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描寫的作文

時間:2023-10-19 12:39:34 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇,歡迎大家分享。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  星期三放學時,我走在回家的路上。邊走邊嘆道:“……我是個沒用的人……哦呃呃……”這是什么情況!我的情緒跌到了最低谷?!讓我們看一遍回放,看看周三放學時我到底做了什么!

  那是一個陽光明媚的下午……放學時,謝格非走到我跟前,問我踢不踢球。我當然是爽快地答應了,可一到球場我才發現:我們要跟實力極強的三班踢球!我不禁打了個寒戰,因為我想起三班的“骨折事件”。想到這里,我有點想要“臨陣脫逃”的感覺。不過我從來不會對足球sayno。我鼓起勇氣站上了球場,心里卻還做著斗爭。到底打,還是不打呢?我難以抉擇。想到這時,三班的守門員林聲名已經撿到了球。“碰”的`一聲把球踢得老高。他居然能把那么硬的球踢得那么高,真是個奇葩啊!我非常害怕,一轉身準備跑時才發現:潘通途已經“落荒而逃”了!謝格非走過來,一副兇神惡煞的樣子對我說:“你要走就走,別在那里磨磨蹭蹭的!”聽到這話,我就安心了。正準備走的時候,我聽見謝格非偷偷地說了一句:“反正你呆在這也沒用!”前一句我還接受得了,可最后這一句話卻給了我“致命”的一擊。我心中那個要踢球的念頭完全被打敗了。之后的24個小時我都在“郁悶”和“不爽”這兩種情緒中度過。

  直到星期四的下午,林皓欣做值日時在前臺的桌子上偶然發現了英語百詞大戰的成績。我一看,就震驚了:居然有至少三分之二的人不及格!我看了看謝格非的卷子,他居然只考了三十二分!而且我考了——九十一分!我的心里平衡了,而且還得到了極大的安慰。“呀哈哈!我不是一個‘無用’的人啊!哈哈哈!”我在心里快樂的大叫著。

描寫的作文 篇2

  看到這個題目,你一定覺得我們體育老師年紀很大吧。我要告訴你的是:錯!他才二十多歲!

  我們體育老師姓曹,個子高高的,整天穿的不是西裝就是運動服。雖然他年紀輕輕,但臉上已經布滿了“魚尾紋”。據我觀察,他是因為愛笑,所以笑出了皺紋。同學們暗說,別人一歲一歲長,他十歲十歲長。為什么呢?因為他二十七歲時長得象七十二歲;二十八歲長得象八十二。可你要自己去問他,他就要逮著了機會好好教育你一番:“都是被你們這些同學氣的呀。”

  他不僅外表老,聲音也老。他的嗓音很厚重,讓人聽著象一位老教育家或象一名老革命。

  曹老師最重要的一點是老練。曹老師要求我們非常嚴。他教了一批又一批的學生,所以他喊的口號、吹的哨子很老練,做示范動作很老練,訓斥我們是發怒中也帶一死老練,這讓我們覺得很搞笑。

  我們暗地里給曹老師起了幾個外號,都離不開“老”。例如:曹老、老人家、老師等。

  雖然我們曹老師很“老”,但我們知道,曹老師的`“老”是關心我們的,所以,我們更喜歡這位“老師”了。

描寫的作文 篇3

  當夏日暖暖的風從窗外拂過,知了又開始不耐煩地一聲聲叫起來。我從書桌旁抬起頭,手中的筆一下一下地敲打著木質的桌面,面前的白紙上只寫了短短的兩行字,最頂端是個家喻戶曉的標題:關雎。

  “關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之……”然后……又是什么呢?我長久地沉思著,直到兩滴眼淚無聲無息地滑落。又默寫不下去了嗎?依然是卡在這里啊!

  自從兩個星期前,我和冤家小莫開始比賽誰在一個月內默下的詩經多,我就馬不停蹄地開始背誦,默寫,幾乎抓住了課余的所有零零星星的時間。就這樣,過了兩個星期,也只是磕磕碰碰地完成了二十五首而已。我望著面前華麗的詩句,不由得皺起了眉頭,重新去翻書,卻在僅僅瞄了兩個字后,回憶起全部,字字句句如泉水般從筆尖滑過,一字不少,一字不漏。每次都是這個樣子!我嘆了口氣,快樂像是被抽空了,心里酸酸的,難受。

  似乎又回到了宣布比賽的那天,陽光耀眼得讓人睜不開眼睛,春天新生的嫩芽也在一瞬間綠得炫目。我和小莫站在教室中間,腦海中回蕩起以往的那些爭執和不悅,然后很鄭重地舉起右手,發了誓,也形成了各自的幫派。后來不知怎么的,兩邊就吵了起來,奚落著對方,夸耀著自己。熙熙攘攘的雜音在耳邊回蕩,沖進我混亂的心底,就像是有一千只蜜蜂在耳邊嗡鳴,也仿佛是無數條琴弦此起彼伏地彈奏。我茫茫然地抬起眼睛,撞見好朋友晶晶一臉信任和燦爛的笑臉,她沖我豎起了大拇指,用口型對我說:“你是好樣的!”那時我就想,我一定要贏,至少不能辜負這一顆顆信任我的心。

  開始我自信滿滿地去背去默,認為能夠很輕松地贏得勝利,后來卻慢慢被無情的事實擊倒,絕望開始漸漸占據我的心頭。有時我累得趴在書桌上睡著了,半夜醒來哭著給晶晶打電話,淚流滿面地喊著傷心的'話語:“怎么辦?我就是默不下來,不停地讀不停地抄寫也不行。晶晶,對不起……我會輸得很慘很慘……”而晶晶也總是安慰我,說我可以贏,就算是輸了支持我的同學也會一直支持我的。我的心情也在她溫柔的語氣里安定,振作起來重頭開始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直堅持到最后,爸爸說是友情,是晶晶在給我輸送信心和希望。

  當比賽結束的那天,我和小莫亮出了各自的成績,竟然一模一樣!我們都愣住了,然后相視一笑。我感覺心里有個像冰塊一樣的東西在雙方的笑聲中融化,仿佛這么多日子來的吵吵鬧鬧都突然間化為虛有。我想小莫也有這樣的感覺,因為她很友好地沖我伸出了手,兩個幫派也合攏到一起,形成一個完美的圓圈。和好的時候,我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱,蟋蟀拉起了它的琴弦,知了還在不知疲憊地鳴叫,依稀聽出風在樹葉間跳躍發出沙沙的聲響。這些聲音就這么持續著,匯成了一支最動人的,夏日和聲。

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