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我為自己喝彩作文

時間:2023-10-20 09:56:41 以什么為話題的作文 我要投稿

我為自己喝彩作文匯總(15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我為自己喝彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我為自己喝彩作文匯總(15篇)

我為自己喝彩作文1

  當野百合開遍山谷的時候,它拿芳香為自己喝彩;小河戰勝了千難萬險,最終投入大海的懷抱,它拿毅力為我們喝彩;雄鷹滑破天空,破荊斬棘成為一代霸主,它拿勇氣為自己喝彩;當我遇到困難時,我拿自信為自己喝彩。

  記得有一次,我第一次參加考試,那時得我雖小但也很懂事,深知考試很重要,所以心中忐忑不安。父親看出來了,他那慈祥的眼神平靜地望著我,眼神里流露出對我的關心“孩子不要怕,不要退縮,相信自己一定能成功。”

  我似懂非懂地點了點頭,茫然的望望四周,心中似乎又充滿了自信,滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。

  媽媽看到我語重心長地對我說:“失敗并不可怕,關鍵是失敗后有沒有勇氣面對失敗,是否相信自己。”聽了這一席話,我恍然大悟,對呀!失敗是成功之母。

  在又一次考試中,遇到了一道題,我六神無主,不確定答案就心慌意亂,不知所措。腦海中突然浮現出媽媽說過的話,面對困難要迎難而上,相信自己是最棒的。于是,我重新執起筆來“戰斗”,開始向一只只“攔路虎”進發。跨過了一條條鴻溝,踏過坎坷。雖然累得精疲力盡,但迎來了屬于我的“戰果”。

  成績出來了,我大步流星地走上講臺,同學和老師時不時向我投來贊許的目光。“小子,考的`不錯,你真棒,再接再厲哦!”老師鼓勵的眼神朝著我說道。

  當我接過那張試卷時,鮮紅逼眼的一百分印入眼簾,對于我來說,那是一張努力的成果,也是一張相信自己的結果。

  自信,是我們人生中不可缺少的東西。有了它,我們可以很好地把握成功;缺少了它,我們便會與成功擦肩而過。所以,我們要自信,更要為有自信的人喝彩。

我為自己喝彩作文2

  從我出生的那一刻起,我的人生就充滿了喝彩聲。盡管喝彩的背后是付出了無說的汗水和辛酸,但果實卻是甜滋滋的。每當我成功的時候,我都會情不自禁地對自己說:“你真棒!”

  星期四,那是特別的一天,因為那是期末考試結束,發卷的時候,我的心忐忑不安,我十分害怕,但我又十分高興。害怕的是考不好會被家長批評,高興的是考到好成績會受到老師的表揚。突然,我被沉重的腳步喚醒,王老師拿著一堆卷子走進來了,看樣子我們考得不怎么樣,我的心很不安,這時教室里的空氣好像凝固了似的`。王老師冰冷的口吻打破了天空的寧靜:“這次我們班考得很差,達到優秀分數的只有幾個同學,有張志遠,有王旭……”突然,我的眼里一亮,老師讀了我的名字,我迫不及待地拿上試卷,那幾個久違的鮮紅的大字再次進入我的眼睛里,同學們的眼光立刻投射到我身上,這時我舒心的笑了,那激動的眼淚聚成一個雨季,考試前的一幕幕再一次出現在我的腦海里……

  有一天,那是一個難得的周末,我就坐在書房里與書交談,這時我希望我能回到童年那快樂的時候:和小朋友一起跳皮筋。我的心情不自禁有些失落,當我從窗戶看見那些伙伴在玩的時候,我終于抑制不住,便拿著抗議的“令牌”走到媽媽面前說:“我從現在開始不復習了!”媽媽先是憤怒,但是媽媽忍住了,過了一會兒,她心平氣和地對我說:“孩子你已經長大了,再也不是小孩子了,應該學會思考事情的輕重,應該學會怎樣判斷是非了,難道連這個道理你也不明白嗎?”聽了媽媽的話,我恍然大悟,重新回到房間復習了。

  從那以后,我總是努力學習,而我今天取得的成果是由那一個個’“單詞”做墊腳石,那一篇篇作文和無數汗水組成的。這時,我真想大聲對世界高喊一聲:“我真棒!”

我為自己喝彩作文3

  伴隨著時光流逝,許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自于他人,而你為自己喝彩過嗎?

  我是一個比較自信的孩子,不管何時何方,不論我做事對錯,無論成功與否,我永遠在為自己喝彩。做事對了,我會相信自己能做得更好;錯了,我會為下一個機會努力拼搏。

  那一年我參加了全國少年兒童口才大賽,因為高手繁多,所以心里不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我,說我是最好的,可我還是有些懼怕。進了賽場后,我深深地吸了口氣,仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開始了我的演講,把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦后,仿佛整個大廳只有我一個人似的,而讓我萬萬沒有想到的是,評委們聽呆了,隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲,伴隨著自己的深呼吸,我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲,是我自信的掌聲,還是我快樂的掌聲。

  我為自己喝彩在這激動人心的時刻,而在我失落的時候,我同樣為自己喝彩。

  那一年的期末考試,我準備了許久,認為自己能夠考出好成績,但是由于馬虎讓我的.成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心里充滿了許多委屈、無奈,可又一想,我不能對自己失去信心,我是最好的,這次失敗不算什么,重要的是從失敗中總結教訓,重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛哭流涕,而是在心里默默地為自己喝彩,喝彩我能從失敗中尋找勝利,喝彩讓我認識了自己的不足,喝彩讓我有了努力的目標。

  我永遠為自己喝彩,因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。

我為自己喝彩作文4

  每一片雪花都有它的晶瑩,每一片樹葉都有它獨特的色彩,每一塊石頭都有它的光澤,展現出自己最美的一面,我們不需要別人用心觀察自己的耀眼之處,我們只要大聲為自己喝彩,這就已經足夠了。

  小學時,我的體育成績一直不是很理想,所以一直很怕上體育課,上了初中后,體育還有加試,聽到這一消息,我的大腦一片混亂,為了分數不落后,我臨加試的一個星期都在進行魔鬼般的訓練,每天寫完作業后都下樓跑幾圈,剛開始時感覺有點好轉,慢慢的,跑的.圈數少了,熱情也不那么高漲了,感覺自己現在的水平滿分是沒問題的,就只練習了三天。

  后來,媽媽提議我計時,我欣然答應了,興沖沖的跑到樓下,做好準備“三,二,一”開始!我像一支羽毛箭一樣沖了出去,可剛跑一圈就有點吃不消了,雙腿直發抖,呼吸越來越不好調整了,頭部已低到極致,當時累到都不想呼吸了,但雙腿就像機械一樣往前走,突然,一道陽光從云朵鉆出來,溫柔的陽光灑在我身上,淡紅的太陽在我面前,是那么的遙不可及卻又近在咫尺,我面相陽光,振作起來,向太陽跑去,向目標跑去。

  慢慢地,我已經掌握跑步時的技巧了,到了比賽那天,不由得有些緊張,我走到跑道前,兩眼目視前方,只聽老師的一聲口令,我開始向前跑去,開始的時候,我把速度壓慢了一些,到了中間時再一點點的加速,有節奏的呼吸,前三圈毫無問題地跑了下來,最后一圈時,我跑得越來越快,快了,快到了!我一個箭步沖過了終點,計時的老師大喊了一聲“十分”!我開心得都已把疲勞拋在腦后,我看向太陽,它也用一束陽光回應我,它在贊許我?我想,是的!

  人生中難免會有一些挫折,在遇到挫折時,首先想到的不應該是退卻,逃避,而且勇往直前,戰勝挫折,只有這樣,才值得為自己喝彩!

我為自己喝彩作文5

  有這樣一首歌,“你我走上舞臺,唱出心中的愛,邁出青春節拍,為我們的明天喝彩。”它激起了我們對未來的熱情與向往,敢于為自己美好的青春與活力高歌,讓悅耳的.掌聲為自己響起來,讓我們大膽地為自己喝彩!

  記得上三年級的時候學習騎自行車,剛開始爸爸幫我在后面扶著車尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏板,往前看,生怕會突然出現一輛車,而且還不時地往后看爸爸是不是放手了。我問爸爸:“你放手了嗎?”爸爸說:“放了!”聽后,我害怕了,心里特別慌,此時爸爸頑皮地說了一句:“騙你的!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往后一看,發現真的已經放手了,剛一回頭,只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,摔得我四腳朝天,自行車也壓在我的身上,我大哭一個勁兒地說:“不學了!不學了……”爸爸怎么勸也勸不行,生氣地離開了,我心想:可不能讓爸爸失望啊!于是我自己獨自練了起來,最后我摔得傷痕累累的,不知道練了多少次我終于成功了。我試給爸爸看,爸爸開心地笑了。我為自己喝彩,因為我學會了騎自行車,同時也明白了失敗乃成功之母。

  我是一個平凡的人,平凡的不能再平凡。前一段時間學校舉行了達標運動會。當我站在400米的起跑線上時,望著迷惘的前方,我會勝利嗎?這么長的跑道,我能堅持下來嗎?一邊的我想要逃避,退縮,另一邊的我卻說:“只要戰勝自己就行了,記住,要為自己加油,為自己喝彩。”槍聲響起,我沖出了起跑線,我告訴自己,我贏了。當我沖向終點時,一切都結束了,一切都釋然了。跑完步雙腿軟綿綿的,仿佛馬上就要趴倒似的!但是心里是甜的,因為我堅持下來了。我戰勝了自己——為自己喝彩;我有勇氣沖向終點——為自己喝彩。

  為自己的點滴進步喝彩,不要在意別人的目光,不必有半點的矜持和驕傲,完全可以大大方方,只要你相信自己。

我為自己喝彩作文6

  我們都把掌聲給了別人,卻從來沒給過自己!——題記

  我長得挺高大的,可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生,直到那一晚…—

  那天傍晚,太陽剛剛落下山,還有一些余暉留在地上。

  這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張,我叫他張爺爺。

  張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時,爺爺留張爺爺吃飯。開飯了,卻發現沒有酒了。

  爺爺給我20元錢,要我去街上打酒。

  我本想推辭,正在想用什么理由堵住,不料爺爺卻說:“快去。”言語中帶有一些命令。

  我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門,發現門外黑漆漆的一片,伸手不見五指。我害怕極了。

  但是沒有辦法,我抖瑟瑟地邁開步子,朝街上走去。

  走到竹林地時,一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心里簡直怕得沒辦法,牙齒不停地“吱吱吱”地響。

  我左看看,右看看,生怕半路上闖出一個鬼,然后露出猙獰的笑容,對我說:“小妹妹,和我一起去閻王爺那里吧,奈何橋可是很好玩的地方!”

  我心里前思后想,不時拍拍腦門:哎,你怎么盡想到這些呀?要知道,現在是二十一世紀,世上可沒鬼呀?

  可是我的腳始終軟軟的,終于,在走到墳地時,我閃電般地跑了過去,似乎還在害怕著什么!

  終于,十分鐘,二十分鐘過后,我拿著酒跑回了家里。

  我氣喘噓噓地對爺爺說:“給,爺爺你要的酒。’

  事后,我跑進了我的房間,一下子癱倒在了床上,腿腳都沒力了。

  我慢慢地張開手,發現手心中全是汗,我不覺訝然一驚……

  從那以后,我似乎再也不害怕黑夜,也漸漸愛上了夜,其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。

  如果有一天,你把掌聲給了自己,也別忘記給你的`缺點,因為你的掌聲是你的缺點給你的。

我為自己喝彩作文7

  我為自己喝彩每個人的身上都有許多的優點,我也不例外,那就是——堅持不解的意志,最后取得成功。因此,我要為自己..

  我為自己喝彩

  每個人的身上都有許多的優點,我也不例外,那就是——堅持不解的意志,最后取得成功。因此,我要為自己喝彩。

  萬事開頭難,剛開始學毽子的我根本一竅不通,更別說有技巧可言了。可是我不泄氣,開始時,我站在別的同學旁邊默默地看著別人踢,然后模仿著別人的`樣子開始學著踢。可是實踐起來哪有那么簡單,只見我把毽子剛往空中一扔,右腳就抬起來踢,結果可想而知——踢了個空。又試了一下,結果腳剛落地,只聽“吧嗒”一聲,毽子結結實實“坐”在了地上。幾次下來還是一個沒踢著,倒是出了一身的汗,但我卻仍然咬牙堅持著,可是毽子就是不跟我“配合”。

  只見我深深地吸了一口氣,然后用手理了一下毽子那凌亂的毛,掂了掂毽子,然后把毽子往上一拋,兩眼死死的盯著毽子,就在毽子快要落地的一剎那,我猛地一抬腳,用腳一勾,毽子又飛了起來,終于成功了,懷著激動的心情,我再接再厲,一個、兩個、三個........隨著我越踢越多,毽子在我的胸前忽上忽下地飛舞著,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

  4、5、6......就在我踢得正起勁的時候,突然我腳下一滑,身子晃了一下,一屁股坐在了地上,我想從地上起來,可是失敗了,坐在一邊的好朋友終于看不下去了,跑過去把我扶了起來,她勸我趕快休息一下,不要再踢了。可我搖搖頭說:“不行我還沒練熟呢,還有幾天就要比賽了”。說著我揉了揉摔疼的屁股,拿起毽子又趔趄地練了起來。

  我堅持不懈的精神為自己取得了成功。所以,為自己喝彩吧!自己永遠都是最棒的。

我為自己喝彩作文8

  當一只小毛毛蟲破繭成蝶,我們應該為它喝彩!

  當一只蝸牛爬過十米遠,我們應該為它喝彩!

  當一只小雞成功地破殼,我們應該為它喝彩!

  我們應該為它們喝彩,它們值得我們去喝彩!

  當我參賽獲獎,別人為我喝彩!

  當我慈善捐贈,別人為我喝彩!

  當我見義勇為,別人為我喝彩!

  但是,為什么常常是別人為他人喝彩?而不能自己為自己喝彩呢?

  我們應該為自己喝彩!

  當你聆聽他人說完一句話后,就可以為自己喝彩。畢竟,你讓他人得到了尊重,你讓自己得到了耐心。這一次,你耐心的聽別人說完一句話,下一次,別人就會耐心地聽你說完一段話。在聆聽一個人說話時,你要讓自己的心靜下來,凝視著對方的.眼睛,讓對方感覺,你是他真誠的聽眾。別人說完話后,你就可以在心里為自己喝彩!

  當你寫完一個字后,就可以為自己喝彩。你知道嗎,認真寫好一個字,需要帶動十萬個腦細胞,十八億個手皮細胞與幾百萬個眼細胞的運動才能協調完成。寫一個字,你需要高度的注意力,保證不會寫錯,保證更美觀一點。當你認真寫完一個字后,你可以為自己喝彩!

  為別人喝彩,似乎很容易,但很容易的一聲喝彩,會給別人打足了信心!為自己喝彩,似乎很難,但很難的一聲喝彩,會意想不到的改變自己一生的命運!對!對!為自己喝彩的人是有勇氣的人,自己的喝彩聲中沒有嘲諷,沒有謾罵,更沒有假意!那是一種心對心的喝彩!是一種單純的鼓勵,不夾雜任何雜質!為自己有勇氣喝彩而喝彩!

  讓我們為自己大聲地真正喝一次彩吧!

我為自己喝彩作文9

  都說收獲與成功成正比,但在我開來支撐收獲的不僅僅是付出,夢想也出了一份力。有了夢想,便有了堅持的動力。我為自己喝彩,因為我堅持了自己的夢想。

  初三伊始,每天陪伴于我們左右的永遠是補習班,作業山…仔細想想,現在的我們,擁有什么樣的夢想呢?是學習有錢人家的那些“富二代”追名逐利?還是像那貧困的孩子一樣,只為走出貧困,而付出令常人難以想象的拼搏努力?也或許是盼望長大以后,可以嘗嘗踏上社會,體驗生活的味道?我想,不管你們的夢想是什么,這些確實不是我想要的。

  一次偶然的機會,我遇見了古箏。從那以后,我便深深愛上了它。我不管父母的反對,吵著要學習。父母終究還是喲不過我的固執,最后還是答應了。于是,我便開始了我的學琴生涯。

  記得當時我天賦不佳,但是老師仍會耐心的一遍又一遍的反復教我,鼓勵我。為了不辜負老師對我的用心良苦,我一次又一次的反復練習,就算手指上都被摸出了一個個小水泡,我仍舊咬緊牙關堅持練了下去。都說臺上一分鐘,臺下十年功,果不其然,經過“小水泡”變成“老繭”,我終于能夠流暢的彈完一首曲子。看著十指上的老繭,聽著流利的曲調,我不禁暗暗為自己喝彩。

  雖然不是沒有過想放棄的念頭,但如今看到了我擁有一張10級證書,我忍不住為自己喝彩,這是我夢想的所在,也是我第一次堅持到最后的夢想。

  當下,我的夢想又有了一個新的目標,那就是明年的中考。為此,我要更加努力的'要求自己,在完成學校布置的作用時,我也要自己額外找些題目來更高的提高自己。為了這最后的一年,我努力拼搏,抵住一切帶給我的誘惑。我相信,到了明年的6月,也就是收獲“果實”之際,我一定又會為我自己喝彩。與我一樣是初三的同學們,在這最關鍵的一年,讓我們現在一起共同努力,迎接燦爛的6月,到那時,你也一定會為自己喝彩。

我為自己喝彩作文10

  生活中總有些值得喝彩的人或事,以往總是為別人喝彩,而今天我要為我自己喝彩。

  就在今年五一放假時,我和我的兩個朋友約好去玩叢林穿越。我們先從綠線開始玩,我們先把扣子和鐵絲扣在一起,開始往上爬,只聽梯子發出咔咔的聲音,讓人心驚肉跳,我們爬到離地面有十米高的時候,開始了冒險之旅,第一關巨人步伐,我們只見一個大木板上有一些凹凸的東西,我的朋友小王一個勁兒沖在前面往上爬,他才爬到一半就掉落了下去。把我嚇了一跳,可是我還是想試試,可我排隊排在最后一個前面還有好幾個人。終于輪到我了,前面只有一個人成功了爬過去,那就是我的另外一個好朋友小新,他朝我揮揮手表示快過來沒有想象中那么難他對我說。我先雙手抓住凹進去的地方,腳踩著凸出來的地方,一步一步的向前走著。有驚無險的走過去。接著又來到了個毒蛇出擊關口,一個平整的墻上有一些蛇會突然蹦出來,小新還是遙遙領先的沖了過去,躲過了所有的攻擊。我也不甘落后沖了上去,我慢慢的小心翼翼走著,終于看到了終點,我使勁一跑突然感到背后一涼我被機關擊中了,眼看我就要摔下去時小新一把抓住了我,把我往上拖。就這樣在好朋友的`幫助下我又闖過了一關。我們來到猴子爬樹最后關口,我抓住鋼絲,踩著一旁的木板往上爬,可惜我的力氣。在前面已經用完了,一不小心就滑了下去,我不甘心就這樣輸了,手腳并用的我用腳使勁蹬模板,雙手捏緊鋼絲繩。用盡全力一跳終于跳上去了,緊接著我一步一步向前走,終于看見了盡頭的出口,走出大森林,我也安上了滑索滑到了終點。

  我真為自己感到驕傲,因為這一次挑戰的過程中,我做到了堅持,我更要為自己永不放棄的精神喝彩。

我為自己喝彩作文11

  在生活中,我們總是去羨慕別人,去喝彩別人。可是我覺得,我們應該為自己喝彩!或許你會問:“為什么要為自己喝彩呢?”因為這是一種樂觀、自信的人生態度,一種相信自己的表現,一種前進的動力!

  那是四年級下半學期的期末考試,我信心十足地走進了考場,卻在閱讀題和作文題那兒犯了難,成績下來后,我的分數很不理想。我一時難以接受,甚至開始懷疑自己能力,躺在床上哭了起來。哭著哭著,我忽然想起媽媽曾經對我說過:“摔倒了并不可怕,可怕的是沒有信心再站起來了。”于是,我擦干了眼淚,恢復了信心,開始勤奮地學習,加倍認真地寫作業,終于在閱讀和作文方面有了很大的'進步。你說我要不要為自己喝彩呢?

  如果你還不能為自己喝彩的話,那么就讓我為你講一個故事吧:小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,發現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:"不!一定是樂譜錯了!"話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪冠。現在,你認識到了為自己喝彩的重要性了嗎?

  山有山的巍峨,月有月的圓缺,每個人都有自己的“閃光點”。我們不能總是抬頭看別人的優點,低頭看自己的缺點。這樣會失去為自己喝彩的機會。

  為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住:自己是自我生命最好的欣賞者!

我為自己喝彩作文12

  在生活中,你有沒有遇到過種種困難?你是“繞道而行”還是勇敢面對?你有沒有通過自己的努力取得成功后為自己喝彩的事?想必每個人都有的吧。我也曾通過努力而取得成功后為自己喝彩過。

  記得我還是在念五年級的時候吧,我們的語文老師教我們學寫毛筆字。當時我一聽,要寫毛筆字,很興奮地隨著班里的人喊:“好!好!”沒過第二天我就后悔了,因為毛筆字可沒那么好寫,不是寫歪了就是手一直在抖,要么就是沒達到要求。班里好多同學都寫好了,而我卻還在那里寫。下課后,老師幫我們這些寫得慢的人批了。望著那大大的“良”我心里很不是滋味:真是的,你堂堂一個語文課代表,寫得字還沒別人好看,你到底在干什么?一下午我都無精打采的。我的好朋友小麗看到我這個樣子,就來問我怎么了?我把這事告訴了她,可小麗卻很開朗地說:“我還以為是什么大事呢,這么點小事兒你還不開心,那萬一考試沒考好呢?你不是得去跳樓?人無完人嘛,別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習,一定會有所進步的`嘛。”小麗的話就像一縷陽光,通過烏云照亮了我的心房。

  于是我叫媽媽買了一本字帖,堅持每天練字。漸漸地,我的毛筆字寫得愈發流暢,愈發順手了,就連老師都說我的進步很大。后來我被選去參加書法比賽了,雖然只有第二名,但這是我通過堅持努力得來的,是用我的汗水和心血所換來的成就,對此我十分自豪。

  其實只要不斷地堅持努力,或大或小都會有成就,畢竟“人無完人”嘛,只要通過自身努力,不斷改善自我,就算是石頭也會閃閃發光。

  我驕傲,我自豪,我為自己喝彩!

我為自己喝彩作文13

  為自己喝彩?你1定以為我很驕傲吧。可我今天確實要為自己喝彩,因為我進步了。

  以前我的字寫得非常馬虎,而且錯別字連篇,爸爸媽媽都說我的字看起來真的是“鬼畫符”,1個個字好像都快散架了。家長看了生氣,老師見了苦惱。

  有1次考試,我把“匆匆忙忙”寫成“蔥蔥忙忙”,把辛苦寫成“幸苦”,害得我的'語文成績1塌糊涂。媽媽看了考卷,非常生氣,狠狠地批評了我1頓。

  還有1次,媽媽檢查我的作業,發現作業本上的許多字都“缺胳膊少腿”,看都看不懂。媽媽大發雷霆,來了個河東獅吼:“你看看,這是什么字呀!你自己看看是什么!你是不是希望我成老花眼?”

  我見媽媽這么大的“架勢”,低著頭,不敢吭聲。

  媽媽接著說:“從今以后,你要天天練字,1個字寫不好,就要重新寫100遍。”

  媽媽的話好像刺中我的要害,我急忙哀求媽媽:“媽媽,我最討厭練字了,就給我1次機會,我以后會寫好的。”

  媽媽毫不留情,說:“我決定的事情是絕對不會改變的。還不快去練字!”

  我聽了,知道沒有辦法,只好心不甘、情不愿地去練字了。

  我端正地坐在書桌前,1筆1畫地寫好每1個字。我1有時間就練字,漸漸地,我練字的報紙越來越多,堆積如山。

  真是功夫不負有心人,我那些散架的字重新組裝起來了,那些被風吹得東倒西歪的字端正了,那些看不懂的錯別字也改正了。我還寫了1幅字參加書法比賽,老師還把我的作業本展示給同學們看呢!

  你們說,我該不該為自己喝彩?

我為自己喝彩作文14

  今年暑假開學,我成了一名四年級的新生,成長至今,有很多人都給予我很高的評價,今天我要為我自己喝彩。

  從幼兒園到現在,我的學習成績可謂是名列前茅,各科老師都經常表揚我,同學們也都很愿意與我交往,有很多家長說我很有教養,很紳士,我也很認同這些觀點。當時,我的心里想:我為我自己喝彩!

  音樂,是純潔的,聽音樂是凈化心靈的好辦法,愛音樂的人,必定有教養,有內涵。我最喜歡的樂器就是小提琴。每當我拉琴時,任憑音符舞動,把一天中所有的不快都發泄出來,發泄給小提琴,讓它帶我暢游音樂之城!沉浸在音樂的海洋里,聆聽著音符組成的濤聲,震撼著我!啊!我愛音樂!我,為我自己喝彩!

  想懂得更多的知識怎么辦?讀書;作文寫不好怎么辦?繼續讀書;詞匯量不多怎么辦?還是讀書。書,有各種各樣的,有不同版本的,每一類書都讓我們懂得了不同的道理,了解不同的知識。每當我捧起一本書津津有味的讀時,周圍的一切都是無聲的,都被我扔到了九霄云外,我的腦海全部都是書中的`情節,我的心情也隨著情節的起伏而變化。情節悲傷時我雙眼濕潤,情節有趣時我仰天大笑,當別人不知如何寫作文時,我卻下筆如有神,這一切都是因為書讀得多,老師經常因此而表揚我時,我能不為自己喝彩嗎?是的,我為我我自己喝彩!

  我喜愛籃球,籃球是王者的運動,每當我以漂亮的動作上籃得分,臺下掌聲雷動的時候,我為我自己喝彩!

  這個世上只有一個我,并且我有這么多的優點,我能不高興嗎?千言萬語匯成一句話:我為我自己喝彩!

我為自己喝彩作文15

  朝霞的紅染紅了半邊天,帶著暖意的清風掠過我的發梢。我的斜前方,一根一米零五高的木桿,我心中一遍一遍的默念:我一定要跳過去,我一定行!

  跳高賽區周圍圍滿了人,我的這一跳將決定了比賽的名次,所有人都凝神注視著,我深呼一口氣,告訴自己一定行!

  在沖刺過去的時候,我想起了賽前刻苦訓練的場景:

  一根細長的跳繩代替粗長的木桿,我正為賽時準備著,時刻準備著!沖刺時加大馬力,躍桿時腿抬得更高,落地,那根繩被我右腿勾到了,晃了晃,我失敗了,但我再一次的`爬起。我一次次的失敗,一次次的爬起,再大的困難,也阻擋不了我前進的道路。

  我甚至有請教過老師,我接受了老師剛開始的耐心到后來的失望,及老師的那一句:"別練了,再練也沒有用!”老師的話并沒有阻斷我前進的道路,反而老師的話讓我有了更努力拼搏的動力,我一定會用我賽時的表現證明給您看的,我能行!

  我沖刺了過去,此時此刻,我拿出了十分的認真,及平時沒有過的速度沖刺,左腿高高抬起,身體側往沙坑,右腿也迅速躍過,整個身體面撲沙地,此時校服臟了不在意;此時鞋子進沙子沒關系;此時多么狼狽不在意。我盯著那根木桿,我似乎勝利了,可突然木桿連著晃動了,我喊了聲不要。在場的所有人都被這根木桿撥動了心弦,我的心也懸在半空中。突然,周圍響起了驚呼聲,我過了。我歡樂的跳躍,愉快的歡呼,老師的眼中也流露出幾分贊賞。

  我要為我自己喝彩,面對困難,我沒有屈服,面對那么高的木桿,我躍過了。我要為我自己喝彩,不只是為成功的喝彩,更是為自己堅持下來了而喝彩,為自己的努力過程而喝彩!

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