評選方案(范例9篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的評選方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校在同學(xué)中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員,為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用,使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評選方法和程序:
第一階段:班級之星評選。
1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件,要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。
2每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人,并組織班委認(rèn)定候選人。
3班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。
4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后,28日前以班為單位報(bào)政教處。
第二階段:校園之星評選 每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué),學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。
第一輪:由學(xué)生會(huì)組成工作小組評選,或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。
第二輪:團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進(jìn)行投票。
第三階段:獎(jiǎng)勵(lì) 每學(xué)年5月份、12月份下旬,學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處,聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌,對個(gè)人頒分證書,或星牌。
2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué),該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級,
3.某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星,可直推校級及以上三好學(xué)生,或優(yōu)秀干部。
四、注意事項(xiàng)及所交材料:
1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng),使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的.良好契機(jī),加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡,事跡簡介和事跡材料要高標(biāo),嚴(yán)禁弄虛作假,評選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求,以確保評選工作如期完成。
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)
凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報(bào)該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
一、 全能之星
1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在校或鄉(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作,有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。
5積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
二、管理之星
1、擔(dān)任班干部或班干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級、寢室、伙管委等)稱號(hào)。
三、學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。
四、禮儀之星
1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動(dòng)問好,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。
2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡,并得到大家一致好評。
五、誠信之星
1能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等,不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
3能主動(dòng)、真誠的幫助他人。
六、勤勞之星
1熱愛勞動(dòng),能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累。
2自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。
3有典型的事跡,并得到大家一致好評。 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
七節(jié)約之星
1.個(gè)人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。
八、服務(wù)之星
1熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。
2經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。
3有典型事跡。
九、守紀(jì)之星
1自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2在校外能自覺遵守公共場所秩序,不打電子游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。
3在同學(xué)中起表率作用。
十、環(huán)保之星
1講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。
2講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表:
1、 學(xué)生個(gè)人可自薦,也可推薦他人。
2、 班級可組織評星小組或由班委兼任。
3、 評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評,要 “星光燦爛”光映一片。
4、 每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。
評選方案 篇2
為營造濃厚的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師教學(xué)能力提升,推動(dòng)高效課堂建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。為確保活動(dòng)有序、有效開展,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神,促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,增強(qiáng)教學(xué)改革意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),探討素質(zhì)教學(xué)課堂教學(xué)模式,推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周寒
副組長:卓乃籌
成員:王太忠 舒 白 楊炳新 各教研組長
2、工作小組
文、理科組組長及成員見下表
組別 組長 成員 學(xué)科
文科科組 舒白 劉義、蘇平良、謝連勝、李自然、卓乃籌 語文、英語、政治、歷史、地理
理科科組 楊炳新 陳洪濤、蔡義春、陸宏國、蘇秀忠、曹子陽、翁迪俊 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、藝術(shù)
三、參賽對象
35周歲以下中青年教師為主,全體教師均可報(bào)名參賽。
四、活動(dòng)主題
深入研討有效課堂教學(xué)
三、比賽內(nèi)容
1、教學(xué)設(shè)計(jì):占30%,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)詳見附件1
2、課堂教學(xué):占70%,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2
四、競賽安排
第一階段:推選階段(第6周10月8日——14日)
各科組在一周時(shí)間內(nèi)組織選拔,選手產(chǎn)生方式由科組自行決定。
名額分配:語文、數(shù)學(xué)、英語科組各派2人參賽;物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育和藝術(shù)科組各派1人參賽,共計(jì)14人。(物理空缺名額可安排給化學(xué)或生物)
第二階段:比賽階段(第7周至第8周即10月15日——28日)
第三階段:總結(jié)階段(時(shí)間另定)
五、活動(dòng)要求
1、本次比賽活動(dòng)各學(xué)科參賽選手上課安排與“推磨課”相同,體育、藝術(shù)科自選時(shí)間;各科組要認(rèn)真組織好本組教師參加聽課,歡迎跨學(xué)科聽課。
2、各科組長將參賽教師的授課內(nèi)容、年級班級、節(jié)次于 10月13日前上報(bào)教科室楊炳新處。
3、參賽教師所報(bào)課題須按當(dāng)天當(dāng)次課時(shí)進(jìn)度上報(bào),不得重復(fù)舊課。
4、每一位參賽教師要以積極認(rèn)真、精益求精的`態(tài)度設(shè)計(jì)好參賽教案并準(zhǔn)備好多媒體課件上好優(yōu)質(zhì)課。參賽教師每人要準(zhǔn)備好教案,并用A4紙復(fù)印好九份,發(fā)給評委人手一份,課后將一份教學(xué)設(shè)計(jì)交教務(wù)處存檔;教案、上課課件、說課稿的電子文稿發(fā)到教科室室郵箱。
5、所有評委提前三分鐘到堂,不得遲到缺席(有課的請?zhí)崆罢{(diào)好),要秉承公平、公正的原則給每個(gè)參賽選手打分,且填好綜合評價(jià)量表,并在課后當(dāng)堂交給組長。
六、評分細(xì)則
詳見附件1、2
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、名額分配
文、理科各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、其余參賽選手均為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元。
3、精神鼓勵(lì)
所有參賽選手由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書
評選方案 篇3
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,全面提高學(xué)生素質(zhì),促使我校良好校風(fēng)的形成,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng)、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“東二之星”評選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):德育處、大隊(duì)部
三、評審小組
組長:王海燕副組長:包捷組員:馮紅蕾、詹衛(wèi)政、戚靜雯、胡衛(wèi)青、何蓓
四、評選條件
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。
五、評選步驟
1、推薦申評階段:
各班級根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報(bào)條件,評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加學(xué)校“每月之星”的評選,并填寫學(xué)校“每月之星”申評表,寫明參評項(xiàng)目,于每月最后一周周三前,交教導(dǎo)處。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。
2、評審公布階段:
學(xué)校將根據(jù)各班級上報(bào)的推薦材料,經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)校“每月之星”,評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng),向全校公示,并進(jìn)行表彰。
六、評選要求
(一)基本條件:
凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》和《東二一日常規(guī)》,思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用,有一定的活動(dòng)能力,有一定的影響力,是同學(xué)的`學(xué)習(xí)楷模。
(二)各項(xiàng)具體條件
思想道德方面:
1、文明之星:
能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。
2、守紀(jì)之星:
思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,集體榮譽(yù)感強(qiáng);遵守紀(jì)律好,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
3、孝友之星:
思想品德好,做事講誠信,不弄虛作假;不說謊話、假話,不搞兩面派;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。
4、奉獻(xiàn)之星:
講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動(dòng)幫助弱小或有困難的同學(xué),積極為班級服務(wù),成績突出。
5、誠信之星:
誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅(jiān)持正義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
6、愛校之星:
思想品德好,模范的遵紀(jì)守法,集體榮譽(yù)感強(qiáng);積極維護(hù)學(xué)校利益,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為學(xué)校樹立良好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn);愛護(hù)公共財(cái)物,自覺做到節(jié)水節(jié)電,是學(xué)生中愛校模范。
7、勞動(dòng)之星:
講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動(dòng),并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加勞動(dòng)鍛煉,勞動(dòng)中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。
8、儉樸之星:
節(jié)約意識(shí)強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時(shí)能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,得到大家一致好評。
科學(xué)文化方面:
1、科技之星:
獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題,具有創(chuàng)新意識(shí),積極探究,勤于動(dòng)手,在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。
2、環(huán)保之星:
積極開展環(huán)保宣傳教育,積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)。能從自身做起,處處以身作則講環(huán)保,做到垃圾分類,廢舊電池扔進(jìn)專用箱等。
3、學(xué)習(xí)之星:
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
4、文學(xué)之星:
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng),積極向紅讀組和紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力,積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng),曾在班級或校級(含校級)以上比賽中獲獎(jiǎng)。
5、進(jìn)步之星:
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常受老師表揚(yáng)。
6、勤奮之星:
學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進(jìn)步不斷提高,追求進(jìn)步,積極爭取入團(tuán)、入隊(duì)。
身體素質(zhì)方面:
1、體育之星:
堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體育課和活動(dòng)課,積極參加各種體育活動(dòng)和比賽,身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽有較好名次。。
2、健康之星:
身體素質(zhì)良好,堅(jiān)持上好兩操一課、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,注意飲食衛(wèi)生,本月內(nèi)沒有病假。
3、衛(wèi)生之星:
有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動(dòng),并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,能主動(dòng)撿起校園內(nèi)的垃圾等或能認(rèn)真為班級做好晨檢工作等。
審美素質(zhì)方面:
1、文藝之星:
了解一定的樂理知識(shí);具有音樂、舞蹈等特長,有豐富的演出經(jīng)驗(yàn);有較強(qiáng)的組織能力,能夠幫助老師組織文藝表演。
2、書畫之星:
喜愛書法、繪畫,書法、繪畫方面有特長,在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
個(gè)性心理方面:
1、自信之星:
相信自己能學(xué)好,在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄;能和同學(xué)和睦相處。
2、自強(qiáng)之星:
注重品德修養(yǎng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;有遠(yuǎn)大理想,身處逆境,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,勇于進(jìn)取。
3、才干之星:
積極參與學(xué)校或班級管理工作,有服務(wù)同學(xué)意識(shí),在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。
七、幾點(diǎn)要求:
1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以評選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長,加速成才。
評選方案 篇4
一、評選目的:
為展示我校學(xué)生的精神面貌,健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎(jiǎng)勵(lì)制度,進(jìn)一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進(jìn)典型力度,旨在引用先進(jìn)典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),全面發(fā)展”,譜寫少年兒童的'金色童年。
二、評選對象:
二至六年級全體學(xué)生
三、評選條件:
文明守紀(jì) 保護(hù)環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)進(jìn)取 樂于助人
四、評選辦法:
1.宣傳發(fā)動(dòng),選拔推薦。各中隊(duì)以主題班會(huì)形式,根據(jù)評選條件,在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上,推選出候選人1名,并認(rèn)真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報(bào)表》,5月15日(周四)前上報(bào)少先隊(duì)。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備,參與競選。一是個(gè)人簡介;二是演講。以“文明迎奧運(yùn) 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料;三是現(xiàn)場知識(shí)問答。結(jié)合奧運(yùn)知識(shí)、個(gè)人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場口頭提問并回答。
3.評選十佳,“六·一”表彰。5月23日(下周五)舉行評選大會(huì),抽簽決定18名候選人的競選順序,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),組織評委進(jìn)行當(dāng)場打分,依據(jù)分?jǐn)?shù)評出“十佳微笑小明星”,名額分配為:六年級3名,五年級3名,四年級2名,三年級1名,二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹,號(hào)召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)。
五、評選要求:校園之星評選_校園之星評選方案
1.要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,把活動(dòng)的舞臺(tái)還給學(xué)生,要把這次評選活動(dòng)作為體驗(yàn)教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分,讓隊(duì)員在本次活動(dòng)中體驗(yàn)競爭,體驗(yàn)成功。
2.本次評選活動(dòng),各班要高度重視,做好組織發(fā)動(dòng)工作,本著公平、公正的原則,把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選,為本班爭得榮譽(yù)。
評選方案 篇5
為了充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、激發(fā)員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,正確評價(jià)員工的工作業(yè)績,使全公司自上而下形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍,經(jīng)公司總經(jīng)理辦公會(huì)研究決定,擬推選20xx年度先進(jìn)工作者10-20名,具體方案如下:
一、 參選范圍:
公司所有在崗一年以上的聘用制員工,先進(jìn)個(gè)人分優(yōu)秀干部和優(yōu)秀員工,干部的參選范圍指部門副職以上中層干部,員工的參選范圍指所有除中層干部外的聘用制員工。
二、 評選條件:
(一)、優(yōu)秀干部評選條件
1、有較高的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力、策劃組織能力和協(xié)調(diào)溝通能力,堅(jiān)持原則、廉潔奉公,工作業(yè)績突出,在群眾中有較高威信。
2、有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,不計(jì)較個(gè)人得失,任勞任怨。
3、在部門內(nèi)部健全深化制度建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作等方面成績、效果突出。
4、與公司簽訂安全生產(chǎn)考核責(zé)任狀的部門,考核分?jǐn)?shù)必須在90分以上。
5、上任以來本部門職工未出現(xiàn)違章違紀(jì)和其它不良行為,未受過任何行政處分。
6、無公司規(guī)定的取消個(gè)人評優(yōu)資格的'其他情況。
(二)、優(yōu)秀員工評選條件
1、愛崗敬業(yè),在本部門工作中能起到表率作用。
2、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),精通本職業(yè)務(wù),在各自的崗位上勤奮工作并作出顯著成績。
3、工作效率高、工作業(yè)績突出,無違章違紀(jì)及其它不良行為,未受過任何處分處罰,在公司及部門考核中的優(yōu)勝者。
4、勇于創(chuàng)新,在企業(yè)技術(shù)革新、合理化建議、技術(shù)比武、勞動(dòng)競賽等方面做出突出成績。
5、在執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度,提高企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,維護(hù)企業(yè)利益和安全生產(chǎn)等方面做出顯著成績。
6、全年無曠工記錄,請事假在7天以內(nèi)(含7天),全年遲到、早退在12次以內(nèi)(含12次)。(考勤記錄以人力資源部提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn))
7、無公司規(guī)定的取消個(gè)人評優(yōu)資格的其他情況。
三、初選人數(shù)及評選辦法:
各部門經(jīng)理和分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)以上評選條件推選個(gè)人候選人名單,由總經(jīng)理辦公會(huì)進(jìn)行二次篩選,最終確定先進(jìn)個(gè)人名單。
公司共14個(gè)部門,中層干部共計(jì) 23人,推選的優(yōu)秀干部人選不超3人。
各分管領(lǐng)導(dǎo)可以推選的先進(jìn)個(gè)人(員工)人數(shù)上限為:
生產(chǎn)口:包括運(yùn)行部、用戶服務(wù)部、站場部、安全檢查監(jiān)督部、調(diào)度指揮中心,共62人,最多可推選 9人;
基建口:包括規(guī)劃建設(shè)管理部、合同預(yù)算部和檔案信息中心,共14人,最多可推選 2 人;
經(jīng)營口:包括市場部、財(cái)務(wù)部和物資采供部共31人,最多可推選 4 人;
行政口:包括綜合部、人力資源部和工會(huì)共13人,最多可推選2 人;
先進(jìn)個(gè)人由部門經(jīng)理向分管領(lǐng)導(dǎo)先提交先進(jìn)材料,由分管領(lǐng)導(dǎo)初審后,送人力資源部匯總,匯總結(jié)果報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)討論決定。
四、 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):
先進(jìn)個(gè)人每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金600元,并授予先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)證書,作為今后考核聘用的一個(gè)優(yōu)先條件。
評選方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
隨著課改的深入,記數(shù)學(xué)日記、寫數(shù)學(xué)小論文已經(jīng)成為一種重要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。為了更好地提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行更深層次的思考,更好地提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力,根據(jù)學(xué)期初教導(dǎo)處的.計(jì)劃安排,特舉行數(shù)學(xué)小論文評比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、參賽對象:五、六年級全體學(xué)生。
三、截稿時(shí)間:20xx年5月31日。
四、參評小論文要求:
1、知識(shí)內(nèi)容范圍:以小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)為主。
2、選題要求:可以是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的一思一得,可以是閱讀數(shù)學(xué)書籍感悟體會(huì),也可以是解決數(shù)學(xué)問題的好方法好策略,以數(shù)學(xué)日記或數(shù)學(xué)小論文的形式呈現(xiàn)。題目自擬。
3、標(biāo)題宋體小三號(hào)加粗,正文宋體小四號(hào),行距1.5倍。字?jǐn)?shù)一般不少于500字。
4、嚴(yán)禁抄襲,家長和老師可為學(xué)生提供適當(dāng)幫助,但嚴(yán)禁代辦。
五、評選辦法:
1、請各班認(rèn)真組織做好初評工作,重視激發(fā)學(xué)生的積極性,并評選出優(yōu)秀作品推薦到校級評比。
2、送評論文篇數(shù)分配:每班選送5篇。
六、注意事項(xiàng):
請各數(shù)學(xué)老師利用日常教學(xué)時(shí)間做好學(xué)生的小論文撰寫指導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生積極參與,真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
評選方案 篇7
一、活動(dòng)主題 發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨 進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動(dòng),懂得感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間 第18—19周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng);材料必須客觀真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動(dòng)校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)
1、自強(qiáng)學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的'勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽光學(xué)生:個(gè)性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會(huì)公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。
5、愛心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng);以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng),成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式;
2、報(bào)名要求: (1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。(2)班級推薦:由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng) :班主任通過班會(huì)課介紹評選的具體要求。
2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí):由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì),推選出各年級的感動(dòng)校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。
八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
頒發(fā)證書,將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級教育行政部門推薦。
九、組織機(jī)構(gòu)
本次“感動(dòng)校園之星”評選活動(dòng)在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì)。
組 長:z
副組長:z
成 員:各班主任
評選方案 篇8
根據(jù)楚雄州委辦公室《關(guān)于開展“誠信楚雄”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》精神,為推動(dòng)我州的社會(huì)信用體系建設(shè),提高企業(yè)誠信意識(shí)、樹立誠實(shí)守信的良好商業(yè)道德風(fēng)尚,創(chuàng)造良好的投資環(huán)境,在全州企業(yè)中開展“十佳誠信企業(yè)”評比活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)要求及我州實(shí)際,制定本組織方案。
一、評審組織機(jī)構(gòu)
為使活動(dòng)按照公開、公平、公正的原則開展,設(shè)立楚雄州“誠信楚雄十佳企業(yè)評選組織委員會(huì)”,(以下簡稱組委會(huì))組委會(huì)由州經(jīng)貿(mào)委、州精神文明辦公室、財(cái)政、州工商局、州技術(shù)監(jiān)督局、州醫(yī)藥管理局、州發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)(物價(jià))、州國稅局、州地稅局、州公安局、州人民銀行及各專業(yè)銀行等有關(guān)部門人員組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、評審、認(rèn)定工作。組委會(huì)下設(shè)評審委員會(huì)和辦公室。
1、組委會(huì)人員名單
名譽(yù)主任:州委常委、宣傳部長
主任:州人民政府副州長
副主任:州委宣傳部副部長
州精神文明辦公室主任
州經(jīng)貿(mào)委主任
州工商局副局長
成員:州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局副局長
州藥品監(jiān)督管理局副局長
州發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)副主任
州國稅局副局長
州地稅局副局長
州人民銀行副行長
州財(cái)政局副局長
州廣播電視局副局長
2、辦公室組成人員
辦公室主任:
成員:
辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)接收登記申報(bào)材料;分類審核材料的真實(shí)性;整理并向評審委移交參評企業(yè)申報(bào)材料及材料的得分上報(bào);負(fù)責(zé)有關(guān)工作銜接及協(xié)調(diào)具體事務(wù),辦公室設(shè)在州經(jīng)貿(mào)委。
3、評審委員會(huì)組成人員
主任:州經(jīng)貿(mào)委主任、工程師
成員:州工商局副局長、州消協(xié)會(huì)長
州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局副局長、工程師
州地稅局稅務(wù)副局長、經(jīng)濟(jì)師
州工商銀行高級會(huì)計(jì)師
州農(nóng)業(yè)銀行高級經(jīng)濟(jì)師
中大會(huì)計(jì)師事務(wù)所注冊會(huì)計(jì)師
秘書組
職責(zé):本著“科學(xué)、公開、公平、公正”的原則,負(fù)責(zé)對辦公室提出的申報(bào)材料組織評審;根據(jù)評審辦法,客觀、公平評審;根據(jù)評審條件進(jìn)行量化評價(jià);經(jīng)評價(jià)后進(jìn)行認(rèn)定。
二、參評范圍
在楚雄州轄區(qū)內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、具有法人資格的國有、集體、非公有制經(jīng)濟(jì)等各種所有制的工商企業(yè)(含省屬、中央屬企業(yè))均可參加評選。
三、報(bào)名辦法
1、通過楚雄州電視臺(tái)、《楚雄日報(bào)》刊發(fā)公告,各縣(市)宣傳部、經(jīng)貿(mào)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織動(dòng)員企業(yè)積極參與。
2、參評企業(yè)填報(bào)《楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表》,向縣經(jīng)貿(mào)局申請報(bào)名,縣(市)組成評審小組進(jìn)行初評后,提出初評意見,每縣市推薦1至3戶企業(yè)到州組委會(huì)辦公室報(bào)名,報(bào)名時(shí)需提交以下材料:
①《楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表》和縣(市)初評推薦意見;
②企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照及法人代碼證書復(fù)印件;
③申請報(bào)告(說明企業(yè)近三年經(jīng)營情況及誠信情況);
④20xx年—20xx年末資產(chǎn)負(fù)債表及經(jīng)營情況表;
⑤有關(guān)部門頒發(fā)的信用資格證書復(fù)印件及當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)的完稅情況證明;
⑥當(dāng)?shù)毓ど獭①|(zhì)量監(jiān)督、藥監(jiān)、安全、環(huán)保等部門無重大違法案件處罰的證明材料;
四、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年8月1日至20xx年8月30日止。
報(bào)名地點(diǎn):各縣(市)經(jīng)貿(mào)局
楚雄州經(jīng)貿(mào)委(楚雄市鹿城北路5號(hào))
聯(lián)系電話:組委會(huì)辦公室31224643123647
五、評選辦法
1、企業(yè)向縣(市)以上初評小組提出申請,(省州屬企業(yè)直接向州組委會(huì)申請報(bào)名;
2、由縣(市)經(jīng)貿(mào)局牽頭,組成初評小組,進(jìn)行評審,推薦1—3戶企業(yè)到州組委會(huì)辦公室報(bào)名;
3、組委會(huì)召集評審委員會(huì)進(jìn)行初評,確定30戶左右企業(yè)進(jìn)行調(diào)查;
4、在調(diào)查的基礎(chǔ)上,按照有關(guān)項(xiàng)目量化評分,取得分最高的前十名作為“楚雄州十佳誠信企業(yè)”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、宣傳及表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳誠信企業(yè)”稱號(hào);
2、發(fā)給獎(jiǎng)金3000元;
3、11月在桃源湖廣場召開授牌表彰大會(huì);
4、配合表彰大會(huì),在桃源湖廣場舉行千名經(jīng)營者“誠信”簽字活動(dòng)和文藝演出,使表彰活動(dòng)宣傳更具廣泛性;
5、楚雄電視臺(tái)、楚雄日報(bào)、楚雄電臺(tái)設(shè)專題進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
七、評價(jià)指標(biāo)體系
㈠歷史及現(xiàn)狀:對市場的適應(yīng)程度和信用狀況
1、人力資源。
A:吸引人才的能力,員工大專以上學(xué)歷比。B:例維持人才的能力、員工流動(dòng)率。C:發(fā)展人才的能力,培訓(xùn)投入率;
2、財(cái)務(wù)能力。
A:獲利能力:銷售凈利率、資產(chǎn)凈利率、權(quán)益凈利率;
B:償債能力:資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比率;
C:資產(chǎn)運(yùn)用能力:總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、
存貨周轉(zhuǎn)率;
D:公司實(shí)力:資產(chǎn)、銷售額、市場份額、產(chǎn)品產(chǎn)銷率;
3、社會(huì)責(zé)任感。
A:對國家社會(huì)的貢獻(xiàn);
B:環(huán)保意識(shí):是否達(dá)標(biāo)。
4、公司形象。
A:企業(yè)整體形象、企業(yè)美譽(yù)度、品牌價(jià)值;B:產(chǎn)品質(zhì)量形象,通過或達(dá)到類似ISO9000認(rèn)證。
5、管理水平。
A:信息化建設(shè)水平,計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng);B:組織機(jī)構(gòu)效率:人均銷售額、人均利潤額;C:管理制度合理性。
㈡未來發(fā)展
1、發(fā)展?jié)摿Γ盒袠I(yè)發(fā)展前景、銷售增長率情況;
2、企業(yè)自身發(fā)展素質(zhì)及能力:企業(yè)文化、銷售增長率、資產(chǎn)增長率、市場份額增長率;
3、創(chuàng)新能力。
A:技術(shù)創(chuàng)新,研發(fā)投入率、專利數(shù),省州科技獎(jiǎng)獲得情況;B:管理創(chuàng)新實(shí)績。
八、宣傳報(bào)道
1、活動(dòng)開展前,在楚雄日報(bào)、楚雄電視臺(tái)以公告等方式宣傳,并報(bào)道活動(dòng)組織情況,對評選過程全程跟蹤報(bào)道,評選結(jié)果在電視臺(tái)、楚雄日報(bào)、電臺(tái)公布,可以商業(yè)運(yùn)作冠于品牌名稱或開展頒獎(jiǎng)活動(dòng)等形式擴(kuò)大影響。
2、楚雄州電視臺(tái)對“十佳誠信企業(yè)”制作專題節(jié)目長期播放或送省臺(tái)選播。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、宣傳費(fèi):10000元。其中:電視臺(tái)7000元/5次,報(bào)紙3000元/6次;
2、十佳企業(yè)獎(jiǎng)金:3000元×10戶=30000元;
3、評審費(fèi)、10000元
4、會(huì)議費(fèi):5000元;
5、辦公經(jīng)費(fèi):5000元;
五項(xiàng)合計(jì)60000元,鑒于我州企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難,參評企業(yè)不收取任何費(fèi)用,商業(yè)運(yùn)作吸收贊助解決20000元,請州級財(cái)政撥補(bǔ)解決40000元。
附件:一、楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表;
二、楚雄州“十佳誠信企業(yè)”量化評分表;
楚雄州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)
二○○三年六月三十日
楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表
申請單位:(蓋章)申請日期年月日
填表說明:1、企業(yè)榮譽(yù)記錄:重大獎(jiǎng)勵(lì),馳名、著名和重點(diǎn)保護(hù)商標(biāo)資料,企業(yè)或其法定代表人榮譽(yù)記錄。2、企業(yè)不良記錄:偷、逃、騙、抗稅,制假、販假、安全事故,出具虛假資信證明材料,惡意逃廢債務(wù),利用合同詐騙等違法情況,以及具有違法行為受行政處罰記錄。3、有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算以20xx年為報(bào)告期。
附件:考察變量的說明與計(jì)算
對指標(biāo)每一個(gè)參考變量都設(shè)計(jì)具體的計(jì)算方法或公式。根據(jù)參考變量的要求來收集數(shù)據(jù),將收集到的數(shù)據(jù)按照計(jì)算方法或公式進(jìn)行處理,得到基本數(shù)據(jù)。以下是部分參考變量舉例說明:
(1)維持人才能力相對應(yīng)的考察變量為員工流動(dòng)率。
員工流動(dòng)率的計(jì)算公式是:
員工流動(dòng)率=年離職人數(shù)/((年初雇用人數(shù)+年末雇用人數(shù))/2)×100%
通常認(rèn)為員工流動(dòng)率過高或過低都不好,它的合理范圍應(yīng)該為5-10。偏離這一范圍越遠(yuǎn),說明公司公司維持員工的能力越弱。
(2)與獲利能力相對應(yīng)的考察變量為銷售凈利率、資產(chǎn)凈利率、權(quán)益凈利率。
這些考察變量的計(jì)算公式如下:
銷售凈利率=年凈利潤/年銷售收入×100%
資產(chǎn)凈利率=年凈利潤/((年初資產(chǎn)總額+年末資產(chǎn)總額)/2)×100%
權(quán)益凈利率=年凈利潤/((年初權(quán)益總額+年末權(quán)益總額)/2)×100%
這幾個(gè)比率的值越高,說明公司的獲利能力也越強(qiáng)。
(3)與對國家社會(huì)貢獻(xiàn)相對應(yīng)的考察變量為社會(huì)貢獻(xiàn)率、向教育慈善機(jī)構(gòu)捐款額。
這兩個(gè)指標(biāo)的值越大,說明企業(yè)對國家社會(huì)的貢獻(xiàn)越大。
其中社會(huì)貢獻(xiàn)率的計(jì)算公式如下:
社會(huì)貢獻(xiàn)率=企業(yè)年社會(huì)貢獻(xiàn)總額/((年初資產(chǎn)總額+年末資產(chǎn)總額)/2)x100%
式中企業(yè)社會(huì)貢獻(xiàn)總額是指企業(yè)為國家或社會(huì)創(chuàng)造或支付的價(jià)值總額,包括工資、勞保退休統(tǒng)籌及其他社會(huì)福利支出、利息支出凈額、增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、有關(guān)銷售稅金及附加、所得稅及有關(guān)費(fèi)用和凈利潤等。社會(huì)貢獻(xiàn)率表示企業(yè)每一單位資產(chǎn)對國家和社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。
(4)與企業(yè)整體形象相對應(yīng)的考察變量為企業(yè)美譽(yù)度、品牌價(jià)值、罰項(xiàng)支出比率。
企業(yè)美譽(yù)度是指公眾對企業(yè)的認(rèn)同,可以以每百人中對企業(yè)表示認(rèn)同的人數(shù)來衡量。此處我們以第一輪問卷調(diào)查中所得到的企業(yè)得票率數(shù)據(jù)來衡量。
品牌價(jià)值是指權(quán)威機(jī)構(gòu)對公司品牌價(jià)值的評定結(jié)果。
這兩個(gè)指標(biāo)的'值越高,說明企業(yè)的整體形象越好。
罰項(xiàng)支出比率罰項(xiàng)的計(jì)算公式如下:
支出比率=年罰項(xiàng)支出總額/企業(yè)年收入總額×100%
罰項(xiàng)支出總額指企業(yè)支付的各種罰金、罰款、罰息、滯納金、賠償費(fèi)、訴訟費(fèi)等。通常這一比率越高,企業(yè)形象受到的負(fù)面影響也越大。
(5)與信息化建設(shè)水平相對應(yīng)的考察變量為企業(yè)是否依靠IT技術(shù)建立起自己的SCM、ERP、CRM系統(tǒng)以及系統(tǒng)運(yùn)行狀況如何。SCM系統(tǒng)指(6)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng),(7)ERP系統(tǒng)指(8)企業(yè)的企業(yè)資源管理系統(tǒng),(9)CRM系統(tǒng)是指(10)企業(yè)的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)。
(11)與技術(shù)創(chuàng)新相對應(yīng)的考察變量為研發(fā)投入率和授權(quán)專利數(shù)。
研發(fā)投入率的計(jì)算公式如下:
研發(fā)投入率=企業(yè)年研發(fā)投入總額/企業(yè)年銷售收入總額x100%
研發(fā)投入率越高,說明企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新越重視。
授權(quán)專利數(shù)指各年獲得專利的發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利數(shù)的累計(jì)數(shù)目和當(dāng)年獲得專利的發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利數(shù)的數(shù)目。
評選方案 篇9
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性,營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境,帶動(dòng)教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展,為我校建設(shè)一支符合時(shí)代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
一、評選范圍:全體在職教師
二、評選條件:
(一)師德表現(xiàn)
1、忠誠教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),熱愛本職工作,為人師表,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。
2、熱愛學(xué)校,樂于奉獻(xiàn),服從學(xué)校一切工作安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,衣著大方,舉止端莊,具有良好的職業(yè)道德和教師形象,受到學(xué)生的尊重和同行的好評。
3、熱愛學(xué)生,不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生,言傳身教,做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀念,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育。在年級教師、學(xué)生、家長及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
4、堅(jiān)持教書育人,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,對學(xué)校工作有貢獻(xiàn);能勝任本職工作,愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值周、服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作。
5、愛護(hù)學(xué)生,對后進(jìn)生不歧視,幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生。不隨意征訂教輔讀物;不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物;不從事有償家教;不體罰和變相體罰學(xué)生。
(二)教學(xué)業(yè)務(wù)
1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度端正,具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對本學(xué)科知識(shí)具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ),具備適應(yīng)當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。
2、扎實(shí)備課,認(rèn)真上課。備寫的教案實(shí)用性強(qiáng),形式多樣;組織教學(xué)能力強(qiáng),能精心施教,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,努力改進(jìn)教法方法,積極從事多媒體課件制作進(jìn)行輔助教學(xué),教學(xué)效果好。教案和自制課件在學(xué)校學(xué)期檢查評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,嚴(yán)格要求,評講認(rèn)真,學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學(xué)校學(xué)期評比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機(jī)械、重復(fù)、超量的作業(yè),注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生、家長評價(jià)較好。
4、出色完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能因材施教,注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效明顯。所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生進(jìn)步顯著;輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類競賽活動(dòng)中獲取獎(jiǎng)次;教學(xué)人員所帶學(xué)科成績在縣局、學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中居同級同學(xué)科前兩名;行政后勤組、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)科考核、評價(jià)工作,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、公正評價(jià)。與家長之間溝通暢通,關(guān)系融洽。
6、自己所帶班級無重大責(zé)任事故,本人未發(fā)生任何教育事故。
(三)教育科研
1、積極參與教研教改,按時(shí)按要求參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務(wù),教研組反映好。聽課筆記記錄詳實(shí),有客觀、公正、準(zhǔn)確的評語。
2、勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進(jìn)取,逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極主動(dòng)參加公開課、競賽課,承擔(dān)示范課、觀摩課,在校內(nèi)外形成較好的'社會(huì)反響,或取得較高的評價(jià)。
3、重視科研工作,了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作,積極開展教學(xué)研究,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。寫出具有一定水平的教學(xué)論文、心得體會(huì)、教學(xué)反思和教學(xué)案例,公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育,積極參與教育科研的理論學(xué)習(xí)、自覺讀書,堅(jiān)持在職進(jìn)修。
(四)出勤及其它
1、堅(jiān)守崗位,上課不接打手機(jī),不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到,無早退,無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學(xué)期類計(jì)不超過5天。
4、無因自己不當(dāng)行為給學(xué)校工作或他人工作造成嚴(yán)重?fù)p失;無因自己不良言行給學(xué)校或他人形像帶來負(fù)面影響的現(xiàn)象發(fā)生。
三、評選時(shí)間
一學(xué)年評選一次。每學(xué)年未以各種考核為依據(jù)評選。
四、評選辦法
1、科任組、分年級語數(shù)組評選,評選人數(shù)按年級班級總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定,人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴(yán)格對照評選條件進(jìn)行篩選,堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì):
經(jīng)學(xué)校評審組批準(zhǔn)后,即授予年度校級優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。
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