校園的樹作文范例[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹作文 篇1

　　在我們的校園里有很多種類的樹，它們形態(tài)各異。有的樹象綠色的大傘，有的樹象一個(gè)巨大的蘑菇，其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹。

　　石榴樹的葉子不像那么茂盛，它的樹枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤為美麗。夏天的時(shí)候樹上開始結(jié)果實(shí)。一個(gè)個(gè)小小的石榴掛在樹上就像一個(gè)個(gè)“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹下玩耍。秋天到了，校園里的樹木變得多姿多彩。石榴也漸漸長(zhǎng)大，“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色，有的石榴裂開了嘴巴，露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實(shí)。讓我們垂YAN欲滴。這些果實(shí)緊緊地靠在一起里，就像不可分離的兄弟姐妹，他們之間有一層薄薄的黃色的“墻壁”，就像他們的房間，一個(gè)團(tuán)體住在一個(gè)家里井然有序。

　　摘一個(gè)品嘗一下，一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個(gè)“紅寶石”太不過癮，于是抓起一把塞到嘴里，那感覺簡(jiǎn)直美妙極了。

　　石榴的營(yíng)養(yǎng)豐富，含有18種氨基酸，其中八種是人體必需的'。石榴可以生食還可以制做飲料，既有實(shí)用價(jià)值又有藥用價(jià)值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實(shí)沒有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子，也沒有蘋果紅彤彤那樣誘人，但我對(duì)他情有獨(dú)鐘。

　　石榴：“I LOVE YOU！”

校園的樹作文 篇2

　　。校園里有很多值得我們觀賞、贊美的景物。有人愛典雅清麗的秋菊，有人愛傲霜斗雪的臘梅，還有人愛被稱為“凌波仙子”的水仙花，但我卻愛校園里操場(chǎng)邊那棵不起眼的桂花樹！

　　它一年四季的姿態(tài)都不同，但都很美。

　　春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的.“光網(wǎng)”。

　　夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯栴}。在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。

　　秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。

　　桂花樹，我愛你的高尚！你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！

校園的樹作文 篇3

　　我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花草樹木眾多，有粗壯的大榕樹，挺拔的木棉樹，秀氣的鳳凰樹，艷麗的三角梅……但我最喜歡的要數(shù)能為樓旁的苦楝樹了。

　　初春，苦楝樹還像去年冬天一樣光禿禿的，一條條彎彎曲曲的樹丫伸向空中，樹枝上還掛著去年結(jié)的棕色的小圓果。遠(yuǎn)看，像一幅古樸典雅的水墨畫。

　　陽(yáng)春三月，下了幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，苦楝樹發(fā)出新芽，長(zhǎng)出嫩葉。苦楝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它伸展著嫩綠的枝條，一片片羽狀的嫩葉在雨霧中歡笑著。枝上的果實(shí)像絕地求生的空投一樣從樹枝上落下來。

　　過了半個(gè)月，苦楝樹長(zhǎng)出一簇簇花兒，整棵樹都成了花的`世界。站在能為樓三樓往下看，整棵樹像落滿白雪，又像樹上漂浮著一片片白云，美麗極了。站在一樓仰望苦楝樹，可以清晰地看到哪些花開了，哪些花沒開。有的苦楝花還是花苞，那花苞米粒般大小，飽脹得馬上就要破裂似得。有的花兒展開了玉白色的花瓣，花芯是紫色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著一曲曲美妙的春天的贊歌。這些美麗的小花散發(fā)出或濃或淡的香味，使整個(gè)有為樓充滿了花香，聞一聞讓人神清氣爽。凡是經(jīng)過樹下的人都忍不住說一聲“好香”。許多同學(xué)在苦楝樹下玩耍，做游戲，撿樹上掉下來的果實(shí)……

　　我愛春天的校園，但我更愛校園的苦楝樹。

校園的樹作文 篇4

　我們學(xué)校有一排松樹，它們蒼翠、挺拔，就像一排哨兵日夜守衛(wèi)著學(xué)校。對(duì)這一排松樹我充滿著由衷地贊美。

　　當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來臨時(shí)，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)在肆虐的歌唱。花草樹木都漸漸枯萎了，唯有松樹依然披著翠綠的衣裳，肩靠肩、手拉手，以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。

　　終于，漫長(zhǎng)的`冬天結(jié)束了，松樹迎來了多姿多彩的春天。在樹木抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠葉子的時(shí)候，松樹早已翠葉滿枝。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑對(duì)春天。

　　不知不覺夏天已經(jīng)到來，松樹茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一把把綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下學(xué)習(xí)、玩耍。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自己無窮的魅力，顯得更蒼翠了。他們的能量向精力旺盛的年輕人一樣充滿著活力!

　　松樹堅(jiān)忍不拔的精神鼓舞著我，讓我在面對(duì)困難時(shí)有了無窮的力量、有了笑對(duì)人生的勇氣!我們校園也因?yàn)橛辛诉@一排松樹，而變得更美麗了!

校園的樹作文 篇5

　　校園里的梧桐樹，一年四季都那么美麗。

　　春天，它抽出了新枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)骸？矗�那小小的芽�(jī)赫�在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然后在風(fēng)中跳舞，在雨中歌唱。

　　夏天，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)大，在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹下乘涼時(shí)，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。

　　秋天，秋風(fēng)吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的`上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后，才戀戀不舍地落下來。飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當(dāng)作書簽；有的則被時(shí)間分解成了樹的肥料。

　　冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝干雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。

　　我愛梧桐樹，我更愛我們校園里的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。

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