我的愛好作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛好作文1
時間滴答滴答向前跑，Will已從無憂無慮的幼兒園小朋友成為了一名小學生。還記得教師節回幼兒園看望老師，臨別前一個90°鞠躬感動全場，并向老師承諾“一定會好好學習，努力當好一名小學生！”。確實，Will這樣做著，愛校愛師愛友，最大的心愿就是能早日成為一名光榮的少先隊員，于是拾金不昧事跡滿校園，四處“撿”“還”紅領巾……小學生活充滿了新奇與樂趣，也逐漸注入了焦慮與不安。
從一張“白紙”進入小學，心理適應、習慣培養、知識學習、人際交往、勞動服務……有太多方面需要關注和學習。不知不覺中家長的焦慮情緒傳遞給了孩子，Will的自信心也逐漸消失，有一天他失落地說：我什么都學不好。媽媽立刻重視并開導“你看你會打鼓、會跳舞、會畫畫、會表演，你會的實在太多了，每一樣都讓我們羨慕！記得剛進小學時一分鐘跳繩你只能跳10個，短短一個月你就跳到了159個，說明通過努力并堅持下去就能成功！爸爸媽媽相信你，會陪你一起加油！”。
興趣是最好的老師，堅持是最好的見證，鼓勵是最好的教育。知道班級有課前三分鐘展示平臺，希望能在老師和同學的助力下，通過多維度評價幫助孩子找回自信！要抓住這次契機，媽媽提議：不如就展示你擅長的，絕對能讓大家刮目相看！（此刻的父母搖身一變成了最敬業的.“演員”。）最開始，Will堅持要給朋友們介紹自己和爸爸創造的“太陽能小汽車”，可擔心女孩子不是特別感興趣，糾結后，還是準備講一個老少皆宜的單口相聲，便每天主動把語言表演書帶到了學校，并從此形影不離，抓緊時間獨自演練著。
轉眼間，孩子還變成了一個細心的觀察者，開始關注四周，回家后神秘地告訴我們發現誰誰誰也在悄悄準備著繪本展示呢！看來這一次的學習是積極的、主動的，更是快樂的！祝賀兒子能突破自己，如此自信大方地展示自己。孩子，你真棒！
我的愛好作文2
說起來你可能不信，我有一個不太尋常的愛好——做飯。
許多人在時近吃飯時間時，頭疼：這次該吃些什么呢？正如犯錯后，老師讓寫檢討一樣，苦苦思索卻毫無頭緒，于是匆匆了事。正因為如此，恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以做飯為苦 ，我獨以做飯為樂。
將一根根胡蘿卜，放在案板上，用一把鋒利的菜刀仔仔細細的切片，薄如蟬翼的'胡蘿卜片被倒入鍋中，再經一把炒勺這么一翻炒，廚房中立刻被胡蘿卜的香味所籠罩。潔白如玉的瓷盤中躺著閃閃 發亮的胡蘿卜，仿佛一件精致的藝術品，呈現在你眼前，用一雙筷子將菜送入口中，成就感油然而生。更重要的是，隨著“作品”的端走，我覺得心里好像有些什么也隨菜而去，變得輕松愉悅。那種美 滋滋的味道，別提多舒服了。
每個星期一至星期五都忙得像沖鋒，一家人的飯只能由媽媽一個全包。所以只有周六周日才象征著團聚與放松，象征著我大顯身手的機會。一邊做飯，一邊同“打下手”的老媽聊天，有說有笑， 根本不覺得累。飯做好后，和媽媽一起品嘗。每每此時，我心中都會涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。
對我來說，做飯已是滋潤生活的方式，更是母女之間增進感情的一種機會。周六周日，時值做飯時，伴隨著“誰做飯”的問題。每當此時，我總會說：“我來吧，我有這愛好。”于是，我和媽媽 就會一起走進廚房，開始烹飪大餐。
老姐對我說，如果讓你去大飯店當行政總廚，肯定比現在還高興吧！我想不是，如果真當那個什么行什么廚的，那就被打工一詞套住了。那我就感受不到那瑣碎尋常的甜美給我帶來的快樂了。
我的愛好作文3
每一個人都有自己的愛好，像體育、舞蹈、音樂……
當然，我也有我的愛好。體育？不行，一上體育課就這兒疼，那兒酸。舞蹈？要么就是扭來扭去，要么就是狂跳狂叫，羞死人。音樂？小時候倒是挺喜歡，張大了，功課一多還管那些。
不賣關子了，我的愛好就是寫作。
許多同學都討厭寫作，感到沒什么好寫，怪無聊。其實不然，寫作是很有趣的，寫得多了你就會覺得自己已深入情節，整個兒鉆了進去，到那時，想放下手都不行，那中無聊勁早就拋到九霄云外了。
說實話，一開始寫作。我也覺得沒意思。平時一股腦兒跟同學說話，好像沒完沒了，可一提筆卻腦袋空空，寫什么也覺著不妥。漸漸地才摸著了些門道：寫好一篇文章，最主要的就是要多觀察、多留意、多練筆。像寫一種樹木，就要觀察他的生長情況、形態，以及他與別的樹木的不同之處。寫一件事，就必須寫清楚他發生的.時間、地點、人物、起因、經過、結果等。要寫好一篇作文，也必須多練，記日記就是一種很好的練習方式。
我喜歡寫作。不僅在于他能提高我的作文能力，還給了；餓我不少教益。
同學們一定知道著名的文學作家莫泊桑拜福樓拜為師的這個故事吧。當時，福樓拜讓默泊桑買天觀察過往車輛。當莫泊桑認為車輛沒什么可觀察時，福樓拜就跟他說，觀察事物要觀察他們之間的不同之處，更要有耐心，有恒心。經過不懈的努力，最終，莫泊桑成為一代文學巨匠。
我喜歡寫作，最重要的一點就是因為他貼近生活。無論是我高興時、憤怒時、傷心時，都會把自己的心情、感受訴說。出來喜、怒、哀、樂，無所不有。
寫作成了我學習和生活的一部分，就像是我一個無話不說的知心朋友，每時每刻伴隨我。
我的愛好作文4
每個人都有許多愛好，我也不例外。我喜歡畫畫，喜歡寫詩，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。
我愛看書已經到了癡迷的程度。我幾乎什么書都能看得津津有味，無論童話、雜志或經典名著我都來者不拒，就算是姥爺的過期報紙，我也得看上一眼。那無數的書就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚帆遠航，在知識的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來書里的世界簡直像個仙境，它讓我在里面挖掘到知識的寶藏；它讓我感受到了智慧的無窮奧妙；它給我以愛、以美，以及計策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？
每次看書時，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買東西，爸爸又去上班，家里只有我一個人。他們剛一出門，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來……讀到它的救命恩人為了保護白眉兒的'安全而英勇犧牲時，我的心不禁也隨著情節跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關頭并沒有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時，我是多么希望它還能再一次活下來啊！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來換取幼豺生存的大愛表現令我潸然淚下，令我認識到了什么是真正的愛……我仿佛也隨著它們來到了雪山前，隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因為我經常看書，所以我掌握了豐富的知識。同學們都愿意和我一起討論科學問題，老師也愿意提問我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來。
書給了我知識，給了我智慧，給了我愛。我癡迷于看書，我愛看書。
我的愛好作文5
世界上有形形色色的人，每個人都有不同的性格和愛好。有些人喜歡旅游，有些人喜歡運動，還有些人喜歡攝影，而我的愛好則是——閱讀。
閱讀是一個好習慣，宋代大文豪蘇軾曾說過”腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。說的就是讀書多，積累就多，就能寫出好文章。你看閱讀的好處還真不賴吧。
我閱讀的習慣，從小就培養起來了。從我懂事開始，媽媽就給我讀故事，希望我能養成愛讀書的習慣。而我果然不負她的期望，漸漸地喜歡上了閱讀，覺得閱讀是一件非常有趣的事情。從聽故事到自己看書。慢慢的，我看的書種類越來越多，從薄薄的.雜志到厚厚的書籍。從《幼兒畫報》《米老鼠》到《十萬個為什么》《明朝那些事》這些書籍，種類繁多，包羅萬象。不過我的最愛還是像《哈利波特》這樣的魔法小說，那些奇幻的場景和內容總是讓我看得津津有味，愛不釋手。
閱讀讓我受益無窮。讀了歷史書，我在看《百家講壇》這些歷史節目時總會習慣性地找找書，驗證一下他們講的是否正確；讀了科普書，我在上自然課時從未因為科普知識發愁過；讀了科幻小說，我對未來充滿了憧憬和好奇……各類書籍，讓我的積累的知識越來越豐富。和同學們交談時，我總能侃侃而談，同學們都夸我是一本小小的“百科全書”。
當然，由于我太愛看書了，經常一拿起書，就沉浸在書的世界，忘記了時間和地點，完全是一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的模樣。因為這樣，也經常會耽誤了一些重要的事情。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。正是因為我發現了書中的“黃金屋”和“顏如玉”，才會如此的熱愛閱讀。沉浸在書的海洋里，我的視野才會越來越廣闊。足不出戶就能游歷世界，領略各地的風土人情。愛上閱讀，真是人生的一大幸事啊！
我的愛好作文6
每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的'。”爸爸回答。“那個是什么？”我指著一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸說。“那怎么玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手里比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我說。
不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。
于是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽說：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢！”于是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收獲！
我的愛好作文7
做一只小書蟲可真是夠難的，不是因為作業沒寫完就是因為課文沒背熟，家長老是用這些事當理由把我們從知識的海洋里揪出來。但這些事從來都沒有改變我的“書蟲”性格，也更不會讓我不喜歡讀書。
我還記得三年級的時候，我特別喜歡看中國古典小說。有一次周五我放學回家，剛甩掉書包，正準備做作業，突然被書桌上的一本《三國演義》給吸引住了。我趕緊拿著它，津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節把我帶進一個又一個有趣的故事世界。一頁、兩頁……我像一頭饑餓的羊闖進一片肥美的草地，貪婪地吃著。
大約一個小時過去了，我那時正在書海里遨游呢，只聽一陣開門的`聲音傳來，我只好意猶未盡地放下了書，因為媽媽回來了。我趕緊跑去寫作業，我一改以往做作業的拖拉習慣，不停地寫著、算著，文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來，說實話，我還真沒那么拼命地寫過作業呢！不出三五分鐘，作業便大功告成了。
媽媽看我寫完作業，就出去買菜了，真是天賜良機，我趁機又棒起那本《三國演義》，一頭扎了進去。當我正看到興頭上時，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里捉了回來，我極不情愿地放下書接電話。一聽是姥姥打來的，來不及聽清楚姥姥都說了些什么，我忙說：“知道了！”我趕緊掛了電話，眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘，姥姥回家了，問我開水燒了沒有？“燒水？”我像小貓一樣摸著腦袋，怎么也想不出頭緒。原來在電話里姥姥的話我一句也沒有存進大腦。我只好低著頭，裝出認罪受罰的樣子，nr腦子里想的還是《三國演義》，姥姥簡直拿我沒轍！
我愛書，我喜歡當一只小書蟲。
我的愛好作文8
我的愛好有許多，打籃球？玩手機游戲？收集郵票？都不對，我的愛好是閱讀。
講起有關我讀書的事情，那可是三天三夜也講不完。有一次，我在其他同學那里借閱了一本書，可是當我看得正起勁時，那刺耳的上課鈴聲卻響了起來，我只好悻悻地把書放回課桌。上課時，那本書一直都讓我魂牽夢繞：書的下一頁中會出現怎樣的情景呢？這書的結局又會是怎么樣的'呢？好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個念頭，可過了一小會兒，這個念頭又浮上了我的腦海：要不然我就看一看吧，就一下下。可轉念又想：這樣會被冉老師發現的呀。我舉棋不定，在心中經過一陣打斗之后，我向書折服了！可是天算不如人算，正當我低著頭看書時，一陣腳步聲傳來，我趕緊把書往抽屜里塞。突然，一只無情的大手拿走了書，我抬頭一看，冉老師居然在眾目睽睽之下把書拿走了！我的臉一陣青一陣白，恨不得地上馬上出現一個洞，好讓我鉆入其中。下了課，連我的同桌劉怡戀也跑來對我說：你都不是書仙，而是書魔了！
不過，閱讀也是有許許多多好處的。有一次語文考試中出現了一道比較難的閱讀題，我也被難住了，可當我又一次去閱讀短文時我發現了：啊哈，這題的答案不就在這里擺著嗎，我竟然沒有發現！借著這一陣東風，我趕快寫出了答案。再看身邊的同學個個焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來。后來試卷發下來，我一看，不錯，這道題全對。周圍的同學則向我投來了羨慕的眼光。這就是閱讀的好處，能讓我更深刻地理解課文的內容。
這就是我的愛好讀書，一個讓我幾多歡喜幾多愁的愛好。
我的愛好作文9
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。
書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；
仿佛有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的`哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。
小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；
在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！ 有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
我的愛好作文10
每個人都有自己獨特的愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。
在我還挺小的時候，同齡的小朋友都還在看漫畫書的時候，我就開始讀童話文字書了。現在想想，那個時候我不喜歡漫畫書還是因為一個比較好笑的理由，就是漫畫書一頁的內容太少了，我看的很快，一會又要翻頁，很麻煩。也就是因為這個好笑的理由，讓我現在養成了愛讀書的好習慣。
看書時候的我，有一種很奇特的感覺，特別是讀到很喜歡的書籍的時候。在不管多么吵鬧的環境下我只要開始讀書，我就仿佛跳進了書中的世界一般，與世外隔絕。看著紙上每一個整齊的鉛字，每一個線條都織成了書中呈現出的華美場景，我以旁觀者者的身份，身處其中，瀏覽完了一個人的一生。在我的感覺中，每一本書，都是一個人的世界，一個人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說，那種文字帶來的震撼，是不可比擬的。
一本好的書，就算沒有華麗的辭藻，也能讓人讀完后覺得精彩萬分。最近我在看的.一本書，是我的姐姐推薦給我的，名字是《追風箏的人》，全書圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開。個人認為這本書不僅僅講述了一個少年的心靈成長史，也展示了一個國家的興旺衰敗，讓世界了解到一個遭受戰火蹂躪，默默無聞的阿富汗斯坦人。風箏是這本書的靈魂，雖然只有兩個地方出現卻蘊含了豐富的意向象，風箏可以是愛情，親情，友情，更是作者對未來的期望。
我喜歡讀書不僅僅是因為我是用來打發時間的，每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個世界，是他人無法復制的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣，值得去珍藏一生。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”你在身處人生低谷中時，不妨多看看好的書籍，也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時，看看書籍，也許它能帶領你前進，走出迷霧。
我的愛好作文11
我的愛好很廣泛，但就是沒有一項最拿手的，每個都是擅長一點，上不上太好，但也還湊合。
學校正在舉行藝術比賽，比賽形式有畫畫和書法兩大類，形式和格式都不限，可以自由發揮，設置的是投票形式，只要票數達到要求，就可以將作品上交到總負責處評獎，還是省級的。
我想嘗試一下看看自己是什么水平，所以我就報了畫畫類的，起初我還不知道畫什么好，太難的我也畫不出來，太簡單也不好。正當我愁眉苦臉的時候，我腦子里就蹦出了米奇和唐老鴨的形象，我瘋狂的開始在手機上找他們的圖片，終于，我看到了一張簡單的自畫像，操作簡單，顏色搭配也適合，所以打算畫他們兩個。
經過我兩個小時的努力，我終于把它畫出來了，填充上顏色后發現相似度可以達到百分之九十，我都被自己的畫技震驚到了，唯一的'漏洞就是唐老鴨的嘴巴當時拿錯了顏色，有點格格不入了，但也不影響整體的畫風。
將作品提交上去后，我發動我的家族朋友紛紛給我投票，讓我達到了預定的票數，經過一個月的評選，我終于迎來了自己的名次:第三名。雖然名次不高，但重在參與，我也發現了自己畫簡單的東西相似度還是挺高的，為自己增加了不少的自信心。名次并沒有影響到我的心情，反而我覺得很不錯，為自己第一次突破自己參加活動感到驕傲，給自己鼓一個掌，激勵自己下次繼續努力。終有一天會收獲好的名次，不急在一時，好好磨練自己才是最重要的。
也非常感謝給我投票的家人朋友們，要不是他們，我可能連晉級的機會都沒有，所以，在這里，跟他們說一聲謝謝。
我的愛好作文12
業余？作為學生，盡管課業壓力越來越重，但相對于其他人來說還是有點時間的。所以也比較可以談愛好。既然是愛好那就只是作為一種娛樂，而不是讓愛好把我們帶入另一種壓力中。
放假了，這段時間，為了完成這篇作文，我坐下靜靜地想。我的業余愛好，第一個反映就是跳舞。
回想過去的一學年里我都做了什么呢？為了跳舞即所謂的業余愛好我幾乎把主業全給搭進去了。這一學年來幾乎沒個
中午、下午我都是在舞蹈室度過的。每一次都跳得大汗淋漓，忘乎所以。沒錯，那一刻我是開心的，興奮的。可是一時的興奮換來了課堂上的萎靡不振，嬉笑之后，沉睡。就這樣日復一日，每一次舞臺上得到的掌聲也換來了成績的一次又一的沉淪。
終于，高二結束了，我的成績也隨著愛好的暫時停息而跌到了谷底，深深的，深深地，陰，暗。
由于一學年的荒廢，感覺課業上越來越力不從心了。越來越多的不懂讓我越來越迷茫了，如此的惡性循環。自己卻還在這樣、那樣的念頭中徘徊不定，更加不能靜下心來。然道我將離開現在的一切，踏上未知的旅途。
未來的事，誰也說不準，刻我還在這樣的一條路上走，只有轉角卻已經無法回頭。
算了，最后一年了，一條道走道黑吧。雖然這條路不好走，可走的人多了也就不可怕了。也許不適合，但踏上了咱也去尋個結果。終于讀不讀得下去看個人造化吧，誰也幫不了，因為這是我自己的.事
一個沒有處理好主次矛盾，分不清輕重的人，就會為此付出代價。我得到了，同時也注定了我的失去。
不過，我不后悔，因為那是我自己的選擇。在我的世界里，只有對錯沒有后悔。所以我唯一能做的就是讓未來少一點錯。
我的愛好作文13
我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。
我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶著我去學的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的'左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。
我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師范學院，教我們的是裴老師。
他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學畫樹，有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發現還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化啊！后來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。
時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。
這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。
我的愛好作文14
書籍是通往知識殿堂的階梯，也是凝聚了智慧和力量的海洋。多讀一些適合自己的，品質好的書，將會一生受益。
我的愛好之一就是讀書，在生活當中書就像我的親人和伙伴，每天我都要讀書，就像吃飯一樣，一頓不吃餓得慌，一天不讀書心癢癢。
那天，我正在讀書，媽媽在做飯。突然，乒里哐當的一陣聲音從廚房里傳出來，只聽一聲東北獅子大吼：“沒醬油了！”，打斷了沉靜在讀書中的我，接著一陣急促的腳步聲向我靠近，“朵朵，去買醬油！”媽媽著急上火地對我說。
我心不甘情不愿地合上書本，拿了錢穿上鞋就出門了。走出小區我就向超市方向飛奔而去，半路上一陣鞭炮聲吸引了我的`注意，我停下腳步尋聲望去，原來是開了一家新的書店。我隔著窗戶往里看，里面有一本一本嶄新的書，我不由自主地走進書店，頓時我被新書散發出來的“香氣”迷住了，我快速地瀏覽著書架子上的書，手指在一本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》上停了下來，我拿起這本書就坐在凳子上津津有味地看了起來。
我看了好久好久，直到書店關門了，我才依依不舍地離開，一蹦一跳地回家了。到了家，媽媽說：“快把醬油給我，我等著做紅燒魚呢！”“啊？老媽，你叫我買醬油了嗎？”我奇怪地問。“你不是拿著錢出去幫我買醬油的嗎？給你的錢呢？”媽媽上下打量著我說。“嗯？你給我錢了嗎？”我邊說邊掏著口袋，一張鈔票從褲袋里掉了出來。媽媽指著地上的鈔票，問：“你沒有買醬油，那你去干嘛了？”“我……我去書店看了會書”，我支支吾吾地說道。
“嘿，你個小書蟲！我真是無語了。”媽媽氣呼呼的撿起地上的錢，“嘭”的一聲關上門，拋下一句話：“你好好在家吧，我去買醬油了”。我撓了撓頭，說：“哦，那我可以繼續看書了咯！”
我就是一個超級喜愛看書的呆萌小書蟲，哈哈哈！
我的愛好作文15
我的愛好是田徑和籃球，正是因為我非常喜歡這兩項運動，才促進我有了一個迫切想當運動員的愿望。
以前，我也不是很喜歡體育運動，可是在一次小學組織的運動會上，我才深深的接觸了體育，也明白了什么叫做體育。對那一次運動會我有開心也有不開心。開心的是我多了一項愛好，不開心的是我在參加二百米短跑時，即將到手的第二名就這樣丟棄了。
我得第三名是因為在終點前我放慢速度，才給了后面的對手超越的機會。其實我是可以去沖擊冠軍的，冠軍是我們班的，我們通常都叫他“狗良”。那是因為在一次放學途中，他惹到了一條狗，神都不知道他跑得比狗還快，當時那條狗的`速度在我和幾個同學眼中已經是非常快的了，要是換成了我們的話，一定會被狗咬傷的，可是“狗良”卻超乎我們的意料之外，不但跑的比狗快，而且還把狗甩在了身后。
正因為那件事之后，他就得了一個不優雅、大家都難以忘懷的外號“狗良”，也憑借著這種速度，他獲得了第一，也造就了我與田徑的不解之緣。
其實我在很小的時候就接觸了籃球，也可以說比一般人都早，第一次接觸的時候我還沒上小學，盡管是這樣，五六年級時班上有些同學的水平和我差不了多少。按理說，我的實力應在他們之上，可是上了初一后一切并不是我想象的那么簡單，許多同學的實力在我之上。我不氣餒，通過暑假時的艱苦訓練和看過許多NBA和一些籃球比賽的視屏后，我的籃球技術確實增長了許多。
初一的第二學期，學校舉行了籃球比賽，我成了我們班的主力球員，首場比賽雖然得分不是很多，但是在防守上我限制住了我的防守對象，也圓滿地完成了我的任務。
也正是我經歷的幾次大型的運動會，讓我的想法改變了很多，以前我只追求學習上的成就，但是現在我也有了當運動員的夢想，這是我人生的兩大愿望。
我會一如既往地去努力，讓鐘情的愛好伴隨著兩個美好的愿望一起走向未來。
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