描寫的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文 篇1

　　冬天到了，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，美麗動人。不久，地上就像蒙上了一層厚厚的“白絨毯”，而這正是一個堆雪人的大好時機。

　　小冬在家里望著窗外那迷人的世界，情不自禁地說：“哇，好美呀!”忽然，他眼前一亮：我為何不能出去堆雪人呢?于是，他戴上帽子，向院子走去。

　　一出門，一股寒風迎面吹來，小冬打了個哆嗦：“真冷。”但他還要堅持實現自己的愿望。小冬用手滾了大小不一的三個雪球，并把他們從大到小壘在一起，雪人的基本形狀就做好了。小冬又用炭塊按在雪人的腦袋上當眼睛、胡蘿卜當鼻子、黑豆當嘴巴，還用布條和土豆給它做了衣領和扣子呢。小冬總覺得還缺點什么，對了，他又拿來一頂帽子戴在雪人的頭上，用樹枝做成了雪人的胳膊和手。一個栩栩如生的雪人就在小冬的手中誕生了。小冬非常喜歡它，還給它起了一個好聽的'名字叫“雪兒”。

　　春天即將來臨，天氣也漸漸暖和了。太陽公公工作地更起勁了。雪兒見到了太陽公公，就漸漸地，慢慢地融化成了一潭水。

　　小冬說：“雖然雪兒融化了，單它在我的心里依然是那個我可愛的雪兒!”

　　小朋友們，冬天的天氣雖然很冷，但我們也一定要參加像堆雪人、打雪仗之類的戶外活動呀!這樣，我們的身體才會變得強壯哦!

描寫的作文 篇2

　　6歲時的我，剛剛懷著上學的憧憬走入小學的課堂，面對著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業，可是面對著一道又一道的數學題時，我傻眼了，不會了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數，慢慢的做，也不會那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數學題做出來，可是當我做出來時，面對著答案，我又一次的傷心了，因為我的努力而換來的是叉子，我又無助的落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯了的我，坐在角落里發呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會沒關系，你還有機會把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。

　　通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動力，為我們以后打下堅實的基礎。

　　現在我已經17歲了，回想起原來的我，有時候也會偷偷的傻笑，因為在現在看來，那些事做的有些傻，但當時只是覺得這么做沒有錯而已，不會顧及后果，而現在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結到了一些經驗，比如：要在學習中努力的'重復的閱讀，把不會的問題在最簡單的時候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會沒有學習的信心，而且還會更加的消積。

　　通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結經驗，不斷的努力提高自己的學習水平，讓自己在以后的學習中更加的有信心。

描寫的作文 篇3

　　我的家鄉在美麗富饒的東營。這里的景色數不勝數，有黃河，有濕地……可我最喜歡的`還是那漂亮的荷花池。

　　荷花池在一條劃船湖的旁邊。夏天我經常去池邊玩。池子很漂亮是個圓形狀，邊上是用石塊壘成的，水藍綠藍綠的。旁邊都是一些花花草草鮮艷極了。這樣看來，荷花池就像一個被花草裝飾得大鏡子。

　　荷花池里有最引人注目的荷花，一個個白里透粉，好像小姑娘的紅臉蛋。它們姿態各異，有的低著頭宛如一個害羞的小姑娘，有的昂著頭像一個驕傲的公主……這 些荷花從荷葉之間冒出來，很像一群亭亭玉立的仙女。

　　一陣微風吹過，群片荷花隨著風搖晃著，好似一些蝴蝶在翩翩起舞。水波蕩漾著，一圈一圈。

　　暑假里荷花池是我最喜歡的去處了，每次去我都要讓媽媽拍上幾張照片，與這些仙女們合個影。我真喜歡這里美麗的荷花……

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