【優】美食節的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美食節的作文3篇，希望對大家有所幫助。

美食節的作文 篇1

　　9月17日的晚上， 爸爸跟我約定，說‘‘今天是美食節，你學好書法我帶你去吃美食。’’

　　我學完書法， 爸爸來接我了。 我們上了車， 爸爸本來想回家。我就對他說；‘‘我們倆約定好， 今天帶我去吃美食的。’’

　　后來， 我們到了吃美食節的地方。 我們停好了車， 就去買東西了。

　　我下車一看， 有人山人海的人在買東西， 有的`手上拿著羊肉串、 有的拿著臭豆腐， 等、 等的東西。

　　后來， 我們也買了羊肉串， 我們一邊走路， 一邊吃羊肉串。

　　我們走呀走， 走到了一個買飲料的地方，我跟爸爸說；‘‘我們買一瓶飲料給媽媽吧!’’后來， 我就買了一瓶。

　　我走著走著，一不小心把飲料摔壞了。

　　后來， 我就傷心的回家了。

美食節的作文 篇2

　　我們班舉行過有趣的護蛋行動，快樂的生態園之旅，意猶未盡地美食節令我最難忘的就是美食節啦！

　　美食節那天，我們要帶一些好吃的，擺到桌上，大家一起吃。因為糖醋排骨味道很棒，我喜歡吃，就對媽媽說：媽媽，你做糖醋排骨好嗎？OK？OK，沒有問題。我高興地一蹦三尺高。

　　到了班上，哇！我們組帶了許多好吃的。有香噴噴的雞翅、美味的排骨、誘人的大蝦、造型美麗的水果沙拉看來讓我口水直流三千尺！

　　孫老師一聲令下，我們便吃了起來。我們這組的小饞貓們早就迫不及待了。瞧，小李拿起一個美味的排骨，一邊大口大口地吃，一邊說：好吃，好吃！吃完還舔了舔嘴唇，回味似的。那樣子引得我們哈哈大笑。可真逗！不過，我最喜歡的還是小胡的烤雞翅。那味道，實在是太棒了！我至今也沒有忘記。

　　耶！終于可以串門"了。咦？大家怎么都圍到小鵬鵬那一組？原來大家都想吃他們組的牛排呀！嘿嘿，其實我也很想吃。

　　嘿，小朱朱，這塊糖可好吃了給你。歡迎你到我們組‘串門’"

　　好的，謝謝你我激動地說。

　　我拿著大蝦，穿過人群好不容易才到了小靜那組。小靜，這個大蝦給你，特別好吃。

　　好的.，Thanks，小朱朱。小靜高興地說。

　　哇，小菁菁，你的排骨真不錯，我非常喜歡。小吉說完，豎起來大拇指。

　　經小吉的宣傳，我的座位被大家包圍起來。同學們紛紛拿我的糖醋排骨品嘗。嘗完后都說：不錯，真好吃。不一會我的排骨就吃完了。小胡的雞翅也吃完了。

　　最后一個環節是評選小小美食家。我們組推選了小胡，因為他的雞翅最受歡迎。

　　這次美食節，我們學會了分享，滿足了我們愛吃的天性，令人難忘。

美食節的作文 篇3

　　期盼已久的美食節終于開始了！

　　我懷著一顆緊張而又激動的心情參加了這次活動。一切準備就緒后，我開始了叫賣：“香辣鴨頭4元一個，2元半個，快來看一看、嘗一嘗！”可能是由于我太緊張了，聲音太小了，大家似乎都沒聽到，但我覺得自己已經最大聲的了，叫賣了半天，還是旺不起來，我就著急了，可越叫人越少。

　　看著人家鋪子前擠滿了人，而我們呢？一個鴨頭也沒賣出去，醅糕也沒有人要。望著滿滿的兩罐子，我便開始失望，干脆一屁股坐在椅子上，盼啊，盼！終于盼來了一位老師，老師問：“一個鴨頭多少錢？”

　　我說“4元一個。”

　　老師聽了便說：“這么貴呀，我還是到別處去看看。”

　　我一聽，垂頭喪氣地對同伴說：“看來今天這鴨頭還是賣不出去了。”

　　幸運的'是，經過我們大聲叫賣，終于迎來了幾位鴨頭“愛好者”，他們一買就是好幾個，看著原本空空如也的錢罐里有了幾枚硬幣之后，頓時來了精神，又開始了大聲叫賣。

　　這時，呂老師的話筒有了大用場，我戴上話筒之后，大聲叫賣，聲音大了，吸引了許多人的注意，你一個，我一個，不一會兒，就把我們這一組的美食一掃而光，大家欣喜若狂，一起看著錢罐從空空如也到滿滿的一罐，高興的嘴都合不攏！

　　在這次美食節中，我知道了爸爸媽媽掙錢的不容易，也懂得了只要付出，就會有收獲！

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