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我想握住你的手作文15篇[合集]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我想握住你的手作文,歡迎大家分享。
我想握住你的手作文1
我想,天空最亮的那一抹虹,是愛;匯聚起那愛的,是心;托起那心的,是手。我想握住你的手……
——題記
5.12——一個特殊的日子,正是在那一天,十三億中國人失去了無數(shù)同胞;14:28——一個特殊的時(shí)刻,正是在那一刻,十三億中國人的心凝聚到了一起。
我想握住你那溫和的手
地震像惡魔一樣席卷了你的教室,擾亂了正在上課的你的思緒。你的第一意識就是招呼學(xué)生快跑。然而不幸卻發(fā)生了,在還有四名同學(xué)未跑出教室的情況下,教學(xué)樓倒了。你顧不得自己的安危,飛一般回到教室,用你那慈愛的臂彎護(hù)住了四名學(xué)生。他們得救了,而你卻走了,永遠(yuǎn)的走了。你為了學(xué)生,放棄了你,也忘了關(guān)心你的家人,讓你的妻子和兩個女兒是怎樣地傷心啊!你就是這樣一個偉大的人民教師。我想握住你的'手,感受你手中愛的溫和。
我想握住你那焦慮的手
飛機(jī)在北京剛剛降落,就立馬轉(zhuǎn)飛四川地震災(zāi)區(qū)。顧不得身體的疲憊,六十六歲的你懷著那顆焦慮的心馬上趕去了。看到災(zāi)區(qū)的慘樣,看到受災(zāi)的群眾,你斬釘截鐵地說:“中央會幫助你們。”可是你那堅(jiān)強(qiáng)的外表擋不住那泛著淚光的雙眼,你那薄薄的衣袖遮不住那出血的手臂。你時(shí)時(shí)刻刻都在災(zāi)區(qū)視察,慰問百姓,指揮工作。感謝你,溫總理!我想握住你的手,感受你手中愛的焦慮。
我想握住你那真摯的手
雖然你只有三歲,但卻從心底里深深地敬佩你。小弟弟,當(dāng)你被救援人員從廢墟里救出,拖著你那滿是血跡的身體,你舉起你的手臂,向你的救命恩人敬了一個禮時(shí),全世界的人都被你感動了。你那么小就知道感恩,這一個無聲的動作卻勝過了千言萬語。你的左手被截取兩根手指,你卻沒有哭,而是堅(jiān)定的說:“我要像爸爸一樣,當(dāng)一個人民警察。”我從心底里為你鼓掌。我想握住你的手,感受你回報(bào)愛的真摯。
握住你的手,我們的心在一起;握住你的手,我們的愛在傳遞。地震壓不倒我們,災(zāi)難嚇不倒我們,因?yàn)槭齼|中國人心手相依。
相信愛在傳遞,相信心中有愛,相信手足同親,中國人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來雨后的陽光;中國人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來烈火驕陽;中國人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來軍歌嘹亮。
我想握住你的手……
我想握住你的手作文2
父親是個大忙人。
應(yīng)酬、出差……總之,各種各樣的目的,都有一個共同點(diǎn),那就是早出晚歸。若沒有記錯的話,與父親同桌吃飯,大多屬于過節(jié)時(shí)日。而且,父親匆匆吃過,便開始新一輪的奔走。
在家時(shí),大多時(shí)候是碰不上父親的。即使是早晨,我也捕捉不到記憶中,他那挺拔的身影。若我早起,父親則在沉睡;當(dāng)我起晚了,卻是人去“房”空了。少數(shù)時(shí)間呵,也是兩人擦肩而過,相對無言。等我停下轉(zhuǎn)頭回望,卻早已沒了蹤影。張了張嘴,溢至唇邊的話,終是咽了下去。
母親是個偏心的人,她的重心傾向于父親。住校的我回家,母親總是懶懶地讓我自個兒解決伙食問題。父親回家,母親就開始大顯身手,桌上全是美味珍饈,我能看得出,母親那種歡樂和幸福,在父親留家吃飯的時(shí)候,全面爆發(fā),連我這個做女兒的,都忍不住吃父親的醋。可惜,這種機(jī)會并不多。
祖母問我的話中,頻率最高的一句就是“你爸爸呢”,而我每次都很無奈地聳肩攤手搖頭表示我也不知道。我能看得出,祖母看到我的動作后,臉上都會露出一種濃濃的.失望之情。祖母一定挽留過父親呆在家里吃頓飯,因?yàn)轱堊郎隙际秦S富的菜肴。
年幼的弟弟妹妹也是喜歡黏著父親的。因?yàn)楫?dāng)他們耍賴哭鬧的時(shí)候,父親一出手就“收”了這兩只惡魔。平日午睡醒后,叫的都是“爸爸”,而非“媽媽”。可大部分時(shí)間都沒看見父親的出現(xiàn)。
父親的的確確是個大忙人啊。
他的面龐越發(fā)黝黑,黑發(fā)中點(diǎn)點(diǎn)白雪,藏匿了歲月的猙獰。深邃的眼眸越發(fā)幽暗,連挺拔的身軀也微彎了。
他的被褥里的煙草味越發(fā)濃厚了,煙灰缸里的煙蒂也日益增多。漸漸的,我?guī)缀跬洰?dāng)初父親的房間里充滿了干爽的味道。
父親,我想握住你的手,讓你在百忙之中能停一停,聽我訴說校園趣事;父親,我想握住你的手,讓你在忙碌奔波中停一停,陪陪快要成為望夫石的母親;父親,我想握住你的手,讓你在百忙之中能停一停,來了卻祖母的心愿;父親,我想握住你的手,讓你在忙碌奔波中停一停,陪陪弟弟妹妹,他們希望醒后看到第一眼的是您啊;父親,我想握住你的手,讓你在忙碌奔波百忙中停一停,給自己多一些休息的時(shí)間,因?yàn)槟难鄣咨钐幙坍嬛v。
父親,我只想,單純地握住你的手。
我想握住你的手作文3
愿時(shí)光倒轉(zhuǎn),讓我與你們攜手同行,將情與愁化作煙塵寄托在歲月中。
——題記
這是一條彩色的河,在無際的沙漠中緩緩流動,變幻著顏色。我赤足在河邊,用透明的玻璃瓶盛滿我喜愛的顏色。
在我國悠久的歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著歲月的光輝;莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的豪情;屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”視為信仰;諸葛亮“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”謂之閑適;蘇東坡唱出“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的慷慨曲調(diào);譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的強(qiáng)音……
我只想回到過去,握住你們的手,與你們共享繁華與衰敗。
我想握住你的手,替你分擔(dān)紛繁的愁苦。你悵然若失,為失去親人而苦悶;你流離失所,為無處報(bào)國而懊惱;你黯然傷神,為遠(yuǎn)去的故人而思念;你悲痛斷腸,為觸不到的`愛人而感傷落淚。“山盟雖在,錦書難托”,你為此揾淚;“一種相思,兩處閑愁”,你為此心傷。剪不斷的愁緒,理不清的思念。遠(yuǎn)方的人們啊!我愿握住你的手,聽你訴說你的故事,替你分擔(dān)些許愁緒。
我想握住你的手,聽你吶喊豪邁的壯志雄心。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛用他的一腔熱血憤慨殺敵,報(bào)國之心無人可敵;“人生自古誰無死,六留取丹心照汗青”,文天祥愿以死報(bào)國,忠心可鑒,一片赤誠,令后人敬仰;“捐軀赴國難,視死忽如歸”……如此豪言也不足以表達(dá)志士們滾燙的雄心。我想握住你的手,與你一同搖旗吶喊,只為心中的那片炙熱。
我想握住你的手,和你共享曠世美景。你不堪官場世俗,獨(dú)自身居山林,帶我們領(lǐng)略“阡陌交通,雞犬相聞”這般世外桃源。“春水碧于天,畫船聽雨眠”、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”如癡如醉的江南風(fēng)光像迷一般存在著,令人心神向往。“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,此景,此情,此時(shí),我在你身邊,與你攜手賞小橋流水,觀勝日殘陽。
彩色的河水奔流不息,漸去漸遠(yuǎn)的是你們的愁恨情愛。我愿化作一滴淚,滑過你的臉頰;我愿化作一陣風(fēng),藏在你的發(fā)間;我愿化作一抹空氣,握在你的手心。“清水出芙蓉,天然去雕飾”,緊握你的手,感受文化的魅力。
我想握住你的手作文4
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走想你的時(shí)候,我原想擁有一簇浪花,你卻給了我湛藍(lán)的大海,讓我忍不住想握住你的手。
你心平浪靜時(shí),似秋月芙蕖湘水碧般柔;你志遠(yuǎn)天高,像春風(fēng)楊柳麓山青般豪,你情深似海,如夏日荷花瀟江紅般艷;你氣壯山威,如鯤鵬展翼云飛般壯麗;你身正才卓,如冬雪松竹橫岳高般杰;你時(shí)而欣賞大漠孤煙,長河落日;時(shí)而流連松間明月,石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn),讓我忍不住想握住你的手。
你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說:有夢少年存志遠(yuǎn),無聲春雨潤花紅。我的心在為你跳動,你說:“泰山無辭累土方成其大,黃河未棄細(xì)流乃見斯長。想你是否也如話語中般豪邁,讓我忍不住想握住你的手。你,好似李白窗前的一縷春風(fēng);蘇軾懷中的一滴秋雨;杜甫草堂邊上的幾朵嬌花;李清照歸舟旁的一灘鷗鷺;王維竹館的悠悠琴聲;辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的.風(fēng),宋朝的雨,帶著古典的氣韻飄逸而來,你掬一捧塘月清輝,告訴我,那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣,告訴我,那是心靈深處的一片凈土。你說:謂城曲,菩薩蠻,兵車行,念奴嬌,這里有中國最堅(jiān)固的城堡;竹館里,雨霖鈴,靜夜思,如夢令,這里有中國人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你,忍不住想握住你的手。
你是散文的典范,文化的經(jīng)典,智慧的寶庫,你用智慧開啟了一道道塵封的門,用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是,有了千百年來的孔子和《論語》所代表的儒學(xué);有了懷揣壯志,果敢勇武,兒女情長,力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王,令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你,橫溢的才華,吸引著我的靈魂,讓我忍不住想握住你的手。
你,擁有會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼的志向;有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔;有蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方的浪漫;有千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面的羞澀;有乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣;有天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的信心……你讓我一見傾心,讓我忍不住想握住你的手。
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語文。
我想握住你的手作文5
動聽的旋律,五彩的音符,對!那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大,享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí),我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟搿N乙恢毕胛兆∫魳返氖郑恢保踔潦且环N渴望和迫切想握住你的手,然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候,我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》,當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí),我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對于此,難道我還沒有握住你的手嗎?是的,沒有。雖然你離我是那么的近,甚至唾手可得,但我卻覺得,你的內(nèi)容是那么的深邃,你有幾百年的文明,可待我去追隨!
步入童年,我開始了我的琴童生涯,每一天我都在你的懷抱下漸漸長大,原以為這樣我便握住了你的手,已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界,但是,我錯了!和你在一起的時(shí)間愈長,卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后,在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn),貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃,莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后,我震撼了,我感覺到一種從未有過的充實(shí),是肉體上的,精神上的。
我一次又一次地品嘗你的韻味,十幾年,幾乎每一張CD都聽過不下十遍,每一次都迫切地伸手想要握住你的手,但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手,卻被那一道鴻溝隔開,可望而不可即。或許,音樂,你就有這樣的一種魅力,讓我充滿幻想,讓我不斷企求,讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我十五歲那年,參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺表現(xiàn)力,而是從小患過小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾,下肢癱瘓。然而,他的表演卻出乎我的意料,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的.手指跳動起來時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí),我明白了,音樂是需要心的演繹的,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。
我愛音樂,我想握住你的手,或許,我現(xiàn)在握不到,將來也握不到,但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味,這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想,去尋覓,去追求。
只為了想握住你的手。
我想握住你的手作文6
爸媽愛你愛了11年了,該輪到我了,這么想著我便出生了。我的出現(xiàn),隨之而來的是你地位的下降,當(dāng)爸媽爭先恐后的來愛我時(shí),我難以想象你是用怎樣的心情來承受這所謂的愛的分享的。爸媽忙于上班,你放假時(shí)看護(hù)我的重任就降臨到你頭上來。很小的時(shí)候眼睛有病,經(jīng)常被別人嘲笑,那是小沒什么體會,你卻把笑話我的人揍一頓。因?yàn)檠坨R的事,經(jīng)常會摔倒,現(xiàn)在回眸以前的照片,腿上的紫藥水清晰可見。是誰為我擦上撫慰我心傷的紫藥水?是誰為了不讓我在路上摔倒而將我的小手緊握的通紅?
后來,我上初中你上大學(xué)。平日里你好幾周大休一次,每次回家我都站在樓梯口焦急的等你,踮起腳尖沒看見你,泣涕連連;見到你了,載笑載言。這一句用來形容我的心情在合適不過了。休假結(jié)束,有各忙各的,心卻始終牽掛。
某日我被別人欺負(fù),回家就握住你的手哭。你什么也不說,拍著我的手靜靜地看著我哭。終于我下決心要動手術(shù),麻醉劑打在眼皮上,我想要握住你的手,可是手術(shù)室不允許。和你吵架了,我把自己鎖在臥室,你卻從門縫傳一張紙條,逗我開心,自己看完還要偷偷的笑,開開門還要佯裝生氣。現(xiàn)在想想何必要虛偽?我就是愛你的.啊!
多久了?你和你男朋友去了濟(jì)南。那些美好而溫暖的日子煙消云散了是么?僅剩下回憶在獨(dú)自抽泣。你說你要結(jié)婚了。我笑,卻含著淚。你和姐夫走紅地毯,姐夫笑得如花般燦爛,你卻哭了。因?yàn)槭裁矗扛袆幽阋凶约旱募伊耍侩x開父母的束縛,離開我的依戀。還是你舍不得這個愛你的家,畢竟這才是你永遠(yuǎn)的家啊!我以為你姐了婚,心里的我會渺小把,畢竟你心里又會裝下許多原本素不相識的人。每年春節(jié)我過生日,你都趕回來給我買蛋糕,我笑著說不夠油錢的,其實(shí)呢?心里卻在說著,求求你,別走。別走。終究還是離我而去,我一個人對著燭光,許愿說希望你常回家看看。
聽說你懷孕了,僅僅是聽說而已。我心卻碎了一地,我怕這個小東西搶走了你,搶走了你對我的愛。周末回家,滿心歡喜的看見你坐在沙發(fā)上。我興奮了,你卻板著臉問我想不想上大學(xué)。我說那肯定啊,你就要和我談?wù)劇N覍?shí)在不敢面對這個問題,只好懦弱的逃避。你卻挺著大肚子跟我嚎,我哭著抓起你的手,這樣的動作還能有幾次?
我說我愛我的家,爸爸媽媽和我親愛的姐。你說我愛我的家爸爸媽媽我親愛的妹。我說我想握住你的手,你卻說,自己努力才是真。
我想握住你的手作文7
五年前聽著對于現(xiàn)在來說已是老掉牙的流行歌曲,情意綿綿,曲終人哀,而終究不明白歌唱者的心聲,這也正如讀詩人心境,只是望文生意,胡亂領(lǐng)會,是悲是喜常常無法領(lǐng)悟,到現(xiàn)在為止,也沒有歌手作歌之時(shí)的那種心境,畢竟那種情意綿綿離我實(shí)在太遠(yuǎn),但那余韻卻美麗而感人。
三年前聽著高原三星歌唱家園的名歌,那種豪放,熱情,勇猛,廣闊……充許著我的整個心靈,悠然間把自己作一位勇猛豪放的西北漢子,有狼的血性,有鐵的鋼強(qiáng)……。寂寞難耐時(shí),低聲呤唱,心情會輕松很多,使我不再被思鄉(xiāng)的情感淋得淚流滿面,不再被現(xiàn)實(shí)的坎坷磁得頭破血流而放棄追求,不在取得成功之后忘記過去拼搏路上一切有恩于我的人。不在看到朝陽的時(shí)候忘記黑夜……是的, 我永遠(yuǎn)無法釋懷時(shí)時(shí)縈繞在我心中的那段記憶,那段音樂,那段心境。十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨,雖無驚天駭浪的洶涌澎湃,卻也氣勢如虹;雖無豐功偉績卻也曾一現(xiàn)曇花。
一年之前,告訴了音樂,不是因?yàn)椴幌矚g它了,而是為了自己的學(xué)業(yè),自己三年后可以走進(jìn)名校。因?yàn)槲也粌?yōu)秀,所以我得放下身一其它的一切,拉起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,搖動奮斗的雙漿,駛向燈塔所指的光明彼岸。
走在上學(xué)和放學(xué)的路上,偶爾傳來幾句經(jīng)典老歌,不禁使我回憶起過去的日子,而今只能對酒當(dāng)歌,概嘆人生幾何?譬如朝露,去日無多,而當(dāng)聽到新的流行歌曲時(shí),又感慨長江后浪推前浪,歲月匆匆人事新。
我不敢想像沒有音樂的`世界,就像萬物失去水源,所有的一切,都將是行尸走肉,垂危殆盡。但失去了,也許就像一串回憶的珠子,辦能在觸摸到它時(shí),才想起它的存在,爾后 一聲無言的長嘆。
好想握住你的手,盡管我的雙手被船漿束縛著,但我看得見你,聽得懂你,我與你心心相連。你的韻,如風(fēng)如詩,陣陣襲來,讓我從塵埃往事的污濁中走出,讓我迷朦的眼睛再次幻法精彩。于是,我不止一次地在上帝面前祈禱——愿你戴上美麗的光環(huán),插上雪白的翅膀,變作天使……。回想余音繚繞的天籟之音,從藍(lán)色的瑙河畔如風(fēng)飄至,從欠多芬扼住命運(yùn)咽喉的雙手中魚貫而出,在阿炳深陷的黑眸子中靈動閃現(xiàn),在帕格尼尼跳躍的小提琴弦上翻騰。后來,又在莫扎特的琴弦上看到了對音樂的執(zhí)著,從藏天朔的《承諾》中懂得生活的美凝聚了音樂……
也許,有人會說我異想天開,笑我的執(zhí)迷不悟;也許牽住你的手本來就是一個夢,但我愿用一千年等一回。
握住音樂之手,握住生活之手。
音樂是我心中永遠(yuǎn)的伊甸園。
我想握住你的手作文8
兒時(shí)爸爸就將你介紹給我。從此,你就如有閃耀金邊的太陽,撫慰我的心靈,你就如山間流下的一泓清泉,滋潤著我的思想,你就如燥熱夏天的一陣涼風(fēng),吹去我的塵埃。我從對你的凝望,到如今想握住你的雙手。
我真想握住你的手,這是美麗的手,優(yōu)美的手,藝術(shù)的手。
是你讓我明白,美不只是存在于畫中,音樂中。你也可以展現(xiàn)出美,文學(xué)的美,它體現(xiàn)在作者妙筆生花的詞藻之美,它體現(xiàn)在“孤舟蓑蒞翁,獨(dú)釣寒江雪”的意境之美,它體現(xiàn)在“悠然見南山”的思想之美,我多想抓住這些手,不讓它們遺失在時(shí)間的長河中,我多想抓住它們,讓我的人生也充滿了美。
我多想握住你的手,這是感恩的手,機(jī)智的手,睿智的手。
我從這許許多多的書本中,看到了你-----文學(xué),從你身體中散發(fā)出來的思想的氣息,他們是那么明顯卻又飄忽,只有當(dāng)我真正投入,被你所深深吸引時(shí),我才能有一點(diǎn)點(diǎn)的體會,我似乎在與智者談話,是他告訴我許多不了解的事。魯迅告訴了我阿Q的.可笑,當(dāng)時(shí)社會的黑暗。巴金告訴我真理是世間最珍貴的東西,你所做的事要對得起自己。歐亨利告訴我人間自有真情在,人性的美麗會感動一切——在與古今中外一位又一位偉人的談話中,我感受到了思想的力量,所以我要抓住你的手,讓我的思想更上一層樓。
我多想抓住你的手,這是感悟的手,意境的手,境界的手。
我從“賢哉回也”“在陋巷”的安貧樂道,學(xué)習(xí)到了圣人的感悟和君子的處世之道,我從“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中學(xué)到了不向權(quán)貴低頭,從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中學(xué)到了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的品格,是你教會了我不同的人生境界,讓我在更高的人生舞臺中,展現(xiàn)自身的色彩,所以我要抓住你的手,讓你引領(lǐng)我走向更廣闊的天地。
在我的人生中,是你帶領(lǐng)我走過沼澤,翻過高山,不懼困難,永往直前,你用你的手保護(hù)了我,扶起了我,讓我的前路能夠平坦,寬闊;你就像一位長者,一位朋友,當(dāng)我最需要你的時(shí)候。
現(xiàn)在我更想靠近你,聽你的心聲,不要再尾隨于你,我要走上前握住你的手,與你并肩前行,讓文學(xué)能一生伴我左右。
我想握住你的手作文9
暑假到了,我腦海里又浮現(xiàn)出你可愛的臉龐,又想去握住你溫暖的手,但卻被現(xiàn)實(shí)阻隔了。
去年夏天,我日夜期盼的表弟終于來到了我家玩幾天,然而,沒有人知曉,離別這么快就到來了。那天,我照常去外面上課,表弟還在家安靜地看電視。補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,我回到家,卻不見了小姨和表弟的蹤影,原來,他們離開了,回杭州了,因?yàn)樾∫膛R時(shí)接到加班的'任務(wù),年假結(jié)束了,匆匆趕去上班了。我內(nèi)心一陣發(fā)酸,卻只能暗暗地嘆息了一聲。
轉(zhuǎn)眼到了寒假,放假前就接到外婆的電話,他們會來溫州。我欣喜若狂,準(zhǔn)備了表弟喜歡的零食。農(nóng)歷27日,接到外婆電話,他們到樂清了,明天他們會到我家......我興奮得晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡不著。短短幾個小時(shí)后,凌晨6點(diǎn),外婆說不能來了,因?yàn)闃非迨且咔橹貫?zāi)區(qū),為了大家的安全,他們明天不來溫州了,我們也不要去樂清,他們明天自駕馬上回杭州。一切來得那么突然,我還沒來得及握握表弟的手。
又到了暑假,我終于可以和他見面了,我可以去杭州,表弟也可以來溫州。可是疫情還沒有結(jié)束,離開本市我們兩個都要打報(bào)告向?qū)W校申請,而且我們有很多補(bǔ)習(xí)班還沒結(jié)束。疫情阻擋了我們,補(bǔ)習(xí)班再次阻擋了我們,為什么總能有理由阻擋我們相見。
我每天都在盼望,卻不知這一別也許是“永遠(yuǎn)”。我多么希望能和他握個手,而不是傻傻地幻想和他相見。
我有些后悔,為什么那年夏天、那天上課之前不先問一下,好挽留他呢?然而,大家都選擇了沉默,我沒有問小姨,媽媽也沒有告訴我,好像這就是一件非常平常的事。
我的內(nèi)心一直堵著一塊“石頭”,只要一想起好幾次都錯過的見面,我心里就悶悶的。我也似乎意識到,以后再次相見或許很難,雖然距離不遠(yuǎn),可畢竟需要坐好幾個小時(shí)的車。
每次想打電話問候一下,電話號碼已經(jīng)撥好了,那面是忙音。我只能是呆呆地注視著手機(jī),手指無法動彈,還有好幾次無法撥通,也許是關(guān)機(jī)了。
我在夢里夢見過他,和他一起嬉戲打鬧,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶。表弟,如果下次有機(jī)會相見,我一定會緊緊握住你的手,我再也不扭扭捏捏,大方地與你合張影,然后對你說,就算隔得再遠(yuǎn),我們血脈相連。
但目前這幾乎不可能了,各種原因阻擋了我們相聚。來年春暖花開日,我想握住你的手,再一次懷念舊時(shí)光,再次感受親情的美好。
我想握住你的手作文10
真情莫過共握手!
虛掩的房門咯吱一聲開了一道縫隙,爸探進(jìn)半個腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角遮掩著半臉,沒錯,是爸爸。
紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來比以往滄桑了許多。然而,我禁不住笑,爸的樣子滑稽笨拙,他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào),爸朝我這邊走來,我咧著嘴躲在被角里偷笑。“哦,醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛睡懶覺。“嗯,可是,您這花是給我的?”這一問,爸反倒緊張起來,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子,很臟。沒等我說話,爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花,竟不知怎的被感動了!我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我汽車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也動不了了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無奈爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒歇。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看見了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可我分明感到了他的'力量。四樓,我不知道究竟有多少臺階,也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺。人說,樸素的愛是最偉大的。我恍然大悟,其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。
不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個人傻傻的在排列每朵花的順序,左邊,右邊,向上,向下。我靜靜凝望著他,感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。
我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒有睜開眼,然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一臉。
我想握住你的手作文11
流行甲型H1N1的那段日子,天空的烏云像是約好了聚集在一起,使天空變得更加陰沉,是人們的心情變得更加陰霾。
原本應(yīng)該充滿歡聲笑語的校園里,卻是唏噓一片。老師們本應(yīng)該埋頭批閱作業(yè)時(shí),他們卻神情嚴(yán)肅的戴上了雪白的口罩和雪白的手套。
原本在學(xué)生心中卻無所不能的老師此時(shí)對一個女生卻束手無策。那女孩全身顫抖著,身體中似乎有許多筋都擰到了一起。對,那個女孩就是我。他們想讓我進(jìn)入車內(nèi),可誰卻都不肯來扶我一下。天知道,沒走一小步我的身體都像是要被撕開似的。同學(xué)們站在我深厚指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。我想,他們一定認(rèn)為我得流感了,瞌睡死我沒有,我在心里喊叫著,卻不能從喉嚨中發(fā)出一個音。我的手從肩上繞到背上,兩只手反扣著,想要努力把自己的身體拉直,可是越用力,背越彎,似乎身體中的筋骨像被擰衣服一樣完全縮在了一起。終于頭越彎越低,呼吸也變得越來越困難。我感覺自己似乎被人鉗住了咽喉,快要窒息了吧。我當(dāng)時(shí)像我會不會死。當(dāng)時(shí)我好累,可我心里一點(diǎn)也不怕。望著同學(xué)們異樣的眼光,我感覺我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。這是,一雙大手緊緊地握住了我,那雙手是那樣的'溫暖,是那樣的熟悉。似乎她的溫度傳到了我的體內(nèi)。我艱難的扭過頭發(fā)現(xiàn)那個人是我的媽媽。她的頭發(fā)在風(fēng)中被吹散了,依稀卡伊看到幾根銀發(fā),眉頭緊鎖,一雙大手緊緊地抓著我,終于,淚水決堤了。
在車上,媽媽不停地問我感覺怎么樣,一雙手從未放開。到了醫(yī)院,醫(yī)生要我夾住體溫計(jì),我顫抖的幅度越來越大,于是,你緊緊的把握抱在懷中。這種感覺似乎很久沒有過了,測過體溫,得到醫(yī)生肯定的問答,老師們便松了口氣走了。
后來,我打吊針,全身酸痛。卻是作者也不是,躺著也不是,站著也不是。于是媽媽就一直給我揉背。不知揉了多久,反正背沒那么痛了,媽媽的手在我身上不停的摩擦著。媽媽啊!你的手什么時(shí)候變得這么粗糙了,以前你的手又白又滑,小時(shí)候我最喜歡媽媽的手了。
想起媽媽曾用這雙手晚上給我蓋被子,給我洗腳,洗衣服,曾用這雙手在陰暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣服。我的眼眶有蓄滿了淚水。
我就像一張風(fēng)箏,媽媽就是牽著線的那雙手。我想飛,那雙手就會給我放線,我被絆在了樹上,那雙手會把我拿下來,我飛累了,那雙手就收起了線,帶我回家。
如今在那雙手的呵護(hù)下,我長大了,從今以后,我要做牽風(fēng)箏的那雙手,我要用這雙手為媽媽創(chuàng)造幸福的生活,要用這雙手為媽媽撐起一片藍(lán)天。
我想握住你的手作文12
清晨,空氣最清新,打開緊閉一夜的窗,再把腦袋伸出窗外。啊!窗外的空氣令人心曠神怡,心情舒暢。馬路兩旁的柳條兒已吐出新芽,大地也泛著一片翠綠,放眼起伏的山巒,我真想去踏青。但我又遲疑了。于是把書本一疊疊的堆起來當(dāng)板凳。我坐在床頭認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來,忘記了窗外的喧鬧,把心思全都投入到書中……
虛掩的門“咯咯”一聲被推開,一位老人探進(jìn)半個腦袋向里張望。當(dāng)時(shí)我也沒有注意那位老人,只是埋頭寫作業(yè),也忘記問那位老人要找誰,反而想到:可能走錯了吧?他怎么會一聲不吭呢?
小累的時(shí)候,伸一個懶腰,打一個愜意的盹是最舒適不過了。就當(dāng)我舉起雙臂的時(shí)候。我才意識到有人站在我的背后,猛然間,我站了起來,用驚詫的目光注視著他。“啊,爸爸你怎么來了?什么時(shí)候來的?”我驚奇地河爸爸。原來那位一聲不吭的老就是我的爸爸。
爸爸的到來讓我喜出望外。我連忙問:“爸爸,你的活兒那么忙,怎么今天有時(shí)間來呢?”坐在床頭上的爸爸看似已經(jīng)很疲乏了,但他還是笑著說:“你媽總是愛嘮叨,就為這事,她嘮叨了一整晚。她就是不放心你,讓我來看看你吃得怎么樣?學(xué)得怎樣?……”爸爸一邊說,一邊遞給我一個小紅布袋,里面全都裝著母親烙的饃。
一縷縷的清風(fēng)帶著香吹進(jìn)了室內(nèi),充滿了整個房間。突然間,我聽到了車站大鐘的報(bào)時(shí)聲,再看看斜躺在床上的爸爸,真想讓他借住一宿。此時(shí)室友們都逛街回來了,她們跟爸爸閑聊著……時(shí)間總是過得很快。我陪同爸爸去吃飯。去逛街……
馬路上顯得有些清靜,微風(fēng)吹拂,和煦的陽光普照著大地,我們父女有說有笑并肩而行。走向喧鬧的車站。臨近車站時(shí),我卻有些猶豫和傷感,因?yàn)榘职忠丶伊恕?粗职质萑醯纳眢w,蒼白的頭發(fā),布滿皺紋的臉龐,我有一種想哭的感覺。但是我為了讓爸爸放心的回家,我忍住將要奪眶而出的淚水。
大山里窮,沒有新鮮的瓜果,也沒有錢買瓜果。但是,這次我舍得為爸爸買,給他買最喜愛吃的。因?yàn)橛幸幻拞⒌现遥耗蔷褪浅酶改附≡诘臅r(shí)候,多看望他們,多關(guān)心他們,多與他們進(jìn)行心靈的溝通,多給予他們精神物質(zhì)……倘若先去的時(shí)候,就不會留下太多的遺憾。
汽車一輛輛的駛出車站,各自踏上屬于自己的路途。黃班車的'司機(jī)叔叔按響了喇叭。但我不愿讓爸爸走,我握著爸爸的手。始終不肯松開。最終爸爸還是回去了,望著班車漸漸地遠(yuǎn)去……
我站在那里仰望著青灰色的天空,然而我的眼淚卻不爭氣的流滿了一臉。爸爸,我真想握住你的手。陪同你去欣賞春天里的美景,聆聽大自然美妙的歌曲。穿梭人群,站在橋頭,俯視流動的淚水……
我想握住你的手作文13
我那時(shí)多想握住你的手,向你真誠的道謝,可惜我沒有。
我和你初二是同學(xué),也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯樱乙蚕矚g那些科技怪事未解之謎,我們很快就成為無話不說的好朋友,和你的關(guān)系也日漸牢固起來。你的成績很優(yōu)秀,可我的成績只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理,老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面,而我則在優(yōu)秀生和差生的過渡段,也是那一次被某個同學(xué)帶著看了一本小說。結(jié)果可想而知。月考,我考差了,差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會了那些后排學(xué)生的感受。你會被嘲同學(xué)笑,因?yàn)槟闶遣钌D銜焕蠋煙o視,因?yàn)槟闶遣钌D闵砩腺N上了差生的標(biāo)簽,偶爾想拼一把,卻被人說是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況,兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng),弱的人更弱。
我好像在這沼澤里越陷越深,多少次努力沒用后,我選擇放棄,破罐子破摔,就像老師說的`一樣沒錯,我就是差生本,以為就這么結(jié)束,你卻突然找我。是來嘲笑我的嗎?我在心中不屑地想著。但你卻沒有反而問東問西問我最近為什么會這樣?看著后面學(xué)生看我的樣子,就好像說嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個人拖下水呢!本來我想說一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了,我說不出。他在那邊又看看。說一定是位置有問題,最后一排,看黑板聽老師講課,一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說說去,說完還扯著我往辦公室走。我掙扎開來,本想說一句,你煩不煩吶?可話到嘴邊,我還是沒有說。也許是不想對你發(fā)火,也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。
下一周的班會課,班主任取消那個座位方式,自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置,我又和你變成同桌,他們也許還不知道,這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來,也逐漸的好了起來,那些差生并沒有想象中那么差,只是基礎(chǔ)的問題而已。我同時(shí)也好了起來,也很想跟你說聲謝謝,但出于面子,我沒有。
現(xiàn)在和你不在一個班了,但每次都想起你。如果那次能重來,我想握住你手,說一聲謝謝。
我想握住你的手作文14
握住一雙手,代表著許多不同的含義,同時(shí)也蘊(yùn)含著許多不同的感情。在人生中我們會帶著各樣的心情去握千萬雙手,但有那么一雙手,我想緊緊握住,絕不松開,一如過往的年年月月。
這是一雙沒有顏色、沒有形狀、沒有輪廓的手,嗅不到聽不了看不見摸不著。我時(shí)常對你的手浮想聯(lián)翩,在腦海中一次又一次勾勒出它們的輪廓,描繪出它們的形狀,最后為它們著上繽紛的顏色。我想,也許正因?yàn)樗鼈儫o形,所以它們色彩斑斕、千姿百態(tài)、變化莫測。然而,你的手又是有形的,它們一圈一圈地劃過,從未停息,留下了瞬間和永恒。當(dāng)你的手撥動著鐘面的秒針一步步前行時(shí),日月交替,斗轉(zhuǎn)星移;當(dāng)你的手在樹干上刻畫下一環(huán)環(huán)年輪時(shí),花開花謝,四季更迭;當(dāng)你的手拖動出生命的圓弧時(shí),物是人非,生死輪回……
然而,在輪回和穿行中,你的手又是如此神奇和殘忍,令我不得不感慨萬千。
而我也感謝這雙手的殘忍和神奇,正因如此,我想緊緊握住你的手。
那年,她七歲,是一個不諳世事的小孩子。可是,你,卻如此殘忍地手握父母離異這把尖刀深深地刺入了這個小孩稚嫩的心靈。她猝不及防,只能無助地讓傷痛浸沒全身。她嘗試著掙扎,想要擺脫這真實(shí)的夢魘,可是心卻在顫抖,呼吸卻更加困難。良久,她才緩過神來,輕撫著臉上淚水肆意流淌過的痕跡。自那以后的很長一段時(shí)間,陰霾占據(jù)了她的天空,她的世界只剩下她孑然的`身影,因?yàn)樗赡鄣男闹校瑢Ω改傅脑购藓蛯ι畹拿H谎谏w了生命的陽光和情感。你的手給予了八年前的她傷痛,卻又教會了八年后的我成長。你彈指一揮,她的怨恨、茫然轉(zhuǎn)變?yōu)榱宋业恼徑夂吞谷弧D愕氖仲n予我成熟,讓我學(xué)會樂觀,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。你是如此神奇,把這個孤寂、無助的小孩子磨礪成了一個淡定而開朗的少年。
我想握住你的手,不僅因?yàn)楦兄x,還因?yàn)槲颐靼兹松枰獙δ愕陌盐铡?/p>
“爾若愛千古,爾當(dāng)愛現(xiàn)在”,握住你的手便握住了生命的長度;“一寸光陰一寸金”,握住你的手便握住了生命的寬度。生命的長度、寬度固然重要,但更重要的是生命的厚度。你的手,會讓我的生活更加充實(shí),讓我的生命更加鮮活,讓我的靈魂更加深邃。
時(shí)間,我想握住你的手,我會握住你的手。
我想握住你的手作文15
因?yàn)閴粢娔汶x開,我從哭泣中醒來。夢里,我只能眼睜睜的看著你的手無力的伸向我,帶著笑,眼角還殘留著淚,然后無力地垂下,眼神也變得空洞。我想要哭泣,卻流不出眼淚,我想要大吼,卻怎么也發(fā)不出聲。我想去握住你的手,腳卻怎么也挪不動。我看見你曾經(jīng)那么需要我的欲望。課時(shí),姥姥,對不起我沒辦法陪在你身邊。
夜里,我總是蜷在屋角保住自己,頭埋在臂彎就像又回到了你的懷抱。腦子里重放著與你在一起的畫面,你穿著圍裙為我做早飯的樣子;你晚上睡覺前給我講故事的樣子;給我縫衣服的樣子;后座上觀望的背影;微笑看我吃飯的樣子。滿腦子都是你的樣子,揮之不去。我想念你溫暖的懷抱,我在你的保護(hù)下長大,從沒像現(xiàn)在這樣無助過。不知不覺臂彎已經(jīng)濕了大半。氤氳開來那白色的漬是我永遠(yuǎn)忘不了的心痛。
夢里,我又回到了三年級的時(shí)候,我中午放學(xué)回家,你布滿辛酸的手住我的,拿出了一根炫目的自動筆,你對我溫和的笑著:“生日快樂,我會看著你一點(diǎn)一點(diǎn)長大。”我剛要抱住你,畫面卻一轉(zhuǎn),你站在光源的盡頭像我伸著蒼老的手,我走上前,想握住你的手,可是你卻叫著我的.名字,向后退去,我慌了,想留你別走。但我越努力追,你退的越快,最終消失在了光電鐘。我又一次哭著從夢中驚醒過來。
已經(jīng)是早上了,走走吧,出去走走,別在家悶著了,媽媽啞著對我說,我看見,清晰的淚痕,紅眼圈,還有突增的銀絲。
頭頂上是交錯的天線,分割著不明不暗的天空,云很低很低的浮動在巷子里狹長的天空上,鉛灰色的斷云,沿空氣投下深淺交替的光影。氣溫在這幾天突然下降,冰凍三尺,呵氣成霜,記憶還停留在遙遠(yuǎn)陽光下的晴朗的世界,那里還有你昔日的笑臉和殘留的溫暖。
又來到了你經(jīng)常帶我散步的公園,看你在一群老太太間聊家常的時(shí)候,陽光灑在你的銀絲。竟然覺得有一絲刺眼。你來了,你總是這樣說,而我卻玩笑的叫你姐,你嗔怪我淘氣,哪些日子是多久多久的曾經(jīng)了。回憶是一座橋卻是通向寂寞的牢。
像是有一個深不見底的深淵,回憶著你讓我步步淪陷,掙扎著思念,痛苦的回憶。
我想你,我想讓你再給我做飯,再給我講故事,可是只能在夢里了,因?yàn)橹挥性趬衾镂也拍芪兆∧愕氖帧?/p>
天堂的第九街,你是不是還在那里等待著輪回。親愛的你,我能不能在夢里總和你相遇。一直握住你的手。再也不分離。
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