實(shí)用的感受的作文[共6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　清晨，陽(yáng)光穿透厚厚的云層形成一道道光束，帶著快樂和幸福層層疊疊地從天際直射下來，像一條又一條的透明絲帶，那一條條的絲帶進(jìn)入了我的心中，早晨的陽(yáng)光，是無比的快樂，頃刻之間，那太陽(yáng)被厚重的云朵給擋住了，但，陽(yáng)光中的快樂早已變成我的微笑。

　　一朵又一朵的花，一株又一株的草，一棵又一棵的樹，它們總是笑容滿面的面對(duì)生活，人們會(huì)因?yàn)橄掠晁�以心情不好，但它們不�?huì)因此垂頭喪氣，它們會(huì)想那些雨滴是一顆顆小音符在它們耳邊譜出一首又一首美妙的歌曲，其實(shí)快樂隨時(shí)隨地都在自己的身旁只要轉(zhuǎn)一下心情壞事就成了好事，這時(shí)布滿灰色云朵的天空會(huì)露出一絲絲金黃色的陽(yáng)光。

　　悠揚(yáng)的音樂，像翩翩起舞的蝴蝶，美麗地盤旋在整個(gè)房間，玫瑰花的芬芳讓人感到無比的幸福，彷彿置身在百花齊放的花園。抬頭一望，蔚藍(lán)的天因?yàn)閯倓偟囊粓?chǎng)雨，變得猶如一顆藍(lán)寶石一般的璀璨，天空就好像汪洋大海，云朵就好像白的浪花。低下頭看著腳邊的小花，它們還是努力的生活，那一只只飛舞的'蝴蝶，正不停拍打著翅膀，世界不會(huì)因?yàn)橄掠甓�不轉(zhuǎn)動(dòng)，更不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而停止不動(dòng)。

　　黑色的布幕在天際拉開，表示著夜的來臨，調(diào)皮可愛的仙子揮動(dòng)著魔法棒，為天空畫上一條美麗的銀河，為天際畫上一顆顆五彩繽紛的星星，于是夜變生動(dòng)了起來，看著天空，望著星星，把不好的心情丟開，轉(zhuǎn)一下心情，擦掉淚水，換上微笑，世界就變得美好。

　　快樂，是從自己的內(nèi)心而來，當(dāng)心態(tài)開始改變，看世界的眼光就會(huì)不同，而樂觀的心情來看一切，快樂就會(huì)在自己的眼前。

感受的作文 篇2

　　今天，我們班舉行了一聲開生面的夾豆子比賽。

　　老師開始宣布規(guī)則了，老師讓我們分成四個(gè)大組，每組10個(gè)人，每人輪流練習(xí)，每組選出一個(gè)夾的最好的同學(xué)比賽。夾豆子的時(shí)候，每次只能夾一粒，誰(shuí)把豆子掉子必須找到，如果找不到，就退了同比賽，看誰(shuí)在三分鐘以內(nèi)夾的多，誰(shuí)就贏了。

　　開始比賽了，我們組的薛旦波拿起筷子和劉海霞舉行了比賽。聽見老師的一聲下令，薛旦波不緊不慢的`拿筷子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貖A起了一顆豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，開始還是高高興興地，走到半路，又緊長(zhǎng)起來，調(diào)皮的豆子不聽話了，跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也沒有找到。這時(shí)，劉海霞已經(jīng)夾了好幾顆了，同學(xué)們向薛旦波喊起來了：“加油！

　　”經(jīng)過老師和同學(xué)們的提醒他重夾了一顆。他們爭(zhēng)先恐后地夾著豆子來回運(yùn)來。同學(xué)們看得津津有味，侯越揮著運(yùn)送兩個(gè)小拳頭，漲紅了臉，大喊加油。

　　雖然，薛旦波沒有勝利，下次一定會(huì)努力的。

感受的作文 篇3

　　杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀一本好書，就如交了一個(gè)益友，生活里沒有書籍，就好像自然里沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽不厭。上幼兒園時(shí)，我開始看一些簡(jiǎn)單的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽，有一次，我完整的復(fù)述了《白雪公主》的故事，同學(xué)們聽了都為我鼓掌。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的識(shí)字量大大增加，爸爸媽媽開始為我買長(zhǎng)篇故事書：《窗邊的小豆豆》。我愛不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書不見了，直接哇哇大哭。

　　上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我開始看一些寓言故事，比如：畫蛇添足、濫竽充數(shù)、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國(guó)民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個(gè)少數(shù)民族寓言。各族人民創(chuàng)作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓(xùn)或寓意，達(dá)到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

　　上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽為我買了《西游記》，我特別喜歡里面的一句話：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說不管山有多高，路有多險(xiǎn)，總會(huì)有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會(huì)有人擺渡。若是更確切地說，便是逆境可能是橫在你前進(jìn)路上的一座巍峨險(xiǎn)峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個(gè)人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒有征服不了的艱難困苦，有什么樣的山水險(xiǎn)道，就有什么樣的'征服者。要想戰(zhàn)勝逆境，不僅需要樂觀豁達(dá)的信念，還需要積極進(jìn)取的行動(dòng)。

　　冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀從字里溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。

　　我愛讀書，讀好書，好好讀書。

感受的作文 篇4

　　今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動(dòng)，因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表啦！

　　一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我忙放下書包，一蹦一跳地來到媽媽面前，大聲說：“媽，我的作文在雜志上發(fā)表啦！”

　　媽媽開心地說：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個(gè)牛皮紙信封對(duì)我說：“是這個(gè)嗎？”“對(duì)啊！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽把信封里的雜志拿出來，翻開目錄，找到我的作文，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。讀罷，興沖沖地走進(jìn)臥室，對(duì)正在看電視的外婆說：“媽，您看，應(yīng)越的作文發(fā)表了。”外婆一下子咧開了嘴巴，樂呵呵地笑起來，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點(diǎn)頭：“寫得不錯(cuò)，把她爸爸夸得跟朵花似的`。”

　　媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報(bào)紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說：“哦！那我是要看看。”

　　“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！不過我覺得自己比上面寫的還要好。”我聽到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說：“嘿，你還學(xué)會(huì)教訓(xùn)老爸啦！”

　　“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。

感受的作文 篇5

　　人生中的第一次太多了，不計(jì)其數(shù)，它們多半令人感到新奇，有趣。它們就像一把鑰匙，開啟了第一扇大門后，就不斷地會(huì)有另一扇大門出現(xiàn)，等著你去尋找另一把鑰匙，打開它，再去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　可這個(gè)“第一次”卻讓我感到失落，在成績(jī)上感到的失落！

　　進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試，我考的很不理想。在考試過程中。我以為會(huì)像小學(xué)一樣給我們足夠的時(shí)間去完成，于是我寫的慢慢悠悠，不急不慌，以確保我做出的每一道題都是正確的。然而，誰(shuí)能料到，時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，當(dāng)最后十分鐘時(shí)，老師提醒了一句，我立刻慌了，額頭冒出了一排細(xì)汗，手心里也滲出了汗水，左手也拳頭握的緊緊的，心中仿佛有紙小兔子在亂蹦亂跳，之前放松的心情立刻被懸了起來。我來不及多想，只能奮筆疾書，但最終還是留下了大片的空白，交了卷。

　　考完試后，我立即由原來的“開心果”變成了“失落果”，畢竟，這是我有史以來的第一次，第一次交大片空白的'試卷。一般情況下，我都能夠?qū)懲辏�即是空，我也頂多只有一兩題。我第一次因此對(duì)自己的考試結(jié)果而感受到了“失落”。

　　試卷發(fā)下來后，成績(jī)果然很不理想，失落再一次漫布在我的心頭。我深知，“時(shí)間不夠”“動(dòng)作太慢”這都是用來緩解自己“失落”的借口。現(xiàn)在，我唯一要做的，就是提醒自己不能再犯同樣的錯(cuò)誤，一定要進(jìn)步。

　　我想，這個(gè)第一次的失落應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，鞭笞著我。

感受的作文 篇6

　　回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不，夜里醒來幾次，想：老師應(yīng)該早早的起來去校園忙碌吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧？……我?guī)�懸念起床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半，沒吃早飯就急忙趕到校園。

　　在校門口，我看到那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰(shuí)送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。

　　樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。

　　再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的.老師，好久不見。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

　　不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課，我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過……

　　已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時(shí)，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

　　開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。

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