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[推薦]敘事的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[推薦]敘事的作文8篇

敘事的作文篇1

　　每個(gè)人的生活，都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著許多事。有些事雖小但是卻令人難忘，我的心中就有這樣一件事。

　　記得那天上午，我一個(gè)人在家。突然，“叮鈴鈴”的電話聲響了，我就急忙跑過去，一不小心被電話線拌倒了。“啪”的一聲，電話機(jī)也掉在了地上，當(dāng)我撿起話筒，一聽，早已沒反應(yīng)了，我嚇了一身冷汗。

　　中午，媽媽回來了。做好飯，媽媽說打個(gè)電話讓爸爸回來吃飯，看著媽媽拿起話筒，我的心吊到了嗓子眼，這可怎么辦啊？眼看著媽媽拿著話筒，一臉的'疑惑，反復(fù)地按著，我知道她肯定是發(fā)現(xiàn)電話機(jī)有問題了。這時(shí)媽媽扭頭問我電話機(jī)怎么壞了？我裝出一副奇怪的樣子說：“怎么……壞了？我……我可沒……沒動(dòng)。”然后趕緊低頭做作業(yè)。“唉，還是下午去維修店吧。”媽媽嘆了口氣。

　　我再也沒心思寫作業(yè)上，心里總是忐忑不安：不說吧，心里難受；對(duì)媽媽如實(shí)交待吧，又怕挨批。過了一會(huì)兒，我還是決定告訴媽媽事情的經(jīng)過，這樣憋著真難受。于是，我硬著頭皮向媽媽說明了一切，沒想到她并沒有責(zé)備我，而是對(duì)我說：“一個(gè)電話也就一百來快，但誠實(shí)卻是千金難買，你要記住誠實(shí)是做人之本”。

　　這件事已過去很久，但我還是記憶猶新，它使我明白了一個(gè)道理：誠實(shí)比金錢更有價(jià)值。

敘事的作文篇2

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。真情里有感動(dòng)，感動(dòng)里有故事。

　　20xx年，我在江北小學(xué)讀書。一天早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，街上的行人都打著雨傘。吃過早飯，我背上沉甸甸的書包，左手拿著水杯和鋼筆，右手打著雨傘從樂源小區(qū)乘車去上學(xué)。不一會(huì)兒，249路公交車就來了，我急忙上車找了個(gè)座位坐下。車上人不多，我便把水杯和鋼筆放在座位上，收拾好濕淋淋的雨傘望著車窗外的細(xì)雨出神。

　　汽車在雨中前行著，過了幾個(gè)站就到了校門口。我連忙抓起座位上的東西就下了車。下車后，我撐開雨傘清理東西，突然發(fā)現(xiàn)左手的鋼筆不見了。我連忙抬頭張嘴就喊：“哎……”公交車已經(jīng)在雨幕中越開越遠(yuǎn)了。望著遠(yuǎn)去的車子，我只好自認(rèn)倒霉。那一天我都是借別人的鋼筆做的作業(yè)。可每次借筆時(shí)，我心中就涌起一陣懊悔：用了兩年的鋼筆，已經(jīng)用順手了，現(xiàn)在掉了，實(shí)在太可惜了！干嘛不細(xì)心些呢？乘客們肯定會(huì)將筆撿走的。就算有乘客交給司機(jī)，這么普通的一支筆司機(jī)也肯定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶的……無論怎樣想，筆是肯定不會(huì)找回來了。

　　下午放學(xué)后，我垂頭喪氣地來到站臺(tái)等車。剛一上車，我發(fā)現(xiàn)這輛車的司機(jī)居然就是早晨那位司機(jī)，本想問一下師傅是否撿到我的鋼筆，可我張了一下嘴也沒問出口。一支普通的`鋼筆怎么好麻煩師傅呢？真是異想天開！可就在這時(shí)，師傅認(rèn)出了我：“小姑娘，這是你掉的筆嗎？”

　　我看了看筆，喜出望外地說：“對(duì)對(duì)對(duì)！這是我的筆！”我接過鋼筆，緊緊握在我胸前。

　　接著師傅說：“小姑娘，以后小心點(diǎn)，別再丟三落四的了！”

　　這句話真像我親人說的。我謝過這位司機(jī)叔叔后，開心地找了個(gè)座位坐下，還不時(shí)望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。

　　下車后，我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址。可是不久我就轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有乘坐249路公交車了，也再也沒有見到那位好心的叔叔。可我真的好想好想他。

敘事的作文篇3

　　這一天，我和爸爸、媽媽一起去探望表姑。

　　一進(jìn)門，就有一只小兔子向我撲來，我連忙把它抱起來。它還用腳來蹭我的臉蛋，可舒服了！我抱著它坐下，它就跳到地下，把自己的手抬起，似乎在對(duì)我說：“快快跟我玩吧！”在我跟它玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是紅色的。在我陪它玩的時(shí)間，我都心不在焉，心里一直想著這個(gè)問題，反復(fù)地問著自己。

　　終于，小兔子玩累了，趁著這個(gè)時(shí)間，我立刻去問表姑：“表姑，為什么，小兔子的眼睛是紅色的而不是其他顏色的呢？”表姑迷惑不解地回答：“這個(gè)問題，我也不清楚。”我失望地望著小兔子，表姑大聲說：“啊，你可以上網(wǎng)去查一下呀！”我眨眼間變得興奮不已。

　　來到電腦前，我打開網(wǎng)頁，迅速打了“兔子眼睛的奧秘”幾個(gè)字。不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了多個(gè)答案，我按了第一個(gè)答案。里面把兔子為什么紅眼睛的問題給解答了……

　　原來，兔子眼睛的顏色與它們的'皮毛顏色是有關(guān)系的，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。這是因?yàn)榘淄醚劬锏拿?xì)血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。那是因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看見的紅色是血液的顏色，并不是兔子眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。

　　時(shí)間就像流星飛過那樣的快，就到了回家的時(shí)間了，走時(shí)小白兔還纏著我，不肯讓我回去，可最后，我們還是依依不舍地分開了。雖然和小白兔相處的時(shí)間不長，可我還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大自然的奧秘！

敘事的作文篇4

　　我們終于迎來了盼望已久的銅鈴山露營，我開心極了。

　　那天下午，我們和另外兩個(gè)叔叔三家人很早就去了露營基地。我們向工作人員領(lǐng)了搭帳篷的號(hào)碼、景區(qū)門票、參賽卡。我們找到自己的號(hào)碼，就拿出帳篷，爸爸三兩下就搭好了！開始去玩比賽了，比賽項(xiàng)目有袋鼠跳、憤怒的小鳥、鋸木頭、彈弓、籃球、兵乓球、拔河、搭帳篷等8項(xiàng)。我選的項(xiàng)目是憤怒的小鳥和袋鼠跳，爸爸選的項(xiàng)目是憤怒的小鳥和鋸木頭，媽媽選的項(xiàng)目是彈弓和憤怒的小鳥。我看到大家玩憤怒的小鳥時(shí)，都已經(jīng)很努力了，還是沒有射中。

　　我有點(diǎn)沒信心，就叫媽媽和我一起射，結(jié)果因?yàn)樘昧α耍瑧嵟男▲B反方向射中了我的臉，我痛的哭了起來。接著，我們?nèi)ネ娲筇液透绺缫唤M，我在對(duì)面接力，工作人員說：”開始！”哥哥就提著袋子拼命往我這邊跳，不過，我覺得他跳的身子有點(diǎn)向前，好像要摔倒的樣子。到我了，毛叔叔快速地幫我換好袋子，我剛一跳，差點(diǎn)就摔倒，原來是袋子太小了，我太高了。難怪每個(gè)參賽的大人都要蹲下來，要不然肯定會(huì)摔跤。爸爸媽媽也都玩了自己所挑選的項(xiàng)目，最有趣的是爸爸玩鋸木頭了。別人玩鋸木頭都只要十幾秒，看上去很容易。爸爸上場了，他剛開始據(jù)得很起勁，但是才鋸了一半，就鋸不動(dòng)了，他想放棄，可是我在旁邊一直喊加油，他不好意思，只好繼續(xù)鋸木頭……終于把木頭鋸斷了，竟然用了1分19秒。而他卻滿臉通紅，氣喘吁吁地坐在地上了。吃完豐盛的晚餐后，我們?cè)诨@球場蕩秋千，玩游戲。七點(diǎn)鐘到了，篝火晚會(huì)開始了。在篝火場地的中間，有一個(gè)大鍋，里面豎放著許多燃燒的`木棍，外圍擺放著整齊的煙花，我們手拉手圍成圈。主持人給我們每個(gè)人發(fā)了兩根銀光棒，大家拿著銀光棒，跟著支持人一起做動(dòng)作。我們正高興地跳著舞，煙花也跟著噴了出來，可美了！接著我們玩了集體游戲、吃了燒烤、看了露天電影……

　　時(shí)間很遲了，山里的霧氣很大，我們幾乎什么也看不見了，我們拿著手電筒往自己的帳篷里走。在帳篷里，我們一會(huì)聽見有人在唱歌，一會(huì)聽見有人在聊天，總之吵個(gè)不停。

　　第二天，我起得非常早，因?yàn)橐ヅ楞~鈴山。我們一路上玩水、乘船、過單木橋……我還見到了非常清澈的溪水，水底有許多五顏六色的小石頭，石頭的旁邊有一條又細(xì)又長的小蛇。這是我第一次在野外親眼見到蛇，又開心又激動(dòng)！這真是一次難忘的露營啊！下一次我還想再去！

敘事的作文篇5

　　默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對(duì)她來說，并不是個(gè)小數(shù)目，也許她要通過很長時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會(huì)著急，肯定會(huì)到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的.無私與關(guān)愛。

　　每個(gè)人都有自己難忘的事，我也經(jīng)歷了許多在生活和學(xué)習(xí)中難忘的事情。

　　有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車去親戚家，到親戚家時(shí)天已經(jīng)黑了，親戚幫我們打點(diǎn)好一切，我們就睡了。

　　第二天早晨，我們到醫(yī)院檢查完后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想到處玩一下，好不好？”

　　“可以，”媽媽故意停一下，“不過要和我一起慢慢走。”

　　“哦！”剛才還精神飽滿的我，很快便無精打采。

　　“走啊，快點(diǎn)!”

　　我和媽媽走著走著，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說：“你這個(gè)小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買。”我見媽媽橫下心不給我買，我便說：“快點(diǎn)給我買，買了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽？”

　　“您就給她買一點(diǎn)吧，她多可愛呀！來，小妹妹，我送你一兩吧，來！”

　　“謝謝阿姨，我不要。”

　　“那好吧，我給你買半斤吧！”媽媽終于答應(yīng)了。

　　媽媽給我買了半斤糖，給了阿姨十元錢，錢中還夾著一百元錢呢，媽媽卻忘了，一百元錢可是我們的車費(fèi)呀！

　　當(dāng)時(shí)我因?yàn)橹活欀越z絲糖，忘了給媽媽說了。走了幾步，突然聽到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢沒拿！”我看見阿姨跑來，手上拿著一百元錢和一兩絲絲糖，她對(duì)我們說：“你們可真粗心呀！”我接過錢，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我后連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！

　　我望著她離去的身影，看見了她穿著橙黃色的衣服，頓時(shí)，我覺得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。

　　她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對(duì)她來說，并不是個(gè)小數(shù)目，也許她要通過很長時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會(huì)著急，肯定會(huì)到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關(guān)愛。

　　這件事已經(jīng)過去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

敘事的作文篇6

　　今天，一起床，媽媽問我吃不吃餃子。聽到餃子兩字，我連說好，并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買餃子的各種原料：面粉、白菜、大蔥及已經(jīng)絞好的肉等。

　　媽媽回家以后，首先把面和好了，然后準(zhǔn)備餃子餡，一切就緒后，我們就開始動(dòng)手包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里面，兩手一合餃子就包好了，圓鼓鼓的像一個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包得像一個(gè)瘦老頭還耷拉著，此時(shí)我沒有放棄，而是耐心的琢磨著、思索著。功夫不負(fù)有心人，一番刻苦努力后終于包好了一個(gè)，雖然臉上沾了面粉，像一個(gè)小花貓一樣，可是我的心里美滋滋的'。

　　看著自己包的第一個(gè)餃子，我心里特別高興。這時(shí)，爸爸提議，你們來個(gè)餃子比賽吧！看誰包的又快又好。我回答說：“好啊！”“預(yù)備開始—開始-”一聲令下，我和媽媽快速地包了起來，不一會(huì)功夫，桌子上就擺滿了包好的餃子。數(shù)一數(shù)，我包了十幾個(gè)，剩下的都是媽媽包的，這場比賽以媽媽包的又快又好而告一段落。

　　餃子包好了，我們商量著怎么吃，我提議煮蒸著吃吧！”爸爸也提議了煮著吃吧。”蒸著吃，煮著吃。”……于是，媽媽說：“你們兩多大了，還像小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮。”ok？沒問題。于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。蒸的餃子熟了，我迫不及待的打開籠子，好香啊！煮的也熟了，爸爸嘗了一口，也說好吃。

　　看來古人說的對(duì)：有勞動(dòng)，就有收獲。

敘事的作文篇7

　　——題記：上帝給予我們智慧，無論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該有一顆堅(jiān)毅的心。“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”熟悉的音樂聲響起，《隱形的翅膀》，一個(gè)美麗的短語，正如歌中所唱到的一樣，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。

　　我記得我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于教育不公平性的文章，在文章中，教育不公平性在世界各地都廣泛存在，例如美國的哈佛大學(xué)就有一些哈佛世家，他們大多數(shù)家庭成員都是畢業(yè)于哈佛，工作于哈佛。在這些哈佛世家中，有些孩子雖然沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線但大多數(shù)都會(huì)被破格錄取，可是看一下我們中國，想要考哈佛大學(xué)，首先要托福過關(guān)，其次要高考過關(guān)，雖然我們中國有很多人能上哈佛大學(xué)，但他們依然邁不過那道坎。

　　為什么會(huì)這樣呢？難道是他們的'能力不足嗎？不，不是的，他們中間哪怕是最差的也能達(dá)到哈佛大學(xué)的入取分?jǐn)?shù)線！（注意，這里這些被刷下來的人是通過托福考試）難道是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好？不，不是的，他們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的學(xué)生！難道是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z不過關(guān)？不，不是的，他們有些人的英語甚至比少數(shù)正宗的美國人英語還要標(biāo)準(zhǔn)！那時(shí)因?yàn)槭裁丛蚰兀亢芎唵危航逃Ｃ绹慕逃w系比我們的教育體系完善多了，他們的大多數(shù)時(shí)間都是專讀一兩科。而且，哈佛大學(xué)對(duì)國籍要求也頗嚴(yán)，美國學(xué)生進(jìn)哈佛大學(xué)的成功率要比學(xué)習(xí)成績相同的中國學(xué)生高。其實(shí)不說外國，就是在我們國家里，教育水平的差距也是非常的大。像杭州、北京等地，那可謂英才輩出，大量的名師匯集，名校如若雨后春筍，遍地都是。

　　而且，教育水平高的地區(qū)對(duì)于各省的要求也各不相同：北京地區(qū)08年實(shí)際招生445人，江蘇地區(qū)實(shí)際招生185人，而我們廣東總共招生119人。北京地區(qū)的學(xué)生雖然成績很高，但是他們的招生量更高，收到的教育也更好。我不禁想起來最近在讀者上看到的一篇文章，那是講述寧夏等邊緣地區(qū)的學(xué)生的一篇文章，以一名支教教師的角度，把這些邊緣地區(qū)孩子們條件之差清晰地反映在我們眼前——他所教的班上字典只有6本是正版的，而且大多破舊不堪，甚至有些都已經(jīng)破的快爛完了，偌大本字典，錯(cuò)字連篇。都說查字典查字典，連字典都是錯(cuò)的，又怎么能差呢？這，就是教育的不平等。

　　不平等在任何時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)，可是我們有什么辦法呢？“如果你無法改變環(huán)境，那就適應(yīng)它吧。”怨天尤人是沒有用的，你付出的努力終將會(huì)有收獲，雖然比例不高。