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真好為題的作文

時(shí)間:2023-10-26 18:39:43 題作文 我要投稿

真好為題的作文集錦(4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的真好為題的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

真好為題的作文集錦(4篇)

真好為題的作文 篇1

  我的奶奶今年已經(jīng)55歲了,身體很瘦,長得單薄,鬢角上有了白發(fā),臉上有了很多皺紋,一雙眼睛依然炯炯有神,閃爍著慈祥的目光。

  奶奶最疼愛我。自從我上學(xué)以來,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,奶奶天天都接送我上下學(xué)。

  那是去年夏的一天上午,剛上完第四節(jié)課,該放學(xué)了,真不巧,天下起雨來,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上,打得“啪啦”的直響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了,教室里只剩下我一個(gè)人了。透過玻璃窗向外望去,大雨像斷了線的珠子,從天空中降落下來,白蒙蒙一片。這么大的雨,奶奶能來接我嗎?

  突然,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。“哦,奶奶!”我一聲驚呼,奶奶冒著大雨前來接我了。在這滂沱大雨那中,奶奶撐著一把傘,顯得是那么吃力啊!我跑過去,奶走了過來,把傘遞給了我。

  我和奶奶站在門廳里,等待著雨小些好回家。可是半個(gè)小時(shí)過去了,大雨還是瓢潑似的下著。得回家了,不能在等了,于是奶奶領(lǐng)著我向校外走去。

  剛一出校門,路上都是水,就像一條小河。奶奶怕我摔倒,把我背了起來。我趴在奶奶的.背上,感到是那樣的溫暖。奶奶喘著粗氣,艱難地向前走著。我不忍心地說:“奶奶,我自己走吧!”奶奶說:“到水少的地方,你在自己走。”

  聽了奶奶的話,我心里一熱,鼻子一酸,淚水滴落下來。我在心里默默地說:“奶奶,有你真好!”

真好為題的作文 篇2

  沐浴著清晨的陽光,呼吸著清新的空氣,享受著清涼的微風(fēng),遙望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,心靈深入不禁奏響:活著,真好!這句絕響,不知在歷史上空回響多少年。

  “活著,真好!”簡單的四個(gè)字不知道出了多少人的心聲,這四個(gè)字看似簡單,但仍有眾多人看不透其中的真諦,于是他們對(duì)生命充滿了迷茫。

  我不知,當(dāng)三毛香消玉殞時(shí),她有沒有憶起撒哈拉的蒼天;當(dāng)梵高扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),他是否看見那充滿生命力的金色向日葵;當(dāng)海子的軀體與山海關(guān)的鐵軌相吻時(shí),他是否還記得“面朝大海,春暖花開”;當(dāng)顧城將斧頭揮向自己一家三口時(shí),他是否能想起黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。

  “活著,真好!”只有真正懂得這句話的人才能活得更精彩。

  一代“東圣”貝多芬曾歷經(jīng)磨難無數(shù),而他卻能勇敢地向命運(yùn)宣戰(zhàn):讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要扼住命運(yùn)的咽喉,把人生活上千百次。他深刻懂得生命的寶貴和美好,正是由于這個(gè)原因,使他殘疾的軀體支撐起命運(yùn)襲來的狂風(fēng)暴雨,開創(chuàng)了浪漫主義的先河。

  試想,張海迪如不懂得“活著,真好”,又怎能在高位截癱的情況下用行動(dòng)奏響強(qiáng)者的歌?李麗如果不懂得“活著,真好”,又怎能用輪椅為愛心畫出最美的弧線?

  生命誠寶貴,但是當(dāng)今有許多人不懂得珍愛這寶貴的生命,據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)今年輕人自殺的人數(shù)一直在上升,有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折,便選擇自殺。現(xiàn)在的孩子都是溫室里生長起來的花朵,經(jīng)受不住一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。他們都是蜜罐中長大的孩子,身在福中不知福,更別說領(lǐng)悟:“活著,真好”的.真諦了。美好的生命就這樣白白浪費(fèi)了……

  有些東西擁有時(shí)不懂得珍惜,一旦失去了才懂得它的寶貴。生命亦如此。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),人們最深刻的心聲則是那句:活著,真好!不知當(dāng)你看到汶川發(fā)生的那一幕幕時(shí),你會(huì)有何感想?我內(nèi)心是徹底地震顫了。當(dāng)看到那一雙雙渴望生命的眼睛,心情不知怎的沉重了許多。是什么讓他們?cè)跒?zāi)難面前如此頑強(qiáng),那是對(duì)生命的珍愛,是那句“活著,真好!”把他們從無數(shù)次的昏迷中喚醒。

  朋友,生命的大河是如此地寬廣,奔涌不息,但生命卻如此短暫,因此不要浪費(fèi)你的生命,況且我們實(shí)在浪費(fèi)不起。生命的長河是無止境的,用行動(dòng)去拓寬生命的寬度吧,去彰顯活著的精彩。

  再荒涼的土地都會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲,只要堅(jiān)信:活著,真好!

真好為題的作文 篇3

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古人又云:“讀萬卷書,行萬里路。”我們站在古人的肩膀上看世界,感覺真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性,為了不使“書到用時(shí)方恨少”發(fā)生在我的身上,我發(fā)奮讀書。

  小時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角:可憐的`賣火柴的小女孩,可愛的拇指姑娘,堅(jiān)定的錫兵,愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受,如:賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心,愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮,而應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)際的事的啟示。是他們伴我成長。到小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,我可以獨(dú)立看一些書籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示;《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪;《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅(jiān)定的意志。在課外,《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾,晏子那種智慧把我折服了,赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀。總而言之,《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級(jí),時(shí)間緊,任務(wù)重,課外書明顯看得少了,但在學(xué)習(xí)之余,我總不忘看課外書。《中國青少年百科全書》讓我透過方格紙看到了外面的大千世界。《中國青少年百科全書》里的“奧秘宇宙”,讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。

  如果說人生是一只帆船,那么讀書就是海風(fēng),雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行,但是沒有風(fēng)吹的人生,就會(huì)停滯,徘徊不前。如果說人生是一幅畫,那么讀書應(yīng)是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩,但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限,而學(xué)海無涯。是一本本好書教會(huì)了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴(yán)。它們讓我在成長路上走得更踏實(shí)更平安更快樂!它們記錄著我成長路上的一點(diǎn)一滴。一本好書就像一位向?qū)Вx一本好書就像和一位向?qū)Ы慌笥眩鼤?huì)引導(dǎo)你向前走。

  我要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,因此,讀書將伴我一生,讓我感到“讀書真好”。

真好為題的作文 篇4

  大樹長的高大,也是經(jīng)過許多陽光和雨水的幫助才能長大。而我也是享受著媽媽的關(guān)愛和幫助才能長大。

  有一次,我從大連回來,由于吃飯吃的太快,加上疲勞過度,可憐的.我一宿沒睡覺,還連累上了媽媽。媽媽一次次為我蓋被子,扶我下地吐。第二天一大早,媽媽連飯都顧不上吃,一醒來就帶我打點(diǎn)滴。在我打點(diǎn)滴的時(shí)候覺得很沒意思,媽媽看出了我的心思,她拿起一本故事書給我讀故事。不知不覺間,我打完了點(diǎn)滴,我們回到了家。

  母親給我吃了一些藥后,我感覺好多了,母親又扶我回到了房間休息。就在母親的呵護(hù)下,我的病沒過幾天就好了。

  媽媽,您像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨、排除萬難。您像一陣清涼的風(fēng),給我鼓勵(lì)和幫助。我想向全世界人說:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!”

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