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我的校園作文

時(shí)間:2023-10-24 13:43:48 關(guān)于校園的作文 我要投稿

我的校園作文15篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園作文15篇(推薦)

我的校園作文1

  我們的校園座落在一個(gè)人杰地靈的地方,這里綠樹(shù)成蔭,景色美麗,環(huán)境非常優(yōu)美。我們學(xué)校的美是五彩斑斕的,是生機(jī)勃勃的。

  走進(jìn)我們的學(xué)校,首先映入我們眼簾的就是那一棵散發(fā)著淡清香的雞蛋花,夏天,雞蛋花的花香特別香,在校門外的'同學(xué)都能聞到。向里走有綠蘿,它的葉子像蘿卜。操場(chǎng)的右邊有一個(gè)旗臺(tái),旗臺(tái)的高桿上掛著鮮艷的五星紅旗,操場(chǎng)邊有一排排高大的臺(tái)灣欒樹(shù),還有長(zhǎng)得像胡須的榕樹(shù),還有一片片的龍船花……

  走進(jìn)教室,會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教室邊上有亭亭玉立的文竹,長(zhǎng)滿刺的仙人球。后面的墻上有我們寫的孔子和老子的手抄報(bào),同學(xué)寫的古詩(shī)和篆書(shū)還有畫(huà)。

  上課了校園恢復(fù)了寧?kù)o,遠(yuǎn)處又傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。有的在玩游戲,有的在沖跑,還有的在看風(fēng)景。

  我喜歡我們的小學(xué),廈門市金山小學(xué)。

我的校園作文2

  我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方,同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里玩游戲呢!

  春天,校園里盛開(kāi)著絢麗多彩,五光十色的花兒,美麗極了。校園里生長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù),就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士,帥氣極了。大樹(shù)還長(zhǎng)著又綠又大的葉子,茂密極了!

  夏天,校園里面還有一個(gè)池塘,那里還有許多可愛(ài)的小魚(yú)兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花,還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的,就像一顆顆非常小的石頭。

  秋天,校園里那粗壯的'大樹(shù)上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來(lái),葉子飄到滿天都是,根本就數(shù)不清,就像一位翩翩起舞的少女一樣,真是美麗極了!

  冬天,校園里的大樹(shù)葉子全都不見(jiàn)了,我非常好奇為什么這樣,原來(lái)是冬天已經(jīng)來(lái)了。冬天里,樹(shù)葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開(kāi)得非常燦爛,讓蒼白的冬天也變得鮮活起來(lái)!

  校園里一年四季都這么美麗,讓我深深入迷。我愛(ài)美麗的校園。

我的校園作文3

  我們的校園——崇文,是一座非常美麗的學(xué)校,它坐落于錢江四橋和三橋之間。

  讓我們來(lái)到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹(shù)組成,它是按繞圈的方式設(shè)計(jì)的,看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但是五六條路里,只有一條是通往出口的。迷宮面積不大,卻是我們最愛(ài)去的地方,每天放學(xué),沒(méi)來(lái)接的同學(xué),就會(huì)跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。

  動(dòng)物閑趣園也很漂亮,那里的小動(dòng)物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜,一只是烏龜媽媽,另一只是烏龜寶寶,烏龜媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子,好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢,它找不到媽媽了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚(yú)懶洋洋地趴在地上;螃蟹揮著大鉗子,樣子挺威武;小蝸牛背著它那重重的殼,用觸角正和好朋友比賽呢!

  學(xué)校正中間有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)銀光閃閃的球門。早上,我們就在這操場(chǎng)上早運(yùn)動(dòng),有跳長(zhǎng)繩的,有跑步的,還有立定跳遠(yuǎn)的,大家玩得可開(kāi)心了。

  我非常喜歡這美麗的校園,你喜歡嗎?

我的校園作文4

  我的校園里有很多處美景。

  今天,我就講一下我校園里的銀杏大道吧!銀杏大道有很多棵銀杏樹(shù),每棵銀杏樹(shù)都很高大,都很壯。它那粗壯的枝干是直直的,一眼望去,兩排的銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)站的筆直的`士兵,在保護(hù)我們的校園和我們的安全。兩排的銀杏樹(shù)又像一根根電線桿,在夜晚的時(shí)候,給我們照明。

  它那細(xì)細(xì)的枝條有些是直的,有些是彎的。不過(guò)呢,大部分都是直的。從遠(yuǎn)處看那些枝條,就像分支的鹿角。

  銀杏樹(shù)的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,扇哪扇哪,把自己都扇累了。

  當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),銀杏葉落了下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  當(dāng)狂風(fēng)吹起,一片片銀杏葉都抖動(dòng)了起來(lái),發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲響。

  當(dāng)秋雨落下來(lái)的時(shí)候,每片銀杏葉都耷拉著腦袋,準(zhǔn)備接受秋雨老師的批評(píng)。

  當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,溫暖的陽(yáng)光照射在銀杏葉子上,銀杏葉子閃閃發(fā)光,像是掛在樹(shù)上的金子,也像一個(gè)個(gè)笑開(kāi)花了的臉。

  多么美麗的銀杏樹(shù)啊!

我的校園作文5

  我的學(xué)校——育才二小,坐落在風(fēng)景秀麗的深圳蛇口半島。每天早晨,它都會(huì)在陽(yáng)光的照耀和撫摸下變得明朗起來(lái)。

  學(xué)校的外墻是紅色的',教學(xué)樓是黑白相間的。再往里走,就有一個(gè)大大的操場(chǎng)和高聳的教學(xué)樓映入眼簾。學(xué)校的古榕很龐大,下課時(shí),可以在樹(shù)下乘涼、玩游戲,上體育課時(shí),微風(fēng)輕輕吹過(guò),古榕晃動(dòng)它的枝葉,在給我們鼓掌加油。

  這學(xué)期學(xué)校開(kāi)辦了4:30社團(tuán)課,我有幸成功報(bào)名參加了古箏課。第一節(jié)課海棠老師教會(huì)我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造,還有一些簡(jiǎn)單的指法練習(xí)。第二節(jié)課,手把手地教會(huì)我們?cè)鯓诱_佩帶指甲,我小心翼翼地練習(xí)了一遍又一遍。第三節(jié)課,終于見(jiàn)到我們期盼以久的古箏,在老師的帶領(lǐng)下,我興奮地彈奏著每一根琴弦。到第四節(jié)課時(shí),我已經(jīng)可以彈一首簡(jiǎn)短的曲子,雖然不是很熟練,但心里還是特別激動(dòng),連走路也比平時(shí)有精神。

  學(xué)校里的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清,學(xué)校就像我的家,同學(xué)和老師就是我的家人。

我的校園作文6

  我們的學(xué)校是個(gè)大公園。而在這個(gè)公園里最美麗的地方,非小花園莫屬。

  小花園那里花繁葉茂:幾朵美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷,嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼,有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻,有些不知所措。

  小花園那里也有許多可愛(ài)的昆蟲(chóng):有五彩繽紛的小蝴蝶,有辛勤付出的.小蜜蜂,也有膽小怕事的小蝸牛。

  一只可愛(ài)的小蜜蜂飛來(lái)飛去,慢悠悠地降落在一朵花上,開(kāi)始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開(kāi)開(kāi)心心地?fù)]灑舞姿。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)這段舞蹈都不會(huì)忍心打斷它。過(guò)了一會(huì)兒,他采完了蜜,跳完了舞,蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看,好像蜜蜂真的是主角,蝴蝶真的是舞女似的。

  一片葉子上,有一個(gè)螺絲狀的小東西。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小東西慢慢伸出一對(duì)觸角,又伸展出一塊白白嫩嫩的肉,輕輕一碰,便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛(ài)有趣!

  這些可愛(ài)的小生命是多么的美麗!而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以,我們要讓整潔的環(huán)境擴(kuò)散到整個(gè)學(xué)校,擴(kuò)散到整個(gè)中國(guó),最后擴(kuò)散到整個(gè)世界。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,讓全世界都變成昆蟲(chóng)的天堂!

我的校園作文7

  我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園,還有春芽樓等樓群和打草坪,各種運(yùn)動(dòng)器械和花草樹(shù)木。

  梅、蘭、竹、菊四君子中,我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔,是堅(jiān)毅地代表。一根根刀削斧劈的青竹直立泥土之間,像一把把利劍向天空宣戰(zhàn)。它頑強(qiáng)堅(jiān)韌,不屈于風(fēng)霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說(shuō):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。“它又象征著中華人民無(wú)論在多么困難地處境下,都不肯低頭折節(jié)地品質(zhì)。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”這是王安石的《梅花》。梅花,自古以來(lái)就是許多文人墨客所贊美地首選對(duì)象之一。因?yàn)樗诎倩ǖ蛄愕?冬季,仍頑強(qiáng)地獨(dú)自開(kāi)放。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難,最終傲霜而立,與其它花大不相同地品格。

  校園里還有其它許多花,你最喜歡哪一種?也來(lái)講講吧。

我的校園作文8

  我的校園很漂亮,我很喜歡我的校園。

  校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。

  春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,陽(yáng)光灑在我的'身上,真暖和啊!春風(fēng)拂過(guò)我的耳朵,舒服極了!

  夏天,天氣炎熱,大多數(shù)人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子,我們還帶了水,上完體育課,我們常常會(huì)滿頭大汗,這時(shí)就會(huì)喝一些水。

  秋天,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了,這時(shí)候最適合穿襯衫和外套了,校園里的柳樹(shù)開(kāi)始落葉了,整個(gè)校園美極了、也漂亮極了。

  轉(zhuǎn)眼間又到了冬天了,對(duì)我們來(lái)說(shuō)冬天應(yīng)該是最好的季節(jié),大家都穿著棉衣,帶著手套和帽子。下雪了,雪花飄落在我們的身上,自己好像成了一個(gè)雪人,一個(gè)有生命的雪人。這時(shí)我們?cè)谛@里,課間的時(shí)候會(huì)和老師、同學(xué)一起打雪仗、堆雪人,幸福極了。

  校園里不僅有奇特美麗的四季風(fēng)景,還有很多植物,花園里還有很多花花草草,實(shí)踐課上,老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察三葉草,我們還一起尋找幸運(yùn)草。

  我們的校園到處都是歡聲笑語(yǔ),在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。很多人說(shuō):“校園是我們的家。”我也覺(jué)得校園是我們的家。

  我愛(ài)我的校園,它給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我的校園作文9

  我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于江都北區(qū),占地大約40畝,它有南北兩個(gè)門,今天我就帶大家瀏覽一番吧!

  進(jìn)了南門,一眼就看見(jiàn)一條筆直寬闊的路,馬路中間有一個(gè)雕塑,不論是風(fēng)吹雨打,還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng),馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄,好像士兵守護(hù)著校園。

  雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見(jiàn)底的溪水,有叮咚作響的瀑布,不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)探出腦袋,好像在跟我們打招呼,小溪的上面造型奇特的`假山,好像一個(gè)威武的巨人,陽(yáng)光下,“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠(chéng)信。

  穿過(guò)謹(jǐn)信溪,就來(lái)到了我們的樂(lè)園──操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂(lè)的聲音和辛苦的汗水。

  操場(chǎng)后面是知識(shí)的海洋──圖書(shū)館。這是一個(gè)圓柱形的建筑,里面的書(shū)很豐富,擺放得整整齊齊,小朋友在那學(xué)習(xí),安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

  馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層,每層有四個(gè)班級(jí)。

  這就是我的校園,歡迎你來(lái)參觀。

我的校園作文10

  我在延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)讀書(shū)。

  進(jìn)學(xué)小學(xué)位于延吉市人民路上。緊挨著千盛購(gòu)物中心。走進(jìn)學(xué)校大門有著五層藍(lán)色的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓面前,教學(xué)樓的正面有七個(gè)金光閃閃的大字,上面寫著“延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)”。從教學(xué)樓西側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)去,前面就是塑膠大操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng),外面一圈是田徑跑道。田徑跑道的東面是籃球場(chǎng),每天下課后那里都是最熱鬧的地方。籃球場(chǎng)的西面是廁所。

  一進(jìn)教學(xué)樓,走廊里有很多畫(huà):有國(guó)內(nèi)外的風(fēng)景畫(huà),還有很多名人畫(huà)像和名人名言。我最喜歡的是圖書(shū)角,因?yàn)槟抢镉胸S富的圖書(shū),可以讓你盡情看個(gè)夠!

  我的班級(jí)在教學(xué)樓的'五樓。從一樓走側(cè)樓梯上到五樓,再往右走。最后一個(gè)房間,就是我們五年三班了。推開(kāi)教室門,教室里有黑板報(bào),還有我們畫(huà)的畫(huà),畫(huà)得最好的同學(xué)能夠畫(huà)得栩栩如生,非常受大家的歡迎。當(dāng)然,我最自豪的是我們的班主任王老師,她對(duì)我們非常好,很負(fù)責(zé),要求也很嚴(yán)格。我還有好多積極上進(jìn)的同學(xué)。

  這就是我們的學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校!

我的校園作文11

  我在麓外學(xué)習(xí)已有兩年多了,對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。

  我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格的學(xué)校制度,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,而且各方面管理有序,獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度分明。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,植物很多;食堂和宿舍環(huán)境也有了很大的.改善。我們還有豐富的課外活動(dòng),還有各式各樣的比賽,能讓學(xué)生在課余時(shí)間放松心情,鍛煉自己的能力,更加全面的發(fā)展。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé),很注重對(duì)學(xué)生品德的培育;在重視學(xué)業(yè)的同時(shí),也很關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題,能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況,并且?guī)椭鷮W(xué)生解決。并且,老師與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通密切,能更好的掌握學(xué)生情況,幫助學(xué)生進(jìn)步,同時(shí)也能促進(jìn)老師的工作。

  我會(huì)珍惜在麓外的最后一年,發(fā)奮努力,不讓自己遺憾!

  最后,我希望,在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來(lái)越好!

我的校園作文12

  我有一個(gè)美麗而又溫馨的校園,校園里有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。這里鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰。學(xué)校大門上方有一排紅色的六個(gè)大字“新竹第二小學(xué)”。

  進(jìn)入學(xué)校首先看到的是那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,操場(chǎng)的'中心聳立著一根旗桿,一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在旗桿頂端,這是我們娛樂(lè)、升旗、表演節(jié)目的地方。

  操場(chǎng)的東邊是教學(xué)大樓,它分為五層,一樓周圍是一盆盆鮮花掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)芬斗艷,還時(shí)不時(shí)飄出淡淡的清香,更讓人感受到一種活力的氣息。在五樓有一間屬于我的教室,在這間教室里有每天和我朝夕相處的同學(xué),還有陪伴我們成長(zhǎng)的老師!

  這就是我的校園,我永遠(yuǎn)愛(ài)著和我一起成長(zhǎng)的同學(xué)及精心呵護(hù)我們的老師。

我的校園作文13

  大家好,我想介紹一下我的學(xué)校。

  我非常喜愛(ài)我的校園,因?yàn)檫@里有許多歡聲笑語(yǔ),還可以跟老師學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。下面由我給大家介紹一下:我們的學(xué)校建于1998年,到目前已有40個(gè)班,大約3000名學(xué)生,怎么樣?人多吧!

  我們學(xué)校的中央是主教學(xué)樓和雕像。主教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室,也是三到六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室。雕像就像一個(gè)女生在天上飛,雕像下面寫“希望”兩個(gè)字,意思是“學(xué)校希望我們長(zhǎng)大以后個(gè)個(gè)有才華。”

  東西兩旁是:低年級(jí)的'教學(xué)樓。辦公樓。國(guó)際樓。低年級(jí)教學(xué)樓是一二年級(jí)的教室,三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會(huì)議室。國(guó)際樓主要是為中外老師。交換生提供便利,計(jì)算機(jī)教室也在那里。

  校園的南邊是學(xué)校的正大門,是老師學(xué)生出入的通道,校園的北端是操場(chǎng),操場(chǎng)中間是足球場(chǎng),周圍是各種體育設(shè)施。

  看,這就是我美麗的校園!

我的校園作文14

  我的學(xué)校永平小學(xué)坐落在昆山這個(gè)美麗的城市里。

  步入校門,只見(jiàn)一塊大石頭上刻著“”四個(gè)大字。每當(dāng)有學(xué)生校外比賽回來(lái)得了獎(jiǎng),都要在這塊大石頭前合影。這在提醒我們:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟“。走過(guò)教學(xué)樓,一眼就能看見(jiàn)一條大走廊,這條走廊常被用來(lái)展覽優(yōu)秀作品。

  再往里走,就可以看見(jiàn)一個(gè)的花圃。花圃里有緋紅的海棠、白嫩的雛菊、高大的枇杷樹(shù)和秋日的百日菊。中間有一棵美麗的櫻花樹(shù),到了春天,櫻花朵朵開(kāi)放。風(fēng)一吹,一片片櫻花花瓣在空中飄呀飄,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

  順著櫻花花瓣走,我們不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。放學(xué)后,有許多同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)上舉行足球、籃球、排球、羽毛球比賽。過(guò)了操場(chǎng)就是食堂,食堂里的`阿姨們每天都要為我們提供美味的飯菜。

  上課了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳虢淌遥吞@可親的老師帶著我們一起在書(shū)的世界里自在遨游……(結(jié)尾收束倉(cāng)促,和前文的聯(lián)系不夠密切,有點(diǎn)可惜)(結(jié)構(gòu)清晰明了,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝)

我的校園作文15

  我的校園是一個(gè)大花園,而我們就是那一朵朵鮮花,辛勤的園丁灌溉著我們。

  進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓,教學(xué)樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍(lán)色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

  第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的.小路;還有各種各樣的野花;還有那散發(fā)著清香的桂花樹(shù)。走在那鋪著鵝卵石的小路上,欣賞著野花,聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香,猶如漫步仙境。

  穿過(guò)了第一個(gè)教學(xué)樓,我們來(lái)到了第二個(gè)教學(xué)樓,第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層,第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草,顯得我們學(xué)校格外的清新。

  第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了,它有四層。因?yàn)樗麡巧嫌卸嗝襟w教室,那是全校學(xué)生上公開(kāi)課的地方。

  第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書(shū)香園書(shū)香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書(shū)的地方,一年四季那里都散發(fā)著書(shū)香。

  這邊是我美麗的大花園,孕育我成長(zhǎng)的地方!

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