學期計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學期計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　今天，媽媽把我訓斥了一番，她說這個學期對我太放松，至使期末沒考好，寒假表現(xiàn)也不好，還說我越來越退步了等。

　　媽媽說得的確沒錯，我太放松了，明天就要開學了，但我一點也沒準備好。整個寒假，我只想著有空了就玩電腦，連寫作業(yè)的時候都想著電腦。在期中考試后，我還驕傲地說：“我考這么好，都是老媽沒管我！”可是，我太驕傲了，期末考試就沒考好。當時知道分數時，我心里還想：我不應該考這么差呀。覺得很羞愧。后來就不以為然了。

　　寒假里，我整天想著玩了，今天我估算了一下，我每一天玩電腦的時間有好幾個小時，而學習的時間只有一個小時。要開學了，我必須改正缺點，因此，我制定了一個新學期計劃表，告訴自己下學期該怎么做。計劃如下：

　　1、星期一至星期五不能玩電腦，星期五想玩必須是作業(yè)寫完后；

　　2、每一天中午聽讀大山外語，晚上聽讀學校的'英語；

　　3、每一天走路上學、放學，每一天四趟（除天氣不好外）；

　　4、今天的事情今天完成，不能拖到明天；

　　5、能在學校完成作業(yè)就完成。

　　我一定按照這張表去做，爭取做個自覺的孩子。

學期計劃 篇2

　　為充分發(fā)揮工作站的示范、引領、輻射作用，加速信息技術教師專業(yè)化發(fā)展，特制定本學期工作計劃。

　　一、指導思想：

　　本工作站在區(qū)教研室領導下開展工作，做到認真履行工作站的職責，以課題研究為載體發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領的作用，積極參加校本研修活動，實現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升和優(yōu)質教育資源共享，把先進的教育理念滲透和輻射到工作站成員的教學中，使工作站真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　二、發(fā)展目標：

　　通過工作站成員的'努力，逐步形成用心學習、靜心思考、潛心教研的良好氛圍，提高教學與科研能力，進而對各校教師起到示范、引領作用。同時以課堂教學為主陣地，完成一個省級課題，產生一批教學實例，探索一些教學規(guī)律，收獲一些研究成果，發(fā)展一批骨干教師。

　　三、具體措施：

　　（一）認真組織學習，提高理論素養(yǎng)

　　本工作站將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。本學期重點學習區(qū)教研室為工作站購買的書籍，每位工作站成員每月上傳1～2篇讀書筆記至工作站博客交流分享。

　　尋求合適的時機，采取“走出去、請進來”的方式，聆聽專家學者的授課和講座，為工作站成員的成長打下堅實的理論功底。

　　（二）以課題研究為載體，開展教學研究

　　以省級課題《初高中銜接期培養(yǎng)學生信息技術課興趣的研究》為依托，開展教育教學活動。三月中旬召開課題會議明確研究成員的分工，制定實施方案。四月初進行調查問卷的設計及發(fā)放，梳理出研究的問題。梳理材料并請專家引領答疑解惑。7月初進行課題研究中期督查和理論學習，進行形成性檢測和階段性小結。

　　（三）狠抓課堂教學，促進教師專業(yè)成長

　　工作站所有成員立足課堂，借助賽教活動、”一師一優(yōu)課，一課一名師“平臺，通過聽課、評課等途徑，積極探索有效課堂教學模式。通過公開課、到兄弟學校上課、開設講座等形式和活動，相互學習，提高教學水平。

　　（四）豐富網絡平臺內容，保持高效運作

　　為進一步使工作站成為溝通交流和展示研究成果的一面窗口，不斷充實和更新博客的內容，使工作站博客的內容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者均得到有益的啟發(fā)。發(fā)揮QQ群即時溝通交流的優(yōu)勢，搜集來自一線教學中的疑難問題，整理、分類，力爭每月發(fā)布一個教研主題，群成員進行在線研討交流。

　　四、具體工作安排

　　20xx年2月；制定本學期個人工作計劃及工作站計劃

　　20xx年3月：召開省級課題《初高中銜接期培養(yǎng)學生信息技術課興趣的研究》開題會議，制定實施方案、聽取工作站成員劉衛(wèi)峰老師賽教公開課、進行評課、磨課。

　　20xx年4月：設計發(fā)放課題調查問卷，梳理出研究的問題、邀請信息技術專家做專題報告。

　　20xx年5月：搜集初高中銜接期培養(yǎng)學生信息技術課興趣的研究的課例，整理相關資料、結合“一師一優(yōu)課，一課一名師“活動，錄制精品課程。

　　20xx年6月：組織工作站成員到兄弟學校進行講課交流活動。

　　20xx年7月：工作站成員每人完成一篇與課題相關的論文、完成課題研究中期督查和理論學習，形成階段性小結。

學期計劃 篇3

　　一、班況分析

　　1、概況本班現(xiàn)有幼兒名39名幼兒。

　　本班現(xiàn)有幼兒39名，經過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。

　　2、本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)

　　1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。

　　2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

　　3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。

　　4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探索意識。

　　5）愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。

　　6）大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。

　　7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。

　　3、本班特點及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析

　　1）幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。

　　2）有少數幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

　　3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。

　　4）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。

　　3、個體幼兒情況

　　1）個別幼兒屬于過敏性體質，對飲食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。

　　2）個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓練。

　　3）個別幼兒控制能力較差，經常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。

　　4）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導與幫助。

　　5）個別幼兒的性格較內向，需要教師多關系、呵護他。

　　4、家長情況

　　平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的'了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。

　　5、班內成員分析

　　我班有三位老師，其中我作為主班工作經驗雖不是很長，但我工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。葉老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，具備承擔各種活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。李老師參加工作多年，剛聘位為本園保健醫(yī)生，但對沒項工作都做得很到位，熟悉了幼兒園的健康保健知識，對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。

　　二、本學期工作的任務目標

　　1、重點做好保教結合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。

　　2、幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

　　3、各方面的具體內容要求

　　（一）對園計劃的貫徹

　　1、按時參加園里的政治、業(yè)務學習。

　　2、按時完成各項計劃。

　　3、努力自學，更新觀念，提高教育技能。

　　（二）家長工作

　　首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、園訊通等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。

　　（三）班級目標管理

　　1、入園管理。

　　正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。

　　為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對教師的信任。

　　2、常規(guī)管理。

　　根據幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。

　　將管理目標和班級計劃指定聯(lián)系起來。

　　保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。

　　三、本學期將采取的具體措施

　　1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。在環(huán)境布置方面，顏色鮮艷，采用小動物圖案，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等。班里布置娃娃家及建構區(qū)，其它玩具的班房不再分分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要。

　　2、建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。

　　3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經意感冒、生病。

　　4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心很探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

　　5、抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促使幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。

　　b）班級的協(xié)作，通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策能力做好工作。

學期計劃 篇4

　　爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風開放，大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也隨同著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自身的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學落實素質教育，培養(yǎng)同學的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，發(fā)明條件，開展多項活動，組織同學集體進步。

　　二、基本情況分析

　　我們學校具有一定的知名度。交通方便，學校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自身的特色，學校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校觀賞、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學情愿多付出，他們充沛利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓同學喜歡上音樂課，給同學展示自身才干的.機會，讓同學從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近同學的生活。

　　三、任務和目標

　　音樂教學是一種藝術教育，它是對同學進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師一起研討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認真做好教學常規(guī)工作。

　　3、指導同學開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機會。

　　四、方法措施

　　1、開學初，音樂組教師研討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充沛調動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結，以便改進音樂教學。

　　3、在音樂教學中，培養(yǎng)同學良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充沛利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村同學開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學的生活。

　　4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學進行指導， 讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

　　五、活動布置

　　二月份 1、制定音樂計劃并審核

　　三月份 1、常規(guī)月查

　　四月份 1、常規(guī)月查

　　五月份 1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

　　2、常規(guī)月查

　　六月份 1、常規(guī)月查

　　2、組織期末成果檢測

　　3、撰寫音樂總結

　　音樂教研組

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　根據市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。加強處室團結，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風。

　　二、工作要點和措施

　　（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作

　　落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期除教導處人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外，還將以學生調查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的意識，并變?yōu)樽杂X行為。

　　1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第十七周進行備課檢查。

　　2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

　　3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第六、十五周進行作業(yè)檢查。要求語文作文8篇、英語作文10篇。教師批改要體現(xiàn)日期、評價、訂正復批。

　　4.認真做好質量監(jiān)控工作。根據本學期實際，初三年級有基礎考、二模考工作。教師要認真評卷,及時調整教學策略，確保中考成績年年有升。重視畢業(yè)班教學研究，認真研究中考試卷，把握中考方向。預備、初一、二年級在第十周進行期中考試。通過質量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。

　　5.重視“培優(yōu)”“補差”。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“補差”工作，促使各科教學質量再上臺階。平時的教學要重視“培優(yōu)”，即在優(yōu)等生中選好苗子，進行提高訓練。教師還應特別注重“補差”，建立“學困生”轉化檔案、摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任；力爭班級學生的合格率達到目標要求。同時，教導處加大調研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續(xù)采取跟蹤調研，做好學科質量調研的分析、總結工作。

　　6.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。

　　（二）重視并推進教學研究工作

　　教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。

　　1、各教研組制訂好工作計劃。教研組長要根據市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經驗。要求每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，教導處主要人員聽課不少于20節(jié)，聽完課后要組織評課。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。

　　2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組，備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。備課中，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，資源共享。本學期繼續(xù)推進“新海杯”優(yōu)質課堂教學展示活動，本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質，好做易學”的目標。全組教師進行聽課。13周英語組：袁xx，孫xx。14周語文組：蘇x、楊x。期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

　　3、加強師資隊伍建設。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結對子”教師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導教師不斷更新業(yè)務知識，提高業(yè)務水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結構，發(fā)揮最大功用的有效方法。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務、生活等多方面給予關心、幫助，要求青年教師“爭先、爭名、不爭利”。

　　4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

　　5、各教師學期末寫一篇“教學經驗性文章”。

　　6、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。

　　（三）、豐富課程，提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動

　　為了提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動、豐富我校校園文化建設，開設了文學社、趣味英語、趣味物理、天文、銅管樂、科幻畫、球類、棋類等特色課程和學生社團，推進“心理健康”和“數學思維訓練”課程，在實踐中整合，在探索中積淀，生成適應學校培養(yǎng)目標和學校特點的.特色課程。本學期有數學組“數學自主學習能力競賽”，理化生組“理化生趣味知識競賽”

　　（四）初三畢業(yè)工作

　　1、關注畢業(yè)班工作，有效開展畢業(yè)班工作的研究。教導處將更多精力放在畢業(yè)班指導與管理上，做好畢業(yè)班師生的心理疏導工作，營造良好的教與學的氛圍。備課組要認真研究考綱，了解考試要求，研究近幾年考題，把握命題趨勢，掌握考題技巧。初三教學以“認真落實各章節(jié)教學目標，抓好單元復習，抓實總復習”作為三個階段的工作要求，各科在每一個階段開展一次有實效性的研究活動，使新課教學、一輪復習、總復習有序有效的開展。

　　2、堅持以落實復習教學的常規(guī)來確保復習教學質量的提升，每節(jié)課的教學中必須有明確的目標，有優(yōu)化的設計，有可操作的教學流程和及時的檢測、補償教學，使每節(jié)課不做低效重復，少做或不做無效題。以每節(jié)課學生所得為主攻方法。讓學生參與復習教學的全過程是有效課的保證，要切實將有效的復習課轉化為優(yōu)質復習課。在復習中，通過典型題的設計和教學，讓改革的要求落實到教學的行為中。

　　3、認真研究不同學習水平的學生的學習狀況，采取有效措施，努力提升優(yōu)秀率。在教學資源不均衡的形勢下，目前處在不理想的教學科目和班級，要化大力氣，用智慧和情感組織教學，使學生愿學，以縮小教學質量上的差距。

　　（五）、教務工作

　　繼續(xù)加強教導處的建設，研究教學常規(guī)的精細化管理，進一步提高為教育教學第一線提供一流服務的認識，自覺履行崗位職責，強化合作意識，發(fā)揚奉獻精神，積極參與服務育人、管理育人，使教導處的各項工作有條不紊，優(yōu)質高效。為此本學期教務應做好以下工作：

　　（1）積極溝通，不斷改進。在現(xiàn)有條件下，盡可能提高排課、調課的科學性與合理性。

　　（2）第二周完成全校學生名冊的復查、轉校生、復讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作。

　　（3）做好期中、期末考試，月考的考務工作，及時做好成績統(tǒng)計匯總。

　　（4）文印員要在原有基礎上，進一步按時、優(yōu)質、規(guī)范地完成打印任務，認真執(zhí)行文印登記，取件簽收制度，做好工作量記錄及紙張、蠟紙、油墨等材料的消耗統(tǒng)計，精打細算，節(jié)約成本，使文印工作更加有序、規(guī)范。

　　（5）嚴格遵守保密制度，妥善處理廢棄試卷，統(tǒng)考試卷專人領取。試卷及評分標準專人保管，未經領導批準，不得擅自發(fā)放。

學期計劃 篇6

　　根據學校XX―20xx學年第一學期工作思路，結合總務處的學期具體工作制定后勤工作計劃如下：

　　一、加強后勤工作人員的思想建設，打造責任型隊伍。

　　后勤人員要以學校的教育教學工作為重，以“服務教學、服務師生”為己責，立足工作崗位，服從工作安排，明確工作職責，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。后勤人員要嚴守紀律，廉潔奉公，公正辦事。

　　二、認真做好學校的財務工作

　　財務人員要認真學習領會上級各項文件精神，根據規(guī)定結合校情，做好學校經費的預決算。認真執(zhí)行會計審核制度，依規(guī)執(zhí)行各項報賬、報銷制度。認真執(zhí)行校務公開制度和收費規(guī)定。學校的收費要依照縣物價局的文件執(zhí)行。收費標準、收費項目要及時上校務公開欄公告，接受師生的監(jiān)督，嚴格按規(guī)定掌握開支范圍和標準。嚴格各項審批程序的執(zhí)行。做好收支情況的公布，做好學期各年段教科書的結算審核工作。

　　三、繼續(xù)做好學校設施、設備建筑和各項修繕工作。

　　做好學校各項電教設備，設施的保護工作，充分發(fā)揮電教設備、設施的利用效率。各班要注意保管好各班的多媒體教學設備。指定專門人員負責管理，若出現(xiàn)問題應及時通知總務處聯(lián)系修理。要發(fā)動并教育學生愛護學校公物。注意保護好教室的門窗，桌椅。新學期寄宿生宿舍已安裝新組合床柜設備、各宿舍學生要妥善保護好各自使用的.公物，不讓他人損壞，若有損壞應按價賠償。要通過班會、校會教育學生節(jié)電節(jié)水，愛惜資源，不鋪張浪費。做好校園的綠化管理，及時對校園進行消毒、修剪等管理工作，提高校園的綠化率和清潔度，加強對校園的衛(wèi)生管理，及時清運垃圾，處置校園衛(wèi)生死角，保持校園的整潔。

　　四、抓好財產管理，嚴格執(zhí)行財產管理制度。

　　做好班級財產的造冊登記工作。對各種用品財物的采購管理要實行“申報、審批、采購、再審批”的流程實行采購。各項物品入庫要有登記、有入庫手續(xù)。做到票物相符、登記入冊。加強班級財物的管理，每學期組織班級檢查登記、期末統(tǒng)一巡查，對損壞的要按價賠償。做好學年學校財物的清點、錄入管理工作，做好資產的匯總、變動工作。

　　五、做好校運會以學校各項工作的后勤服務工作。

　　本學期學校將召開校運會，總務處要積極協(xié)助體育組做好場地和物資的準備，確保校運會的順利開展。此外學校的各項活動后勤要體現(xiàn)服務的意識，在各項工作做好應盡的職責。

　　六、抓好抓細食堂工作，辦好師生伙食

　　食堂工作人員要以師生的切身利益出發(fā)，認真履行工作職責，要樹立強烈的食品衛(wèi)生安全意識。認真做好食堂公共衛(wèi)生，按要求，規(guī)范、有序地進行烹飪操作，伙食力求多樣化，滿足師生的基本需求。后勤領導組成員要深入食堂做好督查工作。要根據《衛(wèi)生法》、《安溪縣中小學食堂管理規(guī)定》抓好食堂的各項工作。從采購到入庫、從數量到質量要嚴格把控，不出差錯。要實行民主決策制度，加強食堂的財務管理，對九年義務教育學生的補助費和有關程序要抓實抓好，逐一落實。做好菜譜安排，努力改善師生的膳食結構，提高用餐標準，讓師生用餐滿意。

學期計劃 篇7

　　本學期內，我們乒乓球協(xié)會將在不斷總結上學期工作經驗的基礎上，做好本學的工作計劃，爭取在本學期把本協(xié)會辦的更加出色，現(xiàn)對本學期作出如下計劃：

　　第一，納新后集體會議。

　　我們將在納新結束做好會員的統(tǒng)計工作，并及時上報社團聯(lián)合會，然后及時召集會員開集體會議，對新會員進行編制，向會員發(fā)放會員證并對會員進一步講解入會后的相關事宜，使會員做到心中有數。

　　第二，觀看xx比賽視頻。

　　我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時間播放給新會員，使會員再次欣賞今年××會國球給我們帶來的激情，同時增長會員的乒乓球技能，增加新會員的乒乓熱情。

　　第三，舉辦××級乒乓球賽。

　　我們將計劃在20xx年十一月份開展16級乒乓球對抗賽，這是新會員入會后的第一次比賽，屆時我們將獎勵男·女比賽名列前茅者，爭取通過比賽提高廣大會員的.比賽熱情，把新同學的乒乓熱情推向一個高潮，同時也能通過比賽使會員結識更多的乒乓球愛好者，使會員可以不斷學習、進步。

　　第四，日常訓練。

　　我們將繼續(xù)開展我們協(xié)會的日常活動，在周末將帶領會員到訓練場地訓練，屆時將請到相關老師以及會內球技較好的師哥師姐對新會員進行培訓，提高會員球技。

　　最后，下學期我們將在不斷總結本學期工作經驗·教訓的基礎上，爭取把活動辦的更加精彩，使新會員盡快的融入協(xié)會這個大家庭中來，不斷壯大本協(xié)會！

學期計劃 篇8

　　一、 指導思想

　　以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高教師素質和物理教學質量。以校教科處計劃為指導，團結奮斗，發(fā)揚“團結敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

　　二、具體工作措施

　　1、一如既往的做好集體備課，繼續(xù)加強學科周集中教研活動和日常研討機制。提前思考每周集中備課組活動的議題和內容，并將不同的議題內容分配教師個人，特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié)，提前分配任務，說課老師早做準備，提前準備發(fā)言提綱，說課完畢，全組認真討論，根據集體意見認真修改。在集體備課的前提下，各位教師要做好二次備課

　　2、及時做好每次周考的質量分析，并針對教學中存在的.問題提出教學整改措施。我們年輕教師要多學習，多鉆研，多聽課，力爭在大幅度提高自己的教育教學水平的同時，發(fā)揮好教學生力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。

　　3、為了達成目標和計劃，本學期要真正做到降低難度，減少內容，加強訓練，反復記憶，尤其在課堂上，要真正落實先學后教、精講多練的原則。要提高課和作業(yè)的效率。認真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學效率的具體方法，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學模式，緊緊圍繞教育教學目標，

　　加強教育教學過程管理，注重打牢學習的基礎，突出學習主動性要求，規(guī)范學習行為和習慣，堅持教學班區(qū)分層次教學、分類重點指導，提高教育教學質量。

　　4、深入教室，深入學生，增加親和力，多找學生談心，從多方面給學生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內容，嚴格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學班提出不同要求。對于學習有困難的學生要經常溝通。

　　三、高二下學期物理教學進度安排表：略

學期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作要求，加強兩支隊伍建設，調動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻精神，促進我校“雙六立人” 的特色發(fā)展，不斷深化課程改革，大力開展賞識教育，提高課堂教學的針對性和實效性，努力使我校小學部各年級的成績穩(wěn)中有升，以優(yōu)異的教育教學質量滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，不斷提高實驗學校辦學品質和社會聲譽。

　　二、工作目標

　　教師發(fā)展目標：以六有六能為內容，搭建多元培養(yǎng)平臺，規(guī)范教師教學行為，促進教師實施立人教育實踐能力的提高。

　　教學質量目標：加強教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，確保教學質量的穩(wěn)中有升。

　　教學管理目標：探索新課程背景下的教學管理的新方式、新方法，調整與完善教學管理機制。

　　三、工作思路

　　以課堂教學為中心，以隊伍建設為基礎，以新課標和“雙六培養(yǎng)”為內容，以教研活動為依托，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，不斷提升教學質量，促進師生共同發(fā)展。

　　四、重點工作

　　（一）常規(guī)管理：重有序、重規(guī)范、重到位

　　1、對教學干部進行合理分工，進一步規(guī)范教學管理

　　2、完善教學例會制度

　　3、 完善教學過程管理

　　4、深入開展“國學誦讀活動”，做到誦讀目標、內容、時間項項落實。

　　5、組織好學科單項競賽。

　　6、結合六習培養(yǎng)，大力開展賞識教育

　　7、引導教師向課堂40分鐘要質量，減負增效。

　　8、開展全校讀書活動

　　（二）質量監(jiān)控：重過程、重分析、重實效

　　整體把握各年級狀況，關注抽測年級，確保管理有序、服務到位，形成努力拼搏，爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。

　　1、利用開學后的兩周時間完成上學期期末教學分析會。

　　2、每月召開一次小五六教師分析會，同時充分利用好每周的業(yè)研活動。

　　3、定期召開小五學生會，表揚優(yōu)秀，激勵進步，形成比幫趕超的學習風氣，促成績提高。

　　4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師，要求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式，五月底前每位教師出一份網閱檢測卷。

　　5、高度重視單元檢測。

　　（三）課改研究：重引導、重搭臺、重激勵

　　1、加強落實立人教育，立足課堂教學，培養(yǎng)六習品質。

　　（1） 從備課入手，“挖掘”六習培養(yǎng)點。

　　（2） 課堂上，結合教學內容，有的放矢地開展六習培養(yǎng)。

　　第二學期小學教育工作計劃

　　（3）科學的設計作業(yè)，提高培養(yǎng)效果。

　　2、以小課題研究為切入點，提升課堂教學實效。

　　（1）做好我校各級課題的管理和落實工作，準備迎接三月份的'區(qū)級重點課題中期檢查。

　　（2） 每個教研組根據本組教師和學生的實際，以開展小課題研究的方式，繼續(xù)落實六習培養(yǎng)計劃。

　　（3） 開學初上交小課題研究方案或者問題研究方案。

　　（4）注重培養(yǎng)過程，定期反思，及時調整，注意材料的積累。

　　（5） 四月份教研活動 交流開展小課題研究情況，取長補短，共同提高。

　　（6）放假前教研組長進行工作匯報交流展示（其中包括本組六習培養(yǎng)情況）。

　　3、加強校本課程建設，發(fā)展我校立人課程文化特色。

　　（1）完善我校校本課程方案，逐漸形成適應學校特色發(fā)展的校本課程。

　　（2）繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內容，逐漸使之規(guī)范化；深入開展寫字校本課程研究，分學段落實階段性目標。

　　（3）根據我校實際，探索開發(fā)新的校本課程。

　　（四）隊伍建設：

　　1、優(yōu)化課堂教學，深化課程改革，提高教學質量。

　　（1）組織相關教師積極參與豐臺區(qū)小學第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學評優(yōu)活動。

　　（2）立足課堂，開展以“課堂教學實效性的研究”為主題的校級教學研討課活動。

　　（3）有針對性的開展請教研員來校指導工作。

　　①針對教師現(xiàn)狀，做好邀請計劃。

　　②干部教師群策群力，積極準備。

　　③專家來校指導，大家共同提高。

　　（4）以教學設計培訓為突破口，提高教師專業(yè)水平。

　　①假期前做教學設計引領并印發(fā)優(yōu)秀教學設計，布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學設計。

　　②組內研討，修改教學設計。

　　③請專家就我校教師的教學設計進行有針對性的指導。

　　2、加強教研組建設，引領教師專業(yè)化發(fā)展

　　（1）加強各教研組活動的有效管理，確保教研活動時間，提高教研活動的質量。（2）各教研組期初做好教研計劃，每次活動有專人負責；每次教研活動要安排一個班級開展六習活動的情況的反饋。

　　(3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。（6月初將檢查各年級讀書筆記落實情況）。

　　（4）教研組內3月互查教案、學生作業(yè)各一次。

　　（5）學期初干部做好參與各教研組活動的計劃。

　　3、加強基本功訓練，繼續(xù)在小學部教師中開展集體練字活動。

　　（1）開學初與書法教師一起做好培訓計劃。

　　（2）兩周培訓一次，教師每周練一篇字。結合硬筆練習嘗試教師練習、展示粉筆字。

　　（3）五月底前各班收集學生書法作品，年級集中展示。

　　五、其它工作

　　1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。

　　2、完成好CMIS的工作，使學籍管理規(guī)范化。

　　3、不斷提高二線教師的服務意識，多渠道了解各部門的服務情況，加強引導，不斷提高服務質量，確保學校教育教學工作的順利開展。

學期計劃 篇10

　　新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃為依據，制定出以下的教學計劃目標：

　　一、創(chuàng)意課程教學目標及課程安排：

　　1.感受升入中班的自豪感，知道自己能力的變化并且感受上幼兒園的樂趣。

　　2.能主動認識新朋友與老師和小朋友建立感情。能夠描述自己的相貌，知道看書和看電視的正確姿勢。

　　3.知道自己是家中的一分子，能夠表達對被爸爸媽媽的愛。

　　明白自己和小弟弟小妹妹的'關系，關心愛護弟弟妹妹。

　　4.認識數字1-10并了解它們的實際意義。

　　5.分辨寬和窄，快和慢。

　　6.享受念兒歌的樂趣，培養(yǎng)閱讀的興趣。

　　7.能夠理解故事圖畫的意思，發(fā)揮想象力。

　　8.懂得欣賞別人并且能夠建立自己的自信心。

　　9月份課程：《快樂小天地》

　　10月份課程：《奇妙的身體》、《我的家》

　　11月份課程：《我的家》、《鼠爸爸去買菜》

　　12月份課程：《鼠爸爸去買菜》、《車來了》

　　1月份課程：《我會講故事》

　　二、操作數學教學目標及課程安排

　　1.能對數學活動產生興趣，積極參加數學活動，能在教師協(xié)助下正確操作。

　　2.按兩種特征進行分類，按一種規(guī)律排序，能發(fā)現(xiàn)物體更多的邏輯關系。

　　3.認識半圓形、橢圓形、梯形，能進行圖形分類、聯(lián)想、分割與搭配。

　　4.會進行0以內的點數，了解10以內的形成及實際意義，知道10以內的序數。

　　5.能認識上下、前后、里外等空間方位，感知到方位的可變性，能理解昨天、今天和明天的時間概念。

　　6.表象思維在操作活動中有所發(fā)展。

　　9月份課程：《對應》、《按一種特征分類》、《求異》

　　10月份課程：《比多少》、《變得一樣多》、《認識數字1、2、3》《5以內的點數》

　　11月份課程：《區(qū)別長短》、《按長度排序》、《比較高矮》《按高矮排序》

　　12月份課程：《認識長方形》、《感知三角形》、《復習幾何圖形》《變得一樣多》

　　1月份課程：《辨別前后》

　　以上是本學期教學計劃安排，我將按計劃進行，希望每位幼兒能夠快了的成長！

　　中一班：

　　20xx年9月26日

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