寫植物的作文8篇[合集]

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫植物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫植物的作文 篇1

　　我愛秋天的樹葉

　　我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

　　我愛秋天的樹葉，愛它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹的葉子又像

　　似一個個仙桃，有趣極了！

　　我愛秋天的樹葉，愛它飄落時的樣子。看！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉，好像一個個舞動的

　　小精靈。

　　我愛秋天的樹葉，愛它的無私奉獻，春天、夏天的時候都是在打扮著大樹媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養分的泥

　　土來滋養著它們的`大樹媽媽。

　　我愛秋天的樹葉，愛它帶給我們的快樂，樹葉紛紛落下，小朋友們開始在地上撿起落下的樹葉，玩起了勒寶根和樹葉雨游戲，還有的

　　用撿來的樹葉貼成了書簽和樹葉畫，做成了永久的留念……我愛秋天的樹葉，因為那里面鑲嵌了我數不盡的歡聲笑語……

寫植物的作文 篇2

　　今天，爸爸回到家，我就看到手上拎著一個大盒子。我打開一看，哇，是一個個"精神飽滿"的獼猴桃。我仔細觀察了幾天，發現獼猴桃沒熟的時候是綠色的，熟的時候是紅褐色的。大小和雞蛋差不。獼猴桃摸上去比較粗糙，而且很硬。我和爸爸在網上查了一下，知道了獼猴桃是有橘黃色的絨毛的，因為毛非常的短，所以我們的眼睛是看不見了。

　　我們如果仔細聞的話，是可以聞到的淡淡的幽香。獼猴桃有兩端，一端凸，一端凹。凸的一端是一個圓形，凹的一端有一個小洞。

　　過了一個晚上，我發現摸上去軟軟的。又過了一個晚上，我又發現摸上去的感覺又軟了許多。后來我才知道，每個時間段獼猴桃都在成熟，當然皮就會軟了。如果獼猴桃十分熟了，外皮會像老人臉上的`皺紋一樣。

　　把獼猴桃的皮剝開，就像一朵紅褐色的花朵。果肉中間有小小的籽，吃上去酸溜溜的。

　　這就是獼猴桃！

寫植物的作文 篇3

　　如果你肯定水果也是植物的話，那我就來給你說說我愛吃的楊桃吧！這是我最喜歡的水果，也是我最喜歡的植物。

　　每次媽媽把它切好端給我吃的時候，我都會感覺自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃，右手拿一塊兒楊桃，觀察了一會兒它們星星般的模樣后，我就要開始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃，就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，輪著吃一樣。大人們要是念叨我，我就會告訴他們，這樣才可以吃出星星的味道來！

　　楊桃的顏色，有的綠中帶黃，有的.黃中帶紅。我常常會把那些綠中帶黃的，拿在手里當做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們，欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢，我常常拿著去問爸爸，“這就是你愛的紅星了，你要不要吃，你不要吃的話，我就把它們吃掉了。”爸爸每次都被我弄得哭笑不得，然后從我手里拿走一塊，我倆一起笑嘻嘻地吃進肚子里。

　　后來楊桃吃多了，我也開始找媽媽學著切楊桃。第一次切楊桃的時候，我才知道，我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見的都是楊桃已經變成了星星的模樣，卻不知道楊桃在變成星星前，真就是一個水果會有的模樣，一點兒也不算特別。我拿著小刀，望著楊桃的全貌，不知道該如何切，才可以變成一盤星星。

　　媽媽沒有立即告訴我答案，她讓我思考一會兒。我放下小刀，拿著楊桃左看右看，最后決定拿著小刀從中間切開試一試，這一刀下去，讓我見著了楊桃變成星星前的一個側面。我沖媽媽笑了笑，拿著小刀繼續切了下去。一片楊桃肉，一顆五角星，最后，我也切出了一盤可以吃的星星。

寫植物的作文 篇4

　　春天是萬物生長的季節，在媽媽的幫助下，我親手在花盆里種下了一顆春天的種子！媽媽說：“好好養，很快就會發芽的”。于是每天放學，我都要趴在小花盆前看它一會，但是讓人懊喪的是它一點反應都沒有，怎么回事難道是種子壞了嗎？媽媽說：“別心急，很快它就會長出來的，現在它已經在黑暗的泥土里拼命生長了。”

　　過了兩天，果然黑黑的土上冒出了幾個白白的小芽，像小米粒大小真可愛。冒芽的小花種長得可真快，又兩天過去，它仿佛長高了許多，小芽已經從白色變成嫩綠色，瘦瘦的像個美麗的小姑娘，我給它取了個美麗的.名字叫“小綠”！媽媽又說：“小芽抽條長葉子才好看呢！”果然是，沒兩天小綠就長到了四厘米左右，嫩綠色的小芽變成兩片小葉子了，形狀就像兩只打開的手掌，有趣極了！

　　接下來我就等著小綠能長的更高更快，開出美麗的花朵啦…

寫植物的作文 篇5

　　我不嬌貴的花，也不喜歡花朵不大的花，更不喜歡不頑強的花，你問我喜歡什么花？嘿嘿！俺可是喜歡一年都會開的月季花。 月季剛長出來的葉子是嫩紅的，葉子的邊上有許多小鋸齒，摸起來一點也不扎手。可要是等葉子以后，葉子就不再是嫩紅的了，而是深綠色，邊上的鋸齒也開始變得有些扎手了，不止只有葉子上有刺，它的莖上也有刺，要是和葉上的刺比起來還是莖上的要強。 月季花不是光長葉不長花的植物，等嫩葉從嫩紅變成嫩綠時，花骨朵才會慢慢的長出來，這花咋就這么害羞呢！葉子都比它膽大。 隨著葉子慢慢變成深綠，花骨朵也慢慢的盛開了，月季開出的.花非常漂亮，粉紅的如荷花，深紅的如玫瑰，真是極了。 其實，月季不用種子也可以長出另一株月季，呵呵！這個你不必驚訝，因為月季的力強，只要從一株大月季上剪下一根大花枝，再將這花枝插進土里，正常的澆水松土，幾星期后，你再將花枝拔出來看，你會發現花枝它生根發芽了。 月季的花期很長，一年四季，月季都能開花，所以人們給它取名為月季。它不但花美，味香，而且適應性很強。無論是栽在花盆里，還是長在馬路邊；無論是嚴冬，還是酷暑，它都能頑強生長，把它頑強的生命力展示給人們。月季呀！你美麗，芳香，頑強，Ilikeyou！

寫植物的作文 篇6

　　自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過幾天帶到學校去。

　　我本以為養個吊蘭很容易，只要按時給它澆水就可以了。可是開始養護時，我才發現養植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽。有的時候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說說話，聊聊天……不出一個禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發上，一直喝水。這時，我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。

　　過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的`樣子。

　　這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時候，它的葉子長長了好多，還長寬了許多，很明顯它比在家的時候長得快了。看著吊蘭這么好的勢頭，我高興地笑了。

　　也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧，她把它放在了講臺上。吊蘭越發長得起勁兒了，看，它舒展著渾身的腰肢，聚精會神地聽老師講課呢!

　　看來，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課，當一個穿綠衣服的“小學者”呀!我可不能落后啊!

寫植物的作文 篇7

　　我房間的窗臺上有兩盆花，一盆是蘭花，另一盆是梔子花。蘭花姿態婀娜，芳香清雅，可是卻很嬌氣，相比之下，我更喜歡這盆梔子花。就是這盆在山區很普通的花，對我來說卻是非常珍貴的……

　　記得去年夏天，我到遠方鄉下外婆去度暑假。對于生長在縣城的我來說，鄉下的一切都是新鮮有趣的'。我跟著比我大兩歲的表哥盡情玩耍，直到快開學了，我還不想回去。臨別時，表哥送給我一盆他親手栽的芳香撲鼻的梔子花。

　　回家以后，我很擔心這梔子適應不了這里炎熱的氣候，又生怕自己侍弄不好這盆梔子花而辜負了表哥的一片心意，于是天天給它澆水、施肥、松土，還把它放在自己屋里不至于被太陽暴曬。可是，盡管我這樣細心地護養，梔子花還是沒過多久就凋零了。最后連葉子也一片片地飄落了，只剩下光桿在那里支愣著。我想，它大概活不成了，于是把它放到院子一個角落去了。

　　我是多么惋惜啊！

　　嚴冬過去，春天又來了。這時，一件令我驚喜萬分的事發生了。

　　一天我無意間瞟了一眼那盆靜靜地呆在角落里只剩枯枝的梔子枝，竟然點綴了幾點鵝黃。跑近一看：哈，發芽了！我叫起來。趕緊給它澆水、施肥，又過了幾天，梔子長出了好多片又小又嫩的葉子，后來，葉子越來越多，又成了一盆翠綠了。

　　過了幾天，我收到表哥的來信，信中說：“小斌，你知道我為什么要送你一盆梔子花嗎？因為梔子花不需要你精心照顧，就能生根、發芽、開花、結果。只要有陽光和雨露。它的生命力是很強的，我希望你不要像溫室的花朵，而要像梔子花那樣，希望你無論怎么樣的環境和條件下都能成為一名生活中的強者！”

　　讀完表哥的來信，我更加喜愛梔子花了。

寫植物的作文 篇8

　　在我們教學大樓的旁邊，有一個美麗的植物園。

　　植物園很美。一進門就會看見四棵又粗又壯的鐵樹挺立在植物園的四周，仿佛就是神話中的“守護神”一樣在守護著它的同伴。右邊長著一排讓我叫不出名字的話，好像在看著哪一位小朋友在破壞花草樹木似得。

　　植物園中央，有一個魚池，魚池里面有一株睡美人，可是這株睡美人還沒開花，好像真的'是在睡覺。小魚池里面還有幾條活潑的小魚在水里面嬉戲。魚池里面還有一座假山，這座假山占了這個魚池的三分之一的大小，你說大不大？假山下面有幾個小洞。當我們圍在魚池的旁邊觀看它們嬉戲的時候，它們害羞的像個小姑娘，迅速跑進洞里，躲起來。

　　大門的左邊前面長著兩、三棵高高的仙人掌，在大門口。如果你把垃圾扔在了植物園里面，這時，當你看到仙人掌嚴肅的表情時，你就會毫不猶豫的把垃圾從地上撿起來，扔進垃圾桶里。

　　粗壯的鐵樹，叫不出名字的花，一個美麗的小魚池，還加上高高的仙人掌，構成了我們學校的植物園。它不僅美化了我們的校園，而且凈化了校園的空氣。

　　啊，我愛校園里這美麗的植物園!

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