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敘事的作文【優選7篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
有一個人一直象太陽一樣照耀著我,溫暖著我,那個人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年,我在街邊的商店里看見了一個我一直想要的玩具,剛好媽媽在身邊,我就求媽媽幫我買一個,媽媽卻說等我乖了的時候再去買,可是,我實在太想要了。當天晚上,我看見媽媽的'錢包放在桌上,于是,我悄悄的從錢包里拿了一張100元。
第二天早上,我心驚膽戰的吃著早飯,希望媽媽不要發現,可不巧,媽媽今天要把錢存起來,眼看錢快要數完了,突然,煤氣上的水開了,媽媽就放下錢去關煤氣,我松了一口氣,馬上把錢放了回去。不巧,我剛出房門,媽媽也忙完了,看著我就問,你在干嘛?我想說謊,可我有些猶豫了,停頓了一會兒后,我不知道哪來的勇氣,把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說,就在我想溜出去的時候,她對著我說了一句話“敢于認錯,就是好孩子”。
晚上放學回來,我在書桌上看見了那個玩具,上面有個紙條,寫著:每個人都會犯錯,重要的是要敢于承認。這個是你的獎勵,就讓這事成為我們的一個秘密吧!”
啊!媽媽你就像一個太陽一樣,照耀這我的心靈!
敘事的作文 篇2
我的媽媽30多歲,中等個子,非常瘦。媽媽不但溫柔善良,還很能干。
媽媽長著一頭長長的秀發。彎彎的眉毛下,一雙眼睛烏黑有神,紅潤的臉蛋兒、薄薄的嘴唇,很好看。媽媽很能干,她每天都要辛苦地工作。下班后就為我們洗衣服、做飯。讓我穿得干干凈凈的.。媽媽每天都起得很早。當我醒來時,她已經為我做好了可口的飯菜。
媽媽把我送到學校后,還要去上班。是媽媽用勤勞的雙手,換來了我們家優越的生活條件;是媽媽用她的汗水,換來了我的學費和零花錢。為了讓我學到更多的知識,媽媽為我補英語、補作文。為了讓我吃得好、穿得好,她每天都辛勤地工作著。
媽媽,是您那無私的奉獻讓我的生活充滿了幸福快樂。你的愛就像冬天里的火;你的愛就像長流不息的河。
敘事的作文 篇3
曾祖母走的那一晚,我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來,給我穿好衣服就抱我走了,她不讓我多說一句話,我也被媽媽異常嚴肅的表情嚇壞了,我向床邊望了望,只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來不及多說一句話,多看她一眼,一個生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。
印象里,她是一個滿臉溝壑、一鬢白發的老太太。她給我一塊餅干,我就喊她一聲“太太”,這樣她就會高興的笑起來,笑得一臉皺紋,笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床,笑得發出奇怪的聲音,笑得如今的我滿臉的淚來……
小時候,只要太太生病,一家人只有我比較興奮,因為這樣小姨大姑們總要買些“補品”看望她,其中就有我最愛的水果罐頭和蜜餞。每當這時,媽媽總以嚴厲的目光示意我離去,我極不情愿的挪步,眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后,曾祖母就用一種怪異的聲調喊著我的乳名,我屁顛屁顛地應聲跑過去,知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次,我問她:“你為什么不吃呢?”她也只是說這些太甜,不喜歡吃。而我,依舊心安理得、依舊狼吞虎咽,而她,依舊那樣親昵溫暖的抱著我,看著我吃東西時有趣的模樣……
不知為什么對如此細枝末節的生活片斷念念不忘,如此深刻。也許只是童年時候的'一抬頭,她的一抹笑,她安撫我時那親聲的細語,如此溫婉、直接。
曾在路上,望見一個過橋的老人,由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇,無法抗拒她那類似曾祖母的面容,徑直走過去親摻她過橋,不顧眾人眼光,一步一步,踏踏實實,那一刻,我感覺曾祖母又回到了我的身邊。
過橋以后,她給我一臉溝壑的笑,仿佛是來自天堂的矚光,讓我又看見了她,感觸她在我生命中真實的存在。
這是一篇優秀的描寫曾祖母的文章。全文描寫細膩生動,作者能夠從多個方面表現曾祖母對“我”的愛,并能夠用簡潔的語言記敘曾祖母給“我”美食這件事,使得文章結構清晰,條理清楚,感情真摯。
敘事的作文 篇4
像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節,我又想那一個鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業的時候,一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。
成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段,當發現一點一點地長高,當似覺一點一點地成熟,成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷,當因關懷打破人與人的隔閡,當因關懷為我們創造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長之重,當成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸,踏上它,面對另外一個世界。
成長對于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時光能夠永遠停留在這一刻,讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多么的.幼稚,時光它怎么會為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處,我身后還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗世界,開始著我新的明天。
讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。
敘事的作文 篇5
考試后的感受每個人都有失敗受到挫折的時候,我也不例外。雖有不幸,但萬幸的是身邊有一幫關心我的人,得到別人的關心和安慰,就像寒冷冬天里的一縷陽光。記得前段時間數學考試,考試前一晚我在家已認真的復習,媽媽還給我做了一張數學卷。在校考過試等姜老師拿著卷子進教室時,心想:“嘿嘿~這次有備而戰應該不會太差吧。”可是等卷子發到手里時,我看到那鮮紅的,大大地76分時。我呆了,媽呀!這么差,回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠,一下子奪眶而出散了下來。
后來在幾個要好的同學們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回。回家后我主動的跟媽媽說了這次數學成績的事,本以為媽媽會“火山爆發”,但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口,坐在我身邊幫我分析卷子,講解錯題。找規律題媽媽用生活中的例子,說明組合與排列的不同。其實媽媽之前也給我講過,怪我沒用心聽和記。還有幾題簡便計算要么計算粗心,要么拆分結合錯。想想我是該打,老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我,而是鼓勵我,要我用用心,仔細點就不會錯了。這次沒考好,還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識到自己的學習態度。聽了媽媽的話,我心中更愧疚了。每一次的失敗,都是一次教訓。每一次的`教訓都是鼓勵。我就在這一次次的教訓與鼓勵中不斷的成長。
評語:小作者因一次數學測試沒考好,而傷心內疚。通過同學的安慰,媽媽的寬容。從傷心,怕打的顧慮走出。意識到要好好學習。指點老師:傅冬云
敘事的作文 篇6
還記得是上學期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。
上學期的一天下午。“叮叮叮叮”,下課鈴聲響了,愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去,我和我的朋友也一起下樓玩了起來。
我們玩得正快樂。突然,我們看見王大波和18班的一個同學打架了,劉小御站在旁邊,并沒有去阻止他們,反而是在一邊為王大波加油,喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止,可是王大波很不耐煩地說:“讓開,不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看。“大戰”開始了,王大波把那位同學臉上的一塊皮給抓破了。這時,樓上18班的老師發現有人打架,叫同學通知他們上樓。
王大波被叫到樓上后,18班的老師就過來了。老師問他:“怎么回事,為什么打架?”王大波眼珠一轉,對老師說:“是他先打我的”。18班的同學說:“我只是摸一下你的手,你就打我!”這時,我們班老師也走了過來,問到底是誰打了誰?他們異口同聲地指著對方說:“是他先動手的`。”這時,有同學指出來,是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去,只好承認了。
18班的老師對王大波同學說:“既然你打了人,那這位同學的醫療費,就由你家來付。”王大波不敢爭辯了,連忙道歉認錯。我們班老師說,希望他引以為戒,不要再犯同樣的錯誤了。
我們心想,可不能向王大波同學那樣呀。我們要誠實,遵守校規,做一個文明的好孩子!
作文點評:
這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚,層次分明,文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉,對老師說”那一句,用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學的神態寫得活靈活現。但全文記敘事件有些程式化,重點不突出,開頭不夠簡練。即便如此,小作者的寫作能力較強已經顯露出來了。
敘事的作文 篇7
不知道什么時候,一陣“悠悠風”使全校很多同學都被卷了進去,迷上了悠悠球。每節課下課都紛紛亮出悠悠球,在同學面前表演一番。結果,有一天,事情發生了……
“看我的,‘魔術球’!”“你那算什么?‘天外飛龍’!”下課了,我們又是一幫同學,熱火朝天地玩著悠悠球。突然一個同學慌慌張張地跑過來,“不會!鄭子雨的眼鏡被其他班的人用悠悠球撞碎了!”什么?碎了!我們趕緊去看看!我們風一般地跑過去。只見“嫌疑人”正被我們班的劉老師嚴肅處理,而鄭子雨早已被同學們“護駕”到醫務室去了。我撿起一塊眼鏡碎片,它的角是那么尖,那么鋒利。在微弱的`陽光下,反射出利劍般的光芒。我心里不禁打了個寒戰:要是刺到眼睛就慘了!!我隨同學們跑到醫務室。鄭子雨還在哭,臉像桃子一樣通紅,不時還有幾顆淚珠從眼角滾到臉頰,再滾到下巴,緊接著是一聲輕微的“嘀嗒”。無論誰看了都覺得可憐,都想伸出援助之手。看,悠悠球也會惹禍。
星期六下午,我準備去游泳。可是在整理東西時,心里總想著悠悠球,沒有專心理東西。結果到了游泳池,發現自己的游泳褲忘了帶。這樣,少不了一頓臭罵,又得花錢買。哎,又是悠悠球惹得禍,要是專心理東西就不會這樣。
悠悠球雖然好玩,但是如果一直想著悠悠球,就會惹出很多事。
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