初中生的作文10篇【精選】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我的家鄉是可愛的冷水江，每個風景區各有各的特點，各有各的詩情畫意。

　　有名的風景區，應是有“天下第一洞”美譽的波月洞了。洞外空氣新鮮，綠樹成蔭，鮮花盛開。娛樂項目驚險刺激，讓游客流連忘返，其樂無窮;洞內五光十色，景色綺麗，石筍如林，冬暖夏涼。到了周末，更是熱鬧非凡，人山人海。

　　風景優美的地方，何止波月洞一處。接下來，我帶你去紅日嶺看看。

　　紅日嶺上最壯觀的景物，要數紅日閣了。站在紅日閣上，整個城市盡在眼底，一派欣欣向榮的景象。紅日閣周圍種滿了桂花，每到八月，雪白的花兒唱著歌謠，掛在枝頭，空氣中到處彌漫著沁人肺腑的`花香，真是心曠神怡。晚上，五顏六色的燈映在青青的石板路上，樹影搖曳，七星瓢蟲翩翩起舞，跟隨著三三兩兩散步的行人。躺在石椅上，仰望著繁星閃爍的夜空，想象著牛郎織女一家四口歡聚一堂，共享天倫，別有一番情趣。

　　秋天的濱江公園鮮花似海，游人如織。晚上，老老少少在跳舞，男男女女唱卡拉OK，歡笑聲、歌聲、吵鬧聲，融合在一起，就象一首濱江交響曲。

　　豪華氣派的步行街，更是熱鬧非凡。高樓大廈，鱗次櫛比，櫥窗里的商品琳瑯滿目，豐富的特色小吃令人垂涎三尺。偶爾有溜著輪滑的小朋友穿梭，悠閑的大人在散步、購物，中年人、老年人在跳健美操……

　　啊！可愛的家鄉，我愛你。

初中生的作文 篇2

　　我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫卷呈此刻我的眼前。

　　我的初中生活是紅色的。

　　剛剛踏入中學時，我還停留在小學那稚嫩的時期。進入班級的時候，看見那么多不認識的同學，心里害怕極了，我沒有一位認識的朋友。可事實總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學們對我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當上了語文科代表，老師對我的關懷，也使我自信起來。我真正的體會到了群眾的溫暖！

　　我的初中生活是綠色的。

　　初中——我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時節。在這個群眾，幾乎每個同學都在努力的學習，都想吸收多吸收些“養料”，他們的'學習熱情，也使我這個以前不好學習的家伙緊張起來。媽媽告訴我：“小樹苗想要長成參天大樹，只有不斷的吸收養料。”于是我也加緊了學習的腳步，想要變成一棵參天大樹。

　　我的初中生活是金色的。

　　初中不一樣于小學。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。透過一次次考試，我都發現自我進步了不少，知識也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹就應不難了。

　　多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請趣。我的初中生活不僅僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。

　　我想在未來的2年里，我會感受到更為豐富多彩的初中生活！

初中生的作文 篇3

　　我愛家鄉水之清，山之高，人之勤，我更愛家鄉景之美。家鄉的美——美在四季。

　　每逢春節，田野里農民正在辛勤耕耘。有句話說得真妙：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。讓人目睹農民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動，也讓我懂得了“勞動才能創造財富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長的希望，祖國的希望嗎？春季慢慢的過了，夏季向我們走來。

　　夏季時熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節。我愛夏季的蟬，當你從樹旁走過，會聽到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據了解，蟬是靠腹部振動才發出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。

　　秋天是喜悅的。當秋悄悄的向我們走進，到處彌漫著秋的氣息，秋的果實累累，秋的滿臉喜悅，秋的風，而在這一季節，我最喜愛的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細的脈絡，我贊它永遠扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的`柳葉飄落了，在秋天微風的吹拂下，它在半空中劃出優美的弧線，落到了地上，人路過，車走過，都毫無顧慮的踩，壓了過去，看著它被壓成碎片，我無法抑郁我的心情。一部分停留在樹梢的落葉，它好像不愿意離開它的枝干。

　　但在強風的吹拂下，它也不能免除此劫。過了許久它也落下了，落到了樹的根部，它無怨無悔。這時它欣喜了，劃出了優美的舞姿，輕輕的落在了樹根下。為柳樹提供充足的養料，柳樹下堆滿了落葉，來年春天它又將重現生機了。這一切不正是“化作春泥更護花”的寫真嗎？

　　冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風凜冽，但山上的樹卻傲然挺立，我贊冬天的樹，它是堅強的象征，松樹上一層層厚厚的冰把樹木深深地冰凍起來，但他仍保持原有的姿態，為度過這漫長的冬季，樹木屹然挺立。我看到時驚呆了，這不正是改革開放以來不折不撓，一往向前的改革者的見證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時。”

　　我家鄉的四季真美，我愛家

初中生的作文 篇4

　　每當我回想起那個下午，我的嘴角總是抑不住的上揚，心突然被暖暖的真情填滿。

　　已是深秋，天空像是板著個臉，陰沉沉的。我在火車站等公交車，已經是下午六點了，周圍沒有多少人。我無聊的玩著手機，這時一位阿姨一手牽著個小妹妹，一手提著袋子快步走來。

　　等了十分鐘左右，車沒來，雨卻自告奮勇的來了。雨來的太突然了路上的行人們紛紛尋著避雨的地方。還好我帶了傘，我急忙的撐開傘。邊上的阿姨有些著急了，急急忙忙的把孩子往自己懷里帶，雙手搭在孩子的頭上。

　　我一向是個內向害羞的人，我想要上前問她們“要一起打傘嗎？”。但還是沒說出口。我把傘向旁邊傾斜，慢慢靠近她們母女，為她們遮住了冰涼的雨水。那位阿姨驚訝的轉頭看我，又對我感激的笑了笑。我有些不自在的對她點頭。

　　雨停了，天空也展開了笑臉，太陽高高掛在清澈明朗的天空上。

　　我們上了同一輛車。上車的人流有些“兇猛”，我們被擠散了。等我上了車，那位阿姨坐在一個位置上沖我笑，她的孩子坐在她旁邊的位置上。看到我，她對我招招手。我環顧四周，已經沒有位置了。我緩緩走過去，在她們身邊坐下。

　　心中突然涌上一股暖流，有一種說不清的味道。我們雖然素不相識，萍水相逢，但當我將傘傾斜時，門被打開了。又是什么在我們之間傳遞著呢？

　　是真情。是陌生人友好的真情。

　　真情是善舉，是人與人之間愛心的傳遞。也許這只是一個小小的，不經意的舉動，但卻讓人們的心被愛浸潤。

　　生活中處處充滿著真情，也許那不容易被發現，也許那只是默默奉獻，但真情的善舉終會有收獲的。那也許是物質上的`回報，也可能是一個肯定，認同的眼神，一個溫暖的擁抱，一個感激的微笑……

　　如果心中充滿愛心，冷漠的生活就會撒滿陽光；如果生活撒滿陽光，迷茫的人生就會被愛照亮；如果人生被愛照亮，真情就會遍布人間。

　　但這陌生人的舉措，卻讓我感到了不一樣的真情，來自于一個陌生人的真情。

初中生的作文 篇5

　　2月3日上午，我懷著對冬令營活動的向往之情，登上了開往北京的列車。次日上午，我們到達了北京西站。

　　一下車，我就被北京鱗次櫛比的高樓大廈所吸引：這里四處環山，天比別處更藍，簡直是一幅色彩淡雅的風景畫，那一幢挨一幢的別墅，就像顆顆明珠鑲嵌在我們偉大的首都。我們顧不得欣賞景色，匆匆忙忙來到營地，開始了冬令營活動。

　　第二天我們正式開始了快樂極速構件英語冬令營的生活，一切都不同了，老師、同學、教室、課本、甚至連草地和花聞起來都不一樣，一切都那么新鮮。給我們上英語課的麻金鐘老師把游戲融入學習中，給我們玩了許許多多有趣的游戲，像拍賣英語、搶凳子……讓我們在不知不覺中學習到了新的'英語單詞。到了晚上，我們還要進行各式各樣的活動，像有專家的DV講座，與教師的對話，與北大附中網校的著名數學教師的交流，其中最讓我激動的就是那DV拍攝，讓我也過了一把明星癮，我們在里面演的是一班淘氣的學生把教師一個個氣走了，但是來了一個語文老師，只有她對我們有信心，沒放棄我們，最后我們變成好學生。其中最讓我們尷尬的是要跳街舞，但是我們好像扭秧歌一樣，不過功夫不負有心人，我們每個人都獲得了獎品，北京大學校徽。

　　這次冬令營生活，我不僅是每天去享受那快東極速英語的樂趣。而且在輔導員的帶領下，我們去參觀了中國科技館，最讓我激動的是我居然登上了長城，做了一回好漢，站在長城頂上，向下眺望，一個個穿著黃色營服的“黃精靈”們像螞蟻一樣，而長城則像一條蜿蜒的巨龍，我們則是腳踏巨龍的炎黃子孫。最激動人心的是我們還去觀看升旗儀式，太陽的金輪到了7點14分，整個浩大的廣場突然鴉雀無聲，轉瞬間，軍樂隊奏起代表著億萬人心的莊嚴國歌，那五星紅旗與曙光一起冉冉升起，好像太陽躍出地面的剎那，忽然，那鮮亮亮的紅旗展現在了眼前！在此，我們短暫而又快樂的英語冬令營生活畫上了完美的句號。

　　回廣州的那天，我真有些戀戀不舍，內容豐富的英語課，風光秀麗的長城，莊嚴的升旗活動，與科學家的對話……深深銘刻在我的記憶之中。我一定會學好英語，我知道這并不容易，但我會盡最大的努力，為了我的明天。我想，今后的冬令營活動一定會開展得更好，更精彩。

初中生的作文 篇6

　　有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。22歲是他永遠的年齡，在這960萬平方公里的土地上，有誰會不知道叔叔的英名？他就是人民的好戰士——雷鋒。

　　有人說: “雷鋒精神沒戶口，三月來了，四月走”。但我卻說雷鋒精神無處不在，他就在我們身邊的角角落落。

　　那是一個記憶深刻的日子——4月15日。那天晚上，舅舅帶著我到超市買零食，送我回小區門外，就像往常一樣開車回他家了。我拎著滿滿一袋零食，像一只快樂的小鳥一樣奔到樓下，看著家里暖暖的燈光，輕快地摁下了門鈴。奇怪，門鈴不響，再摁，還是不響，看來門鈴壞啦。我并不著急，家里燈火通明，爸爸媽媽肯定在家的。于是，我抬起頭，沖著樓上大聲喊：“媽媽，我是懿懿，給我開門啊！媽媽……”可是不管我怎么喊，樓上一點動靜都沒有。

　　這時候，小區里的路燈熄滅了，四周頓時陷入了一片黑暗，操場那頭的電話亭也關門了，操場邊上，就剩下我孤零零的一個人了。我再一次呼喊起來“媽媽——媽媽——”，幾乎是竭斯底里的，然后漸漸失望，恐懼像一個惡魔慢慢地爬上我的`心頭，我終于抑制不住地哭了起來。“焯懿，你怎么哭了？”一聲親切的話語從身后轉來，我回頭一看，是鄰居羅阿姨！“阿姨，我回不了家了，單元的門鈴壞了，我叫媽媽開門她也聽不見，我回不了家了……”我一邊說，一邊忍不住地落淚。

　　“孩子，拿阿姨的手機給媽媽打電話，讓媽媽下樓來接你！”羅阿姨把她的手機放在我的掌心。拿起羅阿姨的手機，我仿佛抓到了救命的稻草，激動不已。羅阿姨陪著我，直到媽媽下樓來接我，她才走回家。看著羅阿姨漸漸消失的背影，我心里暗暗地想：“老師讓我們找身邊的活雷鋒，今天不是遇上了嗎？謝謝您，羅阿姨！”

　　是啊，雷鋒就在我們身邊，只要我們每個人都獻出一點愛，伸出雙手，熱情地幫助需要幫助的人，那么，雷鋒精神一定永駐我們心間！

初中生的作文 篇7

　　小學六年已轉瞬即逝，再等到開學，我已經來到了一個陌生的城市，一個陌生的學校，一個陌生的班級。三幢高大的教學樓，兩個宿舍樓，一個食堂和一個不大的操場便組成了我的初中學校。我從這個學校已度過了一年的初中。

　　一開始來到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個個都是在父母堅硬的翅膀下長大的，一向都是衣來伸手，飯來張口，從來都不會有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個最重要的東西。有可能是因為想家，也有可能因為想爸媽或者剛來到這樣一個陌生的環境里不適應這里的生活，所以幾乎每天都會有真真的哭聲傳來。我也不例外，我因為從小就跟著媽媽，一直像媽媽的跟屁蟲似的，一下子離開媽媽，還沒從小學的生活緩過神來，還真有些不適應。害怕遭到老師的批評；害怕時間會不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來，變得多愁善感起來。所以我經常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的.人也坐在我床邊，一個人安慰我一句，句句中都有對我的關愛。

　　到現在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個笑話，就會引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來。我們在一起討論問題，遇到可笑得問題，提出后必定會引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情，也會成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢？

　　一開始到了班里，班里認識的同學們寥寥無幾，五湖四海的同學們匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上，一個人悶悶地趴著或是自己看一本書。當老師讓我們每個人去做自我介紹時，而我印象深刻的也沒有幾個人。

　　到了現在，大家在教室里，全班沒有不認識的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個人到操場上散步。對待有困難的同學們，大家也都會伸出援助之手，見面也都會噓寒問暖。而現在同學們之間多的是友好、團結。

　　我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

初中生的作文 篇8

　　大樹在春天發出嫩綠的新芽，長成綠葉。夏天的時候，大樹變成一把遮陰的傘，葉子密密麻麻，郁郁蔥蔥。秋天的時候葉子凋零，一星半點兒的葉子，在樹枝上晃蕩，好像馬上要落了，又好像很堅強的，不掉落。冬天來了，風雪打擊著樹枝，雨水滲入了樹干，不久之后，樹干的顏色越發青黑，上面堆了薄薄的一層雪，成為了一種新的藝術黑白畫。好像所有的書都要經歷這樣的四季，可是偏偏有的樹，就不這樣成長，它四季常青。

　　這種樹就是松樹，松樹一年四季都是綠色的，葉子到秋天都不會變黃凋落。這大多是因為松樹的葉子是成針狀的，可以減少水分的蒸發，也不容易凋謝。松樹就這樣一成不變地度過了一年四季，春天的溫暖，夏天的烈日，秋天的寒風，冬天的冷雪，對松樹的影響，似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是灰綠，冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時候，天氣轉涼，松樹也會變涼，但是它挺立著，在冬天的時候，葉子也被雪花弄的冰冰的，但是還是綠綠的。常常看到有的松樹枝干斷了，被冰凍了的那一塊松樹，樹干的顏色更加漂亮，是黑棕色的'，葉子還是滿滿的綠色，綠的發亮，讓我的心受到了震撼。

　　松樹很長壽，可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹的長壽，將一些有關松樹的詩詞畫賦，送給老年人，祝賀他們長壽。別看松樹要活的久，又那么大，其實它還是具有觀賞性的，并不是一味的生長，而無形態之美感。不過自然是一個富有藝術感的雕刻家，美麗的事物多，哪樣不值得欣賞呢。其實松樹，就像是經歷了多年的風雨洗禮，還蒼勁有力，更加的讓人覺得有魄力，有意義。

　　松樹可不僅只有長的好，還有很多的，其它的作用。松木可以做很多家具，家具，也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后，里面的松子可以入藥，據說松果煎水還可以治胃癌，也已經被證實，說明松樹啊，還真是一棵寶樹。

　　松樹，就像是戰士，多年屹立不倒的戰士，可以和四季風霜雨雪戰斗，也終究挺立，并且一直一直，努力的成長成更加高大的松樹。人要像松樹一樣，不輕易被困難挫折打倒，永遠正直身上。松樹，同樣有一棵好的心，生的都是那樣有價值。可以是小松鼠的家，給它們溫暖，也可以為它們造糧食，給它們溫飽。也為人類，帶來不計其數的好處，只是，我們卻不能夠給松樹，帶去些什么。要說好好照料吧，自然的給予，是最幸福，人要是不去肆意妄為的破壞自然，大概就是我們給松樹，最好的禮物了。

　　松樹，可真是一個說不盡好處的寶樹。

初中生的作文 篇9

　　我是一名剛升入初中三個月的初一學生，雖然是短短的三個月，卻因為一次期中考試，因為老師的'教導，改變了我的想法，讓我從此學會主動學習。

　　9月份升學，來到了這個好奇又新鮮的中學，我并沒有拋棄小學時候調皮性格，反而變本加厲。在這里我認識的更多的同學，他們來自不同城鎮，卻因為上學而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個不愛學習的孩子，每天上課常做的事情就是走思，老師怎么糾正我，我都是拿他們當耳旁風。下課就和同學們出去玩游戲，放學后仍在學校里面玩耍，直到天黑才肯回家。

　　我在學校里面不好好學習，在老師眼里我已經劣跡斑斑，其實我清楚作為學生就該好好學習，但是一學習我就頭疼，看到同學們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來讓我恐怖，每道題都是它們認識我，我不認識它們，為了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完后如釋重負，其實沒幾個是正確答案。

　　考試成績出來了，沒有任何疑問的我排到了倒數，同學們都在為自己的好成績歡呼雀躍。

初中生的作文 篇10

　　“吃飯啦!”媽媽在廚房大聲喊。

　　我連忙放下手中的書,跑到飯桌前,可桌子空空的,什么也沒有,就對媽媽說:“飯在哪呢?你還沒有做好呢!”

　　“等著你來呢!先拿筷子,再來剩飯。”媽媽笑著說。

　　“行,沒問題,這點活難不到我的。”我說。

　　先拿筷子,拿幾雙呢?讓我數數今天吃飯的人:爺爺、奶奶、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟還有我七個人,就拿七雙吧!一邊一邊數著。

　　媽媽這時對我說:“你拿八雙吧,多一雙筷子備用。”

　　“好的”

　　媽媽又和我一起把飯桌抬出來,讓我把筷子放在桌子上擺好,接著我又來到廚房盛飯,一看,碗放在上面碗廚里,有點高,并且還落了好幾個碗,我踮了踮腳尖,終于拿到了兩個碗。

　　第一碗先給爺爺盛,因為在家里是老大,我剛想盛的時候,才發現沒有飯勺,連忙問:“奶奶,飯勺呢?”奶奶看了看碗廚,抬手拿下來,遞給我手里。拿起飯勺,打開電飯煲,一股熱氣撲面而來,一下子把我的眼鏡擋住了,什么也看不見。真是太煩人了,過了好一會兒,才能看見。盛出滿滿的一勺米放在碗里,結果放在碗時,掉在地上幾粒米,有點可惜!心想:我一會要小心點,把碗靠近一點電飯煲。爺爺的飯盛好。再盛奶奶的飯,奶奶告訴我,她只吃半碗飯。我拿著碗靠近了電飯煲,勺子盛的`米飯少一些,放進碗里,這回一點米都沒掉出來。緊接著,我又把叔叔、媽媽、妹妹、弟弟的米飯都盛好。我又小心翼翼的,把盛好的米飯端出來,因為米飯碗有點燙。媽媽幫我一起把飯菜準備好。

　　開始吃飯,爺爺看到自己的米飯,拿著碗就往廚房走,邊走邊說:“有點多了,放回鍋一些。”我心想:我還是不了解爺爺的飯量啊,下次再盛飯時,要少盛一點了。

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