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小木船作文

時間:2023-10-22 14:30:13 關于小的作文 我要投稿

小木船作文(精品)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小木船作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小木船作文(精品)

小木船作文1

  一天課間,我和陳明把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明的小木船做的不是很精致,而我的很逼真。陳明非常羨慕的看著我的小木船,說:“啊!你做的小木船可真漂亮呀!能把它借我玩一會嗎?”我對陳明笑了笑,說:“那當然可以!誰教你是我的.好朋友呢!對了,你不要給我碰壞了呀!”陳明說:“放心吧,我一定會讓他完好無損的回來的!”說著,他從我手里拿走了我的小木船。

  我們正玩得開心,意想不到的一幕出現了,陳明手中的小木船搜的掉在了地上,摔成了幾半,我大叫一聲,陳明,喊著:“陳明,你把我的小船摔壞了,你必須陪我一個新的!”陳明一臉,向我解釋著,他小聲地說:“對不起,我不是故意的!”并撿起小木船,拿起來拼了拼,但是已經摔壞了,再怎么拼也沒用了,我生氣地推了陳明一把,他把小木船掉在了地上,又一腳踩了上去,小木船被踩得已經沒有了形狀,我氣得要哭了。

  一把奪過陳明的小木船,摔在地上,我還覺得不夠,有重重地踩了幾腳,并一腳把他的小木船踢到了一邊,他傷心的哭了。從此我便再也沒和他說過話,每次見到他,我都故意的躲開他的目光,并狠狠地說:“我沒有你這個朋友!”我們就則樣漸漸地疏遠了。

  在一天放學,我有躲開了他的目光,但我清清楚楚的看到,他的兜子里滿滿的,裝著很大的東西,我故意加快走的速度,他也跟著我加速,我想甩掉他,我一扭身拐進了一條小巷,陳明看到了,連忙跑來,從兜子里掏出了一個精致的小木船,害羞的說:“上次摔壞你的小木船真對不起,我花了好幾天給你做了一個新的。這個我就賠給你了!”

  我推開陳明的手,說:“該道歉的是我,我不應該踩壞你的小木船,對不起了!”陳明使勁把小木船塞到我手里,跑開了。

  這件事讓我們的友誼更深了,我們再也沒疏遠過,一直都是最好的朋友!

小木船作文2

  生活是一個調色盤,赤橙黃綠青藍紫,樣樣俱全;生活如一個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣不少;生活,宛若一個日記本,記錄著成長的點點滴滴,其中當然也包括成長路上必不可缺的友誼……

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿去陳明家玩,他一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力地往地上一砸,他的小木船拽也散架了。陳明見了,憤憤地說:“這下你滿意了吧!我和你的`小木船爛了,我和你的友誼也已經爛了!”“我……”剎那間,含在口中的千言萬語都被心頭的霧霾給堵住了,只冒出一句沒頭沒尾的話:“再也不見!”說完背上書包逃也似的離開了他家,眼淚大滴大滴地流進了我的心里。

  之后,每次上學、放學時,我們雖然走的是一條路,彼此都可以看見對方,但心卻不是一條心了。

  一天傍晚,我獨自回到家中,就想起我買的彩票今天開獎,于是便打開電視,進房拿出登記購買的彩票編號和彩票,核對一下缺少了一張——原來我把那張送給陳明了!我只好用顫抖的手捏著剩下的彩票,緊張地看完了開獎會,卻有了一個令人哭笑不得的消息——我給陳明的那一張中了三等獎,獎品是一套我們夢寐以求舊郵票!

  我只好拿起電話,撥通了很久沒有打了過的——陳明的號碼。短短的十幾秒鐘,突然間不知擴大了多少倍,像一個世紀那么長一樣。

  “喂?”電話那頭傳來陳明的聲音,“有什么事嗎?”他的聲音里透露著欣喜。“對、對不起,我不該跟你絕交的,我們和好吧!”“好呀,其實……這事兒該怪我……”“沒事兒。哦,對了,我送你的彩票中獎了,是一套我們最想要的郵票!”“真的嗎?太不敢相信了!明天我們一起去領獎品吧!”“好,一言為定,不見不散!”

  第二天郵局門口,我和陳民明手拉著手,每人手里各有幾張珍藏的郵票和各自的小木船……

  友誼轉了一個彎,又回到了我們身邊,滿載著歡聲笑語……

小木船作文3

  每次看見這只精致的小木船,我就會情不自禁的想起陳明。陳明是我最好的朋友,從一年級的時開始,我們每天我們一塊兒上學、回家,一塊兒溫習功課。我們是形影不離的好朋友,這樣一直到四年級。可是發生了一件讓我們不愉快的事。

  有一天,發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課,把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致,就拿在手上,翻過來掉過去地看,總舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一聲,小木船掉在地上,摔壞了。他一看,急了,哭著要我賠。我分辯說:“我不是故意的。”他生氣地說:“誰叫你不小心,非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退,正好一腳踩在小木船上,把它踩碎了。這一下,陳明更生氣了。他拿起我的小木船,使勁摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,轉過身,頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船,我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。

  轉眼幾個月過去了。有一天放學回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動地說:“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這只船送給你,留個紀念吧!”說著,他把小木船塞在我手里。想想那天發生的事,本來是我的錯。我望著他那雙熱情的'眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。

  陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。

小木船作文4

  有一天,我把自己做的小木船拿出來玩,結果被陳明弄壞了,還被陳明不小心踩了一腳。看到自己壞掉的小船,我很惱火,一氣之下搶過陳明的小木船一拳打了個稀巴爛,并把它扔出窗外。陳明見了,哭了起來,我卻說:“一只小木船而已,有什么好哭的,哼!愛哭鬼!”說完,我就揚長而去。

  放學后,我自己一個人走回家,老感覺有什么不對勁。平時我總是和陳明一起回家,但是,今天我總覺得缺少了什么,但我還是強忍不習慣的感覺走回了家。到家沒多久,“叮咚,叮咚……”幾聲門鈴傳來。我從貓眼里往外看,一看,疑惑地想:這不是陳明的爸爸媽媽嗎?難道是來找我算賬的?不就是一只小木船嗎?至于嗎?想到這,所以我決定不開門。

  但是門鈴似乎沒有停下來的'意思,反倒更加急促了。我被吵得沒辦法,只好不情愿地開了門,只見陳明媽媽焦急地說:“陳明這時還沒回家,請快跟我一起去找他。”我一聽,急忙換上了衣服,穿上了鞋子,一起去找陳明。

  我們決定分頭找,他們去別處找,我去學校找。我一邊找著,一邊喊道:“陳明你在哪?爸爸媽媽都在找你呀!我也很擔心你呢!”當我走到一個木藝店,看到了正端著一碗泡面的陳明,旁邊的木藝師傅正在修理著我那壞了的小木船……

  那一刻,我的眼睛頓時充滿了淚水,我一把抱住陳明,說:“你知道嗎,我們都在找你!”陳明拿著修好的小木船遞給我,說:“拿去。”我卻說:“都是我的不對,一氣之下把你的小木船弄壞了,而你卻幫我修好了小木船!”陳明也對我說:“對不起,我也有不對的地方,我以后會小心一點的,請原諒我。”我們異口同聲地說:“我們以后再也不吵架了。”

  聽了彼此的話,我們都笑了。

小木船作文5

  我和陳明不僅是同班同學,還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽,從未吵過架,也從未鬧過矛盾。可是,那天卻發生了一件不愉快的事情。

  一天,我們把手工課上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上,并狠狠地踩爛了。并說;現在公平了’我跑進了教室,陳明也進了教室。大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期一見面就當做是誰也不認識誰的,走過去。我們的友誼也破碎了。

  回到家后,我還是非常生氣,心想,他憑什么把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺地入睡了。

  第二天我來到學校,還沒理他,有時,我還在同學面前跟他對著干,唱反調,刁難他,他卻每次微笑著。我見了,心里想“你這笑多虛偽呀。

  但一次,發生了一件事,使我對他的印象有所改變,那次,天氣涼了,因此我得了重感冒在家里休息,但快到期末考試了,我十分擔心。但我只能休息。放學時間,陳明悄悄地來我家,推開門。我模模糊糊的`看見是陳明。他誠懇的說“對不起,你能原諒我么?我又重新做了一個小木船,他從口袋里掏出來給了我。這時我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄,給我講了老師當天講的知識。我被這深情的友誼打動了,眼淚情不自禁的流了下來說“陳明是我不好,是我一時沖動,對不起,如果我那一天退一步海闊天空,我們的友誼就不會破碎了,第二天我們又一起去上學,從此我們和好如初了!

小木船作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過陳明的小木船,使勁往地上一摔,然后,就用腳狠狠地踩了幾腳。“啊……我的小木船……”陳明看著地上的木塊,怒火瞬間被點燃了,“你……你怎么可以這樣!我辛辛苦苦做出來的.小木船就這樣被你毀了!你叫我下個星期怎么向老師交代啊!我……我們絕交!”“我知道,你最怕被老師罵了!”我俯下身子將我的小木船的碎塊一塊一塊地拾起,“我的不是也壞了嗎?既然你要絕交,好!我答應你,拜拜!”我頭也不回地走了。

  回到家中,我直奔我的房間,想看看小木船是否還能修好。媽媽見我這么心急火燎,一把攔住了我:“干嘛去!快幫去我洗菜!”“沒心情。”我走入我的房間,把門給鎖了。

  發泄完畢,我坐在床上,心想:“我是不是太過分了點,明知他最怕被老師罵,還這樣……”

  過了一會兒,吃飯了,在飯桌上,媽媽問我:“怎么了?”我便把整件事都告訴了媽媽。媽媽意味深長地說:“你想想,以前是誰教你破解難題的?是誰在你沒帶傘時,主動跟你一起帶,而她的書包卻濕了大半邊?……不就是一只小木船嘛,破了是可以再做的,而友誼呢?破了可以縫好嗎?”“是呀,就為了一只小木船,值得嗎?”我心想。

  第二天早晨,我在公園里找到了陳明,她正坐在一棵大樹下抬著頭,望著蔚藍色似大海一樣的天空。我心想:“該怎么對她說呢?”我冥思苦想了好一陣才鼓起勇氣向她走去。陳明還在看天,我輕輕地說:“陳明……”她站起身,驚訝地說:“你……你怎么來了。”“我是來向你道歉的……對不起……我當時不應該踩壞你的小木船……對不起……”我的聲音漸漸變小了。“沒關系,小木船破了還可以在做嘛,走,我們買材料去!”“好。”兩只手又重新握在了一起。

  中午的陽光依舊燦爛,路上兩個伙伴的友誼依舊長久。

小木船作文7

  我和陳明是同班同學。每天,我們一起上學,一起回家,成了一對形影不離的好朋友。

  但是,有一件事情,使我們的友誼從此破裂了。那是一個風和日麗的下午,我們高高興興地來到學校,把在手工小組做好的小木船拿出來玩。呵!陳明的小木船真漂亮,金色的船身紅色的小窗,連船里的小人兒都清晰可見呢!大家都圍到陳明身邊,一邊端詳,一邊發出嘖嘖的'贊嘆聲。就在這時,不愉快的事情發生了,陳明在玩船的過程中,不料一失手,把我的小木船給摔在了地上,看到摔得四分五裂的小船,一股怒氣沖上我的心頭,我沖他嚷道:“那可是我勞動與智慧的結晶呀!你怎么搞的?怎么這么不小心啊!我要你賠!”陳明紅著臉,慌慌張張地向我道歉,卻后退一步,又把它踩得更加面目全非,我氣得說不出話來,一把奪過他的小木船,重重地摔在了地上,又用腳把它踩得粉碎,便頭也不回地走了。

  就這樣,我和陳明不再來往了。可每當見到他,我的心便隱隱作痛,想到我們在一起寫作業,一起玩耍,想到我和陳明在一起的時光,我對我那天的行為感到深深的自責。

  過了幾天,我得了重感冒,高燒不退,住進了醫院。早晨醒來,我發現床頭上放著一只精致的小木船,媽媽走過來,說:“陳明昨天來看你了,給你帶了作業,還把這個小木船送給了你。”我捧著這個小木船,看到里面有一張卡片:那天是我不好,不該把你的船摔壞,今天下午我們就要搬到外地去了,我做了一個小木船,送給你做紀念吧!我再也忍不住了,淚水奪眶而出,淚光里,我仿佛看到陳明站在我面前,微笑著向我揮手告別……

小木船作文8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執中,陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天,把他的也搶過來重重的摔在了地上,頭也不回地走了。

  在回家的路上,我心里還是充滿了怨氣,想:這算什么朋友,再不和他玩了,反正我好朋友多,也不缺他一個。從此,只要經過他面前,我總會把頭抬得高高的,正眼也不瞧他,還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我,似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。

  我們的關系一直僵直著。幾天后,在一次課外班的同學中得知,因陳明的父親身患重病,他面臨著停學的危險。頓時,我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時,有好吃的菜,他自己吃很少,總會大塊大塊往我碗里夾;我說肚子餓時,他還會把零食與我分享;當我不知道做得題目時,他也會詳細跟我講解……現在獲悉他要離開我了,突然有萬千種滋味涌上心頭,有孤獨,有傷心,有彷徨……淚水在我眼中打滾,先前那種勝利感瞬間崩塌。

  為了挽回失去的情誼,我下定決心,再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點,小木船終于做好了,他會不會接受呢?我懷著忐忑的`心情睡了。

  第二天,我在校門口碰到了陳明,正當我要向他道歉時,陳明塞給我一只相當精致的小木船,說:“好早就想跟你道歉,可你總是不瞧我一眼,過兩天我就回武漢了,真不想失去你這個好朋友,我們和好好嗎?”眼淚從我眼中奪眶而出,我激動地把我做的小木船遞給了他,他先是驚詫,然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。

  陳明最后還是走了,而我常常會望著陳明送給我的小木船發呆,它不僅是一個玩具,它更承載著我和陳明深厚的友誼。

小木船作文9

  我和陳明從小就是好朋友,而且我們是鄰居,所以我們可以一起上學,一起學習,正因如此,我們就成了形影不離的好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明覺得我做的小木船精致又好看,就拿了起來,左看看,右瞧瞧,可能是因為陳明看得過于專注了,一不小心就把我精致的小木船給摔壞了,我看著自己耗費了幾個小時做的小木船,就這樣被陳明摔壞了,這讓我很生氣,陳明連忙向我道歉:“對不起,我不是故意的.。”我并不接受他的道歉,臉氣得紅紅的,用力推了推陳明,陳明踉蹌地退后了幾步,恰好踩在了我的小木船上,小木船立刻四分五裂,我一下紅了眼眶,“你得賠我小木船!”我向陳明怒吼,然后一把奪過他的小木船,用力地扔在了地上,用腳狠狠地踩了幾下,他的小木船也像我的小木船一樣四分五裂了。我拿起了我的書包,頭也不回地走了。

  回到家,我向媽媽傾訴我和陳明今天發生的的事情,媽媽不但沒幫我,反而還教育了我一頓。但是經過媽媽的教育,讓我認識到了自己的錯誤:雖然陳明把我的木船砸壞了,但是我也不該把他的小木船砸了,于是我打算重新做一個小木船賠給他。經過了我不懈地努力后,一個精致的小木船被我造出來了。

  第二天早上,我拿著小木船跑去找陳明,而陳明也正好來找我,我們很默契地說了一句:“我有樣東西要給你。”然后不約而同地拿出了一個小木船,這讓我很驚訝,陳明說:“對不起,這是我親手做的小木船,給你。”說完,他就把手上的小木船遞給我,我連忙道:“是我該道歉才對,我不該把你的小木船砸壞的,這個也是我親手做的,送給你。”我們結果彼此做的小木船,心里暖暖的,像吃了蜜一樣。

  就這樣,我們又回到了之前的那兩個形影不離的好朋友了。

小木船作文10

  “鈴鈴,鈴鈴”微風拂過窗前的風鈴。我一抬頭就瞥見了屹立在書架上的小木船。那是一只揚帆待航的小木船,船體上刻著三個醒目的大字“友誼號”。我的思緒禁不住回到了過去。

  那天,我和小偉在我家玩。我把手工課上做的`木船拿出來給他玩。小偉看了嘖嘖稱贊,他說:“干脆送給我得了。我那只太丑陋。”我說:“以后吧,以后有機會我再給你做一個。”

  小偉沒說什么,但是情緒一下子就低落了。突然,小船從他的手里滑落,“啪嗒”掉在地上,摔壞了。“你是不是成心的?”我很生氣,沒有答應送他,竟至于這樣的陰險,可見我這個朋友是一個狹隘之人。

  小偉囁嚅著說:“對不起,我不是故意的,我賠你。”我走過去一腳把小船跺得粉碎,大聲吆喝起來:“我不要你賠,這是我花了整整一節課時間做的,你賠得起嗎?”

  小衛最后怏怏地離開了我家。我看到他的眼睛紅紅的,忽然覺得自己有點過分。殺人不過頭點地,何況他也沒有殺人。也許真是他不小心的吧。

  很久一段時間,我們沒有再在一起玩。友誼的小船似乎被這個小小的沖突打翻了。過了一段時間,小偉請假了,又過了一段時間,老師說小偉轉回老家了。我想,我們的友誼徹底畫上了句號了。哎!想要說出去的一句對不起竟要永遠關在心里了。

  有一天放學,我看到門衛黑板上有我的名字,要我及時取包裹。我詫異地打開包裹,里邊竟然是一只漂亮的小木船。木船賊漂亮,用油漆涂得亮閃閃的。那“友誼號”三個字讓我立馬就猜到這是小偉寄來的。那一刻,我的眼睛流出了溫熱的液體。

  如今我和小偉又取得了聯系,距離讓我們的友誼更加親密。雖然我們不能再在一塊玩了,但我們會通過微信交流彼此的生活和成長。我也曾又做了一只木船送他,但我始終覺得那只碎掉的木船更值得我們記憶。

  小偉的那只木船一只陪伴著我,他給我矯正自己的勇氣,給我勇往無前的力量。

小木船作文11

  陳明和我是同學,家又離的很近,我們每天一起上學,放學,還一起玩。我們還有共同的興趣愛好,就是——做手工。我們因此成了形影不離的好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明覺得我做的比他做的好看,就拿起來看了又看,摸了又摸,愛不釋手。突然發生的一幕,讓我們的友誼從此破裂:陳明在翻看小木船時不小心把我的小木船掉在了地上,摔得慘不忍睹,我生氣了,叫他賠給我一個小木船。他說:“我又不是故意的,為什么叫我賠啊?”“就因為你把它摔壞了,所以叫你賠。”“我不賠,就不賠,怎么樣?”……在爭執中,陳明又把它踩壞了,踩得粉身碎骨,我更加生氣了,一把奪過他的小木船,有力地往地上砸,又用力的`踩,陳明看到我這樣做,他對我說:“我們不再是朋友了!”“不是就不是,我不缺你這個朋友。”陳明聽到這話后,哭了,抓起書包扭頭就跑,我覺得我一瞬間我缺少了什么。從此,我們不再一起上學,甚至遇上了也不打一聲招呼。我回家后,吃飯不香,睡覺睡不著,我覺得我好像錯了,但又想逃避責任,這事就這么僵持著。

  幾個月過去了,在我回家時,前面的陳明突然停了下來。他的口袋鼓鼓的,像是裝了什么東西。我想,一定不是什么好東西。可我想錯了,他的口袋里裝的是一個小木船。他過身,拿出小木船對我說:“對不起,我不該摔壞你的小木船,我家就要搬走了,我又做了一個小木船給你,希望你能記住我。”“嗯,我原諒你了,不要搬走好不好?”“不行,我爸爸的公司搬走了,我們全家都要搬走,再見了。”不管我怎么喊,陳明哭著不聽,往前跑了。

  那天以后,我們沒有再見面。當我拿起這個小木船時,我覺得,陳明就站在我的眼前……

小木船作文12

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小姐做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.

  我氣急敗壞地走回家里去,心想著這陳明不但把我的小木船摔壞了,還把它踩壞,我一定要告訴媽媽,讓媽媽來教訓教訓他,哼!你等著瞧!

  回到家我一五一十地告訴媽媽,可媽媽的'回答很讓人吃驚,她語重心長地說:“陳明是不小心的啊,你也不能全怪他呀,還有,你不應該與他爭執呀,陳明是無心的,被你這樣說他,他心里也不好受,你應該大方地說聲沒關系,不就是一只小木船嗎?小木船可以做過,友誼可不能錯過呀.”

  我的心更加氣憤了,為什么媽媽幫著別人,而不幫自己的女兒,這難道是幫理不幫親?我走進了房間沉思.

  吃完飯后,爸爸坐在我身旁對我說:“女兒,問你兩個問題.比大海廣闊的是什么?

  我沒精打彩地回答當然是天空啦.爸爸接著問:“那么比天空廣闊的是什么?”我真的猜不出就叫爸爸說,爸爸說是人的胸懷.爸爸說:“人的胸懷是最廣闊了,什么也比不上.就像你和陳明那樣,不要斤斤計較,難道你的胸懷容忍不到一顆沙子?不過事實上也是你的錯.”

  風暴般的愧疚塞滿了我的心.我連夜做了一個小木船.第二天,我約陳明到公園,我拿出小木船遞給他說:“對不起.”好像整個人也釋放了.只見陳明也拿出小木船也說了聲對不起.似乎應了爸爸那一句“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”

  從此,我倆的友誼便更加好!

  ……

小木船作文13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力地往下一砸,并且殘忍地踩了一腳。

  陳明見了,眼淚奪眶而出,他咬緊牙關,說道:“你為什么要砸壞我的木船!”我也不服氣:“那是你先弄壞的!我這叫做以牙還牙!”“我只是一不小心摔壞的,你卻······。”我瞪了他一眼,一氣之下,大喊道:“我們絕交!”于是,便揚長而去。

  陳明把我的.小木船的“尸體”小心翼翼地撿了起來,就像捧著一些寶石似的,離開了教室,我想道:“壞了,還想撿回家,一定是想扔掉!”

  第二天,天空中下著牛毛細雨,大地像是蒙上了一層薄薄的面紗,花花綠綠的傘構成了一道美麗的風景線。我來到了教室里,不一會兒,陳明也氣喘吁吁地直奔自己的座位。我心里頓時疑惑不解道:“他不是每天遲到嘛!今天怎么會這么早?”同學們也像是發現了新大陸似的,嘰嘰喳喳地議論起來。

  這時,他輕手輕腳地走到了我的身邊,我存心不想理他,自言自語道:“這家伙不會又想報復我吧”。

  意想不到的是,他居然拍了拍我的背,捧著小木船,說:“對不起,昨天是我的錯,我不應該摔壞你的小木船,昨晚我把它修補好了,我笨手笨腳的,雖然沒有之前的好看,但我希望你能收下它。”說完,向我鞠了個躬。我看著小木船,“對不起,昨天我也有錯,原諒我吧!”我低下了頭,臉蛋像是熟透了的蘋果似的,我們又和好如初。

  這時,雨停了,太陽公公為陳明喝彩,天邊出現了一道彩虹橋,寬容他人,就像是舒緩的音樂,能撫慰心靈的痛傷,我們應該學會寬容他人,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。陳明難道不值得我們學習嗎?

小木船作文14

  我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩了幾下,我非常生氣,一把奪過他的小木船,高高地舉到了頭頂,正準備往下摔時,我突然不動了,心中的理智告訴我:如果把他的小木船也摔了,只能使矛盾升級。我鼻子一酸,跑出了教室,躲到了一個沒人的角落里,大哭了起來,我心里有兩個聲音,一個在說:“你別吃虧,陳明把你的小木船摔壞了,你也得把他的摔壞,去吧。”另一個又說:“你剛才做得很好,不能把他也摔壞了,不然會更嚴重地傷害你們之間的友誼。”我聽了后者的話,冷靜了一些,可我很心疼我的小木船啊。

  擦干淚,我走回了教室。我懷著平靜的'心上完了第二節課,我想陳明也該冷靜了吧。下課后,我像往常一樣去操場轉轉,我下意識地躲開陳明,怕再出什么事。走著走著,我自己很糾結:他把我的小木船摔壞了,我很傷心,可是他又是我的好朋友,吵他肯定是不可以,但愿陳明和我都能做出一個正確的選擇。

  回到教室,我看到陳明的表情有一點怪,好像是在期待什么。回到座位,我開始準備下節課要用到的東西,這時一張紙條映入我眼簾,上面寫著:董流暢,非常對不起,上一節課把你的小木船摔壞了,又踩了它一下,真不該,都怪我太沖動,我當時不該發火而是應該向你道歉,希望你能原諒我,請接受我最真誠的道歉—對不起!

  我看了看他,才發現他也一直在看著我,我隱約看出他有一點緊張,我覺得他好可愛,給了他一個寬容的微笑。看得出來,他開心極了,像是得到了期盼已久的珍貴的東西,其實我也得到了,那就是—同學之間最純真的友誼。

小木船作文15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。

  “你……你什么意思?我又不是故意的'!你這分明是無理取鬧!”陳明委屈地說。

  “我無理取鬧?要不是你先把我的小木船弄壞了,我會這樣做嗎?”我緊握雙拳,氣憤地喊著。

  “反正,你是故意的,我要你賠!如果你不賠,我就跟你絕交!”

  “好啊!絕交就絕交,以后,你走你的陽關道,我過我的獨木橋,咱倆互不相欠!”說完,我扭頭就走了。

  就這樣,我跟陳明鬧不和,已經連續幾天了,可是我們誰也不愿理誰。

  每當下課碰面時,我和陳明都繃著臉,把頭扭到另一邊,連瞅都不瞅一眼。我倆之間就好似隔著一條銀河。

  星期四早上,陳明背著書包走上了講臺,老師用洪亮的聲音宣布:“今天,陳明同學要轉到別的學校了,你們有什么話趕快跟他說吧!”

  話音剛落,同學們一個勁兒地擁上講臺,對陳明講了許多告別的話。只有我一個人坐在椅子上,沉默不語。

  陳明走下講臺,向我走來。他真誠地對我說:“這是我花了一晚上時間精心制作的小禮物,送給你,回家以后再拆開來看。

  “嘀嘀嘀……”接陳明的車來了,陳明向我告別。車開了,他邊向我們揮手邊流著淚。

  回到家里,我拆開禮盒一看,一只精致的小木船展現在我的眼前,里邊放著一張紙條,寫著:對不起,朋友,都是我的錯,要不是我先把你的小木船弄壞了,我們也不會發生矛盾,現在,我做了一只小木船送給你,我們和好吧!你最好的朋友——陳明。

  看了這些話,我不禁熱淚盈眶。在以后的晚上,我經常夢見陳明和我手拉手一起玩耍的情景。

  同學們,當你們和知心朋友發生矛盾時,記得要主動去向對方道歉,早日和好如初,不留下終身遺憾!

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