作都不一樣，三天的時間，不可能把動作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺得自己可以堅持，我想試試。”就這樣，以后每天的練習中，我都是眼里噙著淚，強忍著疼痛堅持下來的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍著疼痛，邁著輕盈的舞步，伴隨著優(yōu)美的音樂在舞臺上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)、靈活的跳動著，絲毫也看不出受過傷的樣子。做每一個動作時我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績。當小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時，我的心里有一種說不出來的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩作文13
每當想起學滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友楊楊和園園在玩滑板車，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和他們一起玩。剛開始學的時候，我拉著爸爸的手，怕摔跤不敢松開，慢慢的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠一點了。經(jīng)過一次一次堅持不懈的`練習，終于能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像園園和楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。
這段學習滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學習上，我相信也會有進步的。
為自己喝彩作文14
生命的道路磕磕磕碰碰，害怕摔倒的我總會亮起一盞盞“燈”照亮前程，因而走得舒坦。那一盞盞“燈”就是我的閃光點。
我曾經(jīng)羨慕過很多人，羨慕他們有許許多多的優(yōu)點。但如今，我不再做那只只羨慕別人的丑小鴨，我已學會從自己身上尋找閃光點。
我是個勤快的女孩。在學校，我能幫助老師管理班級，為班級效力；在家里，我是父母的好幫手——我能利用課時間為媽媽分擔家務(wù)活，做自己力所能及的事情。這也算是一種孝敬的方式吧？因此，我總能得到鄰居的叔叔阿姨們的夸獎。
我是關(guān)心朋友的人，對待朋友一心一意，把她們當做自己的'親姐妹。無論朋友遇到多大困難，我都會竭盡全力去幫助她們。一次，我的同桌生病沒來上學。一天要上多少新課，落下了恐怕會堆積如山呀！放學后，我去看望她，還詳細地給她講解了當天教的新內(nèi)容。她感動得熱淚盈眶：“你真是我的好朋友！”
我也是一個樂于助人的孩子。一天下午，我放學了。我懷著愉快的心情，踏著輕盈的腳步走在放學的路上。突然，前面一位老奶奶被絆倒了。我急忙跑過去，關(guān)切地問：“老奶奶，您沒事吧？”
“謝謝，我沒事。”老人的臉上露出了和藹的笑容。
“要不，我送您回家吧？”
“嗯，也好，麻煩你了。”
我不顧路途遙遠，小心翼翼地扶著向家走去。臨走時，我隱約聽見老奶奶說：“真是個好孩子啊！”我心里比吃了蜜還要甜。
這是我的閃光點：勤勞，關(guān)心朋友，樂于助人……它們是燈，是不能用金錢衡量的一盞盞“燈”。讓生命充滿價值，撒下一片片輝煌。擁有這些閃光點，是我的驕傲，是我的光榮，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文15
喝彩是一種普通的東西，但是它有一種神奇的力量，給人以鞭策，給人以贊揚，給人以鼓舞。它會改變一個人的性格，會改變一個人的.一生命運。喝彩是這世界是最美好的東西。
以前，因為我不會騎自行車，不管干什么都不方便，比如上學就得步走，補課還得步走。一次我下學回家的路上，看見一個小女孩騎著自行車洋洋得意的從我身旁走過好像在炫耀自己會騎自行車，我心里很不是滋味。便決定學騎自行車。
這天，天氣格外晴朗，天上飄著幾朵白云，這樣的天氣叫人的心情舒暢無比，所以我決定就在今天學騎自行車。我把自行車推到了廣場上開始學，我原本以為自行車很好學，可沒想到卻那么難握。我先是跨上車子準備騎走，可是卻發(fā)現(xiàn)我自己掌握不住平衡。我自己為自己鼓勵：“沒什么，大膽地走吧，大不了摔一跤。”想完這句話我便開始騎自行車了，在騎的過程中，我的身子東倒西歪，連手也不聽我指揮了，這時我的內(nèi)心緊張極了，像有一只小兔子在嘭嘭的亂跳。我心里一直想：“千萬不要摔倒，千萬不要摔倒。”可是沒想到最終還是摔倒，這時，來了幾個玩耍的小男孩看到我的樣子后，他們哈哈大笑，仿佛在說我真笨，連自行車都不會騎。看到這情景我的心里很不服，立志要學會騎自行車，于是在剩下的幾個小時內(nèi)我終于學會了騎自行車。
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