【實(shí)用】請為我豎起大拇指作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請為我豎起大拇指作文1

　　我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長什么嗎？那就是拉小提琴啦。

　　我六歲時(shí)，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽見優(yōu)美的琴聲飄過耳邊。我急忙問媽媽：“媽媽，這是什么琴的聲音呀？”媽媽說：“這是小提琴的聲音。”我說：“我想學(xué)小提琴，可以嗎？”媽媽說：“拉琴很累的'。”我說：“沒事。”很快，媽媽就給我報(bào)了名。

　　拉琴非常苦。每天都要練，而且要練很長時(shí)間。這時(shí)，我有一點(diǎn)后悔了，為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長時(shí)間了，這時(shí)卻半途而廢，太可惜了。

　　雖然開始我拉得不好，但經(jīng)過刻苦努力，我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

　　現(xiàn)在，我的小提琴已過六級(jí)，請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文2

　　請為我豎起大拇指我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但我卻有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn)，但是最令我自豪的還是寫作文，這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在我的身體中，讓我的`語文成績變的與眾不同。記得在三年級(jí)有一次，孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大海》為題的作文，孫老師一講完格式后，大家就開始寫作文了。每個(gè)人都拿出了看家本領(lǐng)，我旁邊的同學(xué)都閉口不言，耷拉著腦袋寫自己的作文，偶爾聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲，可能是大家都想拿好成績的緣故吧！過了一會(huì)兒，好多人都寫完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。過了幾天，作文成績下來了，最緊張的時(shí)候到了，別看我一臉不在乎，可心里就像揣了一只兔子一樣，七上八下的，緊張極了！全班人都在等待著這個(gè)作文的結(jié)果，最后老師念的是我的作文，我笑了，我覺得我笑時(shí)真像一個(gè)打了勝仗的將軍。我跑步跑的很快，因?yàn)槲蚁矚g體育。下課時(shí)，我偶爾會(huì)去找人賽跑，這樣不僅能強(qiáng)身，而且還能不斷提高我的跑步速度，所以現(xiàn)我跑步很快，不要看我的外表很胖，但是跑起來可不像一般的胖子那樣慢，可是很快的哦!聽了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也要為我豎起大拇指呢？

請為我豎起大拇指作文3

　　人生中會(huì)經(jīng)歷許多事，有傷心的、高興的、幸福的。打開記憶的.閘門，那一次讓我無比自豪。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校召開家長會(huì)，經(jīng)過了幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，那就是——————公布期末考試的成績。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，成績一張一張地發(fā)下，當(dāng)我看到我三張卷子上分別寫著：96、97和100分時(shí)，我震驚了！老師站在講臺(tái)上，興高采烈的對我說：“這次我們班取得了全年級(jí)第一的好成績，以下是第一名、第二名、第三名的名字。許峻豪第一名，盧夢童292。5分第二名，司和天291分第三名。”當(dāng)時(shí)我聽到第一名是我時(shí)，我激動(dòng)的站不穩(wěn)了。老師又接著說：“有請第一名第二名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”家長們、同學(xué)們向我們投來贊許的目光，那一刻，我走向臺(tái)上的那幾秒簡直比幾小時(shí)、甚至幾天還要漫長。當(dāng)老師說：“請為他們?nèi)齻�(gè)鼓掌時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我想起了我考前努力復(fù)習(xí)，考試中認(rèn)真做題，考后第一名所獲得的成果，這些都是我努力的自豪。

　　那一天，天空格外的藍(lán)，花兒格外艷，樹木格外的挺拔翠綠，小鳥也仿佛在為我歌唱，我也獲得了前所未有的自豪，榮譽(yù)！請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文4

　　我是一個(gè)人見人愛，動(dòng)物見動(dòng)物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！

　　記得那時(shí)的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動(dòng)物，便撒開媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門狗”玩了。“狗狗……”我邊叫著邊顛顛地跑去。

　　“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來，輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖！”我笑著拍了拍它的`頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話，那該多好啊！

　　時(shí)間像流水一般匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說：“你真是個(gè)可愛的小姑娘。”

　　怎么樣？現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見動(dòng)物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

　　我是一個(gè)多才多藝的小女孩，我非常喜歡拉小提琴。一年級(jí)的時(shí)候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎？學(xué)小提琴可不是一件容易的事情，要付出許多的努力。

　　記得在學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候 老師就講了兩遍，其他的同學(xué)都學(xué)會(huì)了就剩下我一個(gè)人還沒有學(xué)會(huì)。于是，在別的.同學(xué)都走了老師把我一個(gè)人留在那里單獨(dú)來教我，教會(huì)我之后，我才可以回家。我知道，老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣，回家之后，我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止。可是，我練到第三遍的時(shí)候，我的手酸的像抬不起來似的。我曾經(jīng)想要放棄過，不過，在媽 媽和老師的鼓勵(lì)下我并沒有被困難給嚇到，因?yàn)槲抑�道，只要付出了努力就一定�?huì)有收獲。經(jīng)過很多次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉很多歌曲了，比如；龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉這么多曲子了，便豎起大拇指點(diǎn)贊我。此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜……

請為我豎起大拇指作文6

　　我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

　　記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球，剛開始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧。“說完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)��?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的.結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手!”說完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　怎么樣，我厲害吧，所以，請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指作文7

　　我是一個(gè)平凡的女孩兒，可是我身上也著不平凡，值得自己驕傲的閃光點(diǎn)。

　　我們陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，書法教室里陳列著許多老師和同學(xué)們的書法作品，看到那些優(yōu)秀書法作品，我十分羨慕，而我卻怎么寫也寫不好，覺得很丟人。回到家，我就對媽媽說：“媽媽，學(xué)校里許多同學(xué)的'字寫得十分漂亮，可是我卻寫得太丑了，像用木棍搭起來的一樣，真是難為情死了。”媽媽知道原因后，語重心長地說：“孩子，你很羨慕別人，只要你努力學(xué)習(xí)，你也能超過別人，別人也會(huì)羨慕你的。”從這句話中，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

　　從此，我努力學(xué)習(xí)書法技巧。我先買來字帖，接著就照字帖開始臨募。不管是課間，還是休息日，我都抓緊時(shí)間練習(xí)書法，有時(shí)寫呀，寫呀，一寫就是大半天，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過潛心臨募，我的書法有了很大的提高。幾年過去了，功夫不負(fù)有心人，我的書法在各類比賽中獲都得了優(yōu)異的成績，而且在江蘇省書法等級(jí)考級(jí)中考過七級(jí)，現(xiàn)在準(zhǔn)備向八級(jí)沖刺。

　　在金色的童年里，書法像一條七色彩虹，給我的童年增加了一抹絢麗的色彩，我為我的書寫成績感到驕傲。每當(dāng)想到這兒，我就情不自禁得說：“我真棒！”同學(xué)們，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文8

　　我是一個(gè)可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。

　　我剛開始彈時(shí)在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學(xué)比誰彈得好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。

　　從那以后，我每天回家都練2-4小時(shí)，功夫不負(fù)有心人，過了一年，我和他又比了一場，我和他竟打成了平手。“我一定會(huì)超過你的。”我說。“那你就試試看吧。”曹珊朝我笑了笑。

　　以后我上午彈2-5小時(shí)，下午也彈2-5小時(shí)，現(xiàn)在老師教的.每一曲子我都能彈得流利無比。

　　這個(gè)暑假，我再一次向他寫下“戰(zhàn)書”。我們比了《旱天雷》、《練習(xí)曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領(lǐng)先了，勝了他。曹珊走過來說：“士別三日當(dāng)刮目相看。”

　　最后他說：“我想問你一個(gè)問題，你的進(jìn)步為什么那么快呢？”我說：“我是上下午各練2-5小時(shí)，才有這種效果的。”

　　他向我豎起了大拇指。

　　這時(shí)我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒有今天這樣的榮譽(yù)。

請為我豎起大拇指作文9

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。

　　記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會(huì)兒，我就覺得腰酸背痛的，爺爺對我說：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我聽了爺爺?shù)脑挘�茅塞頓開，心里想：我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來，繼續(xù)爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。

　　又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅(jiān)持爬到山頂，爺爺問我要不要休息一下，我堅(jiān)定地說：“不要。”我爬啊爬，終于爬上了山頂。從山上往前看，一望無際的'景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時(shí)，我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了！

　　經(jīng)過了這件事，我覺得堅(jiān)持就是勝利，應(yīng)該為自己豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文10

　　我是一個(gè)愛說愛笑、活潑可愛的“體育狂”。其中，最令我驕傲的是我跳繩很厲害。每次提起跳繩，同學(xué)們都會(huì)為我豎起大拇指。

　　記得那一年，為了迎接男子跳繩比賽，每當(dāng)下課，我就來到室外，開始練習(xí)跳繩。于是，我課間跳，放學(xué)后跳，連睡覺前都要練習(xí)一會(huì)。每天，我都練得滿頭大汗，但我一點(diǎn)也不怕吃苦，天天咬牙堅(jiān)持著。

　　終于到了比賽那天，老師把我們帶到比賽場地。于是，我就和其他選手先開展了“比賽”，就當(dāng)是熱身運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒，熱身結(jié)束，我得了第一名，我非常興奮。同時(shí)我輕輕地告訴自己：這是一個(gè)好的開頭，不能驕傲，一定要穩(wěn)住，爭取一會(huì)正式比賽時(shí)奪得桂冠！

　　比賽正式開始了，我鎮(zhèn)定地向賽場走去，深吸了一口氣，做好了準(zhǔn)備。哨聲響起，我像著了魔一樣，瘋狂地跳著，只聽得見繩子一次次甩過耳旁發(fā)出的“呼呼”聲。當(dāng)哨聲再次吹響的'時(shí)候，比賽結(jié)束了！不負(fù)眾望，我終于獲得了男子組跳繩第一名！

　　同學(xué)們都向我豎起了大拇指，為我歡呼，那一刻，我激動(dòng)萬分，覺得自己是全世界最幸福的人！

請為我豎起大拇指作文11

　　說到我的特長，那可就多了：二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。

　　說起游泳，一開始，我只敢戴著游泳圈下水。“劉卓虹，來跳水！”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺(tái)上，我嚇得像木頭人似的一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海里只有一個(gè)念頭：“慘了！”突然，“咚”的一聲，我掉進(jìn)了水中，水花飛了我一臉，但并沒有沉下去。哈！這就是跳水？！

　　第二天，我們又來到游泳池，我按爸爸的要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當(dāng)沉到一定深度，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來，接著爸爸雙手托著我的.肚子，開始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進(jìn)了水里，不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來。慢慢地，我不慌張了，游了一會(huì)兒，爸爸悄悄地松手了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，當(dāng)然，也不用再戴著游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的新花樣。

　　怎么樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請你，為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文12

　　我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒有付出就沒有收獲。

　　我從三歲就開始學(xué)跳舞了，學(xué)跳舞不光是跳來跳去，還有基本功訓(xùn)練呢！記得我小時(shí)候練倒立，胳膊沒有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也說我不可能成功了。可我不信邪，回到家就練，一有時(shí)間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我并不是每次都成功，反而每次都失敗。每當(dāng)我不想練時(shí)，都會(huì)想到跳舞老師說我不可能成功，我便會(huì)繼續(xù)練。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，并且堅(jiān)持了十多分鐘，我終于嘗到了成功的.喜悅。

　　現(xiàn)在，我們舞蹈班每次練倒立時(shí)，舞蹈老師都會(huì)拿我做榜樣，說：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心里美滋滋的。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什么可以做成這樣。

　　我們學(xué)校的班主任，每次只要有舞蹈活動(dòng)都讓我領(lǐng)舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會(huì)永遠(yuǎn)向著它努力的！

請為我豎起大拇指作文13

　　最令我自豪的是我的勇氣，記得國慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。

　　來到紫蓬山，爸爸看見了獨(dú)木橋說：“我們到對面去看看吧？”爸爸媽媽走過獨(dú)木橋，但我還在那里不敢走，望著那深不見底的峽谷，一陣陣?yán)錃庖u來，兩邊的巖石好像露出猙獰的面孔，發(fā)出陣陣的冷笑，我的'心里變得更加害怕起來。

　　我覺得腿在顫抖，手心直冒冷汗，兩排牙齒在打架，生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點(diǎn)走，我看見一個(gè)比我小的女孩大膽地走過了獨(dú)木橋，我不禁在心里罵自己：“怕什么呀？膽小鬼，那個(gè)小女孩比自己小都敢走獨(dú)木橋你為什么不敢走？”想完我心里猶如一汪泉水馬上平靜下來向前走去，但是不敢往下看，走在中間忽然獨(dú)木橋晃起來我雙手緊抓繩子，告訴自己不要害怕，終于走出了獨(dú)木橋，松了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我非常高興不再怕走獨(dú)木橋了。

請為我豎起大拇指作文14

　　我有許多本領(lǐng)，唱歌、畫畫、打籃球……今天我來給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。

　　要說我怎么學(xué)的跳舞，還要從小時(shí)候說起。

　　小時(shí)候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個(gè)牌子上面寫著：紅舞鞋舞蹈，我很心動(dòng)，想學(xué)跳舞，于是我讓媽媽打了這個(gè)電話，報(bào)了名。

　　第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進(jìn)門，就有好多的小朋友在舞蹈室練習(xí)了。

　　上課了，老師做完自我介紹以后，就開始教我野天鵝的.360°轉(zhuǎn)圈。剛開始我還沒有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續(xù)跟老師做著，終于我有了很大的進(jìn)步，能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。

　　晚上回到家，我又開始練習(xí)，才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持，又做了一次，沒想到我竟然成功了，我高興地跳了起來。

　　星期天，我來到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳，向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn)，腳輕輕地在地板上點(diǎn)著，像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指，我開心地笑了。

　　從那一刻開始，我就下定決心把舞蹈學(xué)好。

請為我豎起大拇指作文15

　　記得有一次，我接到通知說圍棋升段賽要開始了，于是，我欣然報(bào)名了。

　　媽媽很不屑地對我說：“你水平這么爛，我看即使你報(bào)名了也是無益。”“哼！那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。

　　第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤，我贏了！中場休息時(shí)，我神氣地對媽媽說：“哈哈，看，我贏了！”“別這么神氣，說不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語氣里依然充滿了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對不能讓媽媽看扁了。

　　我一連勝了好幾盤，當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí)，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來，我連勝四盤，第二天的比賽，我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽，誰知媽媽又開始潑我的'冷水，“贏五盤也不一定能升上。”

　　過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指，贊許地說：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”

【請為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

請為我豎起大拇指10-18

請為我豎起大拇指作文09-02

請為我豎起大拇指作文09-03

(經(jīng)典)請為我豎起大拇指作文07-31

請為我豎起大拇指作文[經(jīng)典]10-22

[精選]請為我豎起大拇指作文10-28

請為我豎起大拇指優(yōu)秀作文03-06

請為我豎起大拇指作文[實(shí)用]07-03

請為我豎起大拇指作文（精華）08-27

【集合】請為我豎起大拇指作文08-27