敘事的作文(精華15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文1

　　又是陽(yáng)光普照的一天．

　　避開那普照的陽(yáng)光，似乎可以看到：在24層的高樓上，一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩在梳理著自己繚亂的已快讓他窒息的心緒后，在那一剎那間，縱身一躍

　　一切都晚了

　　透過(guò)大廈的一角玻璃，捕捉到那溫馨的畫面：男孩像平常一樣幸福地坐在父母中間，貪婪地享受著母親的`美味早餐，當(dāng)然要拌著她的嘮叨，父親仍不失往常的慈祥，用那雙似乎隱藏著什么的眼睛代表著一切．男孩呢，當(dāng)然一臉滿足．

　　十分鐘后，他背上書包像往常那樣自己去上學(xué)．但他卻做上了升往24層的電梯，帶著一臉的陰沉

　　在嘈雜的網(wǎng)吧內(nèi)，彌漫著令人呼吸急促的煙味，他就坐在那個(gè)角落里，將整個(gè)的自己交給了網(wǎng)絡(luò)．被一雙無(wú)情的大手拉回，抬頭，絕沒(méi)有想到那是父親．

　　回到家里，望著漸漸瘦弱的孩子，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。“兒子，你覺(jué)的這么做對(duì)嗎？你已經(jīng)是初二的學(xué)生了，你知道要遠(yuǎn)離，況且咱家也有，可你為什么不遠(yuǎn)離，你向我承諾過(guò)不再去，可你卻還以生命為代價(jià)非要去”父親仍是那么慈祥，不過(guò)他已經(jīng)有些不知所措了，要知道兒子可是用每月的飯錢來(lái)上網(wǎng)的。

　　兒子低著頭坐在那兒，他有在聽，他也在問(wèn)著自己：為什么我又去了？

　　心在滴血

　　見多次進(jìn)如網(wǎng)吧都未被發(fā)現(xiàn)，而且網(wǎng)絡(luò)游戲是那么具吸引力，足以將他的心靈牢牢地抓住，他再次推開了那扇通往云煙彌漫的網(wǎng)絡(luò)世界的大門。

　　很不幸，他被父親在重目之下拉出。

　　“你是個(gè)好孩子，你總是把一切都做得很好，無(wú)論在哪一方面。你說(shuō)對(duì)嗎？”望著有些蒼老的父親那期待的延眼神，他用自己內(nèi)心僅存的正義細(xì)胞無(wú)力地道出了那個(gè)字：“對(duì)！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲的畫面仍在閃現(xiàn)。

　　在那個(gè)夢(mèng)幻世界，他原本非常進(jìn)鎖的眉頭開始有一絲的舒展

　　在那“為成年禁止入內(nèi)”的牌子前，他深深呼吸了兩口，箭步入內(nèi)

　　在朋友的百般誘導(dǎo)下，他邁著顫抖的雙腳步入

　　就是這樣，一朵年輕的生命之花在一年內(nèi)就由滿付生機(jī)變得枯黃凋零．他還沒(méi)有開放．這是我從電視上偶爾看到的．看完后，我若有所思．如果在當(dāng)時(shí)，他把握住了那個(gè)度，或許一切的一切就不會(huì)這樣了．

　　我很慶幸我能看到這個(gè)令人驚異的新聞，也很感謝我的若有所思．我已不再排斥父母在我看電視，或是上網(wǎng)時(shí)的一句句警言，我知道他們要我在那個(gè)度內(nèi)生活，我很開心．

　　度，似乎是生命之界，比得上陰陽(yáng)主隔．它就似一個(gè)“桃花園”，在其中你可以盡享人間之樂(lè)，出了那里，便要經(jīng)歷滄桑與苦難！它是不可超越的．

敘事的作文2

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

　　校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師 的做法，上課認(rèn)真聽，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣 慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的'討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

　　有時(shí)，我坐在校園的一角，聽一首溫暖的歌，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下 時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總 會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死 記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

　　我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接，它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念，是有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是那道獨(dú)特的風(fēng)景。

敘事的作文3

　　開始的開始，是我們唱歌，最后的最后，是我們?cè)谧摺２还茉鯓樱�遇見你，我的青春，無(wú)悔。——題記

　　彷徨在街頭，初一初二一對(duì)對(duì)小姐妹手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑，唇角蕩漾的幸福是那么熟悉。看著看著，好像看見了我們。

　　“開始的開始，是我們唱歌，最后的最后，是我們?cè)谧摺�…”不知何時(shí)，《青春無(wú)悔》又彌漫在空氣中，不知何時(shí)，眼里蓄滿的淚水，已劃過(guò)臉頰，怎么辦，沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)幫我擦眼淚……

　　“呀，智障，別跟別人說(shuō)認(rèn)識(shí)你。”看著雙手舞動(dòng)的你，努力“回歸童年”，我只能扶額嘆息。“什么智障！人家是在回憶童年，童年！懂嗎！”正沉浸在“美好童年中”的你聽到我的話，轉(zhuǎn)過(guò)身惡狠狠地戳著我的手臂，還想來(lái)?yè)衔野W癢，我往旁邊一閃：“我又不怕癢，白費(fèi)功夫干嘛！”聽罷，你挫敗的垂下想要做怪的手，嘴中喃喃地抱怨：“怎么有不怕癢的怪胎！”聽到怪胎二字，我眼里閃過(guò)陰謀的笑意，往雙手上一呵氣，不懷好意的伸向你。“啊，哈哈哈哈哈—哈哈—哈啊哈，救命！哈哈，放——-哈哈——放過(guò)我！”“誰(shuí)讓你叫我怪胎的！”

　　“喂，逗逼，沒(méi)有我的允許誰(shuí)準(zhǔn)你留金豆的。”難得認(rèn)真的你，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心地擦去我臉上的淚珠，“不就是一次考的差了點(diǎn)么，沒(méi)什么大不了，我們家小逗逼可是最棒的！”“才不是你家的呢！”“誰(shuí)說(shuō)的，在你名花有主前，你都是我家的！”你拍著胸脯，信誓旦旦的說(shuō)“在那之前，都有我保護(hù)你！”我看著跟個(gè)大猩猩是的你，不由撲哧一聲笑了。“這才像我們家那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小逗逼嗎！”

　　“逗逼，我給你唱首歌吧！”離別前的.晚上，你躺在床上安靜的唱著歌“最親愛(ài)的你，像是夢(mèng)中風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去，我相信，不憂愁的你，是我的少年，不倉(cāng)惶的眼，等歲月改變……”我靜靜地聽著你唱的《青春無(wú)悔》，淚水早已肆虐。“逗逼，我還沒(méi)有見到時(shí)間打不破的友誼，等三年后，你都忘了我吧。”“相信我，我們會(huì)是不變的友誼！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”我緊緊握住你的手，咬著牙，忍著淚水，一字一字說(shuō)出我的誓言。你沒(méi)有說(shuō)什么，只是牢牢抓緊了我的手。不經(jīng)意間，摸到你濕潤(rùn)的枕頭，我忍著心疼，裝作不知，躺在你的身邊，珍惜最后一點(diǎn)一滴。

　　“最熟悉你我的街，已是人去夕陽(yáng)斜。人和人互相在街邊，道再見。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對(duì)我的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的誓言，你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見……”

　　我站在熟悉的街頭，唱著熟悉的歌，心里說(shuō)著熟悉的話：

　　“遇見你，我的青春無(wú)悔。”

敘事的作文4

　　昏鴉盡，黃葉飛。蕭蕭隨風(fēng)去。

　　佇立在那熟悉而又陌生的土地上，遠(yuǎn)處襲來(lái)的秋風(fēng)將周遭漫天的臭氣吹的越發(fā)濃重。低下頭，淚水從眼眸中重重的落下，喃喃自語(yǔ)道：“這就是你我的重逢么？土地？我們年少時(shí)的許諾呢？”

　　思緒隨風(fēng)飄逝，可往昔的一切卻越發(fā)清晰，是的，我還記得，在那片土地上的事，我全都記得。

　　當(dāng)透徹的陽(yáng)光靜靜寫在那片土地上時(shí)，剎那間，它如琥珀般的純凈。它靜靜的掩藏于外婆家的旁的綠蔭下。那是我童年的樂(lè)土。我的笑容曾無(wú)數(shù)次回蕩在那純凈的綠茵之間。

　　我年少時(shí)的夢(mèng)想，是與你共享流沙般恒久的.歲月，壯闊天晨，寒暑楓露。土地，綠茵，你們應(yīng)該記得那你春天我們的約定的重逢。

　　那年春暖花開，那年我十歲。

　　也不知是為何，當(dāng)稀疏的暖陽(yáng)碎落在那時(shí)我童稚的臉上，一個(gè)奇怪卻又再正常不過(guò)的想法便如火花般閃現(xiàn)：我要種一棵樹！代表我，時(shí)刻守護(hù)這片土地，抑或替我享受你的綠茵，你的陽(yáng)光雨露。

　　于是年少的我便立刻開始行動(dòng)，撒嬌，發(fā)嗲，拉拉扯扯的讓父母買來(lái)樹苗，然后像是斯巴達(dá)克的勇士，全副武裝，鏟土，撒種，堆土，澆水，最后在插上你我約定重逢的標(biāo)志，你我約定，五年之后，一點(diǎn)重逢。

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆。恍如只是須臾的一瞬，稚嫩的我成長(zhǎng)為了一個(gè)陽(yáng)光般的少年。

　　我滿懷憧憬，獨(dú)自一人，換了幾次車，顛簸的來(lái)到這片久違的土地。

　　剎那間，荒涼凄清的景將我的心瞬間揉碎，雖然知道這附近的局面大都搬遷，可這荒廢的土地怎么想也不會(huì)是五年前那片我至愛(ài)的土地啊！

　　我步履蹣跚的繼續(xù)向前，踉踉蹌蹌的幾乎沒(méi)了重心，四下里尋找我那曾經(jīng)的記憶，可寂靜的周遭只是那破舊的挖土機(jī)，施工了一半的爛尾樓。

　　人類啊，你究竟做了什么？為急功近利的工業(yè)產(chǎn)值而竭盡自然之美，連我這小小的一隅也無(wú)法幸免于難！

　　誠(chéng)然，已步入工業(yè)社會(huì)的我們無(wú)法倒退，也不應(yīng)該倒退，鋼鐵，樓房固然是時(shí)代的進(jìn)步，可當(dāng)我們一味的追求工業(yè)時(shí)，有沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò)，生于自然的我們，萬(wàn)物精華的靈長(zhǎng)，究竟是否還可以與自然重逢！

　　我閉上雙眼，緊扣十指，默默憑吊我悲哀的重逢，然后默默念道。

　　“土地，五年之后，我必回到這里，與你再次重逢，我將貢獻(xiàn)一切，讓世人明白自然的重要。

　　重逢自然，淚落滿傷。

　　堅(jiān)定信念，始終如一

　　江蘇蘇州昆山市第一中學(xué)高一:xx

敘事的作文5

　　你是否想過(guò)，有一天你會(huì)離開這個(gè)世界，從此再也沒(méi)有悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。你不再會(huì)哭，也不再會(huì)笑。不再擁有那五彩斑斕的夢(mèng)想，也不再擁有親情、友情、愛(ài)情。一想到這些，我相信你會(huì)和我一樣害怕，害怕美好的一切就這樣沒(méi)了，害怕許多自己還未經(jīng)歷過(guò)的人和事匆匆離我們而去。那么，為何我們不能現(xiàn)在就去擁抱那美好的一切，去珍惜那些人和事呢？

　　我知道，有許多事必須自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到其中滋味，但我也知道，體會(huì)了其中滋味的我們一定不愿自己曾經(jīng)歷過(guò)這些。就像5月12日汶川大地震帶給孩子們的傷痛一樣，多少小小的夢(mèng)想就此終結(jié)，多少歡樂(lè)的生靈離我們而去。天堂的路只留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾與無(wú)奈，而我們的心卻始終無(wú)法擺脫恐懼與傷痛。孩子們說(shuō)：以前總覺(jué)得“人總在失去后才懂得珍惜”這就話很有道理，也許只是簡(jiǎn)單的欣賞文學(xué)的哲理性，可話里的情感卻沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)。一場(chǎng)災(zāi)難讓他們頃刻之間長(zhǎng)大了，懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。

　　我相信，有一種感覺(jué)，是旁人無(wú)法體會(huì)得到的，那種內(nèi)心深處的掙扎、隱忍、痛楚，又豈是一言可以說(shuō)盡的？在經(jīng)歷某些令你刻骨銘心、終生難忘的事后，你會(huì)明白的，你也會(huì)和我一樣勸告那些還在懵懂之中、少不更事的孩子：難道你們一定要親眼看到自己的父親被人抬在擔(dān)架上，神志不清、語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)才知道后悔與心痛嗎？難道你們一定要親眼看到自己的親人冷冰冰的'硬臥在那刺人眼球的床臺(tái)上，然后白毯一蓋，從此天各一方時(shí)才明白死亡的可怕嗎？睡美人沉睡千年最終還是醒來(lái)，而我不知道你們還要多久才能覺(jué)悟！

　　借用毛主席的一句詩(shī)：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。使得，我們不去寄望太多的未來(lái)，我只希望我們能從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活。去向父母說(shuō)說(shuō)自己的煩惱與快樂(lè)，去和朋友一起踢踢球，說(shuō)說(shuō)心里的小秘密，去做許多自己想做卻還未做的事。讓你牽住他們的手，用畢生記憶去凝固、凍結(jié)這最最幸福的一刻，你的心里一定會(huì)留下最美麗的瞬間！

　　當(dāng)你在懂得珍惜之后，你會(huì)發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)中的一切是多么美好，你會(huì)勇敢、自信、積極樂(lè)觀的生活。那么，此時(shí)，請(qǐng)讓我牽住你的手，因?yàn)槲覀円�彼此珍惜�?/p>

敘事的作文6

　　我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過(guò)頭望望后面留下的串串腳印，那個(gè)踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！來(lái)不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個(gè)女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會(huì)和她在一塊玩耍。

　　我們來(lái)到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點(diǎn)點(diǎn)波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠(yuǎn)方流去。她從后面拿出一個(gè)未完工的'風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過(guò)來(lái)的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點(diǎn)顏料，在紙上擦拭，不一會(huì)兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來(lái)幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去。看著靜靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說(shuō)：“太好了！完工了！”

　　太陽(yáng)快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進(jìn)我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時(shí)不喜歡陽(yáng)光的她，一直愣愣地看著太陽(yáng)卻不跟我說(shuō)話。她終于開口了：“我要搬家了。”這如同一個(gè)晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問(wèn)道：“你要搬到哪里去呀？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”她指著太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“我要搬到太陽(yáng)那里去，離這要四五小時(shí)的車，我后天就要走了。”我緊緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫面，聽到心底有聲音在吶喊：我不要離開你！

　　她拿起風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了。”我的淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說(shuō)：“聽別人說(shuō)，把愿望寫在紙上疊成紙飛機(jī)放飛，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們把愿望寫在風(fēng)箏上，一定也可以。”說(shuō)做就做，我們迫不及待地把愿望寫在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開，我默默地在心里祈禱：一定要實(shí)現(xiàn)呀！

　　后來(lái)，她還是走了，我一直目送著她離開，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時(shí)間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽(yáng)的方向……

　　童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……

敘事的作文7

　　那時(shí)，農(nóng)村的冬夜早來(lái)遲去，顯得格外清泠，孩子們還未能看上電視，只得在被窩里聽大人講故事。祖母關(guān)掉電燈，緊緊地?fù)�我懷中，附耳綿綿地把愛(ài)心和故事匯聚成股股暖流潤(rùn)及我的渾身，使我忘卻了冬天的寒冷，神游到春天的百花園。我睜大眼睛，仿佛看到故事里的人物在夜幕上栩栩跳躍，好人慈眉善目得財(cái)寶，壞人歪嘴拐腳落糞坑——心靈深處開始觸及“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的理念，這是繼母親乳汁之后的生命營(yíng)養(yǎng)。我貪婪地聽了一個(gè)又要一個(gè)，好比白日里吃方糖似的；次日還埋怨祖母沒(méi)推醒自己繼續(xù)聽，她又樂(lè)呵呵給我“補(bǔ)課”。后來(lái)，我到城里上學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)總比數(shù)學(xué)好，許是當(dāng)時(shí)多聽故事沒(méi)玩積木的緣故。但是，祖母也有在被窩里不厭其煩地培養(yǎng)我的邏輯思維，比如問(wèn)我“一只雞有幾個(gè)爪，兩頭豬有幾條腿”之類的；我總能答對(duì)，得到她的親吻和夸獎(jiǎng)——“我的孫子呀，頭腦可真靈光啊。”

　　冬季的農(nóng)活少了，常有親戚帶著小孩來(lái)家竄門，我每次必力爭(zhēng)幾個(gè)孩子同睡一張床。一躺進(jìn)被窩，我們就展開搔癢戰(zhàn)，“咯咯”地笑得像母雞剛下完蛋。挨了大人的幾句罵之后，大家便和約輪流講故事，誰(shuí)若是輪到啞了口要挪出腿罰凍至下一位講完故事為止。這些故事大多是把大人所講的無(wú)意打了不少折扣，有的`是自己的大人也講過(guò)的，還為不同的細(xì)節(jié)爭(zhēng)上一陣子。不過(guò)，有些關(guān)于鬼的故事是從年紀(jì)稍大的孩子那里聽來(lái)的，說(shuō)什么“無(wú)頭的鬼過(guò)來(lái)，被石子擊不走”，聽得毛骨悚然，卻還一個(gè)勁地問(wèn)“然后呢”。過(guò)了一段時(shí)間，大家的肚子干枯了，我有幾次是瞎編胡造混過(guò)場(chǎng)的，但總覺(jué)得那種罰凍的感覺(jué)挺好的，或許正如弗洛伊德所說(shuō)的“在寒冷的冬夜，把大腿裸露在被子外面，然后再抽進(jìn)來(lái)的那種亨受。”最后，誰(shuí)也記不得游戲是如何結(jié)束的，反正醒來(lái)時(shí)已沒(méi)睡在一塊了，因?yàn)榇笕松�怕我們蓋不住被子而跑廁所。

　　上學(xué)時(shí)，聽老師說(shuō)“打開一扇門，飛出蚱蜢一只，兩只，三只，四只……”我真想把這個(gè)故事帶回家數(shù)著，讓誰(shuí)一直凍到天亮。只可惜，一晃而過(guò)，我們都已長(zhǎng)大成人，有幾位伙伴將在這個(gè)冬天舉行婚禮。修改一下錢鐘書先生的說(shuō)法，即“每個(gè)人當(dāng)著心愛(ài)的人，都有返老還童的絕技”那么他們夫婦倒可以變成小男孩、小女孩在冬夜的被窩里重溫童年的舊夢(mèng)了。

敘事的作文8

　　4月13日，是我春游的日子。

　　“小明，快醒醒。”媽媽叫我的聲音打破了我的美夢(mèng)，“你忘了今天要春游嗎？”聽到“春游”二字，我高興得要蹦起來(lái)，于是，我快速的刷牙洗臉，吃早飯，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。

　　在路上，一路風(fēng)景優(yōu)美。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“早上好。”看夠了風(fēng)景，我就和車上的蘇世良、鄭翔翰和康城瑋開心的聊起天來(lái)。不一會(huì)，銀湖山莊就到了。

　　我下了車，感覺(jué)這里空氣很清新，就是有點(diǎn)臭（沒(méi)關(guān)系，原生態(tài)的味道嘛）。我們來(lái)到大本營(yíng)，梁老師已經(jīng)在那里了。我到旁邊的臺(tái)球場(chǎng)玩。過(guò)了一會(huì)兒，就有一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)。

　　他是這里的導(dǎo)游。他做了個(gè)自我介紹：“大家好，我是這里的導(dǎo)游。我姓廖，大家可以叫我廖導(dǎo)游。請(qǐng)問(wèn)，你們有沒(méi)有吃過(guò)羊奶果？“大家說(shuō)：”沒(méi)有！“導(dǎo)游問(wèn)：”那牛奶果呢？“大家說(shuō)：”沒(méi)有。”無(wú)論導(dǎo)游說(shuō)什么果，大家都說(shuō)沒(méi)有。導(dǎo)游說(shuō)：“那我就帶你們?nèi)�參觀一下吧。”說(shuō)著，就排好隊(duì)，出發(fā)了。

　　剛出發(fā)不久，就找到了咖啡豆，導(dǎo)游說(shuō)等豆子成熟了以后泡咖啡很好喝。我們有找到羊奶果，導(dǎo)游說(shuō)吃一顆這種果就等于喝了半杯羊奶！我嘗了一顆，酸酸甜甜的.，挺好吃。我們來(lái)到河邊，看到了水蒲桃，導(dǎo)游說(shuō)這種樹只有長(zhǎng)在水邊才能長(zhǎng)大。我們又到了桃林，摘了一些桃子以后，我們回到了大本營(yíng)。

　　在大本營(yíng)休息以后，我們找了一片空地進(jìn)行親子活動(dòng)。首先進(jìn)行套呼啦圈。比賽開始了，孩子吧呼啦圈套進(jìn)去，再跑回來(lái)和家長(zhǎng)擊掌，然后家長(zhǎng)也一樣。最后的結(jié)果有點(diǎn)可笑：第一組第一名，第二組第二名，第三組第三名。到愛(ài)心接力了，梁老師說(shuō)：“前方需要，一個(gè)背包。”運(yùn)輸員慌忙地向家長(zhǎng)借一個(gè)背包，然后擺上去。結(jié)果是：第一組第二名，第二組第二名，第三組第三名……

　　到中午了，肚子餓了，大家開始煮餃子了。餃子出鍋了，我吃了五個(gè)，不夠，又吃五個(gè)，還是不夠，再吃三個(gè)，終于夠了。吃完以后我又到臺(tái)球場(chǎng)玩。

　　到照集體照的時(shí)候了，我們站好位置，擺好post，“咔嚓”一聲，照片就拍下來(lái)了。

　　今天我很開心，我不僅收獲到了植物的知識(shí)，最重要的是收獲了快樂(lè)。

敘事的作文9

　　在我念小學(xué)時(shí)，班主任葉老師將我們?nèi)�班分成了幾個(gè)小組，我所在的小組由秋月當(dāng)組長(zhǎng)，每個(gè)休息日我們都集中到她家里學(xué)習(xí)，說(shuō)是學(xué)習(xí)，畢竟作業(yè)量極少，我們很快就能完成，更多時(shí)間我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u，在那里拉著皮筋跳高，通常我們會(huì)玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時(shí)才光著腳丫來(lái)到附近的河邊，把腳伸進(jìn)河里，晃了幾下，算是洗干凈了。當(dāng)時(shí)秋月的父親是村干部，家里還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此小學(xué)階段我們一直在她家學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)的一天，秋月當(dāng)時(shí)神神秘秘的，叫我們過(guò)去一下，于是我們幾個(gè)小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音說(shuō)：“我媽發(fā)現(xiàn)昨天衣服里的五塊錢不見了。”在當(dāng)時(shí)，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽父母講大人在田地里干活，工分是十分的壯小伙子一天的報(bào)酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這件事我們一定要弄個(gè)水落石出，否則我們都是懷疑的對(duì)象。”“對(duì)！”我們幾個(gè)異口同聲。我們竊竊私語(yǔ)了幾句，就若無(wú)其事走開了。

　　星期天早上，一個(gè)同學(xué)在掛在墻上的衣服口袋里放進(jìn)了五塊錢，我們幾個(gè)外面玩耍，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，一個(gè)人影閃進(jìn)房子，說(shuō)是要上廁所，等這個(gè)影子出來(lái)后，放錢的同學(xué)也大模大樣來(lái)到房間，一摸口袋，陰沉著臉出來(lái)了，我們悄悄圍上去，她說(shuō)五塊錢已經(jīng)不翼而飛，我們這時(shí)已證實(shí)原來(lái)的`猜測(cè)是事實(shí)。怎么辦？叫那小偷交出錢來(lái)，她一進(jìn)去錢就失蹤了，這不是明擺著的事情嗎？

　　就這樣，心知肚明，好幾次放學(xué)路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當(dāng)個(gè)六親不認(rèn)的“包青天”時(shí)，都被我們自己否定了。她也是我們的同學(xué)，這樣的話太讓她失面子了吧！說(shuō)不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒(méi)公開，還是讓我們自己以后防著點(diǎn)。我想她當(dāng)時(shí)肯定還蒙在鼓里，這幾次我們的悄悄話可都是背著她的。事情過(guò)去了這么多年，當(dāng)年的事情還歷歷在目，每當(dāng)小時(shí)的好友坐在一起時(shí)，還曾提起過(guò)此事。我們都慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)追究什么，沒(méi)捅破真相，否者說(shuō)不定會(huì)發(fā)生令我們意想不到的事情，當(dāng)然這位同學(xué)也覺(jué)察到一些，但最終我們將其當(dāng)作她走了彎彎曲曲的小路而已，后來(lái)就再也沒(méi)有的發(fā)生過(guò)類似的事情。如今我們的這位同學(xué)也是一個(gè)公司的職員，聽說(shuō)大家對(duì)她蠻有好感，評(píng)價(jià)比較高，而且她還是我們大家都好朋友。

敘事的作文10

　　“丁零零!”“丁零零!”鬧鐘不屈不撓地響著。我竭力睜開雙眼，瞥了一下臺(tái)歷，哦!今天又是星期五了。頓時(shí)，我的睡意全消。三下五除二地套上衣服，也顧不上吃早飯，提起兩只塑料桶，往汽車后座一扔，駕著汽車直奔供水點(diǎn)。

　　自從人類跨入24世紀(jì)以來(lái)，水資源已所剩無(wú)幾，河流早已干枯，泉水再也不見，地下水也到了極限，只剩下少量的淡水在南極洲，而且控制權(quán)握在“地球長(zhǎng)”M先生手中，任何人不得隨意取用。南極洲周圍布滿了軍隊(duì)，他們的職責(zé)就是保護(hù)生命般寶貴的水。M先生為防止人們因搶水而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就在全球設(shè)立了若干淡水供應(yīng)點(diǎn)，每周五(講究的西方人也顧不上“黑色的星期五”了!)憑“淡水供應(yīng)專用證”每人領(lǐng)取20公斤生活用水。

　　當(dāng)我匆匆忙忙趕到供應(yīng)點(diǎn)時(shí)，人們已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，足足有幾百人!我連忙泊好車，車門也不鎖(車子就算被偷也是小事，錯(cuò)過(guò)了領(lǐng)水可不得了)就排在長(zhǎng)隊(duì)的后面。一小時(shí)!兩小時(shí)!三小時(shí)!隊(duì)伍雖然在前移，可我前面還有不少人。兩條腿已經(jīng)站酸了，但一想到那即將到手的清涼清涼的`水，似乎就有了勁。

　　謝天謝地，終于輪到了我。誰(shuí)知，無(wú)巧不巧的，水正好供完。供應(yīng)點(diǎn)的P總管的胖臉上堆滿了歉意，宣布了這個(gè)噩耗。我想哭，可由于身體長(zhǎng)期供水不足，已沒(méi)有淚水可流，真是欲哭無(wú)淚!人群立即騷動(dòng)起來(lái)，“我們要水”的呼聲一浪高過(guò)一浪。P總管趕緊跟總部聯(lián)系，緊急調(diào)運(yùn)了一部分水來(lái)應(yīng)急。

　　我迫不及待地把桶子遞給P先生，只見他小心翼翼地向桶里注水，連半滴也沒(méi)有濺出，然后用超級(jí)電子秤稱了稱。哦，21．5公斤!我正竊喜時(shí)，總管大人用一把小勺從桶里舀出來(lái)一點(diǎn)，秤上很精確地顯示出20公斤。總管先生又把那一小勺水倒回水箱，我只好無(wú)奈地撇撇嘴，一步三停地將水桶拎到汽車后座，緩緩地把車開回家。

　　回到家，將兩小桶水倒進(jìn)蓄水池，又用吸水機(jī)把桶內(nèi)吸得一干二凈。干完這一切，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣：下個(gè)星期有命了!

　　望著池子里的有限的水，我禁不住狂想：天天都是星期五該有多好!

敘事的作文11

　　我從事教師職業(yè)這么久，我們幾個(gè)老師也曾經(jīng)遇到一件很棘手的事情。一個(gè)電腦老師在上課時(shí)帶來(lái)了一個(gè)很超前的mp3，下課后她把mp3放在桌子上，湊巧臨時(shí)有點(diǎn)事情，離開了一會(huì)兒，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)mp3不見蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個(gè)同事那里借過(guò)來(lái)的，賠一個(gè)雖說(shuō)賠得起，又恐怕那位老師堅(jiān)決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請(qǐng)那位電腦老師仔細(xì)回憶了之后，我們劃定了小范圍的人物。搜身，雖說(shuō)來(lái)的干脆，但恐怕會(huì)搜出仇恨來(lái)，我們都不贊成。于是我們幾個(gè)老師輪流對(duì)學(xué)生做思想工作。“同學(xué)們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個(gè)縫隙里，我們班的.同學(xué)有沒(méi)有撿到的，請(qǐng)大家要做到拾金不昧。”初中的學(xué)生，一聽這些話就懂得言外之意，無(wú)論怎么說(shuō)得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心里還是明白的。班長(zhǎng)很聰明，懂得隨機(jī)應(yīng)變，站起來(lái)說(shuō)：“拾金不昧我我們班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大家一直做得不錯(cuò)，相信大家這一次也是如此。”

　　沒(méi)有發(fā)應(yīng)，她學(xué)生坐在位置上絲不動(dòng)，“老師，搜身吧。”有學(xué)生提議。“不行，我相信這個(gè)同學(xué)撿到了還只是一時(shí)好奇，想先玩一下。”我們幾個(gè)老師一直在維護(hù)學(xué)生的自尊心。“這樣吧，如果同學(xué)覺(jué)得現(xiàn)在拿出來(lái)，恐怕其他同學(xué)有誤會(huì)，那么我們老師把辦公室的門開著，我們不想知道誰(shuí)撿到這個(gè)mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問(wèn)什么。”

　　放學(xué)后，我們來(lái)到辦公室，大家一直在討論著，覺(jué)得物歸原主的概率幾乎沒(méi)有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇跡發(fā)生。最后大家?guī)е�一絲遺憾各自回家了。

　　第二天早上，對(duì)于昨天的事情還是耿耿于懷，學(xué)生順手牽羊，作為他的老師，即使不是班主任，總覺(jué)得不是件光彩的事情，心里總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁著沉重的腳步來(lái)到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見一個(gè)白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微抬起腦袋，似乎在炫耀這什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，問(wèn)班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，說(shuō)早上過(guò)來(lái)跟班時(shí)也沒(méi)看到。

　　風(fēng)平浪靜，一切恢復(fù)平靜。學(xué)生們抬頭看了看我手中的mp3，有低頭看書，教室里的讀書聲傳得也更遠(yuǎn)了。

　　沒(méi)有人告密什么，沒(méi)有人追問(wèn)什么，一切來(lái)得那么自然。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話語(yǔ)，實(shí)實(shí)在在的幾個(gè)細(xì)節(jié)，你維護(hù)了一個(gè)孩子可憐的自尊心，挽回了一個(gè)流逝的靈魂，這比提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)得重要。

敘事的作文12

　　許多我們念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里被我們遺忘了。

　　漠漠就是這個(gè)樣子的，喜歡把自己當(dāng)作小說(shuō)里的主角，然后就跟著主人公一起又是哭又是笑。拜她所賜，我就經(jīng)常在自修課上和她一起接受全班同學(xué)的注目禮。

　　這樣的日子從初三一直延續(xù)到高三，我真搞不清究竟是什么鬼東西把我跟這近似神經(jīng)病的家伙綁在了一起。照漠漠的話說(shuō)就是小說(shuō)換了一本又一本，可是同桌卻老得像她家里得34寸康佳彩霸。

　　我曾經(jīng)跟漠漠算過(guò)這么一筆帳：你上課看小說(shuō)突然大笑老師責(zé)問(wèn)你就說(shuō)我在搔你手掌心害的我到走廊里站崗共計(jì)21次，自修課偷看小說(shuō)被老師沒(méi)收你硬說(shuō)我警衛(wèi)失職叫我賠償經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)76.5元，一年過(guò)三次生日（陰歷，陽(yáng)歷外加我的生日）非要我買小說(shuō)送給你6年共計(jì)18次生日買了20本小說(shuō)折合人民幣453。

　　7元……漠漠大叫一聲掐著腰沖著我就嚷說(shuō)你這人怎么這樣一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較念念不忘你哪來(lái)這么多八卦啊還是個(gè)男人嘛你？！我暈！高考倒計(jì)時(shí)牌上只剩下37天的時(shí)候，漠漠還在捧著郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》哭的嘰哩哇啦，我受不了了，一把扯過(guò)她手里的書說(shuō)漠漠你真夠了你這樣子下去還上大學(xué)吧你？沒(méi)想到漠漠更猛，只見她一把搶過(guò)去抱在懷里也不顧擦眼淚就沖我喊說(shuō)你狗拿耗子啊你管的著嗎？我怒了！當(dāng)這全班這么多狐朋狗友的面一點(diǎn)臉面都不給我留還叫我這一米七三的大漢怎么活在這個(gè)亂七八糟的世上？嘶！――啪！――哇―嗚――！書被我奪過(guò)來(lái)撕成兩半摔到地板上。這次是真的漠漠哭了，而不是剛才書里的顧小北。

　　冷戰(zhàn)。不過(guò)以后的日子里漠漠真的沒(méi)有再在課堂上看過(guò)小說(shuō)之類的東西。

　　高考之后是比高考前還要緊張而難耐的等待。我每天靠玩無(wú)聊的泡泡堂來(lái)打發(fā)時(shí)間。

　　好幾次我?guī)缀跻�憋不住給漠漠打電話，可是每次撥通之后我就立即掛斷了。我呆呆的坐在電腦前就想，為什么我們對(duì)以前的快樂(lè)的記憶總比不上那些瑣碎而無(wú)聊的念念不忘更深刻更在意呢？來(lái)電顯示上出現(xiàn)了一串熟悉的讓我不敢相信的號(hào)碼。

　　我顫抖的'拿起電話，還不知道該怎么開口，漠漠無(wú)厘頭的聲音就砸了過(guò)來(lái)：“死人！不知道給我打電話啊！”我差點(diǎn)被她氣出眼淚來(lái)。那些硝煙里的日子總算過(guò)去了。

　　在煙火中，許多原本以為這輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里被我們遺忘了，而在這些瑣碎里沉淀下來(lái)的卻是沉甸甸的友情和愛(ài)。有時(shí)候我就想，我們似乎本就不該有那么多的念念不忘。

敘事的作文13

　　這一天是一個(gè)星期的最后一天。今天，我們要去外公外婆家吃飯，還可以跟小弟弟一起玩。聽到這里，我高興極了，因?yàn)槲液镁脹](méi)有和我的弟弟一起玩了。

　　剛進(jìn)入鄉(xiāng)下，就發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境和城市戛然不同，沒(méi)有了高樓大廈，只有一幢幢一兩層的小住宅。沒(méi)有了汽車的喇叭聲，只有金黃金黃的稻谷。啊，這里的空氣比城市的'空氣要清新多了。

　　到目的地了，聽，小狗的叫聲就好像是在說(shuō)：“歡迎光臨、歡迎光臨。”弟弟一出來(lái)就問(wèn)我：“哥哥，今天我們玩什么呀？”我邊走邊想，突然，我的目光留在了湖面上。“想到了，我們來(lái)玩捉小魚吧！”我說(shuō)。“ok！”弟弟說(shuō)。接著，我們就去廚房拿我們的“武器”。我選的是一個(gè)塑料盆，弟弟選的是一個(gè)有很多小洞的鐵盆子。

　　開始捉魚了，我掀起袖子，把塑料盆慢慢地開進(jìn)魚群，等到小魚“入網(wǎng)”之后突然提起來(lái)。”一、二、三······，哈哈，我下捉到了五條小魚！”我沾沾自喜地說(shuō)。弟弟好像有點(diǎn)嫉妒了，猛地一提，結(jié)果只捉到了一條小魚。就在這時(shí)，一張網(wǎng)兜進(jìn)入了我的視線。哦，原來(lái)是爸爸。爸爸跟我用的辦法一樣，結(jié)果竟然捉到了八條魚。爸爸，你都突破了我的吉尼斯紀(jì)錄了，I服了You。”我驚訝地說(shuō)。

　　我們這一天過(guò)得很快樂(lè)，最后，我們把那些賜予我們快樂(lè)的小魚們都放生了，希望下一次我們能捉“為什么爸爸可以撈上來(lái)，我就撈不上來(lái)？”因?yàn)槲液桶职止灿靡粋�(gè)網(wǎng)，所以，常常都是我霸占的網(wǎng)，爸爸跟我要的時(shí)候，我就說(shuō)：“等會(huì)等會(huì)，馬上。”可是，這一拖就是好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸是在要不過(guò)來(lái)了，就說(shuō)：“快快快！這里有條大魚，快點(diǎn)，他快又走了！”我一聽，趕緊把網(wǎng)給爸爸，因?yàn)槲易约豪喜簧蟻?lái)，結(jié)果，爸爸說(shuō)：“哎呀，你太慢了，魚都有走了。”每到這時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很可惜，我連見都沒(méi)有見到魚一面，這時(shí)候，爸爸就開始“霸占”漁網(wǎng)了，我只能乖乖的看著爸爸撈了。后來(lái)，我的技術(shù)越來(lái)越好，爸爸都比不過(guò)我了，但是，現(xiàn)在公園不讓撈魚了，我的技術(shù)也沒(méi)有人能鑒定了。

　　現(xiàn)在我的技術(shù)越來(lái)越好，都能撈上來(lái)小泥鰍、小蝦等等的了，有一次太激動(dòng)了，沒(méi)踩穩(wěn)，撲通一聲，一只腳才到水里了，一直到膝蓋都濕透了，爸爸開玩笑說(shuō)：“真了不起呀，小心，下次別把自己掉進(jìn)去了。”

　　現(xiàn)在想起來(lái)，真的很想再去試一把撈魚的滋味，不知道我退步了沒(méi)有，現(xiàn)在就算公園讓撈了，也沒(méi)法撈，因?yàn)轸~都到深的地方去了，我撈也不上了。

　　現(xiàn)在回想起以前發(fā)生的事，感覺(jué)很好玩。我希望我可以永遠(yuǎn)都在童年里。

敘事的作文14

　　窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨。我停下手中的筆，走到窗邊望向外面，如春雨一般綿綢的思緒襲上心頭，那個(gè)在我記憶中的雨夜?jié)u漸浮出水面，倒映在我的心上……

　　“怎么還不走呀，外面的雨越下越大了呦。”小煊披上外套，提起她那白底綴著些許藍(lán)花的單人傘問(wèn)我。

　　“那個(gè)……怎么說(shuō)呢……你先走吧，待會(huì)兒我媽媽來(lái)接我……”我支吾著回答，一邊望向窗外，陰沉的天空上布滿沉重的黑云，壓得我的心喘不過(guò)氣來(lái)。真不走運(yùn)，臨走前媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地跟我嘮叨說(shuō)要帶傘，今天有雨……可是自己怎么就是缺心眼地忘記了呢。啊啊啊，真的是想象不出自己被淋成落湯雞的樣子“別編了，一看你就沒(méi)帶傘，難不成你還要在學(xué)校留宿?我看警衛(wèi)室看門的老大爺可不是那么友好~”不愧是我的閨蜜小煊，一眼就識(shí)破了我蹩腳的謊話。“可是--”“哎呀別那么婆婆媽媽的了，跟我一起走吧，反正也是順路，把你送到車站不就行了么。”二話不說(shuō)，小煊一把把我拉到她那把小傘底下，起初我還有些許的忐忑，但是走了一陣子發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這把傘還是蠻大的`嘛，自己也沒(méi)有淋濕，于是便愉快地同小煊說(shuō)笑起來(lái)，草叢便傳來(lái)了罕見的青蛙慵懶的叫聲，地上布滿了大大小小的水坑，兩個(gè)少女在寂靜人的街道中嬉戲著、打鬧著，驚走了昏昏欲睡的青蛙，驚起了平靜的水坑，留下片片漣漪“啊!64!”疾駛而過(guò)的公交車打破了這美好寧?kù)o的畫面，我飛奔起來(lái)，小煊也瞬間明白了什么，隨著我跑動(dòng)起來(lái)，還給我舉著那把小傘，但我在急切的追趕中并沒(méi)有注意。

　　穩(wěn)穩(wěn)地上了車，我終于算松了一口氣，回頭望向站在車站的小煊，她在奮力地向我揮手，我也給了她一個(gè)感激的笑容。突然，我注意到了她衣服顏色的異樣，深一塊淺一塊的，就像是--被淋濕了一樣!我摸摸自己的襯衫，干干的。一瞬間我什么都明白了，我就說(shuō)那把小得可憐的單人傘怎么可能為兩個(gè)人遮擋雨水。我抬起頭看她，那真是我所見過(guò)的最美麗的笑臉，那細(xì)細(xì)的彎月眉與烏黑閃亮的大眼睛就像是太陽(yáng)一般照亮了我頭頂上的一片天。公交車漸漸遠(yuǎn)離了車站，小煊的身影也漸漸在濃霧中模糊難辨，我的眼角微微濕潤(rùn)。

　　“那個(gè)雨夜，我捕獲了最美的友情。”我自言自語(yǔ)道，放下筆，用手托住下巴觀望。天開始放晴，但是我仍會(huì)想起那個(gè)雨夜。

敘事的作文15

　　世界上不只有疼愛(ài)才會(huì)讓人刻骨銘心。--題記

　　一直以為只有母親慈愛(ài)的眼神才會(huì)溫暖我心，那一次，父親一個(gè)嚴(yán)厲的眼神卻讓我無(wú)法忘懷。

　　剛上小學(xué)，班里的同學(xué)每天還都在花園里玩的時(shí)候，媽媽卻在鄰居家奶奶的介紹下給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，每周還得抽出三四個(gè)晚上來(lái)練習(xí)，就少了許多休息的時(shí)間。

　　一天放學(xué)，我聽到幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳在聊晚上玩的事，我心想：“我也不想學(xué)琴了，我要去玩，按媽媽的性格應(yīng)該會(huì)同意的，爸爸平時(shí)都對(duì)我那么寬容，肯定可以的。”我心里美滋滋地想著，轉(zhuǎn)眼間已到了家門口。

　　我慢慢推開門，只見母親笑著說(shuō)：“寶貝，快放下書包，進(jìn)去練琴去吧。”爸爸推開門，看到我，揮了揮手說(shuō)：“回來(lái)了，我又給你從外地買了一個(gè)兔子玩偶，一會(huì)兒你去看看。”

　　我勉強(qiáng)地笑了笑，心里一直惦記著電子琴的事。我深吸一口氣，一字一頓地說(shuō)：“爸爸媽媽，我不想上電子琴課了。”母親眉頭冒汗，急著問(wèn)：“為什么不想上啊?你要真的不愿上，我也不勉強(qiáng)你。”

　　我正準(zhǔn)備回答，一句“想退?不可能”的超強(qiáng)噪音打破了客廳和諧寧?kù)o的氣氛。只見剛才還滿面笑容的父親雙眉緊皺，拳頭握得極緊，一副咄咄逼人的樣子。 “上著好好的，干嘛要退?不就是想玩嗎，你以為我們掙錢那么容易的，將來(lái)有你好受的。等你大了，做什么事都這么半途而廢，什么事都做不好。”平時(shí)沉默的父 親今天突然爆發(fā)，兩眼直狠狠地盯著我，讓我趕忙嚇得往后退了幾步。

　　“別的同學(xué)都能玩，我為什么不能?”我嘟著嘴委屈地問(wèn)。“你既然選擇上了，就不能半途而廢。”父親堅(jiān)定地說(shuō)。我還想撒嬌，卻見父親一直用那嚴(yán)厲的眼神瞪著我，讓我瑟瑟發(fā)抖。

　　在父親眼神的催促與鼓勵(lì)下，我每天認(rèn)真地練習(xí)電子琴，風(fēng)雨無(wú)阻地去上電子琴課，從未放棄。幾年后，我在各種聯(lián)歡會(huì)等場(chǎng)合表演電子琴，在各種藝術(shù)節(jié)比賽 中獲獎(jiǎng)，生活中也多了一個(gè)好的伙伴。每當(dāng)我想要半途而廢時(shí)，就想起父親的`那個(gè)嚴(yán)厲的眼神，那個(gè)眼神告訴了我不能放棄，便催促著我走向前去。

　　終于發(fā)現(xiàn)，不只有母親慈愛(ài)的目光才會(huì)讓我感到溫暖，疼愛(ài)是母親愛(ài)的標(biāo)志，而父親的威嚴(yán)也是他的一種愛(ài)，那嚴(yán)厲的眼神一直支持著我，讓我永遠(yuǎn)銘記。

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