景物描寫的作文（精選27篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的景物描寫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　景物描寫的作文 1

　　一入冬，霧便成了成都的常客。早晨，騎車上學，走在街上，霧像輕紗一樣，籠罩著小路。臉上、頭上濕漉漉的鼻子有點透不過氣，使人感到郁悶。

　　霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但它十分溫柔，像母親的手撫摩著你。它不但溫柔，還很樸素。無論粗心看，還是細心看，都像一道白色的幕布，披在每一個角落，幕布上沒有一道花紋，給人一種樸實無華的感覺。如果說大自然是詩畫的根源，那么，霧就是大自然的一幅佳作。

　　劉大杰對成都冬天花兒的評價是“香雪梅”。恐怕就是梅花的韻致感染了他。成都的梅花確實不錯，粉的、黃的。街頭巷尾，院里墻間，無一不是梅花的顏色。它自古以來就倍受人門稱贊。“眾芳搖落獨鮮妍，占盡風情向小園。”便是一個例子。梅花獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

　　在冬天，成都人最愛吃的莫過于火鍋了。要是上海人到成都吃火鍋，那可是滿臉通紅，不住地喝水，一頓下來，這水喝得比吃的'菜還多。可成都人呢？就不一樣，成都人不怕辣，邊吃還邊大擺龍門陣。吃得熱熱乎乎、舒舒服服出了門。怪不得火鍋店生意在成都最好做。

　　成都人不僅愛吃火鍋，在有空的時候最愛去喝茶，夏天的時候，你可以就一把竹椅，一張不成樣的木板桌，往河邊一放，隨你坐多久。冬天雖然不坐河邊，但茶樓內卻擠滿了人，沏一壺茶，擺擺龍門陣，聊上一個下午。怪不得有人說外面城市的緊張空氣，在成都一點兒也感覺不到。

　　這就是冬天的成都人，這就是成都的冬天。

　　景物描寫的作文 2

　　國慶期間，我和媽媽來到婆婆的老家，外婆家的秋天。媽媽跟我講，她的童年就是在這里快樂地度過的。一下車，成片成片的金黃色就涌入了我的視線，我這才醒悟，現在是收獲的秋季了。

　　在我的記憶中，婆婆老家的房子是非常簡陋的。可當我今天來到這里，展現在我眼前的是卻是一座漂亮寬敞的小洋房，原來那簡陋的瓦房已經無影無蹤了。現在農村發展真快，村子里的人們都蓋上了樓房，我的外公、外婆也拿出一些積蓄把那舊瓦房重新蓋成了小洋房。

　　我四處參觀了一下新房。放眼朝前戶人家的場上一看，呀！那白乎乎的一片是什么呀？我連忙拉著媽媽，帶著滿腹的好奇心走近一看，是一種很小很小的`蠶寶寶，我問媽媽：“現在不是已經到了蠶繭收獲的時候嗎？怎么還會有小蠶呢？”媽媽耐心地告訴我：“這小蠶又叫蟻蠶，早期的蠶繭已經上市了，現在這種是晚期的。”我仔細地觀察著蟻蠶，它們真的是很小很小，只有1厘米長，用手摸起來軟軟的、涼涼的。別看它們小，可是它們的小嘴巴很厲害，一直在不厭其煩的嚼動著，桑葉一會兒的功夫就破了一個很大的洞。看著這些蟻蠶，我不由想起了一首詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　想著正入神，一股清香撲鼻而來，抬頭望去，前面是一片果園。原來各式各樣的水果發出了誘人的香味。蘋果、柿子都羞紅了臉蛋；桔子和葡萄也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮來參加水果聚會呢！小小的桂花雖不起眼，但也爭著發出了自己的芬芳。享受這美妙的境界，遠處田里的稻谷也都一個個笑彎了腰。真是構成了一幅美麗的圖畫啊！

　　我愛婆婆的老家，但我更愛外婆老家豐收的秋景。

　　景物描寫的作文 3

　　你別看街道普普通通的，可它非常有用。街道兩旁茂密的大樹吸收了飛舞的灰塵和來往車輛的噪音，人們走在上面感覺清爽舒暢。

　　其實街道也非常美。

　　夕陽西下，一片片紅暈透過斑斑駁駁的樹葉撒落在行人們的肩上，小腳丫上。行人們笑盈盈地抬頭仰望，太陽還沒下山，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，在微風中笑容可掬地飄浮著、搖蕩著。放眼遠望，一排排勒杜鵑金光閃閃，嬌艷欲滴。路旁的小溪在行人們的腳下向前延伸。橋墩下的.溪水好像被玫瑰汁浸染過，煞是好看，讓人不由自主地想起一句詩來“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

　　夜幕降臨，街頭霓紅閃爍，人來人住。太陽下山回家了，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，天快黑了。一陣涼風習習，吹拂著行人們工作了一天但不顯得倦怠的臉龐。溪水嘩嘩地流淌著，似乎在演奏一支歡快的下班舞曲。

　　夜色加濃，星星點點的街燈亮了起來。家家戶戶的窗前，燈火通明，一盞盞照明燈，隨著傍晚的鐘聲也次第亮了起來。那一片片燈光，倒映在清澈的溪水中，像一串流動著的珍珠。

　　我踏著平整的水泥路，背靠著路旁的“小衛士”，望著這夏夜的街道，心里有說不出的愉悅和自豪。

　　景物描寫的作文 4

　　一個美麗的黃昏，獨自一人在農莊的鵝軟石小路上漫步，欣賞農莊的美景。

　　這種美，是一種詩意的美：瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞。西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞，在為已逝的夕陽竭力傾吐著微弱的余暉，充滿了詩情畫意。

　　這種美，是一種柔和的美：遠處的.屋頂上，田野上，仍在播撒著輕柔的陽光，帶來無限的愜意。水面上的波紋打著轉兒，它們也準備回家了，柔柔的溪水聲從遠處傳來，由遠而近，由遠而近。

　　景物描寫的作文 5

　　每次去亭林公園，我總要爬上昆山的最高處——馬鞍山。站在山頂，眺望遠方。我陶醉在綠樹的氣息和鮮花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是設計師……

　　四通八達的馬路兩旁豎立著一排排整齊的參天大樹。它們個個身材“魁梧”，頭頂綠色“大絨帽”。微風吹拂，枝葉搖曳。樹下是成片成片的草地、鮮花。各種各樣的`鳥兒來昆山安家落戶。它們時而高空盤旋，時而低空飛舞……，有時聚在樹上亮亮歌喉，有時躺在草地上閉目養神……每個校園前面的住宅樓變成了一片竹林，竹子翠綠翠綠的，竹葉的清香向校園散發，頓時我心曠神怡。學習累了，我便跑到竹林。只見，一只大熊貓正津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉。瞧著它那憨態可掬的樣子，我的疲勞也消失得無影無蹤。

　　鱗次櫛比的住宅樓周圍環繞著的是一條條小河。河邊楊柳依依，柳枝輕拂水面。河水清澈透明，緩緩流淌。河里的魚兒成雙結對，鴨子追逐嬉戲。小區的居民不時到河里打上幾盆，帶回家洗米、洗菜、澆花。過路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。頭發亂了，照一照“水鏡”，理一理。

　　鳥語花香，青山綠水。假如我成了一名設計師，昆山，我一定為你打扮得更加秀麗迷人。

　　景物描寫的作文 6

　　我的學校——實驗小學，是一所美麗的學校。

　　走進校門，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹拔地而起，好像一個個和善的巨人俯視著大地。木棉花樹下是一個美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰開的艷麗，等著春天裁判來評價。云杉也正忙著換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來，呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學樓傳出瑯瑯的讀書聲，給學校增添了無限的生機。

　　另一頭的新校區，有一個小小的“生態園”。雖然那里沒有各種各樣的樹，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著木樁，木樁上養育著美麗的`花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風擋雨。放學了，同學們到這一個小小的“生態園”玩游戲、做手工、寫作業，一片歡聲笑語，臉上洋溢著滿滿的歡樂與幸福，為“生態園”添上了絢麗的色彩。

　　我的學校是多么的美麗啊！在這所學校學習，我感受家一樣的溫馨。

　　景物描寫的作文 7

　　清晨，當我慢慢睜開睡眼就聽爺爺說外面下雪了。啊？我半信半疑地拉開窗簾，哇，一個銀裝素裹的世界呀。

　　我趴在窗口，看著那雪花隨意飄下，藏進花朵里，躲進草地里。我伸出手，接到了一片小雪花。雪花白的發亮，像天空中一閃一閃的小星星。一會兒，小雪花不見了，消失了，變成了水。雪一直再下，好像天上的仙女一直在把棉花加工成小小的棉球撒下來一樣。白白的`雪花又像小精靈一樣，下來裝點人間。

　　不知過去了多久，雪停了。我便和爺爺出來看雪。草地上、大路上甚至運動器材上也都是雪。到處是白雪皚皚。天空像天池里的水一樣清澈。太陽把它那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色光環，白得刺目，花得耀眼。嗬，好一個粉裝玉砌、銀裝素裹的皚皚世界。地上像鋪了一層厚厚的白地毯，走上去吱吱作響。

　　樹葉與樹葉之間有許多雪組成的小雪球，棵棵像結滿了棉花一樣，沉沉的，個個垂著頭、彎著腰的，又像小松球。

　　雪不像雨一樣滋潤大地，不像風一樣讓人涼爽，不像云一樣千變萬化。但它有自己的美，讓人們的冬天生活豐富多彩。

　　景物描寫的作文 8

　　父母要帶我去京山動物園玩，我高興得跳了三尺高。今天，天空晴朗，白云漂浮在天空。一路上，有樹，有鮮花。我們談笑風生，很快就來到了期待已久的景山動物園。

　　哇！真的名不虛傳。我一走進大門，就看到幾個金色的大字：歡迎來到景山動物園！鮮艷的紅旗在風中飄揚，仿佛在歡迎每一位游客。

　　這里有這么多動物。

　　我們迫不及待地想找到大象。只見它搖著長長的鼻子，扇著耳朵像扇香蕉，好像在跟我們打招呼！“喂，你好大象！”沒想到，大象一路來到了水池。它從鼻子里吸水，然后噴到自己身上。原來它在洗澡，笨重的.身體看起來很有趣，四條腿粗，真的很無辜。我傻眼了。

　　最美的是孔雀。我看見它的羽毛在陽光下閃閃發光。估計得和小孩子比！所以我盡力讓它開。不管我怎么開，它就是不理我。“唉！孔雀，孔雀，你為什么不打開屏幕？”也許孔雀知道我的心思，展開它美麗的羽毛。“哇，好美。”旁邊的人都忍不住贊嘆。

　　然后我看到了老虎，金絲猴，豹子等動物。都有自己的特點，真的讓人眼花繚亂。要是我家住在這里就好了！

　　景物描寫的作文 9

　　鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天

　　我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯翩，王昌齡寫的《采蓮曲》呈現在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

　　我們看完了，農民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！

　　我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風鈴”聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的`高粱和紳士風度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯，不然，如果沒有了農民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？

　　秋天啊！你真是一個美麗的季節，真是一個涼爽的季節，真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節，我真想對你說：“秋，我喜愛你，你真是一個美好的季節。”

　　景物描寫的作文 10

　　秋天來了！學校也變了！

　　走進學校，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，可是越飛，蝴蝶越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學們看見了，不由地發出一聲贊嘆：真美麗啊在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的.潔白如玉的小花，此刻都變成了紅果子，好看極了！

　　走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫小天景。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下方接來接去，這些絨毛和種子多不勝數。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的趣事，我感到十分開心。

　　榕樹廊的榕樹一向是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上閉目養神。

　　秋天，學校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的學校！

　　景物描寫的作文 11

　　春天，我的家鄉百花齊放、萬紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的，像被黃色的顏料染過一樣，這就是家鄉的油菜花！

　　當我站在金色的油菜田里，仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風從天空掠過，油菜花散發出了一股濃濃的清香，它們隨風舞蹈，像是在向我和辛苦的農民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂的舞蹈。我聽見了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著，它們是來采蜜的，還有很多小蝴蝶，白的、黃的、紅的、粉的、藍的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。

　　我們看到油菜花時，覺得油菜花真美呀！我激動地想走進去跳舞、拍照、轉圈，我還想把我家的房子建在油菜花上面，這樣一出家門就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門口的地毯，我可以蹲下來聞一聞油菜花的清香，摘兩三朵帶回家。

　　油菜花真美呀！我想走近一點看清它真正的樣子。油菜花的莖長長的、細細的，像一個大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多，有的才展開一兩朵花瓣兒，有的'花瓣兒全展開了，還有的還是小花苞，花苞上好像有許多小女孩在跳優美的舞蹈，花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒，像一顆顆的米粒，太美了。

　　油菜花真是春天里的美景呀！

　　景物描寫的作文 12

　　清早，我陪爺爺去公園晨煉。

　　現在雖然已是陽春三月，但是天氣還是給人冷冷的感覺。剛踏進公園，迎面便吹來了一陣寒風，有些刺臉。趕忙低下頭，以避開那股刀子般的寒氣。

　　就在低頭的一瞬間，我發現路邊泥土中有點點綠色探出頭來。啊！真沒想到，在這樣寒冷的時候，居然小草們能夠發芽生長。這應該是它們在向早春打著招呼吧！

　　循著小路，我和爺爺開始小跑起來。經過小池邊，我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭，這才注意到，岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽，微風里，柳樹就像是梳著千萬根新式小辮的'美麗女子，輕擺舞步，舒展著迷人的身姿。

　　正在陶醉之中，又一片金黃闖入了我的眼睛里。啊！是迎春花！一團團、一簇簇，連在一起，鋪成了一條惹眼的花毯，讓人恨不得跑上去，坐一坐，躺一躺，再滾一滾。

　　此時，太陽已經完全跳出了地平線，溫暖的陽光照射在我的身上，遐意極了！我想，公園里的一切也都應該和我一樣，在盡情地享受著這迷人的早春吧！

　　景物描寫的作文 13

　　站在這一條羊腸小道上，從日頭到日尾，我真無陶醉無比。

　　遠處，那山連綿起伏，像是驗證了蘇軾的那一句話：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”呀。那太陽在瓦藍瓦藍的天空中發出耀眼的金光，像為那淺綠中帶有一絲深綠的大山，穿上一層金色的紗衣。

　　看著腳下的羊腸小道，踩在那深灰色，帶有一點白的鵝卵石上，感到格外的舒適。看一看道路旁邊，那土地上鋪滿了，剛剛長出來沒幾天，嫩綠的小草，因為剛打完霜，葉子布滿了小水珠，亮晶晶的，像一顆顆珍珠似的。草叢中點綴著好幾朵不知名的小花，它們朵朵五彩繽紛，把自己最美的一面展現給人們看。在草坪上還生長著一群果樹，它們最近才抽出了嫩芽，在一條小河邊，那邊長著一棵棵柳樹，那些柳樹早已抽出了枝芽，柳樹似姑娘的長發似的垂到水面上了。在一邊的草坪上和孩子們正在那里歡快的玩耍，他們有的.摘鮮花，有的舉著柳枝到處奔跑，柳條隨之舞動。在小道上，大人們開始晨練了，有的在打太極拳，有的在散步，有的在跑步……一片生機勃勃的景象。

　　這是我老家的一條羊腸小道，一條美麗的小道。

　　景物描寫的作文 14

　　一場淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來，而農民臉上的笑容也隨著秋天的到來越來越多！

　　秋風，是秋天最有特點的，一絲絲的秋風從臉上劃過，不禁充滿了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。

　　也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠處傳來一片農民的爽朗笑聲！

　　秋天的山沒有春天的'絢麗多姿，也沒有夏天的豐富多姿，卻有自我獨到的特點，秋天的山，傳來的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個季節中，唯獨秋天是收獲的季節，是因為秋天，他有自信能完成任務！

　　秋天有著不一樣的風格；秋天，有著自我獨特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因為，秋天與眾不一樣，因為，秋天樸實美麗，因為，秋天有別樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚秋天，我熱愛秋天。

　　景物描寫的作文 15

　　上次去北京，我看了一個雜技表演叫環球飛車。只見有一個用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護性很強的安全帽，然后有個人打開大鐵球的一道小門，只見表演者騎著一輛很大的摩托車進去，用非常快的'速度在里面轉了好幾圈，接著不可思議的事情發生了，他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉，真的是太危險了。我很疑惑為什么那摩托車不會掉下來呢？

　　今天我們就來做一個實驗，瓶中飛球。我們準備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長方形紙對稱涂上綠橙紅三個顏色，顏色朝內，粘在瓶子外，增加實驗表演時的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時針或順時針均勻搖晃瓶身，這時候你就會發現，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉起來，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒有掉下去的意思。這是為什么呢？

　　乒乓球圓周運動產生離心力，乒乓球就會快速上升，乒乓球運動停止，離心力消失，乒乓球就會掉下來，如果乒乓球速度不夠快，離心力產生的較小，乒乓球也會掉下來。

　　這個實驗既簡單又好玩，你學會了嗎？

　　景物描寫的作文 16

　　秋姑娘來視察了，她喚醒了許多水果和美景！

　　走到了果園，看！那熟透了的蘋果正對我在微笑呢；看！那晶瑩的葡萄正在排隊形咧；看！那黃澄澄的桔子還在盡力變甜，讓人人都愛它！個個水果看到秋姑娘了，在向她敬禮呢！

　　走到了公園，只見菊花妹妹們都在爭芳斗艷。哇！快看那兒，許多菊花在一起擺成了一個海寶模樣。秋姑娘這回要好好表揚一下各部門菊花領導們了、

　　走進了林子里，潺潺的河水中，不時還有幾片金黃黃的落葉，落在了水面上，仔細一看！哦，原來是小螞蟻要載著它去大海旅行。

　　走進了山村里，前一夜剛下過的`雨。清晨，還有露珠落入了水中——嘀嗒，嘀嗒！這時公雞已不是鬧鈴了，秋姑娘疑惑不解，便問公雞道：“您好，您老人家為何不打鳴了呢？”公雞被窘得無言以對，只好望望遠處。秋姑娘也隨著望去，哦，原來如此，這時候最熱鬧的，要數蟬和青蛙了！秋姑娘看著看著，便笑了

　　這次，秋姑娘的視察可真有趣！無論秋姑娘遇到誰都問好！讓我贊嘆不已：啊！秋色真美

　　景物描寫的作文 17

　　我們校園的操場真美麗，那里有綠色的足球場，帶著薄薄塵土的籃球場，還有長長的跑道。

　　早晨，金色的陽光普照大地，給操場披上了萬道金光。

　　我首先介紹的，是操場中的足球場。每天上大課間的時候，所有班級到會到操場集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場上踢足球。我們男生分為兩隊，就開始踢了。為了防止足球踢進球門里，我們將整個球門抬了起來，球從球門底下“鉆”過去。另外一隊說我們隊犯規，我們說那球沒有碰到我們隊的.球門，就不算犯規。

　　接下來，我給你介紹一下籃球場。以前，經常有籃球隊的同學在籃球場訓練。有一次，老師叫我們在籃球場打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒有幾個人能投中球籃的。

　　還有一處要介紹的，就是跑道。我們學校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個50米來回，我們每個人都努力跑起來了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個人就呱呱地跳。

　　這就是我校的操場，好玩吧。

　　景物描寫的作文 18

　　有人喜歡桃紅柳綠的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡冰天雪地的冬天。可我喜歡果實累累的秋天。

　　夏天一過，秋天就慢慢地到來了。它來的總是這么突然，它一來，整個世界都黃了。

　　早晨，打開窗戶，一陣風“呼”地吹進了，整個人都被它喚醒了。抬起頭看向窗外，小草被秋天染成了黃色，正垂頭喪氣地低著頭。無精打采的，懊惱著怎樣才能變回去，樹葉也一下子變黃了，“呼”地一陣風吹來，葉子快要落下來了，可它還是舍不得離開大樹媽媽，拼命地掙扎著。有的樹葉落了下來，在空中跳著美麗的舞蹈，心甘情愿地為大樹媽媽的生長做出偉大的貢獻。

　　走到門外，來到小山上，山上遍地開滿了一朵朵美麗的野菊花，紅得像蘋果，紫得像彩霞，還有許多顏色是各種各樣，五彩繽紛。現在，還有一些蒲公英仍然還在土里努力生長著，為的`是有一天能夠飛到更遠的地方。

　　秋天，就是這么美好，人人都喜歡秋天，因為農民伯伯能在這一個季節里豐收，大樹能落下黃的葉子，長出更綠的新葉。

　　景物描寫的作文 19

　　我出生在湖南省湘潭市，那里是一個美麗的地方，它有著我小時候的故事，帶著我走向了遠方。

　　家鄉的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉的一年四季的景色吧。

　　春天，小草從土里探出頭來，小鳥在樹上唧唧喳喳叫個不停，微風吹拂著柳樹。

　　春天的景色真美啊!

　　夏天，火紅的太陽照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開心。

　　秋天，是個不冷不熱的季節，也是個豐收的季節，到了這時候農民伯伯要到水果園摘水果拿去買，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的.蘋果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。

　　冬天，是個白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。

　　這就是我家鄉的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉的特產吧。請看下面：

　　燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉的特產，燈芯糕是長長的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點像瓜子一樣，如果你有幸來我家鄉，我們會用我們的特產招待你們的。

　　這就是我的家鄉，我愛你，美麗的家鄉。

　　景物描寫的作文 20

　　我喜歡沿著長長的石子路，走進一座充滿春意的公園，那就是我的學校。

　　我每次下樓都可以見到一個露天長廊。

　　這座長廊的建筑十分奇特。特別是它的露天，是一格一格，好像附近要種上數十棵葡萄，這樣每次坐在兩旁的石椅上，只要抬頭，就可以吃到純天然的葡萄，那感覺就像走進人間天堂一樣。

　　這時，吹來一陣充滿涼意的風。這陣風是從哪里來的呢？我摸不著頭腦。原來是從不遠處的玉泉吹來的。

　　玉泉是一個充滿魚的世界，可這次卻沒有看見一條魚。這看看，那看看，終于在石縫里找到一條愛捉迷藏的小魚兒。突然，一個同學用樹枝逗那條調皮的魚兒，這條魚兒驚慌失措，立馬逃出石縫，游了一圈，又逃了回去。

　　看了半天，我有點累了，這時我便看見立在一旁的小亭子。

　　這座小亭子，又名“若水亭。”那六角寶塔形的頭頂，真是精湛。四邊的.柱子，是由“大書法家”曾老師親自提筆，那寫出的字，真是太漂亮了。在背后的字“水若向善，”讓我想起了校訓：“向上向善！”

　　我為有這樣一個“天堂般的校園”而感到自豪。

　　景物描寫的作文 21

　　昨天，我和媽媽去了鄉下外婆家。午飯后，大家聊起家常。不知不覺，一大半的時間過去了，西斜的太陽在藍天上放射出金色的光芒。

　　告別奶奶后，我們踏上了回家的路。汽車愉快地走在平坦的鄉村水泥路上。我坐在后座，興致勃勃地看著傍晚的鄉村美景。

　　太陽漸漸收起了笑容，臉紅了，似乎急著回家，揮手告別，不小心把夕陽灑在了空中。道路兩旁整齊的稻田，黃綠相間，仿佛給大地鋪上了厚厚的`地毯。黃澄澄的稻穗半彎，在夕陽的余暉中格外耀眼，照亮了田間忙碌的農家大叔們的笑臉；遠處的棉田里，樹葉漸漸變黃，白色的棉花從果實里沖出來，仿佛在對農夫的叔叔說；“來接我！”。一陣微風吹過，稻穗和棉花一起翩翩起舞，伴隨著農民叔叔們的歡笑和笑聲，仿佛在一起慶祝豐收的季節！

　　樹林里，歸巢的鳥兒成群鳴叫；在村子里，孩子們在大人的聲音中飛回家；河里，鴨子在悠閑地游泳。他們似乎太想念美味的水草了，忘了回家...

　　環顧四周，天空如此蔚藍，大地如此富饒，深吸一口氣，空氣如此清新，我不禁感慨:鄉村的傍晚真美！

　　景物描寫的作文 22

　　我在暑假去了小七孔，那里風景非常美麗、迷人，小七孔然給我懂了“青山綠水”這個詞語。

　　小七孔風景區響水河橫跨著一座青石砌成的七孔拱橋，是古代道光五十年所建，小七孔風景也是因它得名，你可別小看這座小巧，在古時候它可是貴州和廣西的人們來往的重要道路。

　　小七孔的風景有：68級跌水瀑布、拉雅瀑布、水上森林、鴛鴦湖等。如果要游覽完至少需要兩天的時間，我們只游覽了瀑布區域，因為我最喜歡瀑布了。這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩。

　　我最喜歡拉雅瀑布了，因為它的水十分清澈，水從非常高的山上不停的流淌著，美麗極了。拉雅瀑布是那么美，它讓我贊嘆道：“美，瀑布真美啊！”

　　小七孔風景區融山、水、洞、湖泊和瀑布為一體，有飛流狂瀉的拉雅瀑布、潭瀑交錯的68級跌水批捕、盤根錯節的龜背山、林溪穿插的`水上森林、密林鑲嵌的鴛鴦湖、柔美恬靜的涵碧潭、迷人的響水河貫穿了整個風景區，它靜如嫻花照水，動似蛟龍出海。

　　迷人的小七孔，我愛你。

　　景物描寫的作文 23

　　早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風吹到床頭，我忍不住打了一個噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自我裹了起來。

　　忽然間，聽到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。

　　我懶洋洋地坐了起來，這天放假，不用趕時光。我裹著被子走到陽臺上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊！外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹苗不知何時已經長高了，樹葉在風中輕輕地搖擺著，仿佛在與我打招呼

　　時光過得真快呀，小樹苗在不經意間已經長大，我也在不知不覺中成了一名初中生。這才使我想起，小學的六年，我除了讀書學習，連樓前的小樹也未從認真關心過，更別說爸爸媽媽的辛苦了。

　　秋天是個成熟的'季節，雖然我收獲了，因成績好被保送上了重點中學，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認識到，我已經長大了，要學會關心身邊的事物，關心身邊的人，正是他們無私的關懷與奉獻，才有了我的成長。

　　雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。

　　景物描寫的作文 24

　　從小在青島長大。也可以說我是青島人。當然，我對青島的春夏秋冬了如指掌！讓你在我眼里看到冬天的青島！

　　冬天走在青島的馬路上，冷風時不時的吹來，會讓你打不直，甚至會讓你恨不得回去穿上大衣，喝口溫水。

　　早上一打開窗戶就會感覺到涼颼颼的，出了家門就會有一股濕冷的霧氣撲面而來。當你睜開眼睛的時候，你會覺得自己仿佛已經置身仙境。走到海邊，尤其是雨后，更美，像霧蒙蒙的天空。

　　青島冬天雪不多，但是一旦下雪就沒什么好說的了。雪后的清晨，打開窗戶，銀裝素裹的世界出現在眼前；遙望遠方，昨日的紅瓦、綠樹、房屋、高樓，都被這白色的畫筆染成了白色。

　　穿上厚外套，打開門，踩在白雪上。每走一步，我腳下的.雪就像清晨的交響樂一樣吱吱作響。當我走到山坡上時，幾個孩子正在樹下玩耍。突然，一陣刺骨的寒風襲來，樹上的雪突然從樹枝上跳下來，落在那些孩子的頭上和身上。他們天真地笑著，讓我覺得冬天很快樂。雪地上的幾座山丘也很美，白、綠、棕三色相連融合，讓連綿起伏的山丘更具魅力。

　　青島的冬天是如此復雜，充滿詩畫。刺骨的寒風，迷幻的冷霧，白雪皚皚，山巒起伏，構成了青島美麗的冬季風景。

　　景物描寫的作文 25

　　在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學會打羽毛球。

　　我細細回味，鼻子又有些酸，因為我的小學同學，都再也沒法聚一聚了。但我要成長，要進步，所以，我和我的小學同學雖都各奔前程，但我還是視其為緣分，視其為人生中最寶貴的財富。

　　第三，我希望可以將高年級的一些自習課改成微機課。畢竟，21世紀是網絡的'時代，是信息的時代。讓同學們掌握足夠多的電腦知識。

　　人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

　　我現在的很多朋友都是在小學六年中結識的，現在畢業了，大家都開始了新的學習，生活。無論在哪里上中學，我相信每個人都不會忘記，我們曾經一起度過的六年，共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命里很久很久，卻依然會念念不忘。

　　景物描寫的作文 26

　　我們一進校園，就看到了教學樓前的法國梧桐樹。他們像勇士一樣保護著我們美麗可愛的校園。

　　那棵梧桐樹又粗又細，最寬的需要兩個同學扶著！當然，我們沒有擁抱是因為上面有螞蟻！

　　好大的梧桐樹！樹葉就像孩子們的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。

　　春天，下著毛毛雨，雖然梧桐樹只發芽一點點，但是很茂密。它為我們擋雨，但從不要求任何回報。雨后的梧桐樹更加燦爛。樹葉上的水珠像珍珠，在陽光下閃著晶瑩的`光。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身體穿著迷彩服搖曳著，也為我們遮擋了陽光。綠色的“傘”像一個綠色的湖，把校園襯托得更加美麗。

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃，最后，美麗的“死蝴蝶”出現在枝頭。秋風一掃，蝴蝶在風中撲騰，最后落在地上，再也飛不起來。我們用手撿起來，送到一個安全的家。

　　冬天，雨后，接著是雪。寒冷的天氣使梧桐樹結冰，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風吹得像漫天飛舞的銀片，很美。

　　學校里的梧桐樹給學校增添了五顏六色的色彩。

　　景物描寫的作文 27

　　今天，我和媽媽在一個陽光明媚的日子去街上散步。當我們走過橋時，我們被一盆盆盆景迷住了。我蹲在盆景前拿起這個摸摸，然后拿起那個看。我心里太高興了，恨不得把他們都搬回家！

　　這時，我媽拿起一盆蘭花，問攤主：“這應該是蘭花，挺漂亮的，多少錢？”攤主回答：“這都是自己種的，10塊錢賣不貴。”于是媽媽買了兩盆。我很高興撿起這兩盆花。

　　當時還看中了兩個小盆景盆，一個是長毛仙人掌，一個是不知道名字的植物。總之很好看。但是我最喜歡的是長毛仙人掌。

　　它的容器是一個看起來像碗的陶瓷，但是碗有點高，表面雕刻著堅固的葉子。看里面毛茸茸的仙人掌。你肯定會說：“仙人掌怎么能不被蟄呢？”一開始我以為它沒有刺，但我用手摸了摸，說：“哎喲。”我輕輕地喊了一聲。原來它的刺在白發的掩護下是很難被發現的，所以不會讓人環顧四周，把它當成刺。真的很軟！而且白毛雖然不多，但排列密集，在空氣系統中只顯示出一點綠色。仙人掌的一邊是田野里隨處可見的.野草，但在這樣的搭配中讓人覺得討厭的雜草也變得令人討厭和討厭。多好的搭配啊！

　　把這兩盆花盆景放在窗前真好看！這兩盆盆景我一定要好好保存。

【景物描寫的作文】相關文章：

景物描寫的作文（經典）09-21

景物描寫的作文08-06

[經典]景物描寫的作文12-02

景物描寫的作文[精選]11-21

(精選)景物描寫的作文09-16

景物描寫的作文08-11

【經典】景物描寫的作文09-08

[精華]景物描寫的作文08-26

景物描寫的作文[合集]09-06

景物描寫的作文（合集）10-01