敘事的作文【匯總8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
中國的每一個人都有著自己的夢想。夢想是什么呢？夢想是陽光的，帶著我們走向成功；夢想是有力量的，可以激發一個人生命中的所有潛能……我的夢想是當一名人民教師，因為教師是祖國的園丁，還可以站在講臺上把知識傳播給小朋友們，讓他們學到更多知識，長大以后去實現自己的夢想和目標。
我雖然沒有像愛迪生天才般的智慧以及過人的才干，但我有一顆熾熱的心，還有一雙勤勞的雙手。我堅信，只有努力了就會成功，努力了就可以把“不可能”變成“可能。”我為什么會選擇“教師”這個職業呢？是因為我看到一個教師培養出一個又一個的“精英人才”時，我仰慕極了。從那時起，我就有想過從那以后也要和這些教師一樣培養一個又一個的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學習，應該要熟能生巧、尋根問底、無所不曉地學習。記得我五歲時，總會收集一些五顏六色的蠟筆，在紙上畫上我的教師夢。有時，我還會給表弟表妹他們當小老師，教他們識字畫畫、唱歌跳舞。那時候，我覺得很有趣，彷佛已經成了真正的.教師。可是光說沒有用，我還要努力學習知識，長大以后實現我這個夢想！
少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。讓我們跟著中國這條“長龍”向著夢想前進吧！
敘事的作文 篇2
“文學”是一個充滿了神秘，奇妙色彩的世界，在這個世界里，有無限的趣味，有無限讓人著迷的事物，只要你走進這個世界，便會深深沉醉在其中。這種文學的誘惑比游戲的誘惑更深沉，比零食的誘惑更強烈。
還記得在我剛記事不久，爸爸媽媽就因為繁重的工作負擔而不能經常陪在我身邊，這時候的我，便把自己反鎖在家中，從家中的小櫥子里，找出一本《格林童話》或是一本《安徒生童話》，有時趴在床邊，有時坐在小凳子上，甚至有時坐在地毯上，輕輕地翻著書，便深深陶醉在這散發著油墨氣息里了，雖然那時的我還不識字，但那些可愛的跳躍著的黑體漢字就足以讓我沉醉在其中，久久不愿轉移。
長大一些后，我終于認得一些字了，這時的我便迫不及待地把幼年時代的那個小櫥子中的書全都翻騰出來，細細地讀著，如饑似渴地讀著，遇到不認識的字便翻開字典，認真地查閱，于是我便又一次走進了那個充滿了鳥語花香的世界里了，文學在我的腦子里深深扎下了根，它無時無刻不吸引著我。記得有一天早晨，我見時間還尚早，還不到上學的時間，便找出了一本書，本想隨便便翻翻，可這一翻就使我忘記了時間，足足看了一個多小時，文學的誘惑是何等的巨大呀，等我回過神來，知道大事不妙，拎起書包就沖出家門時，已經是八點多鐘了。
再大一些后，我讀的書便不只局限在那個小櫥子里了，而是更廣闊的文學空間。讀的書的種類也豐富了。我的“野心”開始不斷蓬勃，因為文學給我的吸引力太大了，所以我經常苦苦請求媽媽幫我買書，還把所有的零花錢都省了下來，只為了能夠再次回到那個讓我魂牽夢縈的世界。買不了，就借，不管是親戚，還是同學，甚至是老師，反正是能借的都借了過來，文學的的吸引力越來越大，在雙休日，我還經常在寫完作業后，“不遠萬里”地來到距家很遠的圖書館看書，寒暑假更是能在里面呆上一天，圖書館的地板上仿佛涂了膠水，讓我不能離去。
在小學高年級的時候，我便不只在書的'表面下功夫了，而是深入到書的內涵。我認真地研讀每一部作品，仔細推敲它告訴我的道理和啟示，這使我的生活變得更有趣。我還準備了一本摘抄本，把讀到好詞，好句，好段記下來，遇到感觸特別深的文章時，還會寫一些感想，這使我的寫作水平的到了很大提高，我對文學越來越著迷了。
文學使我的生活更加有趣，更加多姿多彩了。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在未來路上大步向前。這股吸引力也必將成為我前進的動力，讓我在這片海洋中揚帆遠航，駛向成功的彼岸！
敘事的作文 篇3
在我的人生旅途中，經歷了無數的第一次，但我至今難忘的還是第一次做“保姆”。
這件事情發生在二年級，有一天，我一個人在家玩。突然，我的姐姐帶著一歲的飄飄來我家玩。不一會兒，一個電話叫姐姐去一趟公司，便讓我照顧飄飄。我十分興奮，臉上笑開了花，心想：這還是我第一次照顧小孩呢，這一定是一件有意思的事情！
姐姐才走了幾分鐘，飄飄遍“哇哇哇”地大哭了起來，嘴張得大大的，一串一串的眼淚流了下來。我想：這可真是的，媽媽剛走就哭。當我看見桌上的奶瓶時，我眼睛一轉，心想：飄飄一定是餓了。我連忙將姐姐放在桌上已經泡好的`奶拿了出來。飄飄越哭越厲害，地上的眼淚快流成一條小河了，我急忙將奶瓶塞入她的小嘴，也不知怎么的，她一下子用小手推開了奶瓶。當我正不知所措時，想道：要不我逗她玩一會兒，于是，我便和她玩了起來，玩著玩著，我的手一不小心觸碰到她的褲子，我驚跳了起來：她的褲子都濕透了。我想可能是水，也沒有多注意，可以仔細想想她又沒有玩水，難道是尿，我低頭一聞，一股濃烈的尿味撲鼻而來，原來是尿褲子了。我腦門一拍，我怎么沒有想到呢？我頓時焦急起來，一下子拿起一條褲子，準備更換。可她根本不配合，一只腳穿上了，誰知馬上被她蹬了下來，另一只腳穿了一半，又被蹬了下來，我累得直喘氣。我很生氣，心想：這飄飄尿褲子不說，還不肯換褲子，這家伙到底想干嗎？
穿了很長時間，終于兩只腳都穿好了。她又叫“奶-------奶-------喝-------”。我一聽，臉都氣紅了，這飄飄真是連喘氣的機會也不給我啊！但一想到姐姐對我那么信任，我便飛快地拿來了奶瓶，誰知我跑得太快拖鞋卻飛了一只，她卻“咯咯咯”地笑，我都累得散架了。
“叮叮叮”“救星”到了！我連忙送上了“小少年”——飄飄。等她們一走，我就攤到了床上。這當保姆的滋味，怎一個“亂”字了得！
敘事的作文 篇4
母親的愛就像落日的余暉，用那縷縷的光芒暖住我的心房。
——題記
夏夜靜謐，晚飯后我與媽媽漫步在田間的小路上，媽媽沉默，我也不語。一絲絲清風拂過我的臉龐，吹散了我的頭發，，媽媽用手輕輕的`用手撫摸我的頭發。媽媽似乎察覺到了什么，便用他沉穩而有力的手按在我的額上。
走也一會，我和媽媽坐在了一塊石頭上，我仰著頭依偎在媽媽肩上，享受著美好的月色，只見那閃閃點點的星星卻不依不撓著陪伴在月兒的身邊，我想，這不就是我和媽媽嗎？想到這時，媽媽一句話打斷我的沉思。媽媽輕輕的問：“明天就是期末考試了，緊張嗎？”“還好，”我隨即應對到。我知道這時媽媽對我的關心啊，那么我要將這次擔心化作為動力，好好考試。
夜色變的更黑了，于是我和媽媽便回了家。回到家中，爸爸便被媽媽趕到小床上。我被媽媽溫暖的胳膊包圍著，我想掙脫，但媽媽圍著我更緊了，我很是奇怪，媽媽今天晚上的舉動簡直太怪異了，于是，我思前想后，絞盡腦汁，終于知道了什么。我摸了摸我的額頭，啊。
我明白了，原來是我發燒了，媽媽是怕耽誤了明天的考試才沒告訴我，準備給我捂汗。這時，透過窗戶，我看到了月兒旁邊最亮的那顆星在不停地向我眨眼，我想，那就是我的媽媽啊，那就是日日夜夜，不辭辛勞，一心一意對我好的媽媽啊！頓時，我的鼻子酸酸的，淚水不得控制已偷偷流下。
這一夜，淡淡而且甜蜜，窗外一看，閃閃的星星依然陪著月兒。媽媽依然用光暖住我的心房。
敘事的作文 篇5
是這樣的一位平凡而又偉大的母親，用她大而有力的雙手，把我拉回了人生道路的正軌；用她寬廣的胸襟，包容了我的任性和叛逆；用他智慧的大腦，為我塑造了生命中的第一座愛的城墻。
從我呱呱落地的那一天起，她就用她大又有力的手，小心翼翼的托著我，保護著我，從不懈怠。印象中，小學時的天氣一直不怎么好，陰陰沉沉的天空總是醞釀著一場場瓢潑的大雨。童年時的我喜愛下雨，常常出門故意不帶傘。綠意盎然的草地旁，總是站著一位穿著樸素卻不失大體的婦女。她手撐著一把大傘，微笑著看我飛奔入她的懷。她總是寵愛的摸著我的頭，用略帶責備的語氣，柔聲說：“你瞧你，又不帶傘了，真淘氣。”眼里滿滿的，全是母親對孩子的愛。
那時候的我，并不理解母親對我的關愛。只知道由母親的地方，就有一座溫暖的小屋。她用她大而有力的雙手為我筑起愛的堅固城墻，讓我在小屋里自由，健康的成長。
人稍稍長大，煩惱隨之而至。青春期的叛逆心理難免使我心潮澎湃，讓母親心疼，擔心。記得那是六月的雨季，一陣又一陣的大雨次次沖刷著世界，也沖凈了我心靈的污點。
那是鄰居家的孩子，很窮，每天都要走很長的路才能到學校，也有很長的路才能到家。爸爸看著她天天這么走著，心里就開始可憐起她來。就主動提出要求，要每天送她回家，連同我一起坐在他的摩托車后座上。我很不愿意，這就等于她要和我爭奪我和爸爸、媽媽之間的愛，而我卻無法讓爸爸放棄這個在我看來荒唐可笑的想法。
六月一直在走，雨一場比一場更厲害。那是一個天越來越陰沉的夜晚，我和鄰居家的孩子一同放學回家。下車時，我奔向爸爸，希望爸爸馬上把車開走，不要載她回家，我打心眼里討厭她。突然間，天下起了瀑布似的大雨。爸爸說，你們穿上雨衣吧。我倔著性子，死活不愿穿上。鄰居的女孩也只好和我一樣，坐在車后，頂著豆大的雨珠。我的心滿足的暗暗偷笑：“哈哈，這下你了全身濕透了吧，看你下次還坐我老爸的`車子么！”完全不在乎自己是否也濕透了。
回到家，媽媽心疼的摟著我，給我換衣服，吹頭發。突然，她的淚“啪啪”落在了潔白的地板上。我有些不知所措的看著媽媽。媽媽已泣不成聲：“孩子……你既然，不喜歡她，你和媽媽說啊。何必要這么做，傷害的是你自己，也是媽媽啊！”我的淚也滾滾落下。原來媽媽早已看透了我的心思，一心為我著想，而我卻只在乎自己的想法，叛逆的以為只有這樣才能把我討厭的人給趕走。
晚上，媽媽擁著我躺在床上。大大的蒲葵扇一直在我的頭上扇動著。她輕輕的給我述說著鄰居家的女孩的事，鄰居家的女孩用稚嫩的肩膀挑起了家里大半的農活。我慚愧的紅著臉，回想著今天所做的事。
媽媽給我上了一堂思想教育課，她告訴我要同情弱小，關愛需要關愛的人，媽媽用她給我的愛，教會了我做人的道理，給我筑造了一間愛的小屋，讓我知道了如何把自己裝進去，如何把別人也裝進去，如何讓所有人都能享受到這小屋的溫馨與美好。
我的心靈如雷雨過后的天地，清新而自然。然而母親猶如大樹，我就是大樹下的小花。她用她的愛為我遮風擋雨，為我擋住烈烈驕陽。
母親愛的城墻高高矗立在我的世界里，為我鑄成了一座堅強的堡壘，讓我自由，快樂的成長。
敘事的作文 篇6
我的寒假期待已久的寒假如期而至，心情免不了有些激動。因為一直期待著能夠回到故鄉與那些村子里的小伙伴們一起過春節，也可以與許久不見的那些家人過一個團圓的元宵節。但美好期許的同時也有一些煩惱，一項項作業大山似的`壓過來，叫人喘不過氣；那些補習班的名字密密麻麻，在腦海中揮之不去。可是正是因為這些所謂的煩惱，我收獲了一份真摯的友誼，一次真正的成長，一個與眾不同的寒假。
夕陽把遼闊的天空渲染得很美，我的心情也如這夕陽一般期待著下一秒的驚喜。放學后的同學們陸陸續續地被爸爸媽媽寵愛地接走。而我，卻依舊幻想著等幸福到來的那一刻，即使，教室里只剩我與她兩個人。大腦在一次次說服眼淚，再等一等，等一等，但上帝似乎并沒有被我的堅持而感動，許久許久，期待的那兩個身影卻依然沒有出現。我低著頭，嘴里在不停抱怨，今天可是我的生日啊。她安靜地走到我身邊，即使她的腳步很輕，但在偌大的教室里我依舊可以聽得到她的步履是那樣寧靜，就像她的心，她把一個很整潔，很可愛的手絹遞到我的面前。我抬起頭，看到她像泉水般的微笑。她的微笑，似乎感染撫慰人的心靈。我接過手絹，心情平和了許多。在那個美麗的黃昏，我們說了很多。原來，她是一個孤兒，被一家好心的人家收養。她說她要努力學習來報答她的養父母，無論會有多孤單，多困難
在整個寒假期間，唯有那件事讓我記憶猶新，那是我第一次一個人過生日，也第一次讓我懂得了感恩。
敘事的作文 篇7
今天,我去外婆家,我驚訝的是,不止是米蘭姐姐在,還有樓凱弟弟、米娜姐姐也在。
上午，我和米蘭姐姐、樓凱弟弟一起玩大富翁。可是，玩著，玩著，我就玩煩了，手一拍桌子，表示不想玩了。 中午后，我們去爬石頭。在外婆家旁邊的一條小路上，有一條小河流，小河流旁邊，就有密密麻麻、長得像龍一樣的石頭路。我們馬上開始爬了，爬了幾塊石頭后，我和姐姐異口同聲：“一定要爬到最上面去看風景”，最后，我們還是只爬到一半，回家去了。
后來我們又玩“抓烏龜”，很好玩的`，米蘭姐姐當了好幾次烏龜呢!
然后，我們又玩拉拉車，弄得汗流滿面，氣喘吁吁的。 晚飯后，我們回家了，我這天真得很開心。
敘事的作文 篇8
幸福是什么？有人覺得吃飽喝足就是幸福；有人覺得壽比南山就是幸福；有人覺得子孫滿堂就是幸福；有人覺得……而我覺得：擁有母親的關愛就是莫大的幸福。
十三年前，媽媽期待而又艱辛地生下我。小時候，我天真地認為自己是在路邊垃圾堆里撿來的或是從河里撈出來的，以為媽媽很容易就有了一個我。長大后，我才明白了媽媽是多么的不容易：十月懷胎，心中充滿希望；瀕臨生產，心中充滿焦慮；遭遇難產，經受無盡的的疼痛與折磨；生下孩子，蒼白的臉上一抹安慰的笑；初次哺乳，忍耐疼痛的再次襲來。
媽媽精心又操勞地養育了我。在家里她總是“勞動部”的“主任”——對于家務勞動負主要責任。而我向來是“見活就躲，見吃就鉆”，媽媽在勞動方面“寬恕”我：洗衣做飯、掃地抹桌、整理書籍、鋪床疊被，她無一不管，無一不好，無一不精。但她在飲食方面卻“嚴管”我：肉蛋奶，天天有，小零食，絕對無。
媽媽耐心細致地教育我。當我問問題時，她認真回答；當我迷惘時，她為我指點迷津；當我驕傲自滿時，她提醒我要謙虛謹慎；當我遭遇挫折而心灰意冷時，她鼓勵我要不屈不撓，勇往直前；當我心不在焉時，他警告我要認真從事；當我看書時，她說無筆不讀書；當我看電視時，她說要適可而止；當我寫作時，他說要投入真情實感才會有感染力；當我……
媽媽是如此的愛我，而我卻是如此的不懂事。
那一天，我在學校遭到老師的'批評，心里很不舒服，帶著滿腔的怒火回到家里。媽媽笑盈盈地上來問我：“今天怎么樣？老師表揚你了嗎？”頓時，我如“干柴遇到烈火”，一下子就著了，憤怒地說：“表揚什么啊！煩著呢！別理我！”媽媽“熱臉貼上了冷屁股”，也很生氣，就埋怨了我幾句，我委屈地“啪”一聲關了門，心中更是不痛快。就像海倫·凱勒的書中寫的：我追求光明，光明不進我的雙眼；我追求音樂，音樂不在我耳中出現。那時我的心是那么的憤怒，那么的不痛快！我大哭一場，聲音回蕩在臥室。冷靜下來，回想剛才的一幕，偷偷地向門外看了一眼：燈光下的媽媽，顯得如此憔悴，面容如此的蒼白，表情如此的無奈……
這一刻，我明白了，明白了母親的不易；我后悔了，后悔了不該如此對待媽媽；我領悟了，領悟了幸福的含義。幸福是看著媽媽忘我地工作；幸福是與媽媽的“唇槍舌劍”；幸福是媽媽永遠在我耳邊的嘮叨！啊！幸福這張賬單，這張我永遠也換不清的賬單！
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