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[集合]真開心作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的真開心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]真開心作文

真開心作文篇1

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們就像放飛的小鳥一樣沖出教室，操場上頓時熱鬧起來。有的玩捉迷藏，有的玩跳遠，有的玩賽跑，看著他們來來回回地奔跑，我不禁想起了那一回，玩得真開心……

　　記得那是一個夏天的傍晚，我和朋友們約好了一起去打槍戰，每個人自備一支能發b彈的槍和一把手電筒。

　　我和馬士董、石華峰、杜闊一組，而敵方都比我們大。

　　游戲開始，敵方、我方的人忽然都不見了，原本好好的槍戰，變成了潛伏戰……

　　我走著走著，遇到了石華峰，我們說著說著話，看見前方不遠處一個“敵人”在冒頭，我說：“石華峰開槍！”他“啪”的開了一槍，不料卻打中了敵人旁邊的那棵樹，“這槍后座力也太大了吧？！”他說著說著，子彈反彈了回來，“額，疼呀，我的大腿！%_%……”最后是我開槍擊中了敵人，那時他才剛緩過神來。

　　我和石華峰不知不覺走到了一處破舊的.地方，我們一進去，一顆彈迎面而來，我快速地躲過，石華峰在我的后面大叫起來：“額，納尼！為什么受傷的總是我……”我打開手電筒走過去一看，原來是馬士董和杜闊，哦，原來是自己人。四位戰友重逢了，怎么著也得說幾句吧，這時，后面來了三個敵人，他們毫不客氣，迎面就是一槍，那時石華峰正捂著額頭，沖著我們背對著敵人說話那，“額，我的后腦勺，我恨你們……”石華峰連中三槍，不幸“壯烈”了，我們三個人一人開了一槍，打中了敵人，為他報了仇。

　　那回玩得真開心啊，我還想再玩一局呢，呵呵呵……只是那回石華峰慘了點兒！

真開心作文篇2

　　早上剛剛到學校門口，我便看見一個6、7歲的小男孩，他雙眼通紅，淚珠子不停地滾落下來，在瑟瑟的二月寒風中不住地抹著眼淚，還焦急地跑來跑去，嘴里呢喃著：“媽媽……”

　　我瞥了他一眼，心想：他肯定是不愿意上學，他媽媽硬是把他留在學校門口的。我又一想，那也不至于這么狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧？

　　心里正想著，小男孩倒先跑過來，猶豫了幾秒鐘，聲音顫抖著說：“大、大姐姐，你、你……你有沒有多余的紅領巾？”哎！到底是低年級的小孩，紅領巾沒帶就哭成這樣。但我轉念一想：這不正是一種很高尚的榮譽感嗎？他雖然是一名6、7歲的.小孩子，卻懂得當上少先隊員，戴上紅領巾，是一份沉甸甸的責任！同時，我也看到了他那顆純潔的心！

　　我安撫他說：“沒關系，姐姐找一找。”5我翻遍整個書包，也沒看見一條紅領巾。我著急了，總不能讓小弟弟失望吧，我可于心不忍。我一咬牙，掏出一元錢紙幣遞給他。小男孩抓著錢，急匆匆地說了一聲：“謝謝！” 我笑了笑：“不謝，拿著買條紅領巾吧！”小弟弟又一次說：“謝謝姐姐。”然后匆匆跑去商店。有幾個旁邊的大人對我笑了笑，我也搖了搖頭笑了一笑，然后背起書包走了。

　　雖然我損失了一元錢，但我腦海中映現出小男孩戴上紅領巾后破涕為笑的情景，心里也就釋然了。

　　事后，盡管同學們聽說這件事后說五毛錢就可以買條紅領巾，但我覺得它是值得的。因為，那其中的五毛錢讓男孩沒紅領巾，而另外的一半五毛錢，卻代表著我的愛心！

真開心作文篇3

　　六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙著準備。

　　五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態示范園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

　　這天晚上，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到……

　　我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑著來到學校。大家都在忙著做好準備，想要快點出發。

　　不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。

　　在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態示范園區。

　　走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的.顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。

真開心作文篇4

　　在學校開學的前兩天，我和同學們去了桂園，玩了許多游戲項目，其中讓我記憶猶新的游戲就是叢林探險。

　　【四要素開頭，寫明了時間地點人物事件，還寫了自己對游戲記憶猶新，非常好。要注意和題目《真開心》掛鉤。開頭是點題的關鍵地方，要注意。】

　　我們藍隊和紅隊一起來到了叢林探險，那是在一個樹林里，我們從一個倉庫穿好了戶外安全帶，然后，來到了入口。我有點緊張，因為我看到了一些地方有點難，有(需要)抓著網子穿過的，還有(需要)走鋼絲的，最難的就是走木樁了。

　　【本段寫到了叢林探險的一些項目。作者心理有點緊張，為下文寫開心做了鋪墊。最后一句話引出了下文走木樁的描寫，也非常成功。】

　　我順利地走過了許多關卡后，來到了木樁路前。那是許多用兩根繩子掛在兩邊，木樁懸空的關卡。【此處可分段】我有點害怕了，心里又好像有兩種聲音在吵鬧著，一種聲音在說：“那么難，別走了吧!反正有工作人員把自己帶下去。”而另一個聲音卻好像在說：“不要下去，畢竟也讓后面的同學速度變慢，而且也要勇于挑戰自己的極限，在夏令營的時候老師也說過‘智慧的人創造機會’，現在也可以創造挑戰自己的機會!”【此處可分段】我看到已經穿過這一關卡的同學離我越來越遠了，便鼓足勇氣，用右腳踏在木樁上，手心直冒汗，一直默念著：米樂，你可以的，加油!然后把左腳踏在第二個木樁上，再用右腳踏在第三個木樁上……就這樣一步一步地向前走著，如果有人仔細看，還可以看見我的額頭上已經蒙了一層冷汗了，我很想松開手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走過了這一關卡，用勝利的笑容對著我走過的這個木樁，我的微笑好像在對木樁說：“你看我走過來了，我挑戰了自己，我成功了，我贏了。”就這樣，我滿懷著喜悅來到了出口。

　　【這一段詳細寫了自己走過木樁的'過程。知道用兩個小人來寫自己的心理活動，用走過木樁微笑表示對自己挑戰成功感到有信心。走木樁的過程也記得用老師講過的連續性動作來寫，還引用了余老師說過的一句話，非常好。只是中間段落過長，可以再分成2到3段，結構會更加清晰，還要注意句子的標點，句子的銜接，注意書寫，少寫錯別字會更好。】

　　我很開心，我為我玩了許多好玩的游戲而開心，為我挑戰了自我成功了而興奮，為我又在我的人生中添加了一筆愉悅而高興。

　　【結尾部分，照應題目。還點明了自己開心的原因是因為有收獲，以事明理，做得非常好。這個結尾很漂亮，要大力表揚。】

　　【教師點評】學生的作文寫了有600多字，對一個六年級的同學來說非常難得。看得出來，學生還在運用在作文營中學到的方法，還記得開頭用四要素，中間詳細描寫過程和心理，結尾總結全文點明中心，整體非常出色。要注意開頭也點明開心，中間再多分2到3段按照事情的起因、經過和結果分開寫。注意書寫，注意句子的通順和標點的使用。如果能做到這些，孩子的作文就可以給滿分了。孩子非常棒，要表揚!

真開心作文篇5

　　回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來。

　　老師說：“今天我們要做個游戲，規則很簡單：要寫四組詞語，第一組時間，第二組地點、第三組人物、第四組事件，并用四組詞語組成一句話。內容一定要離奇、古怪、最不可能發生的事。”這下，我們的興趣都來了。

　　接下來老師給每人發了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。

　　“第一個輪由誰先抽紙條，”老師大聲問：同學們都紛紛的高高舉起手來，我很幸運第一個被叫到。心想會不會抽到我寫的那張紙條啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的一句話是，恐龍時代在恐龍的'嘴里李亦思在玩電腦。有的同學笑得都合不攏嘴了，還有的同學捂嘴大笑。

　　一個、兩個三個同學都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數最后一組了，“張博老師在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”頓時同學們哄堂大笑，有的捂著嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。

　　這個堂課真有趣，真開心呀！

真開心作文篇6

　　5月2日的一個早上，天像河水一樣，白云高掛，看起來白云寶寶今天的心情不錯呢！我和我可愛的同學楊晨兩家人去放風箏。

　　哇！這個地方的風景真是秀麗啊。這個地方叫什么名字？七都，我們找了好久，終于找到了一個好地方。

　　我們休息了一會兒。啊，終于可以放風箏了！我和楊晨飛快的跑到車后，打開后備箱，拿起風箏，一骨碌往回跑。可風箏的小尾巴（線）纏住了，把線分開又弄了好久。

　　我們開始放風箏了。哇！邊跑邊笑，跑著跳著，風箏妹妹就穿著它的小花裙慢慢地跑到了天空。一眨眼，風箏妹妹就飛到了天空的盡頭。

　　呀好美啊。風箏妹妹的小花裙在碧藍的'天空中飄動著，后面還跟著兩條五彩斑斕的絲帶。風箏妹妹的衣服最有個性了。是跟橙子一樣顏色的橙色，上面有很多不同的動漫人物，可愛的皮卡丘、帥氣的牛、搞笑的小鴨子、可怕的灰太狼最有意思的是風箏妹妹衣服的形狀，那可是三角形的呢。

　　今天玩得真開心。我們放好了風箏，就帶著小風箏，陸陸續續的回家了。

真開心作文篇7

　　今天，媽媽幫我把飲料瓶蓋子戳了幾個洞。嘿，一個自制的灑水瓶就做好了。

　　我把瓶子灌滿水，用力一擠，里面的水立刻噴射出來，好開心呀!我蹦蹦跳跳地來到屋前的菜地，把水噴灑到泥土上。許久沒有淋到雨的泥土拼命吮吸著寶貴的水。不一會，泥土就濕漉漉的了。我又灑了許多水，用小竹竿攪拌，渾濁的泥水就像豆漿一樣黏糊糊的'。我興奮地說：“媽媽，這是我弄的泥土豆漿！”“真像！”媽媽表揚了我。

　　我用力一擠豆漿，我想把它做成各種形狀。可一不小心，泥漿濺了我一臉。媽媽看了哈哈大笑，我在一旁也咧著嘴笑個不停。

　　我又拿來黃豆種子，撥開泥漿，小心翼翼地把種子種下去。接著，我在它面前雙手合十，默默祈禱，盼望它們能快快長大。

　　我仿佛看到從泥漿里冒出了一兩片黃豆嫩芽，在微風中對我笑呢！