【熱】優美的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優美的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
優美的作文 篇1
今年的暑假里,我和幾個同學一道去八卦洲體驗農家生活。
我們乘著面包車,一路上歡聲笑語地來到了八卦洲的一位農民伯伯的家里。農民伯伯把我們請到客廳,熱情的為我們端上了香噴噴的玉米,吃完后,農民伯伯領著我們去田地里了解和觀察農作物的生長。
我們沿著田埂向前走去,我環顧四周,遠處一望無際的綠油油的稻田向天邊延伸,近處一排排垂柳隨著清風的吹拂搖擺著,樹上的鳥兒歡快的唱著歌,好像是在歡迎我們的到來。
很快我們來到了農民伯伯的蔬菜地,地里的架子上結滿了一根根綠油油成熟的黃瓜,長的十分喜人,個個看上去十分鮮嫩。農民伯伯摘下一個黃瓜,遞到了我們的`手上讓我們仔細瞧瞧。我也隨手摘下了一根大黃瓜。拿在手上,上面的刺有點扎人。我們向農民伯伯詢問一些有關黃瓜的知識,農民伯伯耐心的告訴我們:黃瓜是一種綠色的植物,營養價值很高,里面富有極大的維生素C,生吃還可以美容呢!我們點了點頭,哦!原來黃瓜除了做菜還有別的用途呢!
參觀了黃瓜地后,又繼續沿著田埂往前走,來到了一塊苦瓜地。這里的苦瓜長的生機勃勃。我隨手摘下來一顆瓜,好奇地問農民伯伯:“為什么要叫它苦瓜,是不是味道很苦呢?”農民伯伯笑了笑:“等你中午嘗一嘗就知道了!蔽乙苫蟮陌偎疾坏闷浣猓恢痹谒伎歼@個問題。到了中午吃飯時間了,我們回到了農民伯伯的家。
到達農民伯伯家,農民伯伯的家人為我們準備一桌可口的飯菜:清炒苦瓜,韭菜雞蛋……還有我的最愛:大龍蝦。我們狼吞虎咽的吃著。我揀了一塊苦瓜放在嘴里,我的眉頭不禁皺了起來,我嚼了嚼,有點苦,可苦瓜并沒有我想象中的那么苦,一開始有微苦,之后嚼著嚼著變得有點甜了。在嘴里唇齒之間還留著一股苦瓜的清香。我不禁有問了農民伯伯苦瓜的問題,農民伯伯回答說:“苦瓜不僅是一種營養豐富的蔬菜,還具有清熱解毒、去火的藥效。”
經過半天在農民伯伯的田里的參觀,農民伯伯用他們勤勞的雙手,種植蔬菜,發家致富,過上幸福美滿的生活。
從今天的農家樂中,我體驗到了農民伯伯們的艱辛和樂觀,也懂得了一些關于農作物生長的常識。今后我們一定要好好學習,掌握知識和科技本領,把我們國家的農村建設成現代化的農村,把農村發展得更加美好!
優美的作文 篇2
石刻公園一年四季景色優美,是一個人見人愛的地方。
春姑娘踏著春風飄來了,小草從地下慢慢的探出頭來,露出了嫩綠的小腦袋,春天的花兒張開了紅紅的笑臉,有梨花、迎春花、杜鵑......就像給春姑娘穿了一件花衣服。樹媽媽冒出了一群翠綠的葉子,小朋友們在樹下笑著、鬧著,可高興了!
夏姐姐帶著火辣辣的太陽跑來了。已經長大的小草和小花熱的低下了頭,它給大地鋪上了金燦燦的'地毯。銀杏樹的樹枝越長越粗,葉子越長越綠,密不透風。晚上,蟋蟀和知了就唱起了清涼的和諧之歌。
秋姑姑帶著自己彩色的顏料飛來了。黃的銀杏樹、紅的楓樹的葉子紛紛飄落下來,它們就像約定好了的一樣,整齊的在空中翩翩起舞。只有常青樹、柏樹的樹木葉子還是綠油油的。金桂和菊花終于張開了笑臉,那香味淡淡的,從這里飄到那里,從那里飄到這里,那香味真讓人流連忘返。
冬爺爺騎著寒風說來就來了,每一棵樹上的葉子幾乎都落光了,只有幾支梅花還獨自盛開,我突然想到了那首詩“墻角數枝梅,凌寒獨自開”......
石刻公園一年四季景色優美,真是我們游玩的天堂。
優美的作文 篇3
我的家鄉是一個山村。那里山高路遠,偏僻閉塞,文化落后,也很貧困。但是那里山青水秀,空氣清新,環境很美。我小的時候就與村里的伙伴們春天摘野花,夏天戲流水,秋天采野果,冬天玩冰雪,享受著大山給我們帶來的無窮樂趣。山村給我的童年留下了許多美好的記憶,然而最令我難忘的還是那家鄉的漁鼓。
漁鼓屬于地方的民間藝術。那年月,鄉下沒有什么文化娛樂活動,一年半載難得有一場電影,更沒有電視,漁鼓便是山村人的精神寄托。逢年過節,生辰喜慶,婚喪嫁娶,漁鼓是必不可少的。尤其是白喜事,鄉下人講究個排場,圖個熱鬧,往往請來一班漁鼓藝人,常常是漁鼓唱到大天亮,一個人唱累了下去休息,另一個人接著上場,輪番登臺演唱,吸引四面八方的村民都來看熱鬧。尤其是我們這般年紀的小孩子,周圍十里八里的鄉村演唱漁鼓,總是追著看熱鬧,經常不顧饑寒,樂而忘返。
漁鼓是用楠竹作成的。制作工藝很簡單,鋸一截兩尺多長、小碗口粗細的竹筒,掏空了竹筒中的關節,剔去外面的青皮,在一端蒙上從豬板油上撕下來的薄膜,外圍再用布條扎緊了,蔭干之后一個漁鼓便制成了。漁鼓制成后,用并攏的四指輕輕而有節奏地拍打鼓膜,便發出“蓬,蓬,蓬”的響聲,那聲音尤如山谷里的回音,幽深空曠、渾厚、綿長。
漁鼓一般是單人表演。演唱漁鼓的藝人用左手腕抱住漁鼓,左手拿著竹片敲擊竹筒,與右手拍打鼓膜相配合,形成悅耳的節奏。但也有兩人合作的,一人在后臺拉二胡伴奏,一人在前臺打漁鼓演唱。無論一個人也好,兩個人也罷,漁鼓演唱得好與不好,關鍵在于漁鼓藝人的素質。常言道:“五個指頭有長有短!睗O鼓藝人的技藝也有高有低。技藝高低主要體現在兩個方面:一是口才。口才好的藝人聲音宏亮,吐詞清楚,無論是說是唱,字正腔圓,幽默滑稽。而且還要頭腦靈活,思維敏捷,能見人說話,見鬼打卦,隨機應變,張嘴就來。就是磨豆腐,也能道出個“黃豆子出白漿,黑豆子出烏漿”來。語言可以平白,但韻味卻要濃重,全憑藝人一張活嘴,說得頑石點頭,鐵樹開花,河水倒流,啞巴說話,觀眾就樂。用鄉下人的話說:這種漁鼓藝人“嘴皮滑溜”,說起來動聽,聽起來有勁。二是表演技巧。別看漁鼓藝人其貌不揚,但那一招一式卻要顯山露水。漁鼓藝人在演唱或表白中,要能淋漓盡致地描摹戲文中各種人物的音容笑貌、行為舉止,喜怒哀樂;能用肢體語言來烘托氣氛,表達情感。他所表演的喜笑怒罵,裝瘋賣傻,能牽動觀眾的五臟六腑;喜,叫你樂的肚子疼,笑出淚花;悲,叫你肌肉發緊,鼻子發酸,這就說明藝人的演技達到了一定的水準。如果再來點打情罵俏,添油加醋,真真假假,尖酸滑稽;說到傷痛處不妨再加一刀,讓你痛上加痛,疼痛難忍;說到癢癢處且再抓上一抓,讓你撓也不是,忍也不是;他能使你笑得前仰后合,人倒馬翻,捧著肚子叫爹,揉著肚子喊娘;他能教你聽得神魂顛倒,如醉如癡,張三垂涎,李四咽沫;那就說明藝人的演技已達到爐火純青的地步了。
有了好的漁鼓演唱藝人,還要有好的漁鼓戲文。家鄉的傳統漁鼓曲目有《說唐》、《岳飛傳》、《楊家將》、《綠牡丹》、《再生緣》、《乾隆皇帝下江南》和民間的傳奇故事《大門打官》、《蒲門姐哭夫》、《方青趕考》》、《棒打鴛鴦》等;也有現代曲目《苦菜花》、《兒女風塵記》、《浪子回頭》、《啞女告狀》等等。除了傳統和現代的漁鼓曲目外,還有漁鼓藝人自編自唱的很多戲文。往往一曲戲文,融古今于一爐,集雅俗于一身;說天說地說人情,歷數人間冷暖,道破世態炎涼;喜怒哀樂,悲歡離合,善惡之報,恩怨情仇,侃侃道來,娓娓動聽,將那虛無縹緲之事演繹得如同身臨其境,把那山重水復之情唱出個柳暗花明之景。老家有句俗話:“臺上唱戲的是癲子,臺下看戲的是呆子!睗O鼓唱得好與不好,全憑觀眾說了算。漁鼓唱得好,觀眾時而發呆,時而喝彩。能發呆是入了門道,能喝彩是激情噴發。如果是應紅白喜事所請的演出,主人家還隔三差五的甩出一串鞭炮來,表示主人滿意,也是對唱得好的漁鼓藝人的鼓勵,而且又活躍了氣氛。漁鼓唱的不好, 喚不起人們的美感享受,觀眾便起哄,你就拉倒吧,索性下臺。
演唱漁鼓的舞臺也不盡相同。逢年過節大的喜慶活動,往往在祠堂的`舞臺上,那是一種正規的場所,看戲的人來自四鄰八鄉,因此,也比較隆重。其他喜慶則是就地取材,有用木板、門板搭建舞臺的,也有利用高地土坡當舞臺的;也有不搭舞臺就著庭院或樹蔭下演唱的。我家二叔就是漁鼓藝人,夏秋季節,人們勞作一天后,到了夜晚,鄉村里的男男女女,老老少少紛紛端著板凳圍坐在村頭的大樟樹下乘涼。每當這時,總有人提議要二叔來一段漁鼓,二叔也從不推辭,搬出他的漁鼓道具就在大樹下演唱起來。隨著清脆的竹板敲擊聲和低沉的鼓聲響起,在一番開場白的啟引下,一時間英雄馳騁,江山如畫,一個個征戰殺場,男悲女怨,和血帶淚的故事,層層展現。那時,我們孩童們不懂戲文,也不懂幽默,只覺得有趣,個個伸長了脖子,聽得全神貫注,別無他圖,只圖個開心,只圖過過癮。老人們則聽得如癡如迷,完全沉浸于戲文之中,聽到悲傷之處常常悄悄地落淚和嘆息;聽到出彩之處又不時地報以朗朗的笑聲和陣陣掌聲。那精彩的漁鼓,使人們頓時忘記了酷暑,忘記了疲勞,忘記了窮困,忘記了歲月悠悠!
漁鼓是一種通俗民間藝術,雖然登不了大雅之堂。但是它來自于民間,根植于民間這塊沃土之中,又在民間的沃土地里成長和發展。它幽默、風趣、樸實、簡便、通俗、易懂,這種通俗的民間藝術就象似清水出芙蓉,天然去雕飾一樣,它既可雅俗共享,又能讓男女老幼同樂,它是屬于大眾的藝術,為大眾所需,為民間的廣大百姓所喜愛。所以,千百年來在民間廣為流傳,經久不衰,具有強大的生命力。
我少小離家,已有很長時間沒有聽過家鄉的漁鼓了,然而,我對那如泣如訴、如詩如歌的家鄉漁鼓,卻有著獨特的感情。家鄉漁鼓是民間藝術瑰寶,家鄉漁鼓是中華民族文化的一部分,我相信:家鄉的漁鼓一定能跟上時代的步伐,不斷推陳出新,與時俱進,世代傳承!
優美的作文 篇4
一個風和日麗的星期日,輕風微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍瓦藍的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.
剛一上山,但見這座山云霧環繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個地方坐了下來看風景.只風小梧桐那里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的'天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.
山頂的風景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來.
老師簡評:能用學過的好齊整美句來寫梧桐山,而且條理清楚,很棒!
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