[精華]實用的快樂的小學作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的小學作文 篇1

　　童心是飛翔的，童心是快樂的，童心是天真的，童心是純潔的。

　　小時候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺的春晚。那時還小，沒有上過臺，心里有著一種莫名的激動。

　　“快點！快點！”在趕去電視臺的路上，我不由地催著，心里想象著那里的一切……

　　來到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉著，似乎想把這里的一切都看個透。發現了自己的同學，興高采烈地向他們跑去，快樂地交談起來。我們的節目開始化妝了，我們鬧哄哄地排著隊，好奇地看著那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的`工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫寫畫畫。我化完了，好奇地打量著鏡中的自己，心里問著各式各樣的問題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的？為什么我的臉那么白？

　　大家一起浩浩蕩蕩地沖進了服裝室，漂亮的阿姨尋找著我們節目的服裝，我發現我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著，不一會兒就冷的只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開心極了。

　　輪到我們的節目錄像了，我們手舞足蹈地進入演播廳，打量著這里的一切，我們登上舞臺，感到了前所未有的激動�，F在，那顆快樂的童心也激動地跳著呢！

　　彩排結束了，大家七嘴八舌地討論著剛才的感受，不經意間都流露出了快樂的笑容。

　　童心是快樂的，不管是怎樣的一件事，都能發現快樂，只要你有一顆快樂的童心！

快樂的小學作文 篇2

　　小豬悶悶地坐在家里自己問自己：“我快樂嗎？不，我不快樂�？煽鞓肪烤故鞘裁茨�？”考慮了很久，他覺得該出去旅行，尋找真正的快樂。

　　藍天白云下，小豬走過村莊，走過河流，不久，便來到了森林邊。剛走進森林，他就被穿著華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂是什么。于是，跑上前去問道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂是什么嗎”“快樂嗎，就是能穿件美麗的衣裳�！笨兹刚f。“那你能幫我也縫一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應了。一天時間她就幫小豬縫制了一件美麗的外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺得自己找到了真正的快樂。

　　小豬穿著新衣走呀走呀，可漸漸地他覺得走路有點吃力，穿新衣服根本沒有光著身子輕松“怎么？難道快樂是行走時的.負擔？這一定不是真正的快樂！”他脫下新衣服，又上路了。

　　小草靜靜地仰望他，大樹默默地俯視他，小豬心里充滿了憂郁。

　　“嗨，兄弟！”誰，小豬抬頭一看，一只小熊正在跳舞呢。

　　小豬笑了起來：“你干嗎呀熊哥？”

　　小熊說：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”

　　“跳舞？你這么胖還跳舞？”小豬驚奇地問。

　　“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺得很快樂！”

　　小豬聽了，激動萬分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的歌聲讓長頸鹿笑扭了脖子，但我不應該放棄，放棄愛好讓我不快樂。

　　小熊依然在跳舞，小豬隨著他的節拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂啦！”

快樂的小學作文 篇3

　　快樂永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛……

　　我們的生活是浸泡在快樂之中的�？鞓罚�簡單的兩個字，卻又千斤重的.分量。它，疑聚了說不盡的愛，疑聚圣潔的愛，疑聚了偉大的愛！快樂，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；快樂，就像一張紙，輕輕一舔，就能發現里面包著甜蜜裹著愛！

　　想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會是怎樣的呢？現在是和平世界，沒有戰爭給我們帶來的創傷，沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學習，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔心吃飯的時候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺……

　　快樂就像影子一樣，溫暖著我，讓我從不感到孤獨無援；快樂，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；快樂還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很快樂，因為我在快樂中成長。

快樂的小學作文 篇4

　　六一兒童節到了，我一大早就起來往學校趕，來參加慶�；顒�。來到學校，首先映入眼簾的是學校大門上懸掛的兩個大紅燈籠，在大門中間還有一個藝術門，它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進校園，呵！五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個個面帶微笑，在親切的和我們打招呼……。啊，校園里到處都洋溢著節日的氣氛。

　　走進班里，同學們正在一起討論著，今天的節目情況，有舞蹈、獨唱、……。我也加入了進去。

　　演出開始了，同學們都專注是看著表演。有的同學參加了跳舞表演，有的.參見了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個個施展自己的才華，看的同學們不斷給他們的表演，報以熱烈的掌聲。其中，我認為最好看的節目，就是我們班同學跳的雙人舞。因為，她們的舞姿優美，表現出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現出了大自然勃勃生機，萬物復蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈。

　　下午，我和表妹在父母的帶領下，來到了德克士吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節日的小禮物。我們玩的開心極了。

　　時間總是短暫的，我就要和這個快樂的節日說再見了，真有點舍不得。如果時間可以停止不動的話，那該多好呀！因為我還可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節。

快樂的小學作文 篇5

　　要問我是何人，“天外來客也，”人稱全才，興趣廣泛，就不給大家一一介紹了……算了吧，還是介紹一下吧，免得大家說我賣關子。我喜歡畫畫，學校每次舉辦畫展都少不了我的畫；我愛好聲樂，在校園藝術節上屢屢奪魁；我的薩克斯水平也不錯，已經連續兩次在全市少兒器樂大賽中獲獎了；論籃球技術，我可是班里的鐵三角一 ，每次打比賽，都少不了我。

　　我是一個十分的快樂的人，沒有什么煩惱能阻止我的微笑。“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”，我才不做這樣的傻事呢？

　　班里最幽默的人，當屬我，時常把生了氣和哭的同學逗得哈哈大笑，想要秘訣嗎，就不告訴你。

　　班里的`我幽默，家里的我是什么樣的呢？

　　家里的我時不時也要發發小脾氣，當個小牛犢，撅撅嘴，跟老爸老媽頂上幾句，讓老爸老媽知道，我現在已經是有思想有個性。但在干起事情時，我是相當的認真，不達目的誓不罷休是我一貫的行事風格。

　　你快樂嗎，如果不開心，歡迎你來甘肅玉門尋訪快樂醫生——我！

快樂的小學作文 篇6

　　今天，雨來了，在我走在路上享受心靈難得的寧靜的時候來了，由遠而近觸動了人和所有能動的東西。

　　我停下，不躲不避等著雨的來臨。

　　當第一個雨點駕云御風倏忽落在了我的鼻尖上時，我笑了。在桂林，很難把淅淅瀝瀝的小雨和美麗的漓江風光聯系在一起，可在我心里，他們卻是那么的相似。

　　桂林的雨并不大，雨絲落在身上并不會讓人濕透。也許是因為此時的桂林正多雨，也許是我的感受有些獨特，在我心里，桂林，是一個朦朧的地方。在這里，細雨飄飄，薄霧繚繞，無論是城市里，還是在山水中，呈現出的都是一種寧靜的美。

　　雨中，細看大街小巷，所有的人，所有的事物，都變得靜謐。我在微風中，雖然風吹不動我，可是我的心卻隨著這微風在雨中搖曳。

　　我走著，微笑著與雨親近著。我不想跑回賓館，更不想和媽媽一樣躲在傘下，當一絲身體的涼意滲透進心里的時候，我發現路上已有了些許積水，城市里的'喧鬧和灰塵已隨風而去，一切過去后，桂林，一定會變得水靈靈的，城市，也一定會變得清新亮麗起來。

　　在雨里真的很好，在雨中漫步，靜靜的與風雨進行交流，覺察到困擾自己多事的悶燥和煩惱在這微微細雨中一片片剝落，慢慢顯出了記憶的美好和寧靜的心。雨是天地的使者，滋養和啟發著世間萬物。

　　我看見太陽撥云而出，陽光撒向大地，雖不是那么耀眼，卻也讓我的心靈感到了人性之初的溫暖。

　　是的，人生就像這樣一場雨，當一切都過去，人性最初的善良才會浮現出來，給人溫暖。

　　雨后沒有彩虹，可我還是見到了彩虹。我看到一道七彩的光正從我的心中射出，化為一座虹橋，連接著我的快樂。

　　原來，我一直站在快樂的起點上，在桂林細雨中我到達了終點，而明天，我又將站在下一個起點上。

快樂的小學作文 篇7

　　“快樂不假，你懂的呀，還有什么會放不下......”大街上，小小單肩挎著書包，在一家飾品店門口，小小聽見了音響里重復地播放著這首由“快樂家族”所演唱的“快樂你懂的”。不禁駐足癡望。

　　小小想起了今天下午所發生的事情，嘆了口氣，又搖了搖頭，頓時感覺悲傷像千萬縷陽光一樣，牽動著小小的每根神經。

　　到底是什么事情呢？這事呀，還得從小小所處的環境說起。小小今年十五歲了，是個初中生。自打上初中之后，爸媽就盯得特別嚴，什么考試試卷呀，作業呀等等都逃不過他們的“法眼”。他們總是語重心長地教導她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么辦？”每當這時，小小就嘟著嘴，裝作一副事不關己的樣子，回答道：“無所謂呀，那就讀差一點的`高中唄！”其實，小小內心比誰都著急，只是，她受不了爸媽的“苦口婆心”。

　　這天下午，是見證歷史性的一刻，期中考試成績終于出來了。平常，爸媽連一次小測試都不放過，怎么可能對小小的期中成績不問呢？這讓小小增添了不少壓力。

　　果然，一向成績穩定的小小，在這次最為重要視如生命的期中考試中發揮失常。連最簡單的方程也錯的一踏糊涂。

　　拿到試卷后，她的第一反應就是--離家出走�？呻x家出走后，往哪兒去？吃什么？用什么？小小一樣也沒有想過。說來也奇怪，小小會有這種想法，純粹是受小說的影響。因為，小說里的主人公一遇到不開心或令人煩惱的事情，都會選擇離家出走。不過，無一不是被爸媽勸回來的或是中途放棄。

　　或許是小小只想嘗試一下出走的感覺，或許是想因此來向爸媽大聲反駁，自己不是天才，不是一個會考滿分的人，還或許是......總之，這個欲望備感強烈。

　　小小終于做出了行動，她騎著自行車，背上書包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看著人群漸漸消失。而這時的她正在飾品店門口反復聽著“快樂你懂的”。不禁捫心自問，快樂，我真的懂嗎？

　　突然，像在一瞬間，小小挎上自行車，決心“甩”掉悲傷和煩惱。她像一陣風，飛快地行駛在馬路上。只留下這種一句：“快樂不假，你懂的呀，還有什么會放不下......”

　　而這，也正是她的回家之路。

快樂的小學作文 篇8

　　HAPPY BRITHDAY。生日快樂，新一。

　　我這么正襟危坐一字一頓地把這句話念出來，也許會有人跳出來笑罵我的矯情，調侃著說你就算是說多少遍生日快樂柯南也不會也不會長高一點。新一也更不可能從此揮手告別17歲的金色年華。咳咳，好吧我承認柯南同學“萬年小學生”的稱號的確不是浪得虛名。但我仍舊矯情地在每個5月4日帶著一臉少女情懷寫下生日快樂，因為這句話，不只是說給他聽的。

　　他不是我生命中的任何一個男孩子。他只存在于那個我觸不到的世界，很沒新意地有著抬頭低眉間讓女生尖叫的帥氣；嘴角上揚時逼迫得讓人無法呼吸的溫柔；信誓旦旦，擲地有聲的堅定；孩子氣的自信和正義感，以及那些屬于他的印記：音癡，好色，自大。平凡而又燦爛。

　　工藤新一不是我生命中的任何一個男孩，我卻可以從很多男孩身上看到他的影子。比如我在公車上身無分文時遞錢過來的`那個陌生男孩，比如每天中午省出一頓飯的時間來踢球的男孩們，比如那個拿到好成績時做個鬼臉的男孩，比如騎車時不經意地幫我拿包的男孩，比如那個我曾無數次默念過他名字的男孩。我看著他們身上那些平凡中的勇敢，堅定，樂觀，善良，看著那些可以稱為“風度”的東西，看著足球場上他們的揮汗如雨。總是很輕易地就想起了那個被稱為“名偵探”的高中生。想著他們是多么相似。只不過那些男孩子離我很近，近到我可以現在就走上去跟他們說聲你好或是交個朋友好嗎？而工藤新一卻永遠只出現于我房間里的海報或是一排排漫畫書上。哈哈，總之我還是很喜歡這個男孩的，新一，生日快樂喔！

快樂的小學作文 篇9

　　我是個鄉下孩子，我熱愛生活，我熱愛融進大自然中的生活。每當我走進大自然和大自然融為一體的時候，我就特別的愉快，特別的幸福。

　　躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動聽的樂曲，每到這時鳥兒就會在我的上空盤旋，蝴蝶就會在我的身旁跳舞，花兒會停在那靜靜地聽著不出一點聲音，唯恐驚動了吹奏的人失去這美妙的樂聲。我盡情地吹奏著，忘記了時間，忘記了空間，也忘記了自己。

　　坐在花叢中，數著花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個。辨別著花瓣是什么顏色的`，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍色。我突然發現一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍上邊就是淺藍。哈哈，每朵花的顏色都是那么的豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。

　　捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的肚皮，聽著蟈蟈唱出的動聽的歌曲，真是令人陶醉。每當蟈蟈放開喉嚨高聲歌唱時，就會引來很多小伙伴仰臉傾聽，一邊聽還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。

　　采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學不注意把野花插在女同學的頭上，然后拍著手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了�！迸�同學知道了立即把花拿下來，追著我們打——————我們就這樣在沙灘上，在山野上，在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開心極了。我的生活是多么美好�。�

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