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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-10-20 11:40:22 事作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)敘事作文10篇(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)敘事作文10篇(優(yōu))

小學(xué)敘事作文 篇1

  都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂(lè)的,可是,又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀!老師的批評(píng),令我心煩;父母的嘮叨,令我心煩;同學(xué)的拌嘴,令我心煩……那么多的.煩惱在我心中堆積如山,可最煩的,要數(shù)可恨的作業(yè)了。

  隨著時(shí)間的步伐,我們即將迎來(lái)期中考,作業(yè)也隨之增加,這不,又是一個(gè)黑色的周末,星期五的晚上本想好好休息一下,不料 ,耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲:“一婧,快去寫(xiě)作業(yè),明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽(tīng)了這些,我萬(wàn)般不情愿,可是母命難違呀!我嘆了口氣,提起重重的書(shū)包,走進(jìn)我的房間,一屁股坐在凳子上,寫(xiě)起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎?我一邊抱怨一邊寫(xiě)著,可不一會(huì)兒,我又想起了還沒(méi)看完的課外書(shū),經(jīng)不住誘惑,我偷偷拿起課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音,我才驚醒。“咦,他倆在干啥呢?”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂(lè)和Q寶吸引過(guò)去了,看著他倆燦爛的笑容,我羨慕極發(fā),如果我也能這樣無(wú)憂無(wú)慮,那該有多好啊!“喂,怎么了?寫(xiě)作業(yè)去!"HOMYGOD!,老媽來(lái)了,我嚇得跳了起來(lái),看到媽媽嚴(yán)歷的臉,我只好重新提起筆,唉,陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī),真想拔了她的電池!嘮叨歸嘮叨,作業(yè)還是要做的,星期六和星期日可沒(méi)有時(shí)間啊!煩、煩,還是煩!什么時(shí)候才能休息呢?

  作業(yè)呀作業(yè)!你什么時(shí)候可以少一點(diǎn),我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。

小學(xué)敘事作文 篇2

  每個(gè)人心中都有一位敬佩的人,我也有,但這個(gè)人卻是我自己。

  那是一個(gè)周末,我早早的完成了作業(yè),便獨(dú)自一人坐公交車(chē)到姑姑家玩。那天玩得很盡興,忘記了時(shí)間,直到媽媽來(lái)電話催促,我才回家。坐上公交車(chē),還好,人不多,我坐在那里,忐忑不安的欣賞著窗外的景色。

  在行人稀少的路上,公交車(chē)速度如飛,如坐過(guò)山車(chē)一樣痛快。到了火車(chē)站,上來(lái)一車(chē)人。這時(shí),一位背著一個(gè)大包袱的老爺爺擠到我的'座位邊,他花白的頭發(fā),歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡,他吃力提著的行李包,夾在人群中搖搖晃晃,汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。

  我坐在位置上,低著頭,不敢看車(chē)?yán)锏娜巳海桓倚蕾p窗外的霓虹燈,身上直出汗。我蜷縮在座位里,腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書(shū)中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣,“爺爺,您坐我這吧!”我站起來(lái),膽怯的望著那位老爺爺,他遲疑了一下,投來(lái)了贊許的目光,說(shuō):“謝謝你,好孩子!”看著老爺爺坐在我原來(lái)的位置上,用手試了試額頭上的汗,流露出滿(mǎn)意的神情。

  這時(shí)周?chē)娜巳豪铮矀鱽?lái)了評(píng)論“這孩子,真懂事”,“現(xiàn)在的小學(xué)生,就是素質(zhì)高”……聽(tīng)到這,我極不好意思,可心里又美滋滋的。我心里想:王力冉,你是好樣的,加油!

  這就是我,挺佩服自己的,樂(lè)于助人,現(xiàn)實(shí)生活中的“小雷鋒”。

小學(xué)敘事作文 篇3

  回到班后,小月遭到了班主任的批評(píng),班主任勸她和智分手,好好的`上學(xué),小月只是應(yīng)了一聲,就走了……

  三年,三年,這三年的等待又有些什么,三年,三年,這三年的煎熬我該怎么承受?

  智每月會(huì)給小月寄上一封信,信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……

  6 月9日,今天是什么日子?總是想不起來(lái)。小月心想。放學(xué)后,往家走,到家后,眼前一片漆黑,這是怎么了?燈忽然亮了,啊,是小光!“ 小光!”小月很激動(dòng),可現(xiàn)在的小光特別不一樣,他現(xiàn)在的樣子更霸氣了,“生日快 樂(lè)!”“謝謝你還記得。”“對(duì)了,你怎么回來(lái) 了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她幫助我很多。”“ 哦……”

  那天,小月不知道是難過(guò)還是快樂(lè),可是智……

小學(xué)敘事作文 篇4

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”時(shí)間就像一條永不停息的小河,悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,紅紅的燈籠飄在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)樓前。寒冷的風(fēng)中,它搖晃著胖胖的身軀,那點(diǎn)點(diǎn)的亮光,似乎在為歸家的人照亮回家的路;火紅的對(duì)聯(lián)帶著新春的喜悅和祝福貼在了各家各戶(hù)門(mén)上,仿佛在比拼著誰(shuí)更有才;那窗戶(hù)上盛開(kāi)的朵朵窗花和“福”字,也為新年的到來(lái)增加了一抹喜慶。盼望已久的新年踏著新春的步伐來(lái)到我們身邊。

  大年三十,一大清早,就有人開(kāi)始放鞭炮,外面的新春祝福、人們歡樂(lè)的喧嘩聲此起彼伏。傍晚,太陽(yáng)向大地看了今年的最后一眼,然后閉上眼睛、慢慢躲到山后,夜幕悄悄降臨,給天空蒙上了一層黑紗。晚上,萬(wàn)家燈火,全家團(tuán)圓。外公邀請(qǐng)了我們一家高高興興圍坐在一起吃年夜飯,飯桌上大人們推杯換盞,相互祝福,言語(yǔ)里透露著感激與感恩,孩子們各自吃著、聊著,給長(zhǎng)輩祝福,同時(shí)得到長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)和壓歲錢(qián)。然后全家人一起聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事、得與失,并一起展望未來(lái)的美好生活。

  當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí),頓時(shí)呼喚出此起彼伏的爆竹聲聲,剎那間煙花繚亂將沉在其樂(lè)融融氣氛中的人們召喚到自家門(mén)前,觀瞻這幅亮麗的景觀,

  用各自不同的方式開(kāi)始為新年的到來(lái)奏起歡樂(lè)的“樂(lè)章”。陣陣鞭炮聲齊鳴,一個(gè)個(gè)歡天喜地。

  空中美麗的煙花令人目不暇接,禮炮煙花像無(wú)數(shù)朵鮮花一起怒放,把最燦爛的一瞬間留在人們的腦海中。吐珠類(lèi)的煙花像一顆顆明亮的流星在天上劃出一條條美麗的'弧線;組合煙花像一朵朵嬌艷的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣;地面噴花類(lèi)的煙花爆發(fā)出的五彩斑斕的小花,發(fā)出美妙的笛音,為新年的到來(lái)噴射出漂亮的禮花。所有的鞭炮如同一場(chǎng)暴風(fēng)雨、電閃雷鳴。一聲聲鞭炮聲如同傾盆大雨般潑下,在這個(gè)普天同慶的日子里、在這個(gè)不眠之夜的晚上,全中華人民都為新的一年歡呼雀躍著……

  承前啟后,普天同慶,過(guò)年了過(guò)年了……新年到了,祝福大家在新的一年里像煙花般璀璨清亮、清脆酣暢,像鞭炮般響亮、光明。祝愿人民的生活,像煙花爆竹般五彩繽紛、幸福美滿(mǎn)!

小學(xué)敘事作文 篇5

  如今我們已悄悄長(zhǎng)大,不需要母親來(lái)照顧我們了,可是當(dāng)我們回想起已往時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)母親為我們付出了多少!讓我們一起回首往日,發(fā)現(xiàn)母愛(ài);體會(huì)母愛(ài);感謝母愛(ài);回報(bào)母愛(ài)!在我小時(shí)候,母親每天早上都要早早的起床為我做好早飯,然后又馬不停蹄的跑來(lái)叫我起床。

  當(dāng)我起來(lái)時(shí)母親又要為我穿衣,讓我去刷牙洗臉吃早飯。等我吃完時(shí),母親又要急忙送我去上學(xué),回來(lái)后母親才開(kāi)始慢慢的做著家務(wù)。過(guò)了好一會(huì)兒后,忙碌了一上午的母親終于可以閑下來(lái)看電視了。

  一直到了中午時(shí),爸爸回家了,但是他只是吃過(guò)午飯后就急沖沖地去工作了,只剩下母親在那里慢慢的吃、洗、望,默默地望……等到快放學(xué)時(shí),母親又要去接我了。在看到我時(shí),母親臉上露出了會(huì)心的.微笑,只不過(guò)我把它忽略了。而當(dāng)我拉著母親的手一步一步地回家時(shí),母親心中才開(kāi)心了起來(lái)。回到家后母親又要忙著為一家人做飯,我則在一旁玩耍。等了一會(huì)兒后,一家人一起吃飯了。那時(shí)肚子早已餓了的我狼吞虎咽的吃著飯菜,沒(méi)有時(shí)間和母親說(shuō)話,本來(lái)想和我聊聊的母親只能把話咽到肚子里去了。

  吃過(guò)飯后母親終于有時(shí)間和家人一起聊聊天了,可是那些不多的話語(yǔ)有時(shí)也會(huì)被我不懂事的打斷。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,母親沒(méi)有那么忙碌了,但是只能做做家務(wù)活的母親更加猶郁了,每天只能坐在沙發(fā)上看著電視。有時(shí),媽媽就只能獨(dú)自做做家務(wù)看看電視盼望有人能早點(diǎn)回家和她聊一聊,分擔(dān)一下她的寂寞。

  啊!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)年年輕漂亮的母親現(xiàn)在已浮出皺紋,長(zhǎng)出白發(fā),而我們將邁入初中的殿堂,同學(xué)們那!母親為我們付出的已經(jīng)夠多的了,讓我們一起停下來(lái),和母親聊聊,關(guān)心母親,回報(bào)母愛(ài)吧!

小學(xué)敘事作文 篇6

  童年是一串七彩的珍珠,

  串著童真與童趣;

  童年是一道色彩瑰麗的彩虹,

  美麗卻又匆匆易逝;

  童年是一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌曲,

  躍動(dòng)著一個(gè)個(gè)清脆的音符。

  空翻劃出一道優(yōu)美的弧形,

  猶如蜻蜓點(diǎn)水般落入了水中,

  幾乎濺不起水花。

  祝大家兒時(shí)快樂(lè)

小學(xué)敘事作文 篇7

  今天是一年一度的中秋節(jié),我懷著喜悅的.心情,真希望晚上早點(diǎn)到來(lái),我等著,盼著。爸爸媽媽回來(lái)了,天色已暗,我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上,邊吃邊賞月,看到的月亮又大又圓,好像一個(gè)大玉盤(pán),古時(shí)候,俗話說(shuō)得好:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”爸爸問(wèn)我說(shuō):兒子,你能說(shuō)出關(guān)于氣象的諺語(yǔ)嗎?“能。”我肯定的說(shuō)。“夜里星光明,明朝依舊晴,今夜露水重,明天太陽(yáng)紅。”不錯(cuò)。“”那當(dāng)然。“我說(shuō)。媽媽問(wèn)我:”能說(shuō)出關(guān)于月亮的詩(shī)句嗎?我依然肯定地說(shuō)。“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。舉頭望明月,低頭思故

  鄉(xiāng)。”“恩。“看著這潔白的”大玉盤(pán)“想起了一個(gè)傳說(shuō),嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤帲肋h(yuǎn)不能與后羿見(jiàn)面了。嫦娥一直想念后羿,后悔自己偷吃了仙藥,……說(shuō)著說(shuō)著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。

小學(xué)敘事作文 篇8

  在我的心目中,萬(wàn)物都是有感覺(jué)、有思想。

  我覺(jué)得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不舒服。我覺(jué)得撫摸一塊石頭,能讓它感到溫暖。我覺(jué)得輕拂一株小草,它也能感到愉悅。我覺(jué)得我奔馳在藍(lán)天下時(shí),能讓大地感受到我的呼吸。

  我追逐雨后低飛的燕子,我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上,感到風(fēng)從一個(gè)平時(shí)我感不到的方向吹來(lái),我又打下成熟的`樹(shù)種,我喜歡它們落在我身上。

  這一切使我感到和諧和平等。

  我喜歡那只因炫技撞上鐵門(mén)的燕子,我喜歡滿(mǎn)地爬行的螞蟻,我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)奈伵#覒涯钕奶爝在和我游戲的蝴蝶。

  我翻開(kāi)一本舊書(shū),我知道它認(rèn)識(shí)我這個(gè)老朋友;遺棄一件舊物,我感覺(jué)到了它的不舍;想起家鄉(xiāng)的小樹(shù),我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它們的好奇目光。重回舊地,我們相互溫暖著彼此的記憶;翻看舊書(shū),我們互相感慨著時(shí)間的流逝。

  它們雖已不是出世時(shí)的模樣,可它們依然留有自己的靈魂。

  我穿著多年的外衣開(kāi)創(chuàng)新的歷史;我使用多年的鋼筆,我知道只有它最貼近我的心,因?yàn)槲覀兪抢吓笥选?/p>

  動(dòng)物、植物,與它們相處,我感到和平、和諧、平等,因?yàn)樗鼈円灿行摹D切┘庸ず蟮奈锲穫儯擦舸嬷`魂。

小學(xué)敘事作文 篇9

  周五下午,我們?nèi)昙?jí)去德州汽車(chē)總站參觀,參加了很多有趣的環(huán)節(jié)。

  首先,我們?nèi)ゴ髲d參觀,大廳里有很多工作人員,他們?yōu)槲覀冎v解。然后我們來(lái)到了一個(gè)叫“媽媽小屋”的房間,工作人員對(duì)我們說(shuō):這里有空調(diào)和床,還有好多玩具,是專(zhuān)門(mén)為孕婦和哺乳的媽媽準(zhǔn)備的。然后,我們來(lái)到了自助取票處,在這里,我們學(xué)會(huì)了如何取票。

  跟隨工作人員,我們來(lái)到了安檢處。叔叔告訴我們:易燃易爆物品和刀具是不能帶上車(chē)的。接下來(lái),我們走進(jìn)了售票室,看到了里面的阿姨在忙碌地工作著。后來(lái),我們又參觀了檢票口、車(chē)場(chǎng)、航空港和監(jiān)控室,這些地方很有趣,我們學(xué)到了很多知識(shí)。

  最后我們分小組體驗(yàn)。我們組來(lái)到了安檢儀,認(rèn)真傾聽(tīng)叔叔的講解,我看到屏幕上顯示的物品好清楚啊!旅客們包里的東西在這里一覽無(wú)遺。這個(gè)安檢工作太重要了,這保證了我們的.乘車(chē)安全。

  這次站場(chǎng)研學(xué)給我留下來(lái)深刻的印象,也讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)德州汽車(chē)總站參觀。

小學(xué)敘事作文 篇10

  想必大家都有最喜歡的'東西,但是你們知道我最喜歡的東西是什么嗎?

  我最喜歡的東西是電腦。因?yàn)殡娔X可以畫(huà)畫(huà)、打字、學(xué)知識(shí)。在我功課完成時(shí)還可以玩游戲,放松一下。電腦還有許多功能,比如:下載軟件、QQ、發(fā)微博等很多功能,所以我最喜歡電腦。

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