優秀成長作文實用【3篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優秀成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀成長作文 篇1

　　我的少年時代是在八十年代初期，那時雖然姐妹多，但爸爸媽媽卻非常疼愛子女，但管教卻很嚴格，從小就教我尊老愛幼，少年時的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫煩惱。在小學，同學們之間關系處得也很融洽，大家都會互相幫助。在中學，自己也曾擔任過課代表。如果說少年時期的自己有什么樣的煩惱，大概就是總想著如何把學習成績搞上去，如何能超越自己的妹妹。

　　比起現在的孩子，感覺她們的'煩惱一定會更多些，壓力大自然煩惱就更多了，而我們那個年代的壓力卻很小。雖然現在的孩子各方面條件都比我們那個年代好很多，但相比較而言煩惱卻大大增加，我覺得有很多方面原因，首先是競爭的氛圍給孩子以無形的壓力，逼得現在的孩子不得不硬著頭皮去學習，學習的目標漸漸變了，以前的我們是為了自己去學習，應該是主動的意識，而現在的孩子是為了壓力去學習，變成被動的行為，因此煩惱才會不斷增加。少年時期正是玩的年齡，我們那個時候都是經常放學后跟同學們在一起玩耍，而現代的孩子們卻只能回家后無休止地做作業，這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺得我們那個時期的煩惱一般是發自內心的，想去學好，如何學好，而現代的孩子煩惱卻是如何學好去應付家長，應付老師，應付無數個考試。

　　年代不同了，思考方式也有所不同，煩惱也會因此不同，少年時代的成長過程首先離不開身心健康，成長的煩惱人人都會有，但絕不應該因為壓力產生，煩惱應該成為孩子們成長過程中的一個催化劑，她們會因此更加茁長成長。

優秀成長作文 篇2

　　月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。

　　兒時，我常常獨自一人呆在家。

　　“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學著慢慢適應，問題就會迎刃而解，悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書，尋找歡樂。

　　獨自在家的日子里，我學會了成長，留下了自強的腳印。

　　三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風，輕松應對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。

　　足球場上，我撒落了拼搏的'腳印。

　　四年級，為了提高糟糕的數學成績。我堅持一年的每天練習，反復糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。

　　在作業本上，我印上了奮斗的腳印。

　　成長，仿佛像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經歷，因為，那是我們成長的腳印！

　　成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。

優秀成長作文 篇3

　　小學時擔任了我們四年班主任的林老師，她的先生最近重病復發，林老師的精神很差，小學幾個同學的父母便打算在我們班里進行募捐，并寫祝福給林老師。

　　而這項組織募捐活動的任務便交給了小學時與我同班的兩個朋友l和z，以及我。

　　接到這項任務是周三晚上，我們需要在周四把活動告知給全班同學，周五收齊所有捐款，周六把錢帶給林老師。盡管以前從未有過組織這樣活動的經驗，但是為了小學時十分敬業，對我們很好的林老師，我們沒有猶豫就答應了。

　　凡事都是開頭難，周四時，l和z打電話聯系同學，跟他們說明募捐原因及整一件事，而我上網在qq班群上找同學，雖然這樣分工會快一點，但時間不多，我們還是忙里忙外，急得焦頭爛額，可是忙碌中總會有令我們心生溫暖的人和事：

　　同學h六年級是因病休學一年，盡管他現在不能出門，他仍讓他母親把錢交給我們，我對h的媽媽說：“我把提出募捐的大人的電話給你吧，具體情況您可以問他們。”而她給我一個溫和的笑，說：“不了，我相信你們。”

　　我在qq上找到同學x，可x說他不在廣州，我便告訴他，既然這樣就不麻煩你了。x問我：“我們是同學么？既然是，你們幫了林老師我也一定會幫！我的媽媽在廣州，我會讓她把錢給你們的！”

　　班長j學習很棒，以優異的成績考入了一所重點中學，而她在今年初一期末考結束后拿到了一萬元的獎學金，從其中拿出了三千元捐給林老師，是募捐活動里捐款最多的人。

　　除了一些暑假不在廣州的同學，每一個被林老師教過的同班學生都參與了募捐，并獻上了自己的祝福。兩天時間內，我們籌得了12030元。

　　周六早晨，我與五個同學以及l的媽媽一同去看望林老師，林老師越發瘦弱了，穿著一身樸素的衣服，臉上盡是失魂落魄的.神情，見到我們來她很欣慰。

　　只是，她與l的媽媽談著談著就哭了，倚傍在l母親身上，瘦小的身材顯得十分無助，“嗚嗚”的哭聲中藏了那么多的悲傷絕望，任誰聽了都會心酸。

　　林老師說，她的丈夫現在每月的醫藥費就要三四萬，她只好到處和別人借。這樣一說，我才發覺我們的捐款與之相比只是杯水車薪。

　　林老師說她真的很感動，很感謝我們，都不知道該如何報答了。

　　其實林老師，該報答的是我們，謝謝您小學四年無怨無悔盡職盡責的教育。

　　道別的時候，林老師緊握我們的手，對我們六個同學說：“你們都是很好的孩子，將來一定會有出息的，要記得好好報答你們的父母！”

　　l的母親也說：“我很為你們而驕傲。”

　　回到家，我把看望林老師的事告訴了父母，他們也很為林老師難過，說：“你們所有人都做得很棒，回報你們老師是傳統美德，我感覺你們長大了。”

　　在經歷了這人生一課后，我也感覺到了自己長大了，并且深深感受到自己現在生活的幸福。

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