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敘事的作文（匯編5篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文（匯編5篇）

敘事的作文篇1

　　我的心里有一個秘密，那就是希望媽媽能多多帶我和妹妹出去玩。

　　我還記得去年的暑假，您帶我和妹妹去海邊玩。那時，您還給我和妹妹各買了一件泳衣和一個塑料鏟子。我們可高興了，馬上就玩起了沙子，我們先挖了一個大大的洞，再讓自己坐在里面，接著把自己埋了起來，您看見了，“呵呵呵”地笑個不停，那樣子真漂亮。

　　后來，您又帶我們去海水里玩。海水不停往上涌，不一會兒，我的頭發就被海水打得透濕。看見我都睜不開眼睛了，您就用您的'衣服幫我擦臉。

　　最后，您又帶著我們去坐船。船啟動了，很快就把我們帶到了一座小島上。一上島，您就對我說：“浩然，這個島上有一座大佛像!”我搖搖頭說：“我不相信!”我和妹妹走呀走呀，突然一個金色的大佛像出現在我們的面前，這時我才知道您這一次是真的沒有騙我。

　　這就是我的秘密，我希望媽媽今年暑假也能帶我和妹妹出去玩。

敘事的作文篇2

　　今天，我和妹妹決定去大街上尋找被人錯用的字，告訴人們要正確使用祖國的語言文字。

　　我和妹妹走在繁華喧鬧的大街上，一路上放慢了腳步，東張西望地看著一個又一個廣告牌。生怕漏掉一個錯別字。

　　我們來到超市觀察錯別字。正好，我去幫媽媽買菜。在蔬菜區，我們看到了蘑菇的標牌上錯寫成了“磨姑” ，水果區的火龍果錯寫成了“火尤果” 零食區的薯片錯寫成了“暑片” 我和妹妹把這些錯別字告訴了超市的管理員，管理員聽了我的建議后，點點了點頭，找了一只筆，和我們一起把錯別字都改正了過來。

　　調查回家后，我立刻回家寫了一篇作文。我又檢查了一遍:“嗯，不錯!一個錯別字都沒有。”

　　如果我們生活的`地方是一棵大樹，那么錯別字就是一只蛀蟲。如果我們想要維護我們家鄉的良好形象，就做一只啄木鳥，讓這個不速之客遠離我們。

敘事的作文篇3

　　新學期，新的開始，本來是不打算用這個文集了的，但最后還是對這個情有獨鐘，感覺，像是一個老友。一個看著比較順眼的賬號。比較熟悉。

　　新學期，班長是每個人都可以當的，有一個老生，因為聲音比較大，當了臨時班長，然后感覺他的任務挺多的。后來老師說全班都要寫一個班級口號上來，然后還要寫上自己要當什么職位，然后每個人輪流當一天，到時候選出一個最優秀的。

　　我只寫了口號，然后被吐槽，同桌，也就是之前的下鋪，她很不好意思地說：“我發現，那個，你是真的。我是第一次發現，原來你寫口號是沒有天分的！”額......才短短兩天，她就對我大跌眼鏡。之前我們沒怎么接觸，她有他比較好的朋友，我也有，因此雖然說在宿舍關系算不錯，但是很少袒露彼此的'心情。

　　那天自己嚷嚷說早知道就不來的時候很激動，也被她吐槽了，她說她第一次看到我這么激動，原來我也這么有情緒！額......

　　想起之前上作文班，老師說我寫現代詩有天賦，怎么現在就被說寫口號沒天賦呢，我一直覺得口號和現代詩，并沒有什么沖突，畢竟都將就押韻，都將就朗朗上口。只是自己寫口號的時候很不認真，后來自己對自己說，確實，這是自己高中的一大敗筆！

　　至于職位，自己沒有寫，我覺得一天就想看清一個人的能力，我做不到，就像你想要我一天就交一個知心朋友一樣，我是做不到的。所以自己沒有寫。

敘事的作文篇4

　　20xx年的4月21日，我們班第一次參加了拔河比賽，下午大家就充足了精神，吃飽了飯，懷著滿心的期待來到了學校。

　　度過了“漫長”的兩節課，到了期待的拔河比賽前夕，我們班分了兩個隊，一個拔河運動員隊，一個啦啦啦隊，在拔河運動員隊里十男十女，男生我們選了班里力氣最大的陳一凡啊，郭欣睿啊，女生我們則選擇了比較強的，力氣最大的董文靜啊，侍奕萱啊，而沒有參加比賽的同學就是為我們班加油，我們定了一個口號“一二，加油”在運動員拔河時，我們喊口號，讓他們有一種動力。

　　體育委員去抽簽決定我們班的對手，下了后，大家激動地問他我們班的對手是幾班，一看是四班，心中也免不了一些小激動，因為在上午大課間的時候，我們就與四班“小戰”了一下，我們班輕松地勝利了四班，所以聽到是四班的時候十分開心，不過馮老師提醒我們要不要驕傲，忽然體育老師吹了一聲哨子讓我們準備好，啦啦隊的隊員們也統一的站在了比賽場地外面，三二一，只聽一聲哨聲，我們班的同學抓緊了繩子，拼命拽，而啦啦隊的同學則一齊的為我們班的運動員加油“一二，加油”“一二，加油”同學們攥緊的拳頭，也在為運動員大氣，一二三，只聽一聲哨聲吹響，“啊~”我們班勝利了，同學們興奮地歡呼，老師說：“要交

　　換場地了，還要和四班比一場哪！”或許是第一場勝利了，大家心里特別高興，啦啦隊的同學們的加油聲愈發的大，運動員們也十分賣力，輕松地勝利了，我們班勝利了，自然不用參加淘汰賽，我們趁此機會好好地休息，運動員們的手紅紅的，上面全是拔河繩的刺，大家休息的休息，討論的討論，觀戰的觀戰，“請六一班的體育委員上臺來抽簽。”老師在臺上說道，這一次我們班的對手是六六班，他們班是剛剛參加淘汰賽勝利的班級，而我們是直接晉級的班級，我們又占了很大的優勢，一聲哨聲響起，我們班的陳一凡把繩子綁在了腰間，一手抓住了繩子，而在前面的郭欣睿也拼盡全力，把繩子往我們這拽，一二，加油一二，加油在加油聲中我們班有勝利了。“呼，好累啊！”同學們不由自主的再說這句話，也少不了我們因為勝利的歡呼聲，雙方交換場地后，我們又勝利了，可是我們的大將陳一凡卻有些體力不支了，這時啦啦隊員一邊給運動員們加油，為陳一凡大氣，一邊看另一邊的“戰況”老師為了讓我們更有動力，還破例給我們減免了語文作業和數學作業，在另一邊激烈的比賽后，與我們一決高下的是實力十分強大的二班，體育老師從臺上下來，別的年級的老師，同學，也來觀戰，分別為支持的班級大氣，吶喊，加油，比賽開始了，我們瘋狂的為運動員加油，吶喊，別的'老師，同學也受得了我們的感染，大聲的為我們班加油，

　　一二，加油，一二加油，為兩個班加油的聲音此起彼伏，

　　體育老師做著動作仿佛恨不得幫我們拉一把，再看后面的陳一凡，他似乎有些堅持不住了，陳一凡加油啊，他聽見我們的加油時，把臉繃的紅紅的，他咬緊牙，一使力，吧掛在中間的小鎖，往我們班拉，在中間的小鎖好像在和我們玩游戲，一會在這，一會在那，同學們每個人都把臉增的通紅，三二一，我們贏了，同學們激動地瘋狂的吶喊，可是或許我們在第二場比賽開始時以為太過于興奮而沒有準備好，和二班僵持了好久，還是輸了，現在1比1平局，決定勝負的一局開始了，啦啦隊的隊員們，都快吧嗓子喊破了，用著嘶啞的聲音為隊員加油，最后一場比賽，我們在吸取了前一場比賽的失敗經驗后，每個人繃緊了神經，而啦啦隊的隊員們的心都懸到了嗓子眼上，攥緊的拳頭都濕透了，在場的每一個人，不管是老師，別的班的同學，裁判，還是比賽的人，都盡力的去比賽，加油。這一次，掛在中間的鎖終于不和我們玩游戲了，也正經起來，快，快啊，成功了，耶~我們班贏了，同學們的臉上洋溢出幸福的喜悅，老師笑了，我想那一定是我們團結一心贏得了比賽而露出了燦爛的笑容，有人哭了，我想那一定是因為我們每一個同學拼勁全力引得來的勝利而激動的眼淚。

　　不管是參賽的選手，還是在一旁加油的啦啦隊員，每個一人都是好樣的，我們如此拼命，為的就是我們六一班集體的榮譽！我想這一天我們六一班的48位同學永遠不會忘記。