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靜為題的作文4篇【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的靜為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
靜為題的作文 篇1
浮躁、快速、急促占據(jù)了我們的生活，偶爾靜下心來，能讓我們感受到不同的世界，尋找到別樣的自己。
靜像一杯溫煦的下午茶。給予人以放松的心情。讓身心得到愉悅和釋放，調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)，讓人更好的去進行下面的工作。
靜像烈日中的一杯冰水。驅(qū)除掉心里的躁動和炎熱，讓人全身通透，體會到?jīng)鏊涂旄小?/p>
靜像北斗七星，混沌黑暗中、孤獨無援時，讓人重燃起希望的.烈焰，有希望和目標，賜予前進的動力和勇氣。
記得，一次全家人去釣魚。當我們到時，早已有好多人在水邊垂釣了，我也迫不及待的加入他們的行列。我好勝心強，特別想趕快釣到魚好去和爸爸炫耀炫耀，不過老是坐不住，導(dǎo)致半天下來我的魚兜空空如也；但反觀其他人，他們都耐心的坐下，好似老僧入定、一動不動，只緊盯著面前的浮漂，同樣半天時間，他們的魚兜里卻多多少少有好幾條魚。我十分納悶：為什么我就是釣不上來魚呢？又是什么原因，讓旁邊的人卻總是頻繁得手？后來仔細想了想，才明白原來都是“靜”惹的禍！其他人可以全神貫注的沉下心專注于釣魚，而我卻做不到，也就是因為我缺少了耐心，缺少了定性，才導(dǎo)致我釣魚失敗。不禁試問？靜不下的人，怎么能釣上魚呢？
回去之后，又仔細搜尋，發(fā)現(xiàn)靜這個字在古代本是同“凈”。但是在現(xiàn)在，靜則是指“不受外在滋擾而堅守初生本色、秉持初心”。但是如何能夠做到堅守本色，秉持初心呢？
歷代文人名家都這樣很喜歡這個字。諸葛亮在《誡子書》中這樣寫“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠”，他認為靜能讓人達到深遠的境界；蘇軾說“無事此靜坐，一日似兩日”，靜下來思考，讓人的收獲比平常多得多。
都說在修佛之人里，心境是一種高境界，為什么佛者如此注重靜？因為靜讓人“心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖，遠離顛倒夢想，究竟涅槃”。興許這也是靜的魅力所在，靜也能讓人更好的參禪，去做到明心見性。因此我認為這也就是修佛之人為何這么注重心靜下來以后才去打坐念經(jīng)的原因。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，靜還是說是一劑學(xué)習(xí)良方。當我們被一道數(shù)學(xué)題卡住，停滯不前時，很多人都會因此而抓狂，可是卻不妨換一種方式來面對難題，靜下來從頭過一遍，回想思路，再進行解答；當我們被一些枯燥難懂的課文困住時，不妨靜下來，試著以一種圖畫記憶的方式，在腦海里放著文中出現(xiàn)的情節(jié)，一遍一遍的嘗試，總能成功的。誠然，正所謂“靜能生慧”，只要我們靜下心來，不急不躁，不急于求成。
享受靜吧。它其樂無窮！
靜為題的作文 篇2
淅瀝淅瀝。雨，在下個不停。不知為何，心中總有那么一股郁悶的情懷，不斷地游走著我的身心。怎么揮之不去。此時，腦海里重演著往昔的每一天，充實和勿促，快樂與疲憊，也在眷戀著逝去美好的點點滴滴。
漫漫的雨夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。心，在想著一些人和事情。徘徊于回憶的片段之中。同時，也不自主地蕩漾著哀傷的圈圈漪瀾。過去了的傷終究消散成云煙，成為過去。而那過去了的就會成為永久，親切的.懷戀。一直以來。懵懂的以為，用快樂就能狂歡寂寞，消去心中那股惆悵之感�？墒�，到頭來，只不過是換來短暫的失憶罷了，快樂之后便是更加地失落。“得快樂時且快樂”這句話僅維持了一定的時間，就失去了功效。
永遠，不知到道有多遠。只知道，滄桑的上沉淀壓在心上許久，心，已經(jīng)非常地疲倦，困了，也累了。停格了的畫面還是抵抗不了思念，那是因為思念是由無邊的欲望演化而來的產(chǎn)物。有起點，卻沒有終點。悲傷、喜悅，往昔不斷地在上演。當一切都隨逝的時候，耿耿于懷卻留了下來，延續(xù)了過去式的曾經(jīng)。所以，總會為這樣或那樣的事耿耿于懷。自己存在像是為了它的存在而存在。
靜為題的作文 篇3
今夜，我一人獨坐在窗旁，伏案。
今夜跳動的雨點，從半掩著的窗口，飄進，在我的畫卷上跳躍，留下濕漉漉的痕跡。他，也許會把今夜的心情，袒露在畫卷上吧。
“你又在畫什么？”他說。
“沒什么�！蔽掖稹�
無奈，干脆放下筆，熄滅燈，打開窗戶，靜靜坐在窗旁，選擇一種自然而舒適的姿勢。仰望天空，回想自己的路，發(fā)現(xiàn)每天穿梭于一條固定的線路，我想過要跳出去，尋找一片真正屬于自己的地方，可這不行，他還在那條舊路上等著我。
“為什么每和你說話時，你……你就往天上看呀？”他充滿疑問地說。
“有嗎？我不覺得，也許是你多想了�！蔽液懿辉谝獾卮稹�
今夜，我一人獨坐在窗旁，伏案。
今夜跳動的雨點，從半掩著的窗口，飄進，在我的畫卷上跳躍，留下濕漉漉的痕跡。他，也許會把今夜的心情，袒露在畫卷上吧。
“你又在畫什么？”他說。
“沒什么�！蔽掖稹�
無奈，干脆放下筆，熄滅燈，打開窗戶，靜靜坐在窗旁，選擇一種自然而舒適的姿勢。仰望天空，回想自己的路，發(fā)現(xiàn)每天穿梭于一條固定的線路，我想過要跳出去，尋找一片真正屬于自己的地方，可這不行，他還在那條舊路上等著我。
“為什么每和你說話時，你……你就往天上看呀？”他充滿疑問地說。
“有嗎？我不覺得，也許是你多想了。”我很不在意地答。
窗外，黑茫茫的夜色。使我看不到半點星光，他那疑問的表情和強壯的身軀，我也半點不見。此時，打開燈，看到的是朦朧的輕紗，雖然很迷人。但，我不想再看，只因那無味的朦朧。
看不到他，惟有側(cè)耳傾聽，他舞蹈的'足音，譜成了一段自然的夜曲�；厥幵诩澎o的深夜。
“我的舞姿還過得去吧�！彼麊枴�
“不錯，不錯，最起碼比我跳得好�！蔽掖�。
跳動的雨點，帶起跳動的心情。心情是今夜的音符，時而低吟，時而緩和，時而深沉。雨和他，把我傷心的往事，憂傷的心情，都一一拿走，在今夜。又時而緊湊，時而高唱。豪情滿懷，踏著跳動的音符，在今夜啟程，前往夢想之都。
“你不打算帶我去嗎？”他又問。
“有，不過還不確定�！蔽倚Α�
風，飄飄。雨，瀟瀟。
風，做了今夜最出色的配角。
又一陣輕風吹過，有著一絲絲涼意。雨，踏遍我的臉龐。我緊閉雙眼，害怕另一處的他窺視到我那深情的雙眼，而羞怯地離去。閉著眼，呆呆地坐著，讓雨不停地親吻我的臉龐，把我滿臉的無奈都隨唇而去。
他，傻傻的笑容又拂過我的心田，濕潤了我那即將干枯的心，梳理零亂的思念。他撫摸著思念的琴弦，又在今夜獨奏。
他，動人的舞姿，觸動了我寂寞的心湖。憂傷的落葉，紛紛飄落。孤獨、昏暗的心，也有著一點溫暖和明亮。
他，在今夜，打濕了初秋，浸濕了整個季節(jié)，同時也淹沒了我。
與你對坐，裸露著彼此的心情，有時無需言語，也能夠讀懂……
然而，我還是沒能解開你的束縛。你，卻為我打開了新世界的窗口。
他，就是我，另一個世界的我。
靜為題的作文 篇4
這十幾余年里，遇見了很多人，經(jīng)歷了很多事，自己再慢慢長大，成熟，在一點一點的變化，或許多年之后的你見了我只會多看一眼，想不起我是誰，只是在那個青蔥的歲月里客串可以小下下。的一生會有很多次的告別，而每一次的告別都會伴隨著一種陣痛，這種陣痛叫做成長，沒錯經(jīng)歷過才能叫經(jīng)驗，才是成長。
有時候自己在一個很安靜的狀態(tài)下，忘記這所有的人和事靜下來就會有一種莫名的想哭的沖動。心累的時候，換個角度看世界;壓抑的時侯，換個環(huán)境深呼吸;困惑的時候，換個位置去思考;猶豫的時候，換個思路去選擇;郁悶的時候，換個環(huán)境找快樂;煩惱的時候，換個思維去排解;自卑的時候，換個想法去對待。生活中，學(xué)會換位思考，你的世界才會簡單，人心簡單就幸福，真是因為長大了想的多了，懂的也就多了。
記得有人說個過，什么時都會過去的，如果實在過不去就是和自己的心過不去，好與不好都走了，幸與不幸都過了。人生再多的幸運、再多的不幸，都是曾經(jīng)，都是過去。一如窗外的雨，淋過，濕過，走了，遠了。曾經(jīng)的美好留于心底，曾經(jīng)的悲傷置于腦后，不戀不恨。過去終是過去，那人，那事，那情，任你留戀，都是云煙。學(xué)會忘記，懂得放棄，人生總是從告別中走向明天。
現(xiàn)在的你也許不是以成功者著的姿態(tài)生活，或許你的春天還沒有到來，或許你對待這個世界還沒有勇氣，還不夠勇敢自己去拼搏，記住你不是沒有擁有，只是你渴望的擁有比起他人的多余來的'面一些罷了。只是你渴摔跤了，不要哭，再爬起來，站直一笑，拍拍塵灰，繼續(xù)奔跑。正視人生的每一個挫折，適應(yīng)人生的每一回起伏，吸取人生的每一場失敗，利用人生的每一個坎坷。努力給自己一個最美好的心情，平衡住自己的氣息，調(diào)整好自己的心態(tài)，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一樣能成為明天的更好，不輸給別人的冷嘲熱諷，我也有一個不一樣的未來，等我蓄勢待發(fā)，你要做好失望的準備。
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