有趣的發現作文精品[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣的發現作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的發現作文1

　　大自然是一本無字的書,只要你有一雙善于觀察的眼睛，用心研讀,就會有許多收獲。

　　—一題記

　　大自然，一個神奇的世界，它看似普通，卻又有無窮的奧秘等著我們去發現。

　　今天上午，我在我朋友家里發現了一棵長得很像榕樹葉子一樣，看起來卻很奇怪的草。聽朋友說它叫“含羞草”，是一種會“害羞”的植物。于是我懷著好奇心，碰了它一下，發現它的.葉子竟然會自動合攏，更神奇的是過了幾分鐘后，它竟然又悄悄地恢復展開的模樣了。正在我百思不得其解之時，忽然飛來了一只小蟲子落到這棵草的上面，這棵草又一下合攏了，這下可把小蟲子給嚇跑了。

　　我覺得特別好玩，問朋友原因，他也答不上來。于是，我們帶著疑問分頭查閱資料才明白：含羞草，一種草本植物。只要碰它一下，它的葉柄基部的葉枕中的細胞就會發生含水量變化，就會引起葉片合攏。如果受到暴風雨打擊，它的葉子會很快合攏,這樣將會有利地避免暴雨的侵襲。

　　哦！我明白了，原來植物也有自我保護的獨特方法。之后我和朋友又上網查了許多關于植物的特殊習性。比如：滴水觀音分泌的汁液有毒，豬籠草可以捕食蚊子等等。

　　了解了這多么關于植物的知識，我深有感觸，我覺得大自然真是太神奇了，我們只有從現在開始，努力學習科學文化知識，多讀書，讀好書，這樣才能發現更多大自然的奧秘！

有趣的發現作文2

　　人生就像兩杯水，一杯是平淡無奇的，但里面卻蘊含著無窮的財富，作文 有趣的發現。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當叮當的上課鈴聲，老師滿面春風地走上講臺，神秘地說：我給你們帶來了一個禮物！

　　就在大家欣喜的期待之中，只見老師拿出了兩杯水，同學們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說：你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現在先回答我一個問題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。

　　我喜歡黃色的那瓶，因為它色彩艷麗。張欣欣搶先發言。 何東澤慢條斯理地說我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來一副饞樣，舔舔嘴說，因為它像是用蜂蜜兌的。 哈哈哈同學們不由得爆發出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學們都繼續爭先恐后的表態發言， 教室里立即沸騰了起來。

　　這時，老師叫同學們聞一聞，有些人聞了后非常高興的`說：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說：什么味也沒有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。

　　在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的顏色所迷惑了!同時也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。 啊！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發現了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。

有趣的發現作文3

　　國慶假期里的一天，我和媽媽去養馬島玩。正是傍晚退潮的時候，我和媽媽來到海邊，看到兩位叔叔在抓螃蟹，我也去幫他們抓。我發現石頭縫里的螃蟹特別多，就在石頭縫里找來找去。

　　突然，我看到一個小生物粘在石頭上。它的背是黑色的，背后長著八個硬硬的殼，殼周邊長著一圈肉。眼睛長在背上。肚子是黃色的，軟軟的，上面長著一個小孔。更有趣的是，它的身體能展開，也能合起來，象一個小球。

　　把它從巖石上揭下來可費勁了！我先用手把著它向上拔，拔不下來。我就加大力氣去拔，結果摔了一跤，好大的吸力啊！我又用指甲摳它，把它身體周圍的'肉都摳破了。這時我想了個主意，把指甲插進它與石頭之間的縫里，一摳，它就掉下來了。

　　我不知道這是什么，就跑去問媽媽，媽媽說：我也不知道，你去問問那兩位叔叔。我又去問叔叔們，他們也知道。這個小生物到底是什么呢？媽媽說：我把這個小怪物照下來，回去百度一下。

　　回到家里，我和媽媽立刻開始查百度。媽媽用的是圖片搜索，結果出現了很多類似的圖片。我看著看著，突然看到一個挺符合這個小生物的圖片。看名稱，叫石鱉。網上資料顯示：背上有八個鱗片狀的殼，周邊是一圈肉質膜，眼睛長在背上，吸附在石頭上沒錯，就是它！就是我新發現的小生物！

　　大自然的萬物豐富多彩，等著我去發現。另外，我還學了一個新方法，就是——查百度。

有趣的發現作文4

　　初夏時節，天氣晴朗，陽光透過樹林灑在大地上，斑斑駁駁像一個個跳動的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經意間看到了一簇簇開得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽光的襯托下顯得分外嬌艷。看到這么美麗的紅花酢楷草，我心中的.煩惱頓時一掃而光。

　　上午太陽公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著臉，像不高興似的。不一會兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛的紅花酢楷草一定非常高興，因為它可以好好地洗個澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開心沐浴著的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風火輪似的一下就跑到小花壇邊。可是，我看到的和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見我……我的心里充滿了各種疑問。

　　終于放學了，回到家沉甸甸的書包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問告訴我的哥哥。哥哥看著我著急的樣子，卻哈哈大笑起來，緊接著把雙手放在胸前，胸有成竹地說：“花的晝開夜合是植物的睡眠運動，這種運動的產生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽直射，溫度較高，它就開放；而夜晚溫度低，它便閉合起來。另一種是由于光線的強弱變化而引起的。晴天開是因為光線強，雨天合是因為光線弱。”我聽了以后恍然大悟。

　　這真是一個有趣的發現。不僅解開了我心中的疑問，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書是人類進步的階梯”。

有趣的發現作文5

　　生活之中，有許多有趣的事物等著我們去發現。他們既有趣又很神奇。

　　一天，我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來，不一會，屋子里充滿了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書。

　　書上說，蔥內含有一種揮發油這種油里含有一種被稱為氨基酸亞砜的有機分子。剝切蔥的組織會釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機分子轉化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學物質合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后，合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達到了高峰，并在大約5分鐘后完成其化學變化。

　　眼睛的前表面--角膜--具有幾種功能，其中一種功能就是保護眼睛不受物理和化學刺激的侵害。角膜上分布著很多具有感覺能力的睫狀神經纖維，睫狀神經是使臉部和頭部的前半部分產生觸覺、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經的一個分支。角膜上還分布著數量相對較少的可以刺激淚腺的自主運動神經纖維。豐富的神經末梢能夠發現角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經的'活動--中樞神經系統將其解釋為一種灼燒的感覺--而且此種化合物的濃度越高，灼燒感也越強烈。這種神經活動通過反射的方式刺激自主神經纖維，自主神經纖維又將信號帶回眼睛，命令淚腺分泌淚液將刺激性物質沖走。所以就流淚了。

　　我很高興學到了知識。

有趣的發現作文6

　　冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。

　　刺骨的寒風吹拂著，呼呼的寒風不斷地傳來。我小心地走在路上，還哼著小曲，心情真愉快。 我和叔叔走著走著，我踢到了一個硬邦邦的東西，我當時以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當我走到電梯時，叔叔急忙帶著剛才那塊大石頭跑來。我奇怪地問他：“你為何帶這石頭回家？”他笑了笑說：“你再好好看看！”我仔細一看，啊！竟是一只超大的烏龜。我驚訝地差點就暈了。

　　回到家后，我才發現這只烏龜很有趣！它長著一個三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮最有趣了，別的動物眼皮都是長在上面的，可它的眼皮卻是長在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護身服”，這就是它的“盔甲”，上面有13塊六角形的圖案，無論是大龜還是小龜都總是“背”著13塊大小不一的`六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動物中罕見的尾巴。

　　我起床去給烏龜換水時，發現它一動不動的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點兒反應都沒有。看到這一切，我認為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽到哭聲，走了過來，“怎么了？”媽媽問。我哭著說：“我的烏龜死了！”媽媽仔細瞧了瞧說：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，溫度在13度以下，烏龜就會進入冬眠期。在這期間里，它全身都會縮進去，而且不進食不排糞，到了第二年天氣暖和了，烏龜才會重新睜開眼。”哦，原來烏龜也要冬眠啊！

　　我又拿起動物百科，查了關于動物冬眠的資料，才知道還有很多動物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。

　　大自然中有許多秘密，等著我們去發現。這只烏龜是我發現的第一個秘密。

有趣的發現作文7

　　下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

　　我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的.多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復;第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎么辦呢?

　　我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序寫，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

　　我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。

　　從這件事中，我發現了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。

有趣的發現作文8

　　前幾天，媽媽讓我把杯子里剩下的一些茶葉水倒在花圃里，我走到花圃旁，彎下腰，正準備把茶葉水倒掉，恰巧碰到了來拜年的的弟弟，我高興極了，連忙放下手中的杯子，跟弟弟一起玩了起來。頑皮的弟弟把幾枚生銹的鐵釘丟進了裝著茶葉水的杯子里，反正待會兒也要把茶葉水倒了，我也沒有阻止他。哪知玩了一會兒，竟忘了倒茶葉水這件事兒。

　　過了幾天，媽媽在花圃旁發現了茶杯，大聲地對我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊?”“我沒有啊?”我也非常納悶兒，接過媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會是誰干的?家里也只有我和弟弟兩個小孩，再說家里也只有藍黑的墨水，沒有黑色的墨水呀?我倒掉杯子里的水，只剩下幾枚生銹的鐵釘了，咦?會不會是銹鐵釘搞的“戲法”呢?

　　我很好奇，決定親自做實驗。我找來一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細地觀察著杯子里的動靜。生銹的鐵釘上偶爾會冒出一些小泡泡，而未生銹的鐵釘卻沒有任何動靜。晚上睡覺前，我再觀察，發現放生銹的`鐵釘的那個杯子里的水由原來的黃色變成了棕色，而放未生銹的鐵釘的那個杯子的水沒有變化。過了幾天，我發現放未生銹的鐵釘的那杯水由原來的棕色又變成了黑色，放未生銹的鐵釘的那杯水則沒有變化。帶著這個疑問，我來到媽媽的房間里，媽媽說：“茶葉中含有一種叫‘單寧酸’的物質，是制造墨水的材料之一。”

　　生活中的秘密可真不少啊!

有趣的發現作文9

　　小朋友們，你們知道嗎?金魚死了以后，身體會浮在水面上，一動不動，像個大懶蟲躺在水面上睡覺。

　　我過生日時，媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，小金魚剛進魚缸，就活蹦亂跳地，有時游來游去，有時停下來，眼睛望著我，好像在仔細地打量著魚缸外面的這個“龐然大物”——我。

　　我覺得很好玩，就偷偷往魚缸里吐口水，還不停地用小木棍攪動魚缸里的水，逗得小金魚東躲西藏。

　　三天過去了，我驚奇地發現其中一條小金魚側著身子，睜著眼睛，慢慢地浮了上來，漂在水面上，一動不動。不久，另一條小金魚也浮在水面上了，紋絲不動。

　　我感到十分奇怪：“為什么小金魚會浮到水面上呢?”

　　我正感到奇怪，媽媽從陽臺走了過來，回答道：“因為你往魚缸里吐口水，還拿小棒攪水，污染了小金魚生活的環境，所以，小金魚在這樣的環境下缺氧而死。”媽媽儼然一副科學家的樣子，接著說：“小金魚死了以后，肚子會稍微鼓起，可能是小金魚死了以后，肚子里會充滿一種氣體，使小金魚浮在了水面上。”

　　聽了媽媽的'解釋，我還是百思不得其解，露出疑惑的目光，問：“為什么小金魚死了以后，肚子里會有氣體呢?”媽媽用商量的口吻，對我說：“自己上網去查一查，不就知道了嗎?”我點了點頭，轉身向電腦走去。

　　我發現網上有人猜測“因為金魚在奄奄一息的那一瞬間，會猛吸一大口氣，這樣就可以浮在水面上了。”我終于找到了一個暫時的答案，原來大自然還有許多奧秘，等著我們去探索發現。

　　雖然，我找到了答案，但是我還是為小金魚的不辭而別感到傷心，我開始為我對小金魚所做的行為感到后悔了，要是當初我善待小金魚，不破壞它居住地環境該多好哇!

有趣的發現作文10

　　在我家的陽臺上放著一盆蘆薈，那是媽媽在我十歲生日時送給我的禮物。蘆薈的葉面呈翠綠色，長得又大又肥，摸起來很有彈性，如同皮膚般軟軟、光滑，并且它的葉面兩邊長滿了許多小刺。蘆薈根是淡綠色的，周圍布滿了密密麻麻的小白點，看起來十分惹人喜愛。

　　自從我擁有了這盆蘆薈，我的生活也跟著變得豐富多彩：每天早上醒來第一件事就是給蘆薈澆水，寫完作業沒事就用毛巾給它擦擦葉面。蘆薈受到我無微不至地照顧，卻沒有像我想象中那樣，很快茁壯成長，而是一天比一天衰弱，一天比一天枯萎。起初我還以為蘆薈吸水量不夠，所以每天有多給它澆了一次水，本想蘆薈會好些，結果它們還是老樣子，整天耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。于是，我便去書房查閱書籍，通過耐心地查閱，我才知道蘆薈是耐旱植物，不能過多澆水，澆多了，反而會被淹死。我按照書上的話，試著做了一個實驗:先隔兩天給蘆薈澆一次水，不久，蘆薈又枯萎了，接著，我隔半月給蘆薈澆一次水，一個月后，我奇跡般地發現蘆薈恢復了原來翠綠色的顏色!這太神奇了!蘆薈真的'是一種耐旱的植物!

　　后來，我又發現了蘆薈的另一個生在奧秘。這個發現是源于我在一次看書時造成的。我在書本上看到一個小知識，說植物在太陽光照射下長得比較快，于是，我把蘆薈放在了太陽底下，可不久，蘆薈葉面就開始發黃，生出斑紋，我趕快又把蘆薈抱入屋里，過了幾日，蘆薈又恢復成原來的樣子。經過這多次嘗試，我發現了蘆薈喜陰不喜陽的生長規律，“啊，我發現了蘆薈的秘密!”我情不自禁地叫出聲。

　　生活中還有許多奧秘等著我去發現，我相信，只要通過自己一次次地努力，睜大好奇的眼睛，就一定會有更多有趣的發現……

有趣的發現作文11

　　寒假終于到來了，可寒假卻有些無趣。回到老家以后，幾乎將一天的時間全部放在電腦游戲和看視屏里了，只要一吃完飯或從睡夢中醒來就會奔到電腦面前。

　　一天，外婆回到家叫我吃飯，吃完飯她就把我拉到田里面去，讓我的全部身心放松一下。來到田間，田間的小路彎彎曲曲的，還很狹窄，窄得只能容納大約三只腳。我小心翼翼地走著，有幾次還。差點摔倒了來到外婆的那塊田后，我們首先收割了一些成熟的蔬菜，這些蔬菜綠油油的非常新鮮。接著就是給那些未成熟的蔬菜撒上農藥就回去了。

　　回去的路上我在路邊發現了一條小小溪，它很清澈但沒有小魚。這個時候，一個念頭浮現在我的腦海里那就是尋找它的源頭。此時此刻，夜幕降臨，看來我只能明天再來完成我的“任務”了。

　　第二天終于來了，我早早的`起了床，吃完了早飯，就跑出去了。來到昨天的小小溪旁我趕快行動起來，沿著小小溪的上游走去，越走越遠了，本想放棄的但為了完成那個“任務”我還堅持了下來。過了一會兒，小小溪被一個洞遮住了，我有些氣餒，但直覺告訴我它的源頭就在不遠處。我爬過了一個小坡后一番美景讓我驚嘆不已。一個大而且池水清澈見底，池塘里小魚歡快的嬉戲著。池塘周圍樹木郁郁蔥蔥還不時傳來清脆的鳥叫聲。我非常愉快伴著小鳥美妙的歌聲跳起了舞蹈。

　　啊，原來它的源頭就是這個清澈的池塘呀！這是一個有趣的發現，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要是你想做的，就堅持去完成，才會有莫大的收獲。

有趣的發現作文12

　　生活中有許多有趣的現象，比如：貓吃草、下雨前螞蟻會搬家、燕子低飛時會有雨下……這不前兩天，我又在無意中有了新發現――魚睜著眼睛睡覺。

　　記得那一天，我像往常一樣去給小魚們喂食。我拿起魚食要向小鵬里面倒時，發現小魚一動不動地呆在那兒，睜著大眼睛，好像在跟我比瞪眼似的。我對她說：“好啊，你是不是想和我比瞪眼？那咱們就來比比！”我拿來一個椅子，坐在它面前，對它說：“好了，我已經準備好了，你準備好了嗎？”它甩了甩尾巴，似乎在對我說：“我也已經準備好了。”我對它笑了笑，心里想：小樣，你還敢跟我斗，我看你待會還怎么神氣！”

　　比賽開始了，我和它誰都不讓著對方，都拼盡了自己最大的力氣，想讓對手對自己刮目相看。本來一開始，我還是很拼命，可是過了一會兒，我的眼圈通紅，眼淚不停地從眼角里流出來。我擦了擦臉上的眼淚，心想：班里沒有人能瞪過我呀，為什么這條小金魚就能瞪過我呀？一連串的'問題使我迷惑不解，好奇心驅使著我一定要親自去探個明白。于是，我來到圖書館找到了《百科全書》。我翻了目錄，發現上面介紹了許多類型的動物。天上飛的、地上跑的，應有盡有。可是怎么就沒有海里游的呢？我不甘心地把書翻了又翻，終于找到了有關海洋生物的介紹。我仔細地讀了讀有關海洋生物的介紹，才終于找到了問題的答案。因為魚沒有眼瞼，所以它沒法眨眼，也沒法閉著眼睛睡覺。看了書上的答案，我恍然大悟。

　　這真是一個有趣的發現，以后我要好好讀書，去探索更多大自然的奧秘。

有趣的發現作文13

　　我發現我的爸爸已經漸漸老去了，早生的白發，漸多的皺紋，漸慢的步伐，這一切我看得心里一陣發酸。

　　小時候，媽媽給我和爸爸照相，我坐在爸爸有力的寬肩上，爸爸扛著我，我低著頭，我把臉埋在爸爸的黑發里，那時候爸爸的頭發還是濃密的黑發，年輕的臉上不見一絲皺紋，硬硬的胡茬扎得我的手有點疼，那時候，爸爸是多么的年輕啊!

　　可現在我坐在爸爸的旁邊，看的真切，那黑發里隱藏著一根根亮光光的白發，白皙的臉也因勞作變得黝黑，皺紋不打一聲招呼就悄悄爬上了爸爸的臉龐，扎根變深，這讓我多么的心酸啊!我的眼淚在眼里打轉，可我忍住了。我很想把爸爸發里的白發一根根拔掉，可是拔掉了，那些白發卻依舊春風吹又生。

　　“怎么辦爸爸，您的.皺紋變深了。”“傻孩子，你都長大了，爸爸當然會老了，一老皺紋當然就會變深了。”爸爸笑著說。我嘆了一口氣，心里說：爸爸，您是不在乎自己老，可是，我很在乎呀!本身我是準備把這句話說出來的，可是一看爸爸那滄桑的臉又忍了回去。

　　我想爸爸變老一定是因為我，他為了讓我吃好喝好，為了讓我過著舒服的生活他被累老了。父愛也是偉大的，它也像母愛一樣，幫助你、呵護你、保護你，卻默默無聞，只不過父愛并不是常常守護在你身旁。年少時，由爸爸照顧我，現在他老了，該我無微不至的照顧他了，我只想讓爸爸的白發再少一點，可以老得再慢一點，讓我有時間再陪伴在他左右。

有趣的發現作文14

　　最近，江蘇衛視的《最強大腦》可有魅力了，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常敬佩，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了“最強大腦”的活動，看看誰是我們班的.“最強大腦”、“記憶天才”。

　　游戲開始了，先是蔣老師給我們講了游戲規則：10個數字對應10個詞語，認真看一遍，記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始，我心里像十五只吊桶打水――七上八下 “5,4,3,2,1”倒計時在我耳邊響起，我心里更加著急了，突然詞語在我腦海里消失了，我開始冥思苦想：1、1、11是什么呀，哦，是桌子，第二個是什么，是羽毛……結果我得了60分，我們班竟然沒有一個90以上的。

　　這時，蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物，是東尼?博贊，他能在十秒鐘之內記住十個詞語。在他心中一個數字就是一個物體，他巧妙地把物體和詞語相連起來。比如，第一個是桌子，“1”在他心中是一塊“面包”，“面包放在桌子上”

　　哦，我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用一個物體，發揮豐富的想象力和創造力，就能把數字和詞語“鉤”起來。這時蔣老師又補充了道：“與數字相對應的物體在心中確定后千萬不能改變。”

　　我們還想試一試，于是第二輪比賽就開始了。我胸有成竹地寫著，心想油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞……車子和耳朵是什么，糟糕，我忘了。“5、4、3、2、1，停！”呀，這一次我得了80分，我們竟然有7個人得100分的，他們太厲害了。

有趣的發現作文15

　　今天，爸爸在陽臺上澆樹，我站在一旁看。突然我看到一只小蝸牛在陽臺上爬行著。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？為什么爬行的時候會留下條長長的曲線？蝸牛的.鼻子和眼睛在哪？”這一連串的問題爭著往我的腦海里擠。

　　于是，我決定弄清這幾個問題。

　　我先把饅頭、白菜、蚊子等食品分別拿到小蝸牛前，它大概非常饑餓，爬向了自己喜歡的食物上面，只見小蝸牛爬上了白菜葉子，狼吞虎咽地吃了起來，對別的食物聞也不聞，不一會的功夫，小蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以知道蝸牛是害蟲了。

　　第二個問題，我找了一片嫩葉把蝸牛勾引出來，我用手輕輕地往蝸牛頭部一摸，沒想到，蝸牛瞬間縮了回去，這可怎么辦？突然，我的腦海里閃過一個念頭。我先用一塊小石頭，輕輕地把殼砸碎，再取出身子，發現了一個小東西，通過《十萬個為什么》這本書我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌液，它有助于蝸牛爬行。另外，我在《十萬個為什么》中又意外地發現了第三個問題的答案：原來蝸牛有四個觸角，兩個大觸角，兩個小觸角。大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過這一連串的實驗，真是讓我受益無窮，我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小學會善于觀察發現問題。

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