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敘事的作文【精選8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文【精選8篇】

敘事的作文篇1

　　我有一只小狗，它的顏色很好看。首先它有著一身金黃的`毛，十分漂亮。別人都叫它金毛狗，但它好像不喜歡這個名字，每次只有我叫它的名字豆豆他才會沖我跑過來。

　　記得有一次，我放學回家。它臥在沙發上，我跑過去叫它小金毛，讓它下來，可是它裝作一副沒有聽見的樣子，不理我。我一想哦原來如此，我沖它叫了一聲豆豆，這次他倒是聽見了，十分高興的沖我跑過來，舔著我的手，好像在向我問好。

　　你看我家的小狗，可愛吧。

敘事的作文篇2

　　你聽，賽場上那響亮的哨聲，多么美妙好聽，你看那賽場上同學們揮舞的“彩虹”，多么令人陶醉……這一切，為我們譜寫了一首令人難忘的體育交響曲。

　　跳繩比賽開始了，同學們有的精神抖擻，目光炯炯，充滿信心。像是一位即將遠征的大將軍；有的垂頭喪氣，滿臉緊張，像是要大禍臨頭的樣子……

　　“嘟”的一聲哨響，同學們飛快的拿起繩子跳了起來，像一只矯健的燕子，紛飛的蝴蝶，好不熱鬧。只見，我們班的`鄭維依甩著手上的繩子，十分有節奏的跳著。她神態嚴峻，汗水已經濕透了她的后背，但她全然不顧，一口氣就跳了120多個，臉不紅心不跳，多厲害啊！再看看旁邊的林翔宇吧！你瞧，他高高的個兒，瘦瘦的，應該很靈活吧！可跳起繩來，一點兒也不敏捷，一口氣只能勉強跳上幾個，但他毫不氣餒，仍然努力地甩著繩子。可不知怎么的，繩子總是不聽他的使喚，好像故意跟他作對似的。林翔宇手一甩，繩子又絆住了他的腳，差點摔倒，他羞紅了臉，不好意思的站在那兒。我見了，很是同情。

　　再看看，同學們個個仍舊揮舞著彩繩，像雨后的彩虹，那般耀眼。旁邊的同學不時在為他們加油、鼓勵，聲音都快喊啞了，整個操場沸騰了。同學們的加油聲回蕩在校園的上空，引得其他班的同學也圍攏過來……

　　多么有趣的跳繩比賽啊！

敘事的作文篇3

　　一個星期天的下午，天陰沉沉的，天空布滿了鉛色的陰云。

　　我、爸爸和媽媽都在家里。各自做著自己的事，屋里非常安靜，后來我說“休息嘍休息嘍”，這時我腦子里閃過了一個念頭，就對爸爸媽媽說：“我們玩撲克好嗎，”爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊”。“可輸的'怎么罰呢？”我說，“輸了的人就背一首詩。”大家一致同過。分好的牌，我們剛要出牌，弟弟回來了，見了我們正玩得高興，急得像熱鍋上的螞蟻，猴急猴急地對我們說，“讓我也參加一個。行嗎？”“行！”，我連忙答應。

　　于是我們開始重新分牌了，我仔細一看，那些大的牌都在我這兒，我分的都是好牌，我喜出望外，心想這一局上游非我莫懷屬。

　　打牌的時候，我想先給爸爸、媽媽和弟弟來個下馬威，就盡挑大的先出，結果他們的手里還有好多牌，。而我手里只有幾張了。可手里的都是小的牌，我非常后悔，可已經晚了，最后敗在了他們的手下。

　　這時弟弟說：“姐姐你真牛！你今天教會了我不應該怎么出牌，不能打大牌的時候不顧小牌，謝謝。”聽了弟弟的話，我的臉羞得象火一樣在燒，只好背古詩了。

　　這難忘的教訓，讓我懂得了“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的內含，以后無論遇上什么事都要坦然面對，全局考慮，三思而行。

敘事的作文篇4

　　我特別喜歡吃媽媽搟的面條。媽媽搟的面條特別富有彈性，精細平均無論怎么煮，水總是清澈的、面條總是柔韌的.，誰吃了皆說佳。

　　實在咱們野以前并不常常吃面條，由于搟面條既費時又費勁。有一次我不經意地說我特殊愛好吃媽媽搟的面條。從此，每隔一天媽媽就要搟一次面條。媽媽搟面條的時候總喜歡取我接聊一些什么，比方怎么干己，如何處事、如何教習等等。聽著媽媽的話語，望著她搟面條時純熟有力的動息，口里老是暖熱的。時光在媽媽的搟點杖下一年一年從前而我也在一直長大。有一次，爾疏眼目擊媽媽搟面條，她在盆面跟惡面，順手把面團抬在面板上，而后拿訖搟面杖開端在面板上往返搟壓。忽然她停下來，抹了揩額頭上的汗，一轉身就蹲臥在地上，半地也不起去。就是這次媽媽患上了重大的腰間盤凸起。該她抬起手撩伏垂下的頭領時，我瞅到她的鬢角竟然齊紅了。看著媽媽，我的心中增加了無窮感謝，但更多的是焦灼與不安。

　　阿魯科爾沁旗罕黑拉小學5.3

敘事的作文篇5

　　原來，我從不曾孤單一人前行。

——題記

　　肩上的行囊又添了幾份重量，我拖著疲倦的身子緩慢前行著。無盡的日子里，我感到度日如年，每天反復做著相同的幾件事，枯燥、乏味，永無止境地接下去……這樣的日子里，我看不到盡頭，也看不到未來，我甚至一度迷茫，這樣到底為了什么？還能不能堅持下去？還能不能走到終點，走向成功？我難道就這樣止步不前？

　　一直以來，我都感覺自己一個人在走著這條路，周圍永遠是寂靜無聲的，清清冷冷的道路走起來總令我感到不踏實，仿佛下一秒就會墜入深淵。氣氛壓抑再壓抑，我也變得愈加煩躁，所有的壞情緒擠壓在一起，凝成一顆不定時的炸彈，隨時準備爆炸。

　　而老天并不會因為我的情緒而改變什么，所有該發生的事情依舊按照它原本的事態發生著。

　　成績發了下來，又是不理想，但可怕并不是這份糟糕的成績，可怕的.是當我看到這份成績后內心竟然毫無波瀾，仿佛早就接受了這一切，也接受了……這樣失敗的自己，我心慌了。難道我真的放棄了自己，甘心地接受了這般頹廢又無能的自己？

　　不，我不愿。

　　但，似乎，我也改變不了什么……

　　焦躁不安，內心深處的無措令我恨起自己來，也是頭一回，如此地恨自己無能為力。就像被包圍在火圈里，明知道接下來迎接自己的會是死亡，卻也無法自救，只能眼睜睜地看著火焰蔓延，等待死亡。內心絕望與痛苦，無人得知。

　　正沮喪時，耳畔響起一道熟悉悅耳的聲音，我抬眼望去，看到的卻是模糊的人影，終是不爭氣，沒忍住哭了。我慌忙擦掉眼中的眼水，那道人影已經靠近了，她坐到我的身旁，輕拍我的肩膀，許是看見了我剛才的小動作，她柔聲開口：“怎么了，你最近情緒不好，能告訴我發生什么事了嗎？”我轉過頭去看她，正好對上她那盛滿真摯與關切的眼眸。那眸中仿佛裝著一片蔚藍大海，令人不由地敞開心扉。望著望著，我竟鬼使神差地向她傾訴了起來，所有的情緒好似洪水一般全部涌了出來，毫無保留地，全部顯現在她面前。而她只是靜靜聽著，并不打擾我。

　　良久，她開口道：“心里壓著這么多事，的確很累。人生這條路啊，確實復雜，前方或許鋪滿荊棘，誰也不知道自己接下來的命運如何，一切都是未知的。既然我們不知道，何不大膽去闖一番呢？生命的樂趣本就在于探索。況且，你并不是一個人啊！在你身后，還有很多很多人陪伴著你。你的父母，你的朋友，你的同學老師，他們一直都在啊！”

　　抬頭，云已被撥開，霧也散去了。再踏在這條路上，身旁不再冷清，原來，父母一直支持著我，朋友一直鼓勵著我，同學一直關心著我，老師一直指導我……原來，我一直有他們陪伴著。原來，我人生的道路上一直充滿溫暖。

　　陽光灑下來，落在我的腳下。肩上的行囊越來越重，但是這次，我滿懷希冀，堅定地朝著前方闖去，再不輕言放棄！

敘事的作文篇6

　　“叮、叮、叮，”下課啦！大家飛快地跑出教室，奔向學校的各個角落，準備和同學們一起玩有趣、瘋狂、開心的游戲。

　　看，在學校的所謂后花園里有一群捉蟲達人，他們在那捉蟲子，他們總是來無影去無蹤，只要有他們出現的地方，那肯定有蟲子。只見他們慢慢的、彎著腰，低身前行，慢慢的靠近蟲子，突然只見他飛快的伸出手，抓住了蟲子。

　　在學校的另一頭有一群雙杠高手，他們每次都用雙手抓住其中一根雙杠，用一只腳勾住另一根雙杠，一躍兩腳就倒掛在雙杠上；還有的兩手抓著雙杠，腳用力蹬地，一躍就支撐在這雙杠上，最牛的是他那強大的臂力，他可以在雙杠的.這一頭走到那一頭，實在是不得不讓人佩服。

　　班級里有很多同學在看課外書，有些同學在聊天，有的同學在討論題目，還有部分人在寫作業。

　　課間活動在我們學校還有很多很多，跳繩，拔河，踢毽子，瘋狂火車等等，數也數不完，豐富的課間活動讓同學們都得到了放松，歡迎您來到我們的校園。

敘事的作文篇7

　　今天，我的鉛筆用完了，我說：“媽媽我沒鉛筆了，快給我買。”媽媽笑著說：“每次都是我給你買，這次你自己去買吧！”說完，隨手就給我了十元錢我拿著錢猶豫不決，我行嗎，我會買嗎，媽媽看出了我的心事，說：“不去試試嗎，怎么知道自己行不行啊？”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣，拿著錢下了樓梯，來到附近的商店里，我左看右看，不知道買哪一種好呢？阿姨問：“小朋友，你想買點什么？”我低著頭不好意思地說：“我要買鉛筆。”阿姨把一盒五顏六色的鉛筆拿了出來，我仔細挑了很長時間，照著媽媽曾經以前給我買的`那種鉛筆又買了一盒，因為媽媽以前給我買過，用著挺不錯的，我把皺巴巴的十元錢給了阿姨，她找了零錢給我，并囑咐我把錢拿好，別弄丟了，我接過錢高高興興地回家了。

　　回家后媽媽說：“你做的不錯，什么事情都有第一次，有了第一次的實踐后以后就容易得多了！”我心里美滋滋的，心想我以后一定要多嘗試著自己買東西。