【熱門(mén)】四年級(jí)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我們?cè)诤醯挠重M是你們物質(zhì)的資助？
——題記
“你們誰(shuí)家境貧困而且又近視的，就來(lái)這里報(bào)個(gè)名字，可以免費(fèi)領(lǐng)取一副眼鏡。”老師講完課的時(shí)候順便一提，同學(xué)們都開(kāi)始議論紛紛：“怎么會(huì)有這樣的好事。”安靜！安靜！”老師拍了幾下書(shū)桌，抬了抬眼鏡說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)社會(huì)服務(wù)團(tuán)體建立的，每個(gè)班只有三四個(gè)名額。你們誰(shuí)家里有困難的下午就來(lái)我這里報(bào)告一聲。”
兩天的光景霎那就過(guò)去了，自從那次老師通知過(guò)一聲以后，事情就這么不了了之。正時(shí)上午第三節(jié)上課時(shí)間，教室里面傾斜下來(lái)的擴(kuò)音器在試吹了幾次之后，信息終于被傳遞過(guò)來(lái)：”現(xiàn)在請(qǐng)一二年級(jí)的學(xué)生下到禮堂來(lái)，準(zhǔn)別進(jìn)行捐助。”我們紛紛搬起了小椅子下去，樓梯里面人潮暗涌，互相擠壓，我小心翼翼地抱著凳子不讓它碰到別人，好不容易來(lái)到禮堂，坐到了班里面的前列，只見(jiàn)有好幾個(gè)年長(zhǎng)的叔叔阿姨穿著一件紫色的.衣服，上面還標(biāo)著一個(gè)紅色的標(biāo)志。有一個(gè)穿著同樣衣服的人站在水泥地板的講臺(tái)上，拍了拍不怎么靈光的話筒，平定了四周紛紛擾擾的說(shuō)話聲：”我們xx會(huì)建立……”我低著頭，默默地聽(tīng)著他關(guān)于這個(gè)團(tuán)體的生平簡(jiǎn)介，有些沉悶，正待昏昏欲睡之際卻有一句話如同雷天霹靂般驚醒了我：”這次項(xiàng)目是專(zhuān)門(mén)來(lái)資助貧困山區(qū)的，共由某某人士和某某組織共同捐助了6。5萬(wàn)元。”然后，我一直靜靜地看著上面講的慷慨激昂的那個(gè)人，心里面某處有個(gè)疙瘩就此不斷隨著溫度的升高而迅速膨脹起來(lái)，頂著我的肺部的氣管，連呼吸都覺(jué)得困難無(wú)比。
我從來(lái)都不覺(jué)得自己和別人有什么差異，生活的環(huán)境雖不如大城市優(yōu)越，卻因?yàn)槟撤矫娴墓I(yè)發(fā)達(dá)所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展地也不算太差，至少我們?cè)谕瑢W(xué)們之間家家都有電腦，戶(hù)戶(hù)都有聯(lián)網(wǎng)，旅游醫(yī)院教育醫(yī)保各方面也沒(méi)有什么特別大的洞缺。而他們，是否因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境優(yōu)越而鄙夷著不如他們發(fā)達(dá)的地區(qū)呢？
四周的閃光燈不停地在上面聚集接受捐助和我們的身上徘徊，就如同一只丑陋的手，不停地剝?nèi)チ宋覀兊囊路覀兡羌?xì)微的自尊心，在那里面，無(wú)形地受損。
四年級(jí)作文 篇2
今天同學(xué)班正在教室里興高采烈地玩兒游戲，突然老師像被壞人追趕一樣跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“同學(xué)們，我們馬上要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽-----。”我嘀咕了一句：“用得著這么緊張嗎，上次我們不都打敗了四（1）班和四（3）班，這次也不會(huì)例外的，照樣能得第一。”誰(shuí)知被老師聽(tīng)到了，并批評(píng)我說(shuō)：“這次和上次不一樣，這次不光有四年級(jí)的，還有二、三、五、六年級(jí)，是全校的一次比賽，尤其是五、六年級(jí)的同學(xué)們，他們可不是那么好對(duì)付的，大家不能掉以輕心，必須認(rèn)真對(duì)待。”
通過(guò)老師嚴(yán)肅的表情，我們都認(rèn)識(shí)到了這次比賽比上次拔河比賽難了許多。
老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了魔鬼式的訓(xùn)練，同學(xué)們也有了很大的進(jìn)步：步伐整齊劃一，戴紅領(lǐng)巾的速度也快的驚人。
到了比賽這天，通過(guò)抽簽決定各班的出場(chǎng)順序，我們班排到了全校第四名，看到這個(gè)序號(hào)，全班同學(xué)都“哇”了一聲，覺(jué)得出場(chǎng)太早了，肯定與第一名無(wú)緣了，我也變得非常緊張，生怕自己那個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，為班級(jí)丟分，拉后腿，老師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)鼓勵(lì)我，使我冷靜下來(lái)。
經(jīng)過(guò)緊張的'比賽，我們不負(fù)眾望，取得了96.5分的好成績(jī)，操場(chǎng)上響起了一片熱烈的歡呼聲，頓時(shí)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋，全校師生為我們的勝利而喝彩，為老師的辛勤勞動(dòng)而喝彩，為四（2）班同學(xué)的共同努力而喝彩！
四年級(jí)作文 篇3
從小，我就很喜歡春雨。
你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬(wàn)條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙、如霧、如塵。
這時(shí)，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風(fēng)細(xì)雨的愛(ài)撫。或是打著小花傘走進(jìn)雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過(guò)我的手臂，那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的涼意好舒服。它悄無(wú)聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細(xì)雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來(lái)一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。
小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發(fā)出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的.樂(lè)曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來(lái)順著瓦檐淌下來(lái)，匯成一股股涓涓細(xì)流。雨撲進(jìn)門(mén)前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。
透過(guò)那雨簾，我看見(jiàn)馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的??
每當(dāng)這時(shí)，我不禁吟起一首詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
簡(jiǎn)評(píng)：我們都經(jīng)歷過(guò)下雨，從雨中走過(guò)。但你是否細(xì)心觀察過(guò)雨？本習(xí)作能抓住春雨細(xì)、柔、涼等特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動(dòng)描繪出來(lái)，語(yǔ)言自然清新，讓人讀后著實(shí)會(huì)感受到春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲和雨中的獨(dú)有情趣。
四年級(jí)作文 篇4
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏瑥拇司驮僖矡o(wú)法忘記你的容顏，只是因?yàn)樵谌巳褐姓J(rèn)識(shí)你，一個(gè)如此善良樂(lè)于助人的人，從此，再也無(wú)法忘記你的言語(yǔ)和一舉一動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，真好！
同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開(kāi)心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好伙伴。課余時(shí)候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……
記得有一次，上社團(tuán)課時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，便趁老師不注意，拉著我的'伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們?cè)诶锩嬗檬謸菩◆~(yú)、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來(lái)打算玩十分鐘便回教室的。誰(shuí)知玩得太忘乎所以啦，結(jié)果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進(jìn)教室，結(jié)果還是被老師逮了個(gè)正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來(lái)，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰(shuí)的注意？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，夏子明搶先說(shuō)：“老師不管他事，是我硬拉著他去的。”我趕緊說(shuō)：“是我拉他去的。”老師從牙縫里冷冰冰拋出幾個(gè)字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫(xiě)一份1000字的檢討書(shū)，放學(xué)交給我！”待老師走后，我抱歉地對(duì)子明說(shuō)：“對(duì)不起，連累了你！”“沒(méi)關(guān)系，下次我們不能再翹課貪玩了。”然后拍拍我的肩膀，淺淺地一笑，回座位寫(xiě)檢討書(shū)去了。
我雖然經(jīng)常連累他，但他從來(lái)不記恨我，總是無(wú)私地幫助我。記得一天早讀時(shí)，我不知什么原因突然嘔吐起來(lái)，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，一股難聞的氣味頓時(shí)在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，有的甚至謾罵起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)子明不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”嘔吐的難受感頓時(shí)煙消云散。心理還莫名的甜潤(rùn)起來(lái)。
是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認(rèn)識(shí)你真好！
四年級(jí)作文 篇5
以前，我們家有一只可愛(ài)，乖巧的小烏龜，它有一個(gè)吉祥的名字叫阿福。
阿福身上的殼是綠色的，上面有一條條紋路。像一個(gè)綠色的足球。它頭部?jī)蓚?cè)有兩塊紅色的.肉，十分好看。它的爪子非常尖銳，如果重一點(diǎn)的話可以在你手上劃出一道痕跡來(lái)。
它可聰明機(jī)靈了，我們把它養(yǎng)在一個(gè)較大的魚(yú)缸里，到了中午，我們把它放出來(lái)放到地上，這時(shí)，它會(huì)東張西望，好象在說(shuō)：“咦？我怎么到這里來(lái)了呀？”之后，我便喊道：“阿福——阿福——”。它好象聽(tīng)見(jiàn)似的，快速向我這里爬來(lái)，趴在我腳上。有一次，我們把它放在地上，讓它來(lái)找我，我馬上跳上床，然后叫道：“阿福，阿福——”。這時(shí)，阿福立刻提起脖子四處張望，找了好久才發(fā)現(xiàn)我在床上，就慢慢地朝我爬過(guò)來(lái)，可是到床邊它開(kāi)始冥思苦想了，因?yàn)榇才c地有一段距離，它上不去。只見(jiàn)它在床一旁，伸長(zhǎng)了脖子，可憐巴巴一個(gè)勁地看我。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，連忙下去把它抱在懷里。
還有一次，我把它放了出來(lái)，然后讓它自由活動(dòng)一下。吃飯了，我立刻跑到廚房。開(kāi)始大吃起來(lái)，突然我感覺(jué)有一個(gè)小東西在我腳上，我本以為是飛蛾什么的，然后，猛地向下一看，哈哈！我忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)是阿福你呀！哈哈！
后來(lái)，這只聰明、可愛(ài)、機(jī)靈的小烏龜?shù)搅四隁q，終于撐不住——死了。唉，可憐的阿福。雖然你不在世上了，可是，你那可愛(ài)的樣子，一直還在我腦海中回浮現(xiàn)著……
四年級(jí)作文 篇6
從前，有三個(gè)好朋友—方塊、圓、三角形。有一次，方塊想去旅行，他叫了圓、三角形，問(wèn)他們?nèi)ゲ蝗ァＫ麄兒軜?lè)意去。于是三個(gè)好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。
他們來(lái)到一個(gè)公園，里面玩的小朋友很稀少，而且個(gè)個(gè)愁眉苦臉。為什么呢？原來(lái)，這兒缺翹翹板，小朋友玩膩了其它玩具，就是沒(méi)有玩過(guò)翹翹板。方塊、圓和三角形見(jiàn)了，便跑進(jìn)公園，方塊當(dāng)木板，圓當(dāng)座位，三角形當(dāng)支柱。就這樣，他們組成了翹翹板。小朋友玩得可開(kāi)心了，歡笑聲又充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
方塊、圓和三角形又繼續(xù)向前走去。他們來(lái)到一個(gè)國(guó)家，那里日日夜夜都在下雨，長(zhǎng)年下雨，河水漲起來(lái)，把人們的房子沖走，一些兒童都溺水而死，場(chǎng)面十分凄涼。人們沒(méi)有任何擋身的東西，就連外出買(mǎi)食物也不行。方塊、圓和三角形想了個(gè)好主意。方塊當(dāng)傘柄，圓當(dāng)握柄，三角形當(dāng)遮布。就這樣，他們組成了一把雨傘，人們見(jiàn)了，仿照他們的`樣子，做成一把把傘。從此這個(gè)國(guó)家的人再也不怕下雨了，大家日子過(guò)得十分美滿(mǎn)。
方塊、圓、三角形又向前走去。他們看到一個(gè)小女孩拉著媽媽要買(mǎi)冰激凌和奶油餅。可是，小女孩家連一點(diǎn)兒米也買(mǎi)不起，哪還能給小女孩買(mǎi)零食呀！小女孩在地上打滾，她的媽傷心地哭起來(lái)。方塊連忙拿出自己從家里帶的奶油餅蓋在身上，跑過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō)：“快吃了我吧！”小女孩一口咬下去，覺(jué)得很好吃。圓和三角形組成一個(gè)冰激凌，還往自己體內(nèi)倒上雪碧，可樂(lè)，把果冰放進(jìn)體內(nèi)，也跑過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)吃了我吧！”小女孩三口兩口地吃完了感覺(jué)真涼快。人們?yōu)榱思o(jì)念這三個(gè)好朋友，造了許多跟他們形狀一樣的東西，如：空調(diào)、象棋、紐扣、警告牌等等。
四年級(jí)作文 篇7
20xx年7月24日，我們一家三口人乘坐客車(chē)來(lái)到了營(yíng)口市鲅魚(yú)圈開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)始了我們?yōu)槠趦商斓暮I之旅。
下午三點(diǎn)鐘，聽(tīng)說(shuō)我們要去海邊游泳、洗海澡的消息，我變得興奮起來(lái)。
臨近海邊一股濃郁的海腥的氣味隨著輕風(fēng)拂面而來(lái)。走上海堤，一望無(wú)際的大海，藍(lán)天白云，海鷗竟翔，心曠神怡。我再也抑制不住自己，快速地地脫完衣服，往爸爸手里一塞，就往堤下奔。
“啊！大海”我在心中大喊。
跑過(guò)海灘，沙子“沙沙沙”地響著，像在對(duì)我說(shuō)：“朋友！歡迎你到海濱來(lái)！”
踩過(guò)海水，水花“嘩嘩嘩”地笑著，像在高興地和我說(shuō)：“孩子，別急、別急！”
我倍感激動(dòng)，戴好泳鏡就往水里扎——透徹的涼爽！我打骨頭縫里往外舒服，沒(méi)有了炙烈的太陽(yáng)和干燥的空氣，只有濕潤(rùn)和順暢！
這迷人的，使人愜意的海呵！
我像魚(yú)兒一樣自由自在地游著，當(dāng)我游累時(shí)，我便從從水里探出頭來(lái)，向四周張望。只見(jiàn)遠(yuǎn)處，身著花紅柳綠各色泳衣的男男女女把海面點(diǎn)綴得絢麗多彩；近處的人們有的在嬉水、游泳，有的在劃皮船，有的在堆沙堡……好一副熱鬧景象！
爸爸不知何時(shí)來(lái)到我身邊，手里拿著浮板，他將浮板遞給我，示意我跟他遠(yuǎn)游一段。我開(kāi)心地接過(guò)浮板和他游了起來(lái)，約莫有了二百米遠(yuǎn)，得意的我嗆了一口水，那水咸得要命，我好容易才回過(guò)神兒來(lái)。又跟著爸爸往回游，途中遇見(jiàn)了手持水槍的媽媽?zhuān)蛭覀兩鋼簦覞撊胨绿舆^(guò)一劫，爸爸利用我的浮板抵擋了攻擊。我們用浮板和媽媽交換了水槍?zhuān)蚁蛩鋼簦瑯尫?zhǔn)得很，打得媽媽不得不潛水逃走。我們一家人的笑聲融入了整個(gè)海濱……
玩累了，我便登上沙灘去建沙堡。期間我還結(jié)識(shí)了一位小朋友，我們一起堆砌、修復(fù)……我們開(kāi)心極了！
到了該回去的時(shí)間了，我依依不舍地向小朋友、沙灘及大海告別。為了留下紀(jì)念，我們買(mǎi)了許多海產(chǎn)，媽媽說(shuō)他們不僅味道鮮美，殼還能制作出精美的手工藝品。在客車(chē)上，我品嘗了它們，仿佛又回到了大海一樣。
晚上，營(yíng)口市某巷里的一扇窗戶(hù)旁，我在向外看。謐靜的夜晚，柔和的`清風(fēng)，讓我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境……我在海水中暢快地游著，見(jiàn)到了一群群五顏六色的魚(yú)兒，它們有好地觸碰我，見(jiàn)到大自然的生命竟有如此靈性，我便和它們玩了起來(lái)。忽然一道白光從我眼前傾瀉而下，我大喊：“魚(yú)兒，當(dāng)心，那是……”還沒(méi)等喊出，白光便將我罩住。當(dāng)我感到白光散盡時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，魚(yú)兒不見(jiàn)了，海也不見(jiàn)了。迎接我的是明媚的陽(yáng)光和風(fēng)扇所吹出的風(fēng)。
吃過(guò)早飯，我們乘車(chē)來(lái)到了另一個(gè)旅游點(diǎn)——月亮湖公園，使我又些許感到大海的風(fēng)韻。（因?yàn)樗呛Ｋ魅胄纬傻模?/p>
中午，我戀戀不舍地隨車(chē)離開(kāi)了這座美麗城市，結(jié)束了為期兩天美妙而愉快的海濱之旅。
四年級(jí)作文 篇8
今天我和媽媽一起看電影，片名叫《一個(gè)也不能少》 ，看完了這部電影，真的很感動(dòng)。
里面講了一個(gè)在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里面一些和我們差不多大的孩子的故事，因?yàn)楦呃蠋熡惺拢枰?qǐng)一個(gè)臨時(shí)老師，可是農(nóng)村里面窮，只好請(qǐng)了一個(gè)才十三歲的孩子來(lái)當(dāng)老師，高老師沒(méi)有辦法，離開(kāi)的時(shí)候面帶無(wú)奈，反復(fù)的跟這個(gè)臨時(shí)老師交待，學(xué)校里面現(xiàn)在一共有28個(gè)學(xué)生，在他回學(xué)校的時(shí)候，要一個(gè)也不能少，然后從一盒粉筆里面小心的拿出幾支給她，讓她省著點(diǎn)用，學(xué)校沒(méi)有錢(qián)！
高老師走了，她開(kāi)始上課，她只能按高老師交代的方法，讓他們抄寫(xiě)，而自己就把門(mén)關(guān)起，坐在門(mén)口的臺(tái)階上面守著，不讓一個(gè)學(xué)生逃學(xué)，可是她為了守住那個(gè)“一個(gè)也不能少”的諾言，，了。不久她們班上的張慧科也不見(jiàn)了，因?yàn)樗依锾F，跟別人去打工，她知道后，，就帶著全班的學(xué)生去磚廠搬磚賺路費(fèi)，進(jìn)城后，才知道張慧科在車(chē)站走丟了，她幾處尋找，貼尋人啟事，可是還是沒(méi)有辦法，她最后，就去電視臺(tái)找臺(tái)長(zhǎng)，可是門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)，她就在那里等待，后來(lái)臺(tái)長(zhǎng)知道了這件事，就讓她進(jìn)來(lái)，通過(guò)電視幫她找到了張慧科，并開(kāi)車(chē)把他們送回來(lái)了老家，因?yàn)檫@件事，四處都送了來(lái)募捐來(lái)的`東西！
看完后，我想到了自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，想一下同年的他們，真的是好幸福，可是我們卻還是不知足，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，想一下遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的那些同齡朋友，內(nèi)心一酸，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，省下自己的零用錢(qián)，捐贈(zèng)給他們，讓那些朋友們可以安心學(xué)習(xí)，希望你們也和我一樣，好嗎？
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