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我愛(ài)讀書作文匯編14篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我愛(ài)讀書作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書作文 篇1
我們班有很多作文寫得很好的同學(xué),我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟(gè)字,那就是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”吧。我想,這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字,那就是“讀書”
讀書,是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候,讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來(lái),然后我再去背,背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書只不過(guò)是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí),
當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí),讀的書是一些看圖說(shuō)話等類型的書,同時(shí)看一些古詩(shī)等書。那時(shí)的我,也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái),背下來(lái)。一年級(jí)的.我開(kāi)始明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的確我開(kāi)始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書,同樣,我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。
四年級(jí)的我開(kāi)始嘗試閱讀小說(shuō)、作文、散文、詩(shī)歌等書籍。
四年級(jí)的我,會(huì)把這寫書籍讀了一次又一次,把每讀一次的收獲寫下來(lái),同時(shí)練練寫讀后感、學(xué)學(xué)寫詩(shī)歌。四年級(jí)的我才明白讀書就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今,我五年級(jí)了,我也嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、千字作文等數(shù)字多的書,同時(shí)也嘗試著寫寫千字作文。現(xiàn)在再翻開(kāi)我的記錄本,里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會(huì)、讀后感等記錄。這時(shí)的我才終于明白,讀了多少書,就關(guān)系到你的未來(lái)。
同學(xué)們,讀書吧,書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋,讓我們跟著書籍一起遨游知識(shí)海洋吧!
我愛(ài)讀書作文 篇2
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書法……要問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我最喜歡的是看書,喜歡到了入迷。
今天,是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了,我起床后,洗潄完畢,一本《魯濱遜漂流記》映入了我的'眼簾,直接就拿了起來(lái),仔細(xì)地閱讀著,忽然,一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來(lái),我不情愿地拿起電話,是媽媽打來(lái)的,提醒我要認(rèn)真完成作業(yè),我回答了一聲便掛掉了電話,又拿起書來(lái)滋滋有味地看著,看著書里的故事,時(shí)而笑時(shí)而哭,耐心地尋味著,就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚,爸爸下班回來(lái)了,詢問(wèn)著:“兒子,今天在家都干什么了,自己的事情都怎么安排的,作業(yè)寫了嗎?”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō):“我——我光看書了,作業(yè)沒(méi)寫,忘了時(shí)間!”爸爸看著我,說(shuō):“看書是好事,在書中能增長(zhǎng)知識(shí),但也要記得把自己事情安排好了!”
我記得還有一次,媽媽在家里做著午飯,我在屋里讀著書,細(xì)細(xì)地品味著,媽媽說(shuō):“家里沒(méi)雞蛋了,幫我去買點(diǎn)雞蛋。”嘴里答應(yīng)著,可是腳卻沒(méi)有動(dòng),我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書,媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,就催促著,問(wèn)我怎么沒(méi)去買,我這才回過(guò)神來(lái),拿上錢急急忙忙地去了超市,一邊走一邊想著書里的故事情節(jié),到了超市,卻忘了媽媽讓我買什么了?就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋,只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛(ài)讀書,愛(ài)的入迷。因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè),獲取了知識(shí)。
我愛(ài)讀書作文 篇3
小時(shí)候,我不喜歡讀書,覺(jué)得書有什么意思,還不如出去玩呢。我慢慢長(zhǎng)大了,也漸漸喜歡上了讀書。通過(guò)讀書可以令我感受到快樂(lè)、傷心、憤怒和愜意的心情。書向我們打開(kāi)了知識(shí)大門,讓我們學(xué)會(huì)了不少東西,讀書是一件快樂(lè)的事情。
記得小時(shí)候,我喜歡讀童話故事,那時(shí)的我讀起書來(lái)囫圇吞棗,不求甚解,大抵的書都是幾個(gè)小時(shí)就看完了。不過(guò),我從中也悟到了一些道理,比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜,《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會(huì)蒙蔽了雙眼,《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……
現(xiàn)在的我漸漸喜歡讀一些散文,也不像小時(shí)候那樣一目十行,我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛(ài)老百姓,《淚》讓我懂得了生命的意義,《一顆豆子》讓我明白了什么是愛(ài),等等……記得有一天晚上,我被書中的情節(jié)吸引了,不知不覺(jué)看到了十一點(diǎn)多,當(dāng)我讀到“白雪公主和王子幸福快樂(lè)的生活在一起”時(shí),我才如夢(mèng)初醒,懶洋洋地爬到床上睡覺(jué)去了。還有一次,我一邊走路一邊看書,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我被一塊石頭絆倒了,腿出血了,我趕緊撿起書,幸好書沒(méi)有摔爛,我爬起來(lái)繼續(xù)沉浸在書的海洋里。
讀書,讓我在書的.世界里旅行,我會(huì)和書中的主人公一起感受快樂(lè),平淡和傷心的生活!
我愛(ài)讀書作文 篇4
書籍,從古至今被人類所珍愛(ài),因而獲得了全人類營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年歲月,如白駒過(guò)隙,滄海桑田,世事變遷,不變的就是這營(yíng)養(yǎng)品。記得程頤好像說(shuō)過(guò):“外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深。”書讀得越多,便越能體會(huì)到其中的精妙之處。書中的樂(lè)趣是形容不了的`。它與游戲玩耍不同,它是一種靜態(tài)的樂(lè)。深夜,當(dāng)你睡不著時(shí),打開(kāi)燈。隨手拿起一本書,翻上幾頁(yè),立馬會(huì)陶醉在其中。這時(shí),書便會(huì)絮絮叨叨地講出許多新鮮事來(lái)。許多道理。而這時(shí),你便會(huì)忘卻自我,飄飄悠悠了。多少個(gè)日日夜夜它都陪你度過(guò),也可以說(shuō)它是一位知心的朋友。書就像一位博學(xué)的老人,將我?guī)нM(jìn)了世外桃源,將我?guī)нM(jìn)了鄉(xiāng)村的農(nóng)舍。它使我懂得了美和丑,懂得了好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂了忘記過(guò)去就意味著背叛!我從小就喜歡看書,什么《青銅葵花》啦,《愛(ài)的教育》啦,《向著太陽(yáng)歌唱》等等。我常常因?yàn)榭磿慑e(cuò)了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次,放學(xué)回家,見(jiàn)書桌上有一本《假如給我三天光明》,我拿起就看,直到吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己還背著書包,而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜,一起悲,同命運(yùn)、共呼吸。主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)我的心腸。書不僅是我的朋友,也是我的老師。一次,飯燒糊了,我按照書上寫的方法,在鍋中插了幾根蔥,糊味果然消失了。媽媽夸獎(jiǎng)我,我覺(jué)得很高興,因?yàn)槲覈L到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書,那些書都是我的寶貝,價(jià)值連城的寶貝。每當(dāng)看到那一排排書時(shí),心里便油然發(fā)出一種快感。書中的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,要想快樂(lè),就多看一些書吧!
我愛(ài)讀書作文 篇5
書,伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí),屬于我相伴;沖動(dòng)時(shí),書教我冷靜;痛苦時(shí),書給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書與我共同分享……
手捧一本好書,無(wú)人打擾,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我,像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺;讀到歡悅處,我會(huì)不由自主的笑起來(lái),心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo);讀到精彩處愈是不可放過(guò),會(huì)拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書起,我就與書結(jié)下了不解之緣。我看的書的種類可多了,上知天文,下知地理,只要是好書,拿來(lái)就看。由于我的.小房間里全是書,每當(dāng)走進(jìn)房間,我仿佛置身于一個(gè)書的海洋。我特別愛(ài)看書,常常做了一會(huì)兒作業(yè),手里就多了一本書,津津有味地“啃”著,作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí),老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的聲音把我炸醒,隨即沒(méi)收我的書。不過(guò),用不著擔(dān)心,我的書多著呢!這不“幽靈”剛剛離去,我又去“啃”另一本書。因?yàn)槲彝ǔR弧翱小本褪且粋(gè)多小時(shí),絲毫不覺(jué)得疲倦,所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣,我對(duì)書的熱情依然不減,反而對(duì)書是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書自有讀書樂(lè)!
我愛(ài)讀書作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍,是人類進(jìn)步的階梯!”讀書,讓我們懂得了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)我拜讀歷史書籍時(shí),我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開(kāi),勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際,使出了“空城計(jì)”,讓強(qiáng)大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來(lái)。圣賢的智慧,真令人無(wú)比折服啊!
當(dāng)我品讀文學(xué)書籍時(shí),仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景,和辛棄疾在田野的小路上“聽(tīng)取蛙聲一片”,和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,詩(shī)情美景,令人穿越時(shí)空,流連忘返。
當(dāng)我閱讀童話書籍時(shí),會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)。被白雪公主的善良所打動(dòng),對(duì)灰姑娘幾個(gè)姐姐的惡毒而痛恨,看到皇帝在穿“新裝”時(shí)的滑稽樣,感到可笑。
當(dāng)我精讀到名人傳記時(shí),我知道了達(dá)芬奇不但是“天才畫家”,還是“音樂(lè)家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學(xué)家”、“生物學(xué)家”,更是建筑工程師和軍事工程師,他的研究和發(fā)明,涉及到了軍事領(lǐng)域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等,讓我懂得了,一個(gè)人擁有無(wú)限的好奇心是多么的.重要啊!
讀書,能讓我學(xué)到新奇的知識(shí),給我的生活增添無(wú)限色彩;讀書,是一件快樂(lè)又幸福的事,讓我的生活變得更加美好;讓我們一起來(lái)讀書吧!
我愛(ài)讀書作文 篇7
在我家的書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書,家里的第一個(gè)角落里都能看到書的蹤影。我的書品種也是五花八門,有工具類、兒童讀物類、寓言故事類、漫畫類、偵探類,還有百科全書……
我看書的時(shí)候時(shí)常被故事中的情節(jié)所吸引:我的心情總是跟隨著書中情節(jié)起起伏伏,當(dāng)我看到悲慘的.故事時(shí),眼淚就時(shí)常在眼睛里打轉(zhuǎn),有時(shí)禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的故事時(shí),我便會(huì)暗中佩服;看到快樂(lè)有趣的故事時(shí),我也會(huì)情不自禁地呵呵笑起來(lái),不知情的人可能會(huì)以為我精神有問(wèn)題呢。
我愛(ài)讀書到了廢寢忘食的地步,連上廁所都不放過(guò),每次總是上近一個(gè)小時(shí),媽媽催我好幾遍,我才合上書。還一次晚上十點(diǎn)多了,媽媽催我洗漱,關(guān)燈睡覺(jué),但我腦海里還在想剛才書里的情節(jié),我就悄悄的打個(gè)手電筒,自己躲在被窩里繼續(xù)看書,可能因?yàn)槲姨度肓耍l(fā)出了聲音,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但媽媽并沒(méi)有過(guò)于責(zé)備我,而是讓我開(kāi)燈看了一會(huì)。可見(jiàn)我愛(ài)看書已達(dá)了如癡如醉的程度了。
讀書不僅可以積累好詞佳句,讓我在寫作文時(shí)做到思如泉涌、筆走如飛,而且還可以開(kāi)闊視野,鍛煉邏輯思維能力,讓我更加陽(yáng)光、勇敢、積極向上。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,成天與書為伴,我不僅學(xué)到了知識(shí),也從中享受到了許多的樂(lè)趣。同學(xué)們,書是我們的良師益友,讓我們一起讀書吧!
我愛(ài)讀書作文 篇8
書,就像知識(shí)的海洋讓我遨游其中;書,就像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原,讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭;書,就像黑夜里的明燈,為我照亮前方;書……
書,就是我們的好朋友,每次我看書時(shí),看到搞笑的部分時(shí),我都會(huì)哈哈大笑。看到傷心的部分時(shí),都會(huì)情不自禁的感動(dòng),好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里,正看書時(shí),媽媽在廚房里叫我吃飯,因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭,所以就沒(méi)太在意,后來(lái)媽媽著急了,生氣的走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“該吃飯了,我都叫了你幾次啦,你怎么還不出來(lái)?快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我聽(tīng)完趕緊把書合上,飛快的跑向餐桌前吃飯。那次,媽媽說(shuō)了,我一頓,媽媽對(duì)我說(shuō):“在別人叫你的時(shí)候,你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事,悟出了一些道理,讀書是好事,但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?/p>
還有一次,我放學(xué)回到家中,我很餓,但是家里什么都沒(méi)有了,我看見(jiàn)桌子上有一本書就拿起書津津有味的讀了起來(lái),一小時(shí)、兩小時(shí)直到晚上八點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“你吃飯了嗎?”我答到:“還沒(méi)有,我一直都在讀書。”媽媽聽(tīng)了用一臉驚訝的表情,看著我。于是,我又悟出了一些道理,書可以讓我們忘記一切,讓我們可以融入到書的世界中。
書,讓我在專心致志的.讀書時(shí),把所有的事情都放在后。書,讓我百讀不厭,讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書,讓我的寫作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書!我愛(ài)我的書朋友!我愛(ài)這讀書的滋味!
我愛(ài)讀書作文 篇9
書是我的朋友,我喜歡看書,在我的書桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次,朋友約我出去玩,在港盈路的百貨大樓門口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍,開(kāi)始了客車上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷,一直往后看,最后到了西站。司機(jī)叫我下車,我還漫不經(jīng)心地說(shuō):“還沒(méi)到港盈路呢。”司機(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的`肩膀告訴我:“西天還沒(méi)到,西站已經(jīng)到了。”我這才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái),到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法,就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。
每次假期,我總愛(ài)宅在家里看四大名著,看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,看《三國(guó)演義》中的諸葛亮,看《西游記》中的孫悟空,看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書如命,但也經(jīng)常去圖書館看書。近期,我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)故事:青銅為了讓葵花上學(xué),在雪中賣蘆花鞋,為了讓葵花看表演,用自己的雙手托起葵花整整一晚,為了讓葵花不再去別人家寫作業(yè),在夜晚抓螢火蟲(chóng),照亮?xí)旧系拿恳粋(gè)字。看了這本書,我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花,讓她快樂(lè),是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我也要珍惜和朋友間的情誼。
書是法寶,書是武器,書是歷史,書是文明,書更是我們成長(zhǎng)的能源。
我愛(ài)讀書作文 篇10
今年,語(yǔ)文的第一課是《竊讀記》,它講了作者艱苦讀書的經(jīng)歷,經(jīng)常為了讀一本書要換好幾家書店。第二課是《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》,它講了詩(shī)書的重要性,要做到中西貫通,古今貫通,文理貫通。
是的,老一輩的讀書無(wú)用論已經(jīng)過(guò)去了。大家都知道讀書的重要性。
現(xiàn)在,有太多的名人也都告誡我們要讀書:
毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。”
杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
劉向說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”
暑假,我看了《中華上下五千年》這本書,它讓我知道中華民族五千年的`社會(huì)變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云、科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)。從原始社會(huì)到夏、商、西周王朝統(tǒng)治的奴隸社會(huì);從春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)到秦朝的統(tǒng)一;從三國(guó)兩晉南北朝到繁榮開(kāi)放的隋唐時(shí)期;再?gòu)倪|宋夏金元時(shí)期到統(tǒng)一多民族的明清。這是漫長(zhǎng)的時(shí)代變遷,給我們留下無(wú)數(shù)的財(cái)富,才有了我們的今天。
讀一本好書,足以讓我廢寢忘食。記得有一天,媽媽哄我放下書,去睡覺(jué),我乖乖地照辦。可等媽媽走后,我又捧起書,津津有味地看了起來(lái)。5分鐘,10分鐘……不知過(guò)了多久,媽媽進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)我還在看書,又急又氣,不由分說(shuō)地一把抓住書,生拉硬扯,想讓我放開(kāi)書。我偏不,想把這段看完,便死死地抓著書。結(jié)果,媽媽拉著書,書“拉”著我,差點(diǎn)把我連同帶書一起扯下床去。
讀書,是一種快樂(lè),是一種美好,更是一種精神上的享受。糧食哺育的是身體,而閱讀哺育的是靈魂。我,愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀書作文 篇11
書就像神秘、美麗的寶石,里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),使人變得博學(xué)多才、才華橫溢;書像一個(gè)美麗無(wú)比的花園,里面有彩虹有鮮花小草;書像你忠誠(chéng)無(wú)比的朋友,在你遇到困難的'時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。書中的世界多姿多彩,和書在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年,我愛(ài)書愛(ài)到瘋狂,就連上廁所和吃飯都在看書,我就連在玩游戲的時(shí)候,都會(huì)跟哥哥弟弟們玩詞語(yǔ)接龍。我對(duì)我那些喜愛(ài)的書十分愛(ài)護(hù),生怕哪一天書被偷走了,或者弄不干凈了。
有一次,我在學(xué)校里看我那心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在看書,便問(wèn):“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎?你可以先看你的《海底兩萬(wàn)里》。”我想了想,便答:“可以呀。”
過(guò)了幾天,本人“書蟲(chóng)”來(lái)找他要書,沒(méi)想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書還給我,而且還有好多頁(yè)被撕了。這對(duì)“書蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。我十分生氣,馬上當(dāng)機(jī)立斷,說(shuō):“我跟你絕交!”我與他的關(guān)系越來(lái)越差,還不是因?yàn)樗盐夷切膼?ài)的書給弄壞了。過(guò)了幾天,他親自過(guò)來(lái)跟我道歉,而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》,所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書,一同買書,成為了最好的朋友。
書是人類進(jìn)步的階梯,也是“書蟲(chóng)”成長(zhǎng)的動(dòng)力,書中的知識(shí)使我受益無(wú)窮。書,是我終生的好友。
我愛(ài)讀書作文 篇12
我愛(ài)讀書。我覺(jué)得,書,就是浩瀚無(wú)窮的宇宙,而我,就是一名宇航員,正駕駛著航天飛機(jī)探究這書的宇宙。
一個(gè)周末的早晨,吃了飯,我拿起書就在書房里看了起來(lái)。爸爸有事情要出去,臨走前給我說(shuō)了一聲什么,可是我看書已經(jīng)入迷了,壓根兒就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我一動(dòng)不動(dòng)地看書,等一個(gè)故事看完,我才發(fā)現(xiàn)爸爸失蹤了,但這會(huì)兒正是我讀書來(lái)勁兒的`時(shí)候,哪還顧得上這事兒,又重新看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久,爸爸回來(lái)了。他在門外一連叫了幾聲,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸提高聲音吼了一下,才把我從書的世界里震醒過(guò)來(lái)。我忙不迭地跑過(guò)去為爸爸開(kāi)門。
進(jìn)了屋,爸爸笑著說(shuō):“要是小偷來(lái)了,家里被偷得一干二凈,你怕還不知道吧?”我不好意思地笑了,聽(tīng)見(jiàn)幾聲“咕嚕咕嚕”叫,調(diào)皮的肚子在作怪了,我才發(fā)覺(jué)該吃午飯了。
又一天下午,我在家里看《古希臘的神話與傳說(shuō)》。我右手捧著書,嘴里咬著左手拇指,兩眼盯著書,一個(gè)人在客廳里繞著茶幾轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不知轉(zhuǎn)了多少圈,書看完了,天色也暗了,才感覺(jué)自己腰酸背疼了,手臂硬了,頭頸也硬了,連動(dòng)彈一下也覺(jué)得那么困難。我坐在茶幾旁邊的小板凳上,埋下頭,手臂放在茶幾上休息。直到吃晚飯時(shí),頭頸和雙臂才能運(yùn)動(dòng)自如了。
我就這樣在書的宇宙中遨游,領(lǐng)略著這書的宇宙的美麗,探究著這書的宇宙的奧秘。因?yàn)槲乙恢毙膽褖?mèng)想,我要成為一名優(yōu)秀的宇航員!
我愛(ài)讀書作文 篇13
小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)爺爺講故事了。每當(dāng)爺爺講故事的時(shí)候,我都會(huì)想像故事中的人,他們的結(jié)局會(huì)怎么樣?小雨來(lái)跳到水里后逃走了嗎?張嘎子得到了他心愛(ài)的手搶了嗎?就這樣,我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什么?但我的確讀了很多書。《不為老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來(lái)是個(gè)有錢人》等等,我都愛(ài)看。記得有天晚上,放在床頭上的書我都讀過(guò)了,躺在床上怎么也睡不著,想著還有什么地方有我沒(méi)讀過(guò)的書?我忽然想到了陽(yáng)臺(tái)上的書柜。于是我下了床,打開(kāi)燈,走到書柜前,隨手挑了一本書,我一看,書上有幾個(gè)醒目的大字:《格列佛游記》。封面插圖是一個(gè)巨人躺在無(wú)數(shù)張小床上,手里捧著一個(gè)小人。我一下子被吸引住了,于是打開(kāi)書,迫不及待地看了起來(lái)。這書像被施了魔法一樣,粘住了我的雙腳,讓我看了一頁(yè)又一頁(yè),我和格列佛一會(huì)兒來(lái)到小人國(guó)游玩,一會(huì)兒一起去巨人國(guó)遨游。后來(lái),我感覺(jué)到腳發(fā)麻,腿冰涼,這才發(fā)現(xiàn)我站在陽(yáng)臺(tái)上呢!
高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我仔細(xì)品味了一下,對(duì)其中的道理還是似懂非懂。當(dāng)老師讓我們讀“古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路”時(shí),我明白了高爾基為什么要這樣說(shuō),原來(lái)走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛(ài)讀書,書里面不僅有引人入勝的情節(jié),還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'語(yǔ)言,書開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧;我愛(ài)讀書,我愿意不斷地從書中汲取營(yíng)養(yǎng),成為一個(gè)像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
我愛(ài)讀書作文 篇14
我的書柜琳瑯滿目,令人喜愛(ài)。
我的讀書生活豐富多彩,令人難忘。
早在上小學(xué)前,爺爺就開(kāi)始教我學(xué)習(xí)古人勤學(xué)的故事,毛主席,周總理為革命讀書的故事。我幼小的心靈里就萌發(fā)了愛(ài)讀書之情。家里人又給我買來(lái)了許多小人書,漸漸的我有了小書柜,我開(kāi)始讀小人書,如:《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書生活就這樣悄悄的開(kāi)始了。
讀一年級(jí)的時(shí)候,由于我學(xué)前的`教育比較好,所以我很就被評(píng)為“讀書大王”、“閱讀之星”。在開(kāi)展古詩(shī)文的活動(dòng)中,爺爺教我讀《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》,我有了較快的進(jìn)步,還得了獎(jiǎng):“與父母同讀一本書”。媽咪也從幾百公里外的家鄉(xiāng)趕到學(xué)校看我領(lǐng)獎(jiǎng)。由于我不斷的進(jìn)步,在09年的全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
上了三年級(jí)以后,爺爺發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)較好,但英語(yǔ)成績(jī)不怎么樣。
于是對(duì)我說(shuō):“嘉琳,語(yǔ)文數(shù)學(xué)有我和你媽媽教,但是英語(yǔ)沒(méi)有人教,成績(jī)掉下來(lái)了就慘了。你們英語(yǔ)老師說(shuō)要多聽(tīng),多讀,多寫,多預(yù)習(xí)。所以每天早上6點(diǎn)鐘起床
讀英語(yǔ)。”
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘刻煸缟暇驮缭缙鸫玻鹿Ψ驅(qū)W英語(yǔ)。我還買了一本英語(yǔ)日記,我就仿寫里面的文章。結(jié)果功夫不負(fù)有心人,在四年級(jí)的英語(yǔ)作文比賽中我得了一等獎(jiǎng),在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),盧老師還叫我寫了一篇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)的文章登載在校刊上。
讀書使我有了很大的進(jìn)步,我愛(ài)讀書,我要如饑似渴的讀書,我要為中華之崛起而讀書!
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