我的讀書之旅作文（精選21篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的讀書之旅作文，歡迎大家分享。

　　我的讀書之旅作文 1

　　在我的生活中，發生了許多與書有關的故事，有些已被歲月的泥沙掩埋，有些仍然記憶猶新。但書始終在我心中占有非常重要的位置。

　　七歲之前，我看的書主要是《嬰兒畫報》、《床頭故事》、《兒歌百首》等這類的童話、歌謠書，它們給了我一個多姿多彩的童年。漸漸地，這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》，可當我真正讀懂這本書時，我已經上三年級了。

　　讀完《上下五千年》后，我對秦漢歷史產生了濃厚的興趣，但《上下五千年》對歷史的講解并不是很細致，于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。可《秦始皇演義》是文言文的，我看不懂，便換成了《史記》。《史記》中有文言文，也有白話文，但對我來說仍然是太深奧了，我讀得一知半解，最后索性不讀了。這時爸爸正買回了全套的《明朝那些事兒》，爸媽都極力向我推薦，哥哥也對那套書愛不釋手。我覺得那套書也時刻誘惑著我，可對于一套共有七本、每本都比我兩本語文書加起來還厚的書，我不敢看，也不想看，還為自己找了一大堆理由：第一太厚，我看不完；第二歷史書嘛，肯定很深奧，我看不懂；第三我對明朝歷史不感興趣……

　　可不看這本書，我看什么書呢？我試著抽出了第一本，一頁一頁地翻過。我發現它并不是那么無聊，它非常幽默，但在幽默的同時，對深奧的問題講解得非常細致。逐漸地，我看完了一本、兩本、三本、四本……

　　五年級寒假，爸爸給我在圖書館辦了借書證。我很快在那發現了一本好書——《名人學校》。這本書介紹了一百位古今中外的名人以及他們的成功方法，同樣寫得很幽默。從這本書中，我知道了一些著名作家：馬克·吐溫、凡爾納、狄更斯、歌德、海倫·凱勒……

　　這些作家是那么出名，可我沒讀過他們的.作品呀！這時，爸爸把他的平版“淘汰”給了我，我高興極了，這樣我就能把那些作家的作品“一網打盡”了。隨后，我就看完了《湯姆·索亞歷險記》、《浮士德》。

　　“書籍是人類進步的階梯。”可是我什么時候才能走到階梯的盡頭呢？也許這個階梯本來就沒有盡頭，我要在書海中一直快樂地行走，踏著用生活做水泥，書籍做瓷磚的階梯，走進知識的殿堂，走進夢想的世界。

　　我的讀書之旅作文 2

　　我非常喜歡讀課外書，因為我認為書里的故事十分神奇，作者用幾十字就可以寫出一段優美的文字。小時候的我對這種“給漢字排隊”的游戲十分感興趣，有時也試著寫一兩句話，那時爸爸讓我多看些書，說我還沒有到寫作文的時候。

　　到現在我還記得上小學時看過的第一書本是《格林童話》，這本書還是我們當時的語文老師推薦的。剛翻過幾頁，我便被這本書深深的吸引住了；做壞事的老巫婆受了懲罰，王子和公主過上了幸福美滿的生活。這本書可以說是一條路，將我引向了一個神秘美麗的地方，我朦朧的感受到了文學所散發出來的力量。

　　之后，我上一年時，爸爸就讓我看中國四大名著之一的《三國演義》。我記得那個星期天的下午，我對著一本大書發呆的樣子，真是好玩。其實爸爸對我讀書管得不是很緊，并且十分樂意給我買書。從此，我便進入了真正的'書的世界。

　　剛開始看書不過是囫圇吞棗，不加咀嚼，照單全收。可讀了許多書后，我明白了一本書中有好的地方，也有不足的東西，我應該吸取其中美好的東西，過濾去雜質，并努力把書中的東西運用到自己的寫作中來。

　　漸漸地，我也有了自己的想法，有了自己讀書時的心得體會。這時，爸爸給我買來了巴金、老舍和三毛的小說。有了這么多書，我便整日遨游在文學的世界。那份快樂，只有切身體會過的人才清楚。

　　現在的我，雖然說不上是“博古通今”“博覽群書”，但也還是略有小成吧！這六年的讀書生活，不僅豐富了我的精神世界，還帶給我無與倫比的快樂。我寫這篇文章的目的，就是為了將這份快樂傳給更多的人。

　　書籍對我的影響有益無害，不過我們讀書盡量挑選好書。讀書時我們要用口、用眼、用心，讀書不是為了完成老師和家長的任務，讀書是為了陶冶情操，增長知識，開闊視野，所以我們要自覺讀書。

　　不過要是有滿腹墨香卻憋在肚子里倒不出來，那可真是書呆子一個了。知識不僅是為了豐富我們的精神世界，更是為了讓我們的生活變得更美好。我們要善于運用，讓知識改變世界。

　　讓我們在書的海洋里暢游吧！

　　我的讀書之旅作文 3

　　有人說，書是人類的進步階梯，我們要勇敢地爬上去；有人說，書是人類的精神食糧，需要一點點消化掉；還有人說，書，是人類的知心朋友，我們可以知道喜怒哀樂。而我卻說，書是人類的知識海洋，從中，我們能學到什么是真，什么是善，什么是美。

　　一提到書，同學們一定會說“書有什么好說的，那么枯燥無味。還不如聽聽音樂，打打電腦呢！”的確，書沒有音樂這么好聽，也沒有電腦這么好玩，但那一行行文字中，隱藏著許多知識，那一篇篇文章中，蘊含著很多道理。書帶給我們不僅是物質上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比聽音樂，打電腦而學到的東西要多。它會告訴你什么是對，什么是錯，從來不會說謊。

　　從書中，我們可以懂得一些東西：從，《魯濱遜漂流記》中，我學到了敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神；從《海底兩萬里》中我懂得了如何學會探索和勇敢的品質；從《我親愛的甜橙樹》中，我知道了愛與溫柔的性格；從《狼王夢》中，我了解到了有夢想就要一直追求它的重要性；從《斑羚飛渡》中，我曉得了動物也有高尚的靈魂，我們要尊重它們；我還從《鋼鐵是怎樣煉成的.》中，讀出了堅持不懈和頑強勇敢。你會因為竇娥的遭遇而嘆息；你會因為魯濱遜所身處的境地而感到同情；你還會因為孫悟空打敗了妖怪而感到高興，這些都是因為你讀懂了書里面的知識才會這樣。

　　當你覺得書是你的知識海洋時，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒有了書，是魚兒沒有了水；如果你的身邊沒有了書，是沒有一縷陽光的春天；如果你的身邊沒有了書，是沒有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒有了書，是沒有一朵花的花園；如果你的身邊沒有了書，是沒有一只鳥的樹林。

　　所以，書是我們生活中必不可少的，在讀書節中，讓我們去閱讀更多的書，懂得更多的知識。讓我們放下手中的音樂機和電腦，去陶冶自己的情操。

　　讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！

　　我的讀書之旅作文 4

　　著名詩人臧克家曾經說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”是啊，書就像一個忠實的朋友，陪伴我度過每一個重要的成長階段。書，對我而言，不僅僅只是知識的載體，更是我的精神糧食。

　　在我懵懂無知的少年時期，《安徒生童話》是我的最愛。

　　在清晨，溫暖柔和的陽光透過窗戶，灑在散發著木香書桌上。那是，我就會安安靜靜的坐在小凳子上，捧著薄薄的《安徒生童話》，用稚嫩的小手點著標滿注音的字，一行一行的往下讀……在這本充滿童話色彩的書中，我會對丑小鴨的悲慘身世倍感同情；對拇指姑娘獲得幸福而拍手叫好；對海的女兒的無私付出感到敬佩……書，讓我的童年時期變得更加精彩！

　　在我天真爛漫的童年時期，《伊索寓言》教會我做人的道理。

　　在烈日炎炎的夏日，我常常會和小伙伴們一起躲在身材魁梧高大的梧桐樹下乘涼。那是，我會依偎在如士兵一樣高大的'梧桐樹下，手里捧著一本《伊索寓言》津津有味的讀著。在這有幾百小故事編寫而成的的書中，我體會到了真、善、美，也看到了假、丑、惡，如同我的啟蒙導師一般，教會我許多做人的道理。書，讓我的少年變得更加絢爛多彩！

　　未來，在我活力四射的青年時期，一本本形形色色的詩集也將是我枕邊的“常客”。

　　在傍晚，余暉漸漸地被黑暗所吞噬，寥寥無幾的星星在黑夜中發出微弱渺茫的光。那是，我會端坐在座位前，暫時放下沉重的作業，拿起一本詩集，如惡狼一般貪婪地讀了起來，不愿放過每一分每一秒。在優美的詩集中，我能感受到大詩人李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之愁；能體會到詩圣杜甫“國破山河在，城春草木深”的無奈與悲憤之感，我能感覺到愛國詩人辛棄疾在夜行黃沙道時“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的愜意、舒適。書，讓我的青年時期變得更加豐富多彩，為我的青年時期增添了一道靚麗的風景線！

　　書就像一座階梯，引導我們走向成功；書就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書更像一位忠實的朋友，一直陪伴著我們！朋友們，讓我們好好把握現在的時間，閱讀書籍，讓書香充滿我們的每一個角落！

　　我的讀書之旅作文 5

　　孤獨的時候，書是我玩耍的朋友，失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己。細細品讀，我感受到雋永的文字之美，同時，也找到自己所需的精神食糧。

　　自從3歲開始，《小紅帽與大灰狼》等經典童話成了我每晚必聽的催眠曲，它們陪我度過一個個美好的夜晚。同時，醉心的閱讀使我很快得到了回報，三年級第一次寫作文時，我整整寫了500字整。

　　記得那次作文的.題目是《第一次》，當時，我拿起作文紙冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道：“為什么我不寫我8月8日我去贛洲參加鋼琴考級的事呢？那時我不是因為遲到了而哇哇大哭嗎？我只要在里面增加一些好詞好句不就成了一篇好的文章了嗎？”說干就干，于是我拿起筆如同有神助一般，三下兩除二就將文章寫完了，交上去給老師，結果得了個a+棒。

　　因為醉心的閱讀還使我鬧出了不少笑話呢，有一次，我正在房間里津津有味的看著明代陳仲琳寫的《封神演義》，里面的精彩劇情著實把我吸引住了，不知不覺中，我已經讀了兩個多小時了，仿佛一切都不存在似的。突然間，門嘎吱一聲打開，門口站著端著葡萄的媽媽，“要不要吃葡萄呀，這可是新疆的喲！我為難的看著書又看著媽媽手上的葡萄，終于決定讓媽媽把葡萄放到桌子上，讓我想吃的時候自己去拿。不知不覺中，我又讀了幾個小時，感到有點口干舌燥，這時，我想起了那盤葡萄，于是我頭也不動的就往桌子上抓，將手上的東西放進嘴里嚼，可沒想到這葡萄又苦又澀，我趕緊將它吐了出來，可沒想到，吐出來的葡萄竟然是黃色的，我將它拿起來看了看、又聞了聞才曉得這是我用5塊買的海寶香味橡皮，可惜它現在已是一攤爛泥了，唉，我的錢啊！

　　饑讀書已當肉，寒讀書已當裘，孤寂而讀書已當友，幽憂而讀書已當金石琴瑟，這句婦嬬皆知的讀書名言已經在我多年的讀書生活中驗證了，同時它也深深的印在我的腦海里。

　　我的讀書之旅作文 6

　　說起我的讀書之旅，趣事可真不少！

　　記得剛上一年級時，一門心思只想玩的我對讀書毫無興趣。無論媽媽怎樣“威逼利誘”，我都沒有愛上讀書。于是，媽媽就不再管我。有一天，媽媽上班前竟特意警告我千萬不能去她的臥室，更不準動她床頭的東西。看媽媽那緊張寶貝似的樣子，我越發好奇：媽媽床頭有什么好東西？于是，媽媽前腳剛走，我后腳就溜進了媽媽的臥室。一頓翻找，我沒有發現什么特別的東西，只發現有一摞花花綠綠的`書擺在床頭。難道這里面有好玩的？于是，我隨手翻開一本，里面有各種可愛的小動物。哦，原來這么好玩！我便津津有味地“讀”起來。從此，我每天都去媽媽的臥室“竊讀”，沒幾天，我就把那一摞書“啃”完了。從此，我也愛上了讀書，書也成為了我形影不離的好朋友。長大后，我才知道那原來是媽媽誘我讀書的妙招。

　　還記得又一次，爸爸下班后給我買了一本《昆蟲記》，這可是我盼望已久的一本書。一拿到書，我便如饑似渴地讀了起來。里面一只只可愛的小昆蟲深深吸引了我。當我看得入迷時，媽媽卻三番五次催我吃飯。沒辦法，我便一手端書，一手拿饅頭，邊看邊吃。忽然，我不知吃到了什么，嘴里火辣辣地痛。原來，媽媽見我眼里只有書，叫我也聽不見，便趁我全神貫注讀書的時候，夾了一塊辣椒放在了我的饅頭上。但是，這也沒能幫我完全戒掉吃飯看書的習慣。

　　隨著年級地升高，我更是整天把自己“泡”在書堆里，成了一個名副其實的“小書蟲”。

　　睡前讀書，更是成了我的必修課。為了晚上能多讀點書，我還和媽媽多次斗智斗勇呢。我經常先裝睡再偷偷起來看書，媽媽就用不定期“查房”對付我。真是“道高一尺，魔高一丈”！

　　現在，我都有滿滿的一書櫥書了。四大名著，我也已經讀完。讀書的旅途中，發生的趣事更是說也說不完。今后，我還會快樂地繼續我的讀書之旅的。

　　我的讀書之旅作文 7

　　我的讀書之旅，開始的讀書是5歲的《看圖識字》和《看圖識物》這些基礎讀物，也是我讀書之旅中的自行車，帶我駕向“汽車站”。

　　7歲那年，我的讀書迷哥哥，他是我們鄰居的兒子，他給了我一本《小愛迪生》，順便說一下，它是我最愛看的書。接著，過了幾個月后，他又給了我一套《中國上下五千年》、一本《三字經》、一本《愛的教育》……有了這些書，我常常以上面的知識考爸爸、媽媽，總是爸爸、媽媽也答不出來。這些就是我讀書之旅的大巴車，通向火車站。

　　當我9歲的.時候，哥哥又送了我一本《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。這些書中，我看《三國演義》簡直到了瘋狂，有一次，該吃飯了，爸爸叫我“快來吃飯。”，過了10分鐘，我還沒來，爸爸又叫我“快來吃飯，飯都涼了。”我邊看書邊走過來，然后咬了一口飯，可是一喝，不對勁，原來湯都灑了。這時，爸爸就把書拿走了，我才好好吃飯。

　　后來，當我讀這些書讀的沒興趣的時候，我就又買了一本《三國演義》，買后，哥哥又送我一套令我十分驚奇的科普讀物——《十萬個為什么》。這套書共800元，是我見過的最貴的讀物，而且，在這之前，我只是讀了《小愛迪生》《軍事紀實》和《中國少兒百科全書》這三本科普讀物，這已是我讀書之旅中的火車，讓我直通飛機場，因為我那時的作文總是費盡心思，寫真事，這就像《我的“長生果”》里說的一樣：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應嘎是自己嘔心瀝血的創造。

　　現在，我的讀書之旅已經過了飛機站，等待以后的飛翔。

　　我的讀書之旅作文 8

　　讀書就是一場旅行，我們在這場旅行中不斷成長，我們也一定會受益匪淺，不斷陶冶自己的情操，開闊視野。

　　記得在我七歲的時候，我就開始在書中旅行了，我隨著一個叫做尼爾斯的小家伙一起旅行，我們騎著鵝俯瞰世界各地，我們飛過大西洋，我們飛過連云疊嶂、連綿不斷的山川，我們飛過枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的森林，我們飛過波瀾壯闊、波光粼粼的海洋，我見識到了神奇廣大的世界，給我帶來無限的快樂。

　　隨后，我們到了一個法國南部的小鎮，一個院落的后院有一位老者正匍匐在地上手里拿著放大鏡聚精會神的在地上觀察，我因好奇也趴在地上和他一起觀察，原來他在觀察昆蟲，他就是法布爾，他專門研究昆蟲，他有愛心，尊重生命，他舍不得把昆蟲做成標本，所以他趴在地上用放大鏡觀察活體昆蟲，這樣觀察非常辛苦，并且他家的后院也長了許多荒草，因為這樣適于昆蟲生存。我看見了螞蟻在行動可能是因為他們要出家門尋找食物，法布爾在觀察過后，他回到自己的書房，在一個本子上記錄了自己的所見所感，在他記錄的時候，我也在思考，我意識到：人類要與昆蟲和諧相處、平等相待，因為它們的生命同樣重要。

　　我離開了法國南部的小鎮，順道去巴黎看看巴黎圣母院，這可不是現在的巴黎圣母院，現在的巴黎圣母院已經被大火燒的一塌糊涂，這是兩個多世紀前的巴黎圣母院，那時的圣母院氣勢恢宏，我對那個敲鐘人卡西莫多非常感興趣，他其丑無比，卻心地善良，我也對艾絲美拉達一位美麗的女子較為感興趣，站在巴黎圣母院前，我忽然明白：一個人的皮囊是否美麗不重要，重要的`是他有一顆善良正直的心。

　　我騎著鵝再次經過了大西洋，在海洋上的一個荒島上，格列夫在荒島上度過了二十八年，我僅陪他待了一個上午就陪他度過了這二十八年，在后幾年，還有一位野人星期五，格列夫堅強、勇敢、堅韌不拔，不得不令人佩服。

　　我沿著大西洋繼續前行，我們到達了加勒比海岸，有一位老者正在打漁，經過了很長時間，他只打了上來一具骨架，我陪他打漁，回去后我的心情很沮喪，而他卻很樂觀，這也讓我懂得：我們要有勇敢、追求目標、永不言棄、不怕困難的美好品質。

　　現已讀了許多本書，我也在讀書中看見許多美景，不斷成長，不同的書亦會帶給我有不同的收獲，它們鼓勵著我做一個勇敢、堅強、執著、有信念、堅持不懈的人，讀書對我來說是人生最美好的一次旅行。

　　我的讀書之旅作文 9

　　書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書也是一艘非凡的戰艦，帶我遨游知識的海洋。沒有書，我的童年將變得枯燥無味；有了書，我了解到了更多的五彩繽紛的世界，絢麗多彩的人生。

　　一本好書，就是你的良師，也是你的益友，無時無刻的幫助你，帶你領略生活的真諦；一本好書就是一位藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命，它伴我一路成長；一本好書能讓我調整心態，凈化我們的靈魂。

　　在我成長的歲月中，多多少少會有一些煩惱，但我只要拿起書，認真地閱讀，看著看著，煩惱早已被拋到九霄云外。好書還能讓你學會做人的'道理，正所謂“人不學，不知道”。

　　每當我對讀書感到厭倦時，就會想起“頭懸梁錐刺股”、“車胤囊螢”等勤學苦練的故事，我便信心十足，有了對學習的熱情。

　　我的第一本書是《十萬個為什么》，它帶我揭開世界、人類神秘的面紗，到后來的《三國演義》讓我感受了一把金戈鐵馬、大將之風，我從此就喜歡上了書，喜歡上了閱讀。《探秘太空》讓我知道宇宙的奧秘，《笑貓日記》讓我感受到了動物之間最真摯的情感，《巧克力味的暑假》讓我體會到了“人有悲歡離合，越有陰晴圓缺”的遺憾，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了英雄是磨練出來的，《古希臘神話故事》帶我領會真善美、假惡丑……

　　書讓我感受了成功的喜悅。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，從三年級開始，我的作文總能等到“優”，還有一次獲得過縣里征文二等獎呢。我的知識面也擴大了。記得有一次，老師讓我們進行“開卷是否有益”的辯論賽。在比賽中，我作為正方，引經據典，一個個名人讀書的故事脫口而出，一句句名人讀書的名言警句層出不窮，同學們聽得目瞪口呆，反方被我說得啞口無言，掌聲不斷，我也暗暗得意，這可都是書本給我的饋贈啊。

　　書，讓我開心，歡樂。一本好書猶如一位有趣的朋友，一個溫暖的家，我相信，只要我能堅持多讀書，讀好書，好讀書，我一定能實現我的夢想，成為一個優秀的人。

　　我的讀書之旅作文 10

　　書是燈火，可以點亮人的心靈之明光；書是相機，可以記錄萬年之史；書是信仰，可以教導使徒之心；書是一滴水，是人們生命和源泉。

　　說起讀書，如同蝴蝶穿過花叢，如同泉水流進山谷。從我步入一年級時，我就十萬分地疑惑，書是什么？可以吃嗎？為什么要讀書？讀書又能讓我怎樣？五年在指間中流逝，至今，我也有對此有所感悟。

　　在我小學中旬時期，我就對書有了巨大的觀點，哦！讀書能讓我聰明伶俐，書是財富！但是每一次的學習我都十分的迷茫，突如其來的.培訓和滿天的作業，如同一塊巨大的石頭壓得我喘不過氣兒來！讀書太累了，從而，討厭讀書，厭煩讀書，等等都向我迎來，還不如去玩呢！

　　但在三下的課堂上，老師點到了我的名字，我在夢中驚醒，我十分蒙圈地被叫到了辦公室，老師問：“你長大了想干什么？”我當時啥也不知道，便想起了夢里的：“我想飛在天上，到未來！這一切都來源于書！”老師笑了。我不知是好，也跟著笑，但是心中一個小小的讀書的念頭油然而生！從此，我開始了認真學習的狀態！心中不由自主地流出一句話：

　　書是改變人生的用具，打開心靈之窗的鑰匙，人生的折點！

　　人生短短幾十年，為何不品味書中的樂趣呢！

　　我的讀書之旅作文 11

　　我是一個“小書迷”，讀過許古今中外的書籍。童話類、科普類、美術類等的書我都很喜歡看。有的書讓我回味無窮，有的書讓我笑得合不攏嘴，有的書又讓我淚流滿面......

　　有一回，我讀一本很有意思的書，我的笑聲幾乎把屋頂給掀翻了！笑聲充滿了整個房間。我覺得，那本充滿快樂的書也在和我一起哈哈大笑。因為我樂，所以他樂。不只是我的笑容感染了他，還是他的歡樂傳染給了我。這本書并不是都是歡樂的，可以說是千奇百怪的，時而令我恐懼，時而令我懷疑，時而令我快樂，時而又令我感動。

　　還有一次，一本關于戀愛的書被我借閱了。起初，我以為這是成年人的愛情，沒想到，竟是十七八歲男孩女孩的純潔戀情......這本書就像一塊苦澀的巧克力，讓人吃了先苦后甜。又好像是一顆魔法水晶球，裝滿了愛情的水晶。那本書訴說了一個浪漫的的故事，想起來還真是有些想落淚了......

　　這是一本溫馨的`書。雖然他記錄的是一個流浪的故事，但也充滿了愛與和諧。這本書好美——橋下的相遇，度過的每一天，重新振作的一家人，還在是太美好了。他們讓這本書裝載了一顆又一顆愛心。

　　又是一本書，一本可愛至極的書，關于兩個小孩的七彩童年。這本書讓我仿佛回到了幼年時，小時候是多么天真，多么幸福啊。那么“乖”的書，那么美妙的童年，也是一本五彩斑斕的書啊！每個人的的童年都是一顆發光的星星，猶如一道七色的彩虹。

　　書，是我畢生的需要，沒了他，就好像是失去了一位要好的摯友。書給了我快樂，給了我知識，給了我獨特的感受。我愛書，那感情就像秋天的紅葉一樣熱烈。

　　我的讀書之旅作文 12

　　我喜歡書，每一本書，他無私的把所有的知識奉獻給每一位讀者。讓我走進了一個又一個美麗的國度，美麗的城堡；讓我明白了世間的善惡丑美，什么是正義，什么是邪惡，讓我看到了歷史的興亡盛衰，讓我替古代的人的冤屈而聲呻；它熏陶著我，吸引著我，感染著我，更是教育著我，書就像一塊和氏璧，讓人疼起來，就心不自主的觀摩起來。一捧起來就讓人愛不釋手。我語文中的主人公一起歡笑，一起悲傷。是書讓我坐在家里邊，知道天下事情，更讓我明白了許多許多的道理。

　　記得小時候，上幼兒園時，用自己學過薄弱的拼音來讀取那小小的故事。到了小學，課本也是我前進的導航，記到我的桌前，有一個日記本，它記錄了春夏秋冬的美麗，記錄了歡樂與傷心的故事。記住了我成長中最難忘的.事情，記錄了世間的美麗與丑惡。每當翻起那一頁頁的作文時，都使我心動神移不能自己。你如果給我一本兒書，我打賭。我肯定在三個小時之內讀完并且讀十分透徹，在三個小時內一動不動的。

　　記得有一次我正在看我的作文大全，媽媽給了我十元錢，讓我去幫他買煙，結果我拿著霞在房間里，嗯，正準備合上書，但是精美的情節又將我吸引了過去，使我忘記了媽媽交代給我的任務。過了好久，媽媽覺得我怎么還沒回來，結果到房間一看，發現我正在房間里看書。真是哭笑不得，怎么樣，我是不是一個小書迷呀？

　　莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”我贊同莎士比亞的這句話，因為我覺得如果我兩天不吃飯，給我兩本書的話，那樣的話，我甚至忘記了吃飯！

　　我覺得讀書是生活中必不缺少的一部分，因為讀書能增長我的知識，陶冶五的情操，提高我的寫作能力和語文知識。冰心奶奶的那句話，真是說得好，讀書，好多讀書，讀好書。讀書不僅要學會挑選，還要喜歡去讀一些自己喜歡的書，對自己有用的書。而且要一段一段的讀一字，一字的讀，理解理解的去讀！

　　讀書帶給我無盡的快樂，書籍構成的階梯時，我急速生長。讓我學會了做事，學會了做人，讓我攤上了一個又一個的高峰，我真的喜歡讀書。

　　我的讀書之旅作文 13

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也認為：書是全世界的營養品。可見讀書對我們來說是尤為重要的。

　　小的`時候，我就喜歡和去圖書館看書，我有時候會想，我如果可以把書店里的書全部的書看完就文理貫通了。我喜歡書店里淡淡的清香，更喜歡書上豐富多彩的圖畫，雖然那時我不認識字，但是我還是地翻著這些有趣的書。、

　　慢慢地我長大了，認識的字越來越多，看的也越來越多，漸漸地被一個個神奇有趣的故事所吸引。阿里巴巴女仆機智地戰勝四十大盜，綠林好漢在梁山劫富濟貧，勇敢的魯濱孫在無人島建立了自己的精神王國。我一次次沉浸在這一個個故事中，享受讀書帶來的快樂。

　　記得有一次我生日的時候，媽媽送了一本《西游記》。我連蛋糕都顧不上吃就聚精會神地讀起來，從孫悟空大鬧天宮看到三打白骨精。當看到他們在路上遇到妖魔鬼怪時，暗暗為他們擔心，當看到孫悟空打敗各種妖魔鬼怪時又替他們高興。當看到他們師徒四人取到真經時想，如果我是孫悟空我就可以跟唐僧一起取到真經了，激動得手舞足蹈。在唐僧師徒中我學到了只要堅持不懈就能成功。

　　書是我一輩子的好朋友，它們教會我知識給予我人生的道理，我一輩子與書為伴。

　　我的讀書之旅作文 14

　　窗外，陽光明媚，蟬鳴陣陣，又是無比美好的一天。當然，在此時讀些書，無疑是最好的享受。于是，我再次來到圖書館，開始一次讀書之旅。

　　來到圖書館，我興奮的跑了進去，而此時我發現測溫點被取消了，這也少去了更多麻煩。依舊是熟悉的書架，依舊是熟悉的圖書，我心中有一種特別的親密感，迫不及待的找起書來。

　　不一會兒不便找到了劉慈欣的《超新星紀元》，這本書宋亞軒推薦過，聽起來十分精彩，于是乎，它就成了我的第一本首選書籍。

　　我望著高大的書架，心中竟有了一絲敬畏之心。而我，則像一個小小書蟲，在這個廣闊無窮的世界中爬來爬去，汲取生長所需要的營養。而在這么多的書中，尋找幾本真正的好書并不是十分容易。并且，《大秦帝國》的'第一部還是沒能出現，我不禁有些失望。

　　接著，我又尋找到了《未來》一書。僅書名就聽起來大氣磅礴，我又翻了翻目錄，發現這是一本關于人類未來的書。我感覺還不錯，所以也把它列入了借書的首選名單之中。我繼續苦苦尋找，但結果卻有些不盡人意。過了很久，我方才找到了白落梅的《相逢如初見，回首是一生》，一看就是本散文書籍。我翻閱了一下，便發覺這位作者的文筆極為細膩，描寫也極為生動，對我這種“大老粗”一定會有很大的幫助。

　　我想借一本現代歷史書籍，但一直沒能找到我所喜歡的。忽然，我找到了一本描述日本侵華的書籍，并且從多個方面切入，我覺得這是本好書，便又把一本書收入囊中。

　　時光飛逝，我離開了圖書館，但帶走了一顆滿足的心，我熱愛每一次閱讀之旅。

　　我的讀書之旅作文 15

　　我很愛讀書，一有時間就拿書來讀，讀得津津有味，經常連媽媽喊我吃飯都聽不見。我們家除了書房，到處都有圖書角，我的臥室，爸爸媽媽的臥室，客廳沙發旁，也都是書，隨手一摸就是一本。我最愛逛的地方是書店，一放假媽媽就會帶我去買書，就連爸爸從北京回來給我帶的禮物也是書，樓上的阿姨在市圖書館工作，聽說我愛讀科普類的書，就從單位給我借科普類的書來讀。

　　我讀過的書有經典類的《伊索寓言》《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《西游記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《三毛流浪記》等，使我跨越時空，回到古代，與他們同呼吸共命運；科普類的.《十萬個為什么》《外星人未解之謎》《UFO之謎》《恐龍未解之謎》等，讓我對神秘的自然充滿好奇；小說類的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《草房子》《木偶奇遇記》《吹牛大王歷險記》等，從中我懂得了要愛護自然，尊重別人，知道了只要有信心就能成功；游戲類的《五花八門的助興游戲》《魔法誘惑》《大師教你學魔術》，讓我變成了一個小小魔術師；讀中國經典文化，如《古詩100首》《弟子規》《三字經》，讓我知道了許多詩人，了解了一些古代的風俗。除了我的刊物，我現在有一百多本書了。我讀的書很雜，媽媽說我是“雜家”。

　　我愛讀書。讀書讓我忘記了不開心的事，沉浸在書香里面；讀書讓我增長了很多知識，對一些事情不再大驚小怪；讀書讓我懂得了做人的道理，讓我不怕寫作文。讀書讓我的生活豐富多彩。書是我的良師益友，“好讀書，讀好書，讀書好”，讓我們共讀好書，讓書香飄滿校園。

　　我的讀書之旅作文 16

　　打坐在書桌前，用書打發閑愁。一本本的閱讀，一冊冊的瀏覽，我豁然感覺，讀書不也是一種旅游嗎？在書中，足不出戶，便盡覽天下勝景。可到神家架探尋自然神秘，可到大興安嶺諦聽松林涌濤，可到東海岸邊觀日出奇觀，可到西部邊疆體驗沙漠的浩瀚。如果愿意的`話，盡可“走出”國門，到埃及金字塔前留個影，到美國白宮里和華盛頓會個面。

　　在書中旅游，也可以找個導游，文化水平高而且免費服務。登泰山，可以找杜甫，聽他講“會當凌絕頂，一覽眾山小”；游西湖，可以請蘇軾，聽他吟：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”；訪藤王閣，就讓王勃相隨，聽他誦：“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”；去寒山寺，可與張繼作伴，聽他唱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。

　　如果想到西安華清池尋訪唐明皇與楊貴妃的愛情故事，可以找到白居易，那一段逸事他最清楚；如果想到農家感受一下田園風光，可和孟浩然前往，他一到，村民就會殺雞做飯招待。

　　書中旅游，自有許多樂趣，登華山，不必跟人擁擠那條羊腸小道，就能欣賞到山頂的美景；想看菊花，不論任何時節，都能去觀賞陶淵明栽種的那一片菊花。想品茶，就和蘇東坡對座，“酡顏玉碗捧纖纖，亂點余花唾碧衫”；欲飲酒，正好鄭板橋有邀，“春韭滿園隨意剪，臘醅半甕邀人酌”，何等自在而愜意！

　　書中旅游，可以省卻無限煩惱，不用擔心旅行社的欺詐，不用擔心門票的昂貴，既無路途之顛簸，也無風雨之阻礙，優哉游哉，信手一翻，便是一座山；隨意一覽，就是一池水，秀才不出門，便知天下事，說的就是如此吧！暢弗扳煌殖號幫銅爆擴

　　我的讀書之旅作文 17

　　自我記事起，書一直陪伴著我長大。

　　小時候，爸媽很關心我的學習，經常買一些幼兒教育用書給我看，花花綠綠的圖片吸引了我的興趣。沒有小伙伴一起玩時，書便成了我的玩伴。我經常拿起彩筆在圖畫書上涂涂抹抹，但一本新書就這樣被我“糟蹋”了。不過，爸媽從來不打罵我，只是告訴我書也會疼的，教育我要像愛護自己一樣愛護書，使我在童年和書這位好伙伴建立了特殊而深厚的感情。

　　讀一年級時，我開始認字了，也逐漸開始接觸有字的書了。書店成了我經常光顧的地方，我常常嚷著爸媽給我買書，在我精挑細選買來之后，就迫不及待地讀起來。但那時，我只喜歡看書中精彩的插圖。每看完一本就好好放起來，或很驕傲地借給別的小伙伴看，直看到封皮已經沒有了的`地步才扔掉。

　　童年的書是我感到有趣而讀的，是我一個很要好的伙伴。但自從上三年級以后，書便成了我的好老師了。由于我讀的大多是關于童話和幻想類的書，沒有打下好的作文基礎，于是我決定狂讀作文選和文學名著。寒假放假的第一天，我就翻箱倒柜地找出了被我塵封已久的兒童版四大名著。手捧著這四本厚重的書，我的心里有一股說不出的激動。突然間一種想讀完它，體會它的沖動涌上了心頭。翻開它，精美的插圖再一次映入我的眼簾。但，我已不再像讀一年級時，只翻閱書中的插圖，我細細地品味書中的故事。其中，我最愛讀《西游記》，它帶著我仿佛又走了一遍艱難的取經之路，讓我體驗了一次不尋常的人生。之后，我并不滿足于兒童片四大名著只是粗略地給我講述故事的梗概，我到圖書館借來成人版的四大名著，如饑似渴地品讀起來……我的努力沒有白費，作文水平終于提高了。

　　讀書，讓我體驗到的不僅是快樂，更感受到了讀書的重要。我想，我會為書癡狂，我這一路成長都離不開書了。

　　我的讀書之旅作文 18

　　我，就是一個平平淡淡的人，沒有什么特別之處。但是，我卻有一個很好的習慣—那就是喜歡讀書。

　　我不清楚在座的同學們平常都喜歡看什么書，我是很喜歡讀雜志、月刊等一系列的書籍的。因為我認為，圍繞一個主題寫的'書，在讀的時候，有一些思維是固定的，不能把外界的元素結合進來，但是，雜志、月刊、兒童畫報等就不用擔心這樣的問題。這些書籍不是圍繞一個主題去寫，知識面那是相當的豐富，故事都很有趣并且很有意境，很輕松的就勾起了我的好奇心和讀書的欲望，這就是我為什么喜歡看這一類書籍的原因了，當然這只是我的個人觀點而已，畢竟每個人的喜好不同。在這里我想向大家推薦幾本雜志像《小學生之友》、《意林少年版》就很不錯。

　　另外我還很喜歡看科普類和文學類結合在一起的書，比如法布爾寫的《昆蟲記》和凡爾納寫的《八十天環游地球》，如果說成是文學作品的話這兩本絕對是佳作，不僅給我普及了昆蟲類和關于地球的知識，還運用了很多好詞好句，所以說這部作品在文學基礎上又科普了很多知識。

　　通過這近十年來讀的書，我學到了很多，不僅僅是掌握寫作技巧、收獲好詞好句、開闊眼界等，還懂得了很多做人的道理。我一直相信，書是給我們帶來快樂與自信的。用高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯”來激勵我們吧，讓我們張開翅膀，翱翔在知識的海洋里吧，希望每位同學從此都能愛上讀書！

　　我的讀書之旅作文 19

　　記得我七、八歲時，非常愛看童話書和漫畫書。

　　當時，我覺得這類書很有趣，每當我拿起一本這類的書時，總是一口氣讀完才舍得放下。

　　后來，爸爸發現了我的這個偏好，雖然沒說什么，但他找了一本曹文軒的作品《草房子》給我看。

　　開始，我想，這種書有什么意思呀，全是字，太無趣了！所以，我只是偶爾翻翻而已。

　　誰知，有一次，我讀到一些有趣的片段時，禁不住哈哈大笑，這也激發了我的好奇心讓我越讀越想讀。我仿佛進入了主人公桑桑的'生活時代，和他以及他的伙伴一起玩耍。

　　爸爸知道我愛讀書，常對我說，“讀書要慢慢來，一口氣讀完讀不出其中的道理。”

　　我聽了爸爸的建議，讀書時認真、仔細地去尋找書里面的好東西。

　　偶然的一次，我看到書房里有一本沈石溪的動物小說《和烏鴉做鄰居》，我認真地讀了很多遍，幾乎都能背來。

　　現在，我十一歲了，看的書也更厚了。我總結了一條讀書口訣：讀好書，想三條，好詞好句要記牢，讀后筆記不能忘，多度善讀長大腦。

　　我相信，多讀書、讀好書會使我終身受益。

　　我的讀書之旅作文 20

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是偉大的文學家、思想家——高爾基對讀書的見解。暑假里，許多人紛紛出門游玩，就像攀比一般，誰去得更遠，誰去得越著名就越被羨慕，微信朋友圈發的都是照片美食，這樣的旅行雖然肉體滿足了，但精神卻不會滿足，因為他并未感到大自然的韻美和祖國河山的巍峨壯麗。

　　暑假里，我也開始了我的“旅行”，一場精神之旅，走，讓我帶你去感受那文學之美，文字之美。讓書本帶著我去到那一個個地方，一件件事中去。

　　我在上海書展淘回一本書，叫《大同里舊事》。坐在沙發上，思緒卻早已跟著這本書回到了20世紀那個動蕩不安的年代。大同里位于上海中國歷史文化名街陜西北路535弄，建于二十世紀初的弄堂，居住其間的居民并不是當時榮氏和宋氏那樣具有顯赫的家族背景和重要的政治身份。但通過這些普通的居民，仍然可以深切的感受到，他們每一個家族、每一代人身上所承載的歲月積淀、個人品行與家國情懷，反映當年老上海石庫門的生活情景。

　　剛從風云變幻的上海灘回來，我又隨著《明朝那些事兒》穿越到元朝末期，成為朱元樟的一名士兵，親身經歷了元朝的覆滅和陳友諒的失敗。再到靖難戰爭，朱棣奪權，萬歷荒廢朝政，李自成起兵，清兵入關，南明的'滅亡。

　　我跟著福爾摩斯辦了一個個迷案，我跟著毛澤東一起進行了二萬五千里長征和抗日戰爭，我跟著蒙哥馬利一起見證了第二次世界戰場——諾曼登陸的進行，見證了巴黎的光復，柏林的淪陷……

　　精神和肉體總有一個在路上，朋友，捧起書吧！讓精神去遠游，盡情吸收來自書中的靈魂之鈣。

　　我的讀書之旅作文 21

　　我的媽媽非常喜歡讀書。我好像被媽媽影響了，從小也十分喜歡讀書。

　　小時候，我每晚睡覺前都要纏著媽媽講故事。媽媽告訴我，這些故事都是從故事書上看到的。于是，我請求媽媽和我一起讀書。

　　在我幼兒園的時候，媽媽總是給我買一些繪本。當時，我認識的字不多，媽媽總是說：看看書上的圖片，想想講的什么故事呀？那些書，好多都被我翻爛了，但它們承載了我許多的.童年回憶。當我的好朋友來家中玩的時候，我還會拿出我珍藏的繪本給他們講上面的故事呢！有時，我們也會互換繪本看！

　　等到我上三年級時，媽媽開始給我買沒有圖片、沒有拼音的書。我很喜歡和媽媽一起讀書，讓媽媽點評。有一次，我給媽媽讀書：小白兔正在散步，遇到了大火狼，被大火狼追的團團轉媽媽笑出了眼淚：大火狼？哈哈，是大灰狼吧！從此，我記住了大灰狼的灰字。通過讀書，我還認識了許多沒學過的字和詞語呢！真是應了那句話：書籍是人類進步的階梯。

　　每天晚上，媽媽看小說，我在一旁看書。我們每天晚上睡覺前，都會分享當天看到的精彩內容。從那時起，我懂得了分享使人快樂。

　　我摔破了碗，就會想到《匹諾曹》中寫的要做一個誠實的人，我向媽媽道歉，媽媽也會原諒我；我在一個地方摔倒，就會想起《紅袋鼠故事會》中的一句話遇到挫折千萬不要怕，勇敢面對他；當我發現我與別人不同時，會想到《狐貍列那的故事》中寫的做獨一無二的自己才是真的自己。和媽媽一起讀書，使我明白了許多道理。

　　和媽媽一起讀書，就像走進了知識的海洋。每讀了幾句，就像走進一座小島。認真讀完，才會發現每座島都很美麗！我希望你也可以加入進來，與我一起暢游這美麗的珍寶島！

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