課堂為題的作文3篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的課堂為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂為題的作文 篇1

　　上午，同學(xué)們坐在安靜的教里。認(rèn)真聽(tīng)講，教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的鳥(niǎo)叫聲。同學(xué)們都把目光投向小鳥(niǎo)，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)興奮地叫著：“小鳥(niǎo)來(lái)了”!有的同學(xué)激動(dòng)地跑下座位去抓小鳥(niǎo)。還有的'同學(xué)在七嘴八舌的議論…小鳥(niǎo)嚇得四處亂飛，它想逃出去，可是一頭撞在了玻璃上，掉下來(lái)。小鳥(niǎo)更加害怕，拼命扇動(dòng)翅膀在教室里飛來(lái)飛去。教室里變得更加熱鬧。

　　老師大聲說(shuō)：“安靜，”教室里立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們的朋友，請(qǐng)不要傷害它。”有幾個(gè)同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)。小鳥(niǎo)高興地飛了出去，在枝頭上嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“謝謝你們”。

課堂為題的作文 篇2

　　8歲那一天，我獨(dú)自坐公交車(chē)去彈古箏。

　　上了車(chē)。這輛車(chē)很小，一會(huì)兒就空無(wú)虛席，車(chē)上擁?yè)頂D擠的。

　　這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她艱難的從人群中擠過(guò)，之后便氣喘吁吁地扶著扶手站著。我想讓座，但遲疑了。一個(gè)聲音在心里說(shuō)道：“讓什么座啊？站著多累啊!”于是我一直注視著這位老奶奶。

　　這時(shí)，在老奶奶附近的`一位阿姨站了起來(lái)，讓老奶奶坐下。老奶奶再三推辭著，但阿姨仍是微笑著讓老奶奶坐下。老奶奶終于做下了，她不停地對(duì)阿姨說(shuō)著謝謝。阿姨卻說(shuō)：“您太客氣了，再說(shuō)，助人為樂(lè)嘛!”我驚呆了，想起那個(gè)聲音，不禁覺(jué)得那位阿姨是那么高大，則自己是那么矮小。

　　過(guò)了一會(huì)，一位老爺爺上了車(chē)。我鼓起勇氣，像那位阿姨那樣——讓座。老爺爺對(duì)我說(shuō)著謝謝，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　今天，我上了兩節(jié)課，一節(jié)是古箏課，一節(jié)是助人為樂(lè)課。

課堂為題的作文 篇3

　　跟隨著上課鈴聲的腳步，同學(xué)們歡快地回到教室。今天到底是什么事使同學(xué)們這么開(kāi)心，請(qǐng)跟隨我走進(jìn)下面的課堂。

　　吳老師大步流星的走進(jìn)教室，并用洪亮的聲音宣布xx（3）班語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課正式開(kāi)始，講臺(tái)下就像咋開(kāi)了鍋的螞蟻一樣，嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來(lái)。

　　主持人的一聲叫到下，方言組的七位用自己的家鄉(xiāng)話，朗誦起了【xx】，他們的聲音是那么美妙，那么自然，那么動(dòng)聽(tīng)，我們完全沉浸在這首詩(shī)中。

　　最讓我們高興的是美食組，這些美味都來(lái)自自己的家鄉(xiāng)。有美味的臘肉，可口的柚子，嬌嫩的白菜，最后還有大家最受歡迎的香甜的豆腐花……聽(tīng)了帶豆腐花同學(xué)的'講述，我知道，這豆腐花來(lái)自羅浮山，為什么那么有名呢？這是因?yàn)樗�是用羅浮山的清泉打造而成的。

　　叮鈴鈴——叮鈴鈴，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我們依依不舍的離開(kāi)了這次別開(kāi)生面的活動(dòng)課，不過(guò)我們還有小品和笑話組，沒(méi)有表演！同學(xué)們盡情期待我們的下次的演出吧！

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