敘事的作文(合集6篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　走進(jìn)那個(gè)房間，眼前先是一抹黑，而后幾束藍(lán)光分別從不同的點(diǎn)射了出來(lái)，耳邊只有砰砰的槍聲，能見(jiàn)到墻上畫(huà)的一些骷髏，令人不寒而栗。

　　真好！朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地?fù)Q上了裝備。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫�我看著那個(gè)黑漆漆的房間，不免有些害怕，問(wèn)了她一籮筐的問(wèn)題：“里面是不是很黑啊？”“這里面到底多深？”“會(huì)不會(huì)有人突然跑出來(lái)嚇唬我啊？”......她也給了我一籮筐的答復(fù)，解釋得比工作人員還詳細(xì)，心中一塊石頭這才落了地。。游戲正式開(kāi)始時(shí)的第一局，我們都在藍(lán)隊(duì)。我們一起守在同一個(gè)地方，哪兒也沒(méi)去，本以為這樣可以幫助藍(lán)隊(duì)取得勝利，誰(shuí)知道反而幫了倒忙。總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，開(kāi)始了下面的對(duì)戰(zhàn)。

　　最有意思的就是第三局：八人對(duì)戰(zhàn)三人。這次我們屬于紅方——八個(gè)人的.隊(duì)。分好隊(duì)之后，早早地進(jìn)入了游戲場(chǎng)地。游戲開(kāi)始時(shí)，我們?cè)缇褪煜ち艘幌碌匦巍！霸蹅兊眠@樣，”朋友仔細(xì)的分析道，“前半場(chǎng)我在中間靠前的位置，你在最后面，后半場(chǎng)互換。因?yàn)槟侨齻�(gè)人不可能同時(shí)出現(xiàn)，如果你一個(gè)人在后面應(yīng)付不過(guò)來(lái)，再多找?guī)讉�(gè)人。”話音未落，游戲便開(kāi)始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的，生怕突然有敵方過(guò)來(lái)攻擊。可是準(zhǔn)備了這么久，一直都沒(méi)有動(dòng)靜，我只好去前面幫她。最后一次回到后面時(shí)，大事發(fā)生了。我先是隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)光，接著聽(tīng)到有連續(xù)不斷的槍聲傳來(lái)。起初還以為是朋友那里發(fā)生了什么事呢，想過(guò)去看看，可是那束光和槍聲越來(lái)越逼近我所在的陣地，“糟糕，敵軍來(lái)了。”子彈還沒(méi)來(lái)得及上膛呢，那人已經(jīng)來(lái)到了后面，一下子連打了我三發(fā)，最要命的是3秒內(nèi)不能開(kāi)槍，我又急又氣，原地直跺腳，但我轉(zhuǎn)念一想：“這樣也不是辦法，應(yīng)該主動(dòng)出擊。”于是我悄悄地跟著剛剛那名敵軍，等他快要走出去的時(shí)候，突然連射，攻擊完馬上躲起來(lái)，幸好他沒(méi)有再過(guò)來(lái)追查。他一往前走，我繼續(xù)朝他開(kāi)槍，還叫朋友來(lái)幫忙，最終消滅了一個(gè)敵人。然后，我們倆交換場(chǎng)地。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)射擊的最佳位置——觀景臺(tái)。因?yàn)橛^景臺(tái)的前面有油桶堆掩護(hù)，所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去，發(fā)現(xiàn)也有一位隊(duì)友在，我倆專門(mén)負(fù)責(zé)后面。這時(shí)，能看到朋友那里出了點(diǎn)小狀況，那里闖入了一名對(duì)方隊(duì)員，眼看朋友不是他的對(duì)手，我立馬端起槍準(zhǔn)備攻擊那個(gè)人，但觀景臺(tái)下面還埋伏了一名敵人，我怕自己被射，立即叫隊(duì)友幫忙，我到后面幫朋友。大戰(zhàn)過(guò)后，紅隊(duì)只剩下我一個(gè)人。出去休整一下回來(lái)后，正往里走著，前面和右邊兩名敵軍進(jìn)行夾擊，我倉(cāng)皇逃竄，頭還撞到了鐵框門(mén)。

　　通過(guò)這次游戲，讓我明白了做任何事都要有頭緒，要三思而后行，不能像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂飛。

敘事的作文 篇2

　　生活如一本日記本，上面記滿了許多的經(jīng)歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。

　　校慶前一個(gè)月，各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開(kāi)始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的同學(xué)，因?yàn)槿藬?shù)不夠，我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中。可我只考出了四級(jí)，一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí)，只見(jiàn)密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時(shí)泄了氣，這么難，怎么練呀？

　　回到家，我立刻開(kāi)練起來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)彈琴，指法全忘了，我的五個(gè)手指在琴上亂彈，有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒(méi)多久，我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪�去了自信，有些事情才顯得難以做到。”是啊，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎？我靜下心來(lái)，在曲譜下注好簡(jiǎn)譜，看著簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn)，通過(guò)幾天練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一頁(yè)和第二頁(yè)的右手部分，練了幾遍后，還能合上節(jié)奏了呢！第三頁(yè)的難度最大，時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手，練了好多天，才“攻下”第三頁(yè)。最后，我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍，都成功了。

　　這次練習(xí)電子琴最大的`收獲是對(duì)自己有了自信。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒(méi)有什么是做不到的。

敘事的作文 篇3

　　我的媽媽 擁有一個(gè)好的媽媽，比世上一切財(cái)富都主要。因?yàn)椋瑡寢寱?huì)教你雙手能創(chuàng)造出更偉大的未來(lái)。 我的媽媽，是不用我去說(shuō)，就能讀懂我的、心的好媽媽。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)是世上的一切一切都無(wú)法相比的。 （ 整理）現(xiàn)在的我是一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，喜歡撒嬌喜歡淘氣。喜歡一分鐘喊上40遍媽媽，喜歡坐在那兒看著媽媽給我笑，喜歡……一切的快樂(lè)、不快樂(lè)，總喜歡給媽媽一半，還希望她的比我多。而媽媽，總會(huì)哭笑不得地看著我：“你呀……” 我看著媽媽，心想：媽媽我愛(ài)你，無(wú)比的愛(ài)你，因?yàn)橛袝r(shí)，只有你能一下子明白我心。媽媽的心思我明白，她希望我好好學(xué)習(xí)，重大找個(gè)好崗位工作。可是，她嘴上從來(lái)不說(shuō)，我知道，他是不希望給我增加壓力。

　　現(xiàn)在的社會(huì)上，無(wú)數(shù)父母都給子女安排了一大堆課外輔導(dǎo)，沒(méi)有人不是望子成龍，望女成鳳的。可媽媽不是這樣的，她總是對(duì)我說(shuō)“想學(xué)自己去報(bào)吧，媽媽不求什么，只要你用心學(xué)就好。” （ 整理）我是一個(gè)喜歡亂放東西的男生，而媽媽呢，總是時(shí)時(shí)的`幫我找東西，然后就會(huì)瞪著眼，尖聲尖氣地開(kāi)始羅嗦，再然后就是我和媽媽，大眼瞪小眼精彩場(chǎng)面抱以大笑……

　　我已經(jīng)悄然淚下了，我無(wú)法再下筆了，因?yàn)閶寢尩膼?ài)是我無(wú)法用手中這只筆能寫(xiě)的完的。母親給我們的實(shí)在太多太多，而現(xiàn)在的我只能在這兒深情地喊一句：“媽媽，我愛(ài)你！”

敘事的作文 篇4

　　從我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候起，媽媽就教我讀書(shū)識(shí)字，現(xiàn)在回想起來(lái)還真有趣！漸漸地我上了幼兒園，就開(kāi)始讀安徒生童話，格林童話等一系列的童話叢書(shū)。“賣火柴的小女孩”的悲慘命運(yùn)讓我牽掛；“丑小鴨”變成了白天鵝，讓我快樂(lè)不已；“灰姑娘”的水晶鞋，帶給我夢(mèng)想；“白雪公主”的美麗故事令我向往不已……

　　上小學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始讀一些神話故事、寓言故事或者是成語(yǔ)故事。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍也就越來(lái)越廣泛，因?yàn)閷?duì)于不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，我就開(kāi)始讀一些文學(xué)名著，如《魯濱遜漂流記》、《夏洛的`網(wǎng)》……最令我喜愛(ài)的是由徐德霞編寫(xiě)的《隨風(fēng)吟唱》一系列叢書(shū)。這些書(shū)讓我積累了一些好詞好句，在我寫(xiě)作文的時(shí)候給了我很大的幫助。就這樣，書(shū)在我心中的地位越來(lái)越高，我也越來(lái)越喜歡書(shū)籍，也對(duì)書(shū)籍有了重新的、深刻的認(rèn)識(shí)。

　　最近，我又新讀了一本由德國(guó)著名作家艾利克。卡斯特納寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《會(huì)飛的教室》，我讀得如癡如醉，他們的朋友之情，同學(xué)之誼深深地吸引著我。

　　書(shū)香是天邊最美的陽(yáng)光，煥發(fā)出無(wú)限的光芒。書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們收獲著知識(shí)。讓我們多讀書(shū)，跨過(guò)知識(shí)的海洋，在未來(lái)的天空快樂(lè)地飛翔！

敘事的作文 篇5

　　我沒(méi)有與父母離別時(shí)的思念，因?yàn)楦改该恳豢潭剂粼谖疑磉叄�但是我卻跟我的朋友說(shuō)了一句“告別”。

　　記得那天霧好大，天很灰暗，那天朋友和我兩個(gè)人獨(dú)自走在馬路上，街上沒(méi)有行人，只有我和朋友模糊的'身影，她走在前面拎著包，我走在后面一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默流淚。我真不明白她為什么要那樣做？為什么要出去打工？我們有著一個(gè)共同的理想，就是長(zhǎng)大后干出自己的事業(yè)，可你現(xiàn)在為什么要把這個(gè)理想打滅呢？為什么要拋棄學(xué)業(yè)離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，奔向那座與我們陌生的城市？難道這就是你的向往嗎？

　　對(duì)于你我只是回憶，回憶一年前我們小學(xué)畢業(yè)，升入初中我們是同桌，有著共同的理想。但是現(xiàn)在呢？卻遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)，你毀滅了這個(gè)理想，拋棄了自己的學(xué)業(yè)。

　　如今，知道嗎？我對(duì)你的思念已經(jīng)扎根了，永遠(yuǎn)也去不掉了，那你什么時(shí)候才能回來(lái)，回來(lái)看一眼這個(gè)離你很遠(yuǎn)的朋友呢？

　　對(duì)你只有那抹不去的思念！

敘事的作文 篇6

　　看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)？還樂(lè)趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂(lè)趣。

　　在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我正在做作業(yè)，突然，半路殺出了個(gè)程咬金--一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，用比例解吧，算出的答案乘3。5并不等于11。06，那怎么辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感，可不頂用，我只好翻著白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒(méi)想出來(lái)，正在我“山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”，媽媽走了過(guò)來(lái)，我像在洪水里找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地說(shuō)：“寶貝，你問(wèn)我怎么行呀？你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“自己做的.事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的！知道了嗎？好了，趕緊去寫(xiě)吧！”我聽(tīng)得張大了嘴巴，見(jiàn)老媽不說(shuō)了，我便腳底抹油——開(kāi)溜了。回到書(shū)桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯(cuò)誤，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫(xiě)成3。76了！于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。

　　是呀，生活很美妙，學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，通過(guò)這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味！

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