【必備】關(guān)于夢(mèng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
我從小就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，我小的時(shí)候喜歡在床上隨著音樂(lè)，在床上蹦蹦跳跳的，媽媽對(duì)我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的并不是我得舞蹈，而是我的節(jié)奏感！
到了幾歲時(shí)，我敢跟著音樂(lè)胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會(huì)耐心的.叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都會(huì)和媽媽開(kāi)玩笑，害得媽媽每次都對(duì)我很失望！
媽媽很看重的就是我的節(jié)奏感，所以啊，媽媽給我報(bào)了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都說(shuō)我的音樂(lè)天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評(píng)我說(shuō)：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話(huà)挺為耳旁風(fēng)！
五年級(jí)時(shí)，我參加了班級(jí)競(jìng)選音樂(lè)班長(zhǎng)活動(dòng)，那一次，我輸?shù)煤軕K，可以說(shuō)，是輸?shù)囊粩⊥康兀昧说箶?shù)第二，可老師不停地鼓勵(lì)我你的音樂(lè)天賦好，下一次加加油，聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗的下定了決心，我一定要比過(guò)他們！
諾！這就是我的音樂(lè)夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)的作文2
我曾經(jīng)許多次夢(mèng)見(jiàn)自己走在一大片森林里，四周漆黑一片，上方被綠得發(fā)黑的樹(shù)葉層層遮擋，冷風(fēng)在我的耳邊輕輕地吹過(guò)，樹(shù)葉也隨風(fēng)搖晃，我被這一切攪得迷失了方向，只能在原地打轉(zhuǎn)，害怕的望著四周，希望能從中找到一條出路，哪怕是一條小小的路也行呀！我在這里實(shí)在呆不下去了，葉子相互拍打的聲音像鬼在叫，我緊閉雙眼，我握緊了拳頭，壯著膽子向黑暗里沖去…不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，不知自己的衣褲多少次被樹(shù)葉掛上，也不知道自己的臉上、胳膊上、腿上被0劃傷多少次…
我始終不敢睜開(kāi)眼睛，拳頭依然在握著，依然在埋著頭跑著，因?yàn)槲液ε驴吹竭@個(gè)嚇人的世界，我能聽(tīng)見(jiàn)怪獸在我耳邊的.嘲笑，我不敢看到我眼前的一切，我只想沖出這想想就心驚膽戰(zhàn)的情景…又不知過(guò)了多久，我被一顆大樹(shù)絆倒了，漸漸失去了知覺(jué)，當(dāng)我恢復(fù)知覺(jué)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃出了那令人害怕的森林，我躺在草原上，有一顆青松在我身旁，我開(kāi)懷大笑起來(lái)，同時(shí)也流下了淚水。
關(guān)于夢(mèng)的作文3
每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論是老年人，成年人，還是小孩，都有自己的中國(guó)夢(mèng)。有些人是當(dāng)警察，科學(xué)家，漫畫(huà)家，舞蹈家，等等……
我有許多的夢(mèng)想，其中一個(gè)就是當(dāng)一名教師。因?yàn)槲也恍⌒乃さ沽耍钦l(shuí)把我扶起來(lái)，并安慰我呢？是老師；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)有耐心的教我呢……并且人們常說(shuō)：一日為師，終生為父。假如我成為了一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、樂(lè)觀。在課堂上我會(huì)嚴(yán)格要求，下課時(shí)、我會(huì)和學(xué)生一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬?每一個(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界各地，教他們中文，讓他們了解擁有悠久歷史的中國(guó)文化。
我還想當(dāng)一名歌唱家。無(wú)論我遇到什么煩惱，只要大聲唱一下歌，心情就變得開(kāi)朗。假如我成為了一名歌唱家，我會(huì)把我美妙的歌聲獻(xiàn)給別人，讓大家的心情變得美好。
這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校里組織了一次集體活動(dòng)，全班一起去看《開(kāi)學(xué)第一課》。它的主題是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。講述了這樣一個(gè)故事：
片中的叔叔小時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，失去了雙臂。有一年他去參加殘奧會(huì)，可是沒(méi)被入選，可他沒(méi)放棄。又去了學(xué)校讀書(shū)，最后因?yàn)樗粩嗯Γ蔀榱艘粋�(gè)有用的人。
我看了這個(gè)故事以后，心想：一個(gè)人失去了雙臂卻還能頑強(qiáng)的生活下去，我有手，有腳，并且爸爸媽媽給了我學(xué)習(xí)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的條件，而我卻沒(méi)能拿出優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)睦锔械叫呃ⅰ?在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多事都沒(méi)有積極地去爭(zhēng)取，總是半途而廢，我應(yīng)該向那位殘疾叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的.精神。同時(shí)，我也明白了：夢(mèng)想和汗水是連在一起的，只有不斷努力，堅(jiān)持不懈才能成功。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
“小朋友，這是你中的十萬(wàn)元！”“謝謝您！”我手舞足蹈，興奮的捧著厚厚的十萬(wàn)元，心想“我要怎么應(yīng)用這筆錢(qián)呢？”想著想著，怎不住眉開(kāi)眼笑。
對(duì)了，首先，我要捐兩萬(wàn)給專(zhuān)門(mén)幫助需要幫助的人的慈善機(jī)構(gòu)，去幫助孤兒、獨(dú)居老人、災(zāi)民等弱勢(shì)的人群。讓他們能夠延續(xù)生命。接著，我要再拿 出五萬(wàn)買(mǎi)一塊地，提供弱勢(shì)的人群種植、住宿，讓他們吃得飽、睡得好，不再挨餓受凍。最后，我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)感謝辛苦養(yǎng)育我的父母、用心教導(dǎo)我的師長(zhǎng)， 以及真心關(guān)懷我的親朋好友，請(qǐng)他們大吃一頓，希望他們能夠吃在嘴里、甜在心里，感受我暖暖的心意。
剩下的三萬(wàn)要用來(lái)做什么呢？當(dāng)然是存起來(lái)作為我的求學(xué)基金了。爸爸、媽媽常說(shuō)“教育是最好的投資”，唯有多充實(shí)學(xué)識(shí)與技能，將來(lái)才有機(jī)會(huì)完成自己的`夢(mèng)想并幫助更多需要幫助的人。
“采軒，起床了！”聽(tīng)到媽媽高昂的起床號(hào)，我才知道原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！如果美夢(mèng)能成真，那就太美妙了。
關(guān)于夢(mèng)的作文6
夢(mèng)，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)屬于祖國(guó)的夢(mèng)！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。
這個(gè)夢(mèng)想深深扎于我的心底，盡管這個(gè)夢(mèng)離我十分遙遠(yuǎn)，但我絕對(duì)不會(huì)停止追求我的夢(mèng)想。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)遇到很多挫折與無(wú)數(shù)的磨難，但我絕對(duì)不會(huì)氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛挥袣v經(jīng)困難與磨難才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)一位位作家寫(xiě)出一本本精彩、有趣的書(shū)本，總會(huì)感到羨幕和敬佩，是他們，讓我們沉浸于書(shū)的海洋；是他們，讓我們可以分享書(shū)的樂(lè)趣；是他們，讓我們像一匹餓狼一樣，貪婪的吸收著書(shū)中的知識(shí)……
我有這個(gè)夢(mèng)想，我希望，我能讓大家沉迷于書(shū)的.海洋里；我希望，我能寫(xiě)出一本本精彩有趣的書(shū)；我希望，我能給世界，給祖國(guó)，給大家留下一本本書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)……
我的夢(mèng)，我屬于中國(guó)的夢(mèng)。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文7
八歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它是一個(gè)漂亮的哆啦A夢(mèng)。
哆啦A夢(mèng)身穿藍(lán)色的燕尾服，小手像一個(gè)個(gè)甜甜圈一樣。有一天放學(xué)，我感覺(jué)非常累，躺在床上閉目養(yǎng)神。過(guò)了幾分鐘，我忽然想起媽媽送我的生日禮物——哆啦A夢(mèng)。
我隨手按下開(kāi)關(guān)按鈕，它那美妙的聲音就讓我快速解除勞累，要是沒(méi)有它我就得累死了！
你看！它在哈哈大笑，紅紅的大嘴巴都要咧到耳根了。
它還有一個(gè)特別之處，就是那個(gè)小鈴鐺，也是我最喜歡的.一部分呢！只要上好弦，它的鈴鐺就會(huì)快速搖擺，同時(shí)發(fā)出清脆的“咔咔咔”聲。那時(shí)的我干勁十足，就像保衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣！
這就是我新朋友——穿著燕尾服的哆啦A夢(mèng)！你說(shuō)我的朋友強(qiáng)悍嗎？
我的朋友非常能干，你真棒哆啦A夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文8
大熊和哆啦A夢(mèng)是這部電影的主角，大熊幻想著自己變成了孫悟空，結(jié)果被叫醒才知道自己還在演西游記，卻把自己演的人物當(dāng)成了孫悟空，結(jié)果被大家嘲笑。大熊決定用時(shí)空機(jī)會(huì)到西游記的'時(shí)代來(lái)尋找孫悟空，證明給大家看世界是有孫悟空的。
哆啦A夢(mèng)玩玩游戲機(jī)后忘了關(guān)游戲機(jī)，結(jié)果讓牛魔王來(lái)到了現(xiàn)代，大熊和同伴們來(lái)到火焰山把牛魔王和公主打倒了，最后只留下了年幼的紅孩兒。
我覺(jué)得大熊太笨蛋，不會(huì)借此機(jī)會(huì)，跟孫悟空學(xué)習(xí)一些會(huì)變的本領(lǐng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
隱約望見(jiàn)土色的墻壁，靜默在暮色籠罩下的煙霧里，高大的柳枝，映著暗紅的夕照，在檐間搖曳，院子里滿(mǎn)是濕漉漉的野草，連接在兩邊的臺(tái)階間，臺(tái)上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧色的青苔，天地間只有我獨(dú)自站在哪，望著濃郁的葡萄枝連著葉，搖曳在房檐上。
風(fēng)吹落了指頭大小的.石榴，滾落在碧色中，門(mén)簾開(kāi)了，只看到一位老人的背影，漸漸隱沒(méi)在黃昏時(shí)的昏暗中。
轉(zhuǎn)眼又是另一幅圖畫(huà)了罷，蕭蕭暮雨，隨風(fēng)吹打在園中花樹(shù)上，在風(fēng)中飄忽不定，不知這是大麗菊還是月季罷，開(kāi)得極其燦爛，葉尖上還留著透亮的殘露。背后是一片枯黃的燈光，沉靜在暗暗的天幕下，朦朧在這似乎是秋天的風(fēng)雨中。
忽然醒了過(guò)來(lái)，仰面望著窗外蔚藍(lán)的夜色夾雜著星宿，透徹，明凈。“剛才難道只是一道虛幻？”不住的詰問(wèn)，悵望灰天，不禁流下淚來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)的作文10
一天 我正在看《哆啦A夢(mèng)》的時(shí)候，哆啦A夢(mèng)突然從電視機(jī)里鉆出來(lái)，把我拉進(jìn)了電視機(jī)里。哆啦A夢(mèng)把我?guī)У搅送?huà)世界里，我變成了一個(gè)只有3個(gè)蘋(píng)果高，1根樹(shù)枝瘦的小精靈，在我的背上有一對(duì)隱形的翅膀。
我看到一棵非常古老的樹(shù)，樹(shù)上結(jié)的'不是果子，而是食物。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是樹(shù)么？”突然，樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“歡迎我們的客人。”
我飛到一片葉子上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，有一只百靈鳥(niǎo)在唱歌。
突然，我腳底一滑，我又回到現(xiàn)實(shí)了，童話(huà)世界真有趣！
關(guān)于夢(mèng)的作文11
我們將“復(fù)興”作為奮斗目標(biāo)，我們以“中國(guó)特色”命名自己的道路。“兩會(huì)”上日益鮮明的中國(guó)視角表明，我們?cè)谧约旱牡缆飞希约旱哪繕?biāo)，前進(jìn)得更加清醒、更加自信。
全面小康社會(huì)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)的，它靠我們用雙手來(lái)建成。今天，我們還在學(xué)校里學(xué)習(xí)的小學(xué)生，再過(guò)十年、十幾年就要走上自己的工作崗位，成為全面小康社會(huì)的`建設(shè)者。在我們的肩頭上，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。現(xiàn)在，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，國(guó)家與國(guó)家之間的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)道底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。可以說(shuō)，誰(shuí)擁有了高素質(zhì)的年輕一代，誰(shuí)就擁有了明天。為了使中華民族的千年小康夢(mèng)能在我們這一代人的手中實(shí)現(xiàn)，我們就要從現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好各種建設(shè)祖國(guó)需要的技能，為將來(lái)走向工作崗位做好準(zhǔn)備。
關(guān)于夢(mèng)的作文12
大家好，我是繆沐群。下面我來(lái)講講我的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)哪吒要?dú)洌谑堑诙煲辉缇推鸫簿腿フ覄洌墒莿湟辉缇统鲩T(mén)了。我只好悶悶的離開(kāi)了。又一天，我在天還沒(méi)亮?xí)r，去找劉備，這次終于見(jiàn)著了，和電視里的一模一樣。當(dāng)我告訴他我的夢(mèng)時(shí)，他哈哈大笑，并告訴我哪吒已向他道過(guò)歉了，我愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)，難道我的`夢(mèng)是真的？
當(dāng)我醒來(lái)，告訴爸爸時(shí)，爸爸比劉備笑得更厲害！
(我還不會(huì)寫(xiě)很多的字，只好用漢語(yǔ)拼音，由媽媽翻譯一下嘍！)
關(guān)于夢(mèng)的作文13
昨晚我做了一個(gè)美夢(mèng)。美夢(mèng)雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是它卻在我的腦海里不斷地回想著……
我洗好澡便上床睡覺(jué)，鉆進(jìn)暖暖的被窩里做了一個(gè)美夢(mèng)：我考上了博士。
博士一直是我的夢(mèng)想，每想到做夢(mèng)也想到了。
只見(jiàn)我?guī)е┦棵保湴恋刈咴诼飞希衣?tīng)見(jiàn)許多人看見(jiàn)我在議論紛紛“瞧，人家孩子多聰明呀！”“還考上了博士，真棒！”
我心里樂(lè)滋滋的，像喝了蜜糖水似的樂(lè)得合不攏嘴。
美夢(mèng)是短暫的'，我醒了才知道著只是一個(gè)夢(mèng)，以后的路還很漫長(zhǎng)的……
關(guān)于夢(mèng)的作文14
今天的晨間談話(huà)，班主任金老師宣布了一個(gè)令人振奮的消息：星期三，學(xué)校將舉行放風(fēng)箏比賽，為了參加這次比賽，星期二，也就是明天先舉行班級(jí)選撥賽，有興趣的同學(xué)可以回家練練。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家似乎感到比較平靜，可我卻心里卻躍躍欲試。我記得以前家里曾有一個(gè)比我的人還大的`“米奇”的風(fēng)箏，可是現(xiàn)在找不到了，呵呵！
舊的不去新的不來(lái)嘛！
是不是應(yīng)該再去買(mǎi)一個(gè)試試。
晚飯后，爸爸去學(xué)校值班，一回家，我做完作業(yè)，就向媽媽嚷嚷買(mǎi)風(fēng)箏，我們?nèi)チ诵^(qū)里面的愛(ài)家超市里面放滿(mǎn)了各式風(fēng)箏，有：虹貓藍(lán)免、大象、蝴蝶、鳳凰……最后，我還是選擇了自己喜歡價(jià)值２５元的卡通人物——“多啦A夢(mèng)”的風(fēng)箏。為了感謝老媽的慷慨，晚上，我還在已經(jīng)做完其它作業(yè)的基礎(chǔ)上，外加做了兩篇英語(yǔ)閱讀和一張數(shù)學(xué)試卷！
關(guān)于夢(mèng)的作文15
這本書(shū)，講了四歲到十五歲孩子的夢(mèng)。
四歲的夢(mèng)是天真;五歲的夢(mèng)是可愛(ài);六歲的夢(mèng)是奇怪;七歲的夢(mèng)是美妙;八歲的夢(mèng)是聯(lián)想;九歲的夢(mèng)是美麗;十歲的`夢(mèng)是向往;十一歲的夢(mèng)是奔放;十二歲的夢(mèng)是科幻;十三歲的夢(mèng)是廣闊;十四歲的夢(mèng)是童話(huà);十五歲的夢(mèng)是成熟。
我深有感觸，夢(mèng)里有明朗，神秘，活潑，甜美，辛酸，陰郁，明亮......這些色彩就像魔方上的小塊似的。
我最喜歡十五歲孩子的夢(mèng)。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢(mèng)想，猶豫，香甜......年齡最大，卻讓我覺(jué)得這些故事像小朋友一樣可愛(ài)，充滿(mǎn)活力。但是卻比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重。
我想，這本書(shū)一定能夠深受大家的喜愛(ài)。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來(lái)快樂(lè)，沉思和遐想!
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