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校園大掃除方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的校園大掃除方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園大掃除方案1
為改善校園環境衛生,預防流行病,提高師生的環境衛生意識,養成良好的勞動習慣。學校決定在11月14日(周二下午)全校進行細致徹底的大掃除。根據學校大掃除的任務,結合我校的實際情況,本次的大掃除,設計了如下活動方案:
一、大掃除的時間:11月14日星期二下午第三節
二、范圍:全校(教室、室外衛生區、專用教室、教室辦公室)
三、分工:
教室:班主任親自帶隊,全程跟蹤指導。班級書櫥、講臺里外清理干凈,擺放整齊、美觀,杜絕雜物堆放。特別是走廊墻面腳印、欄桿污跡擦洗干凈。如班主任請假,請段長做好人員安排,個別班級排不開可以向德育室申請周三進行大掃除。
室外:由班級組成員1帶隊,全程跟蹤指導。室外衛生區域有櫥窗、欄桿、消防栓、畫框、垃圾桶也要擦洗干凈。
專用教室:由專用教室負責教師帶隊,全程跟蹤指導。(提前聯系掛靠班級班主任,不得擅自帶走學生或者讓學生自行打掃)教室的'窗戶(窗臺)、畫框等擦洗干凈。
四、要求:
本次打掃衛生,各班必須做到六點:一是不能在樓道拿著勞動工具追逐打鬧,二是擦教室背面窗子的同學不能把頭探出窗外,三是打掃公共衛生區的同學,不要攀折花草樹木,四是負責拖地的同學要小心,不要碰到桌子棱兒,凳子角兒,五是勞動過程中注意安全,不要擁擠,更不要互相爭奪勞動工具。六是在打掃衛生的過程中,如發現存在安全隱患,要及時向帶隊老師反映,老師應在第一時間告訴總務。
校園大掃除方案2
一、活動目的:
通過細致徹底的大掃除,改善校園環境衛生,預防流行病,提高師生的環境衛生意識,養成良好的勞動習慣。
二、活動主題:
創舒服、舒適、舒心的校園環境。
三、活動時間:
每周五最后整節課。
四、活動地點及范圍:
各班室內、外衛生,包干區及臨時分派的衛生區。
五、組織人員及原則:
各班班主任,遵照“誰組織誰負責的安全原則”追究責任。
六、安全注意事項:
1、把各班打掃衛生的學生分成七個小組,這七個小組的任務分別是:掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛生區、擦衛生墻,每個小組指派一個小組長,負責安全工作,組員必須絕對服從小組長的指揮,小組長及時向各班主任匯報本組的打掃進度及安全情況。各班班主任必須在場跟蹤指導。特異體質學生不要安排勞動任務。
2、打掃衛生時,必須做到“六不”:一是不能在樓道拿著勞動工具追逐打鬧;二是擦教室窗子的同學不能爬窗臺,把頭探出窗外;三是不要攀折花草樹木;四是拖地的同學要小心,不要碰到桌子棱兒,凳子角兒;五是勞動過程中注意安全,不要擁擠,更不要互相爭奪勞動工具。
3、明確勞動工具的配備情況:學校配備各班的勞動工具是:拖把四把,小笤帚六把,垃圾鏟一個;學生需要自備的勞動工具是:小臉盆、抹布(具體個數根據各班的實際情況準備)。
4、在打掃衛生的過程中,如發現存在的安全隱患,班主任必須馬上報告后勤分管校長。
5、上下樓梯向右走,當心擁擠,踩傷別人。
七、周五大掃除前,年級部主任要召開班主任大會,班主任應向學生講明活動過程中存在的危險及注意事項:
(一)大掃除前,各班班主任向各個組長交代任務,清點人數,明確分工,做到責任到人,強調一切行動聽指揮,防止發生爭搶勞動工具的現象。
(二)活動中,學校各部蹲點領導到場指導,各班班主任對班內每個小組進行現場指揮,指出他們工作中可能存在的安全隱患。
1、掃地的同學注意輕拿輕放小笤帚,防止笤帚扎手,在掃地時,要小心謹慎,防止一低頭,頭碰到桌子棱兒,或者凳子腿兒。掃地前,先灑水,防止揚起灰塵,影響身體健康。掃地后,排桌凳時,要兩人合作,防止桌子、凳子倒后,砸傷自己的`腳。
2、擦玻璃的小組,注意兩人一組,分居玻璃的兩側擦,防止多人擦一塊玻璃,對不牢固的玻璃,要用手按住輕輕擦,并盡量派心細的學生干這個活兒。擦背面的玻璃的同學只擦內側,不能爬上窗臺,不能把頭探出窗外,必須關上窗戶的開關,以防止學生墜入樓下。
3、拖地時,注意用力不要過猛,注意不要碰到桌子,凳子,以免碰傷自己的身體。
4、擦桌凳的同學要輕拿輕放,防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學,防止碰傷他們。
5、拖樓道的同學,不要在樓道內互相推擠,亂跑,不要扶著欄桿往下瞧,更不準攀爬欄桿,防止失足墜入樓下。
6、打掃衛生區的同學,注意輕拿掃帚,防止掃帚把扎手,在打掃衛生間時,注意防滑倒。
(三)活動結束后,不要在屋內亂跑,小組長帶領組員到操場上自由活動。
1、各班主任評比出衛生干得最好、安全工作抓得最到位的三個小組,及時表揚。
2、注意天氣的變化。根據季節轉換,教育學生在大掃除結束之后,不要隨意性脫衣服,防止受涼感冒。
八、打掃要求:
(一)教室
1、地面無垃圾;2、墻壁門窗無灰塵;3、瓷磚上口和窗臺無灰塵;4、講桌白板無積塵;5、勞動工具擺放整齊。
(二)過道
1、地面無垃圾;2、兩壁瓷磚無灰塵腳印;3、瓷磚上口無灰塵;4、過道中的各種門窗無污漬。
(三)樓梯
1、地面無垃圾,角落無積塵;2、扶手墻壁無灰塵污漬;3、瓷磚上口無灰塵。
(四)衛生區
1、地面無垃圾,角落、水池無積塵;2、墻壁無污漬;
九、檢查小組:
xx (放學前檢查,檢查時本年級部主任在場)
十、考評辦法:
發現一處末弄到位的,扣考評分1分(小低部一、二年級可適當降低要求)。末在規定大打掃時間打掃的扣考評分5分。
校園大掃除方案3
一、活動目的:
曾幾何時,在這孕育著生命的搖籃里,我們——美麗的勞動者,快活的生存著;曾幾何時,在這充滿寶藏的寶庫中,我們——智慧的創造者,不懈的.追求著;而又曾幾何時,在這片令我們存在而又令我們創造的土地上,我們——美好事物的破壞者,不停息的毀滅起了曾幾何時的搖籃與寶庫……大學洋溢激情,大學放飛夢想,大學是知識與快樂的天堂,我們想要一個明亮的空間,我們亟需干凈的桌椅,我們需要一個良好的學習環境,那么讓它從我做起!
二、活動主題:
“凈、敬、勁、競、進”創舒服、舒適、舒心的校園環境
三、活動時間:
20xx年3月19日9:00——11:00
四、活動地點:
五、活動人員:
六、活動內容:
(一)前期準備
1、前期宣傳
(1)在學院展出一張海報,宣傳有關環保的相關知識,激起同學們的環保意識。
(2)聯系學院生活衛生部,商量有關事宜,做好充分準備。
2、所需用具準備
掃把、拖把、簸箕
3、人員分配表(再分配)
(二)活動中
1、各志愿者必須在9點準時到達學院,分好小組,并準備好相關用具,然后根據小組分配,認真打掃好各自負責的教室或地區,為同學們做貢獻,讓教室具有煥然一新之感!
2、做好拍攝工作,留下志愿者們勤勞的倩影,為以后的宣傳做準備,由楊潔負責
(三)活動后期
1、活動后期宣傳
(1)進行后期活動的網絡宣傳
(2)活動照片、感恩箴言將展示在歷史文化學院前坪
(3)鼓勵志愿者寫志愿服務心得
2、活動總結
活動總結由彭xx負責
七、活動注意事項:
1、所有人員帶上志愿者工作證,負責人員提前10分鐘到場,做好相應準備。
2、活動期間,要注意好人身安全,志愿者們之間互相幫助,和諧相處,同時注意保護好公共財產。
3、活動結束后,志愿者要注意把衛生工具還歸原位,做到有始有終。
校園大掃除方案4
為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌,學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據政教處布置的任務,結合我校的實際情況,本次的大掃除,設計了如下大掃除活動方案:
一、大掃除的時間:星期四第二節結束后進行。
二、范圍:整個校園
三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成,也為了確保每一個孩子的安全,經過認真觀察,首先明確了本次大掃除的安全注意事項:
(一)把每一個班的學生分成小組,這小組的任務分別是:打掃衛生區,每個小組指派一個教師,負責安全工作,組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。
(二)交代本次打掃衛生,必須做到六不:
一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。
二、是打掃的同學,不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全,不要擁擠,更不要互相爭奪勞動工具。
(三)明確勞動工具的配備情況。
(四)在打掃衛生的過程中,如發現本組中存在著安全隱患,要及時向領導反映。
(五)當心擁擠,踩傷別人。
四、針對本次大掃除,開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素:
(一)大掃除前,各個組長清點人數,明確分工,做到責任到人,強調一切行動聽指揮,防止發生爭搶勞動工具的現象。
(二)活動中,對班內每個小組進行現場指揮,指出他們工作中可能存在的安全隱患。
打掃衛生區的同學,注意輕拿大掃帚,防止掃帚的把扎手,在用鋤子清除衛生區的雜草時,一定要看看周圍有無同學,防止傷到別人。
(三)活動結束后,不要在校內亂跑。
五、對本次打掃衛生,提出的安全要求和保障安全的措施是:
(一)注意學生的'自身安全。
(二)班主任跟上。
(三)大掃除前,明確每個同學的分工,如果他不按要求打掃衛生,發現有打鬧的同學,禁止他再參加勞動,并及時進行批評,防止安全事故的發生。
(四)教育學生做守紀律的好學生,令行禁止,一切按我的要求去做。
(五)大掃除結束之后,學生不能不能到水管前喝生水,防止病從口入。
(六)注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后,不要脫衣服,防止受涼感冒。
校園大掃除方案5
星期一下午學校進行了一次校園大掃除,在各班正副班主任的精心指導下,全體同學積極性很高,責任感很強,衛生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看,此次大掃除做得最好的是六年級,無論是教室還是公區,他們的衛生都做得非常徹底。教室衛生里面的課桌、衛生工具擺設很整齊,抽屜干凈無雜物。教室左右兩邊的所有窗戶達到了無灰塵、無污跡、窗明幾凈的.要求,而且窗臺是全校班級中最為干凈,推開窗戶可以看到,窗臺的每條縫里面都是一塵不染,所負責的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的干凈。還有就是五(2)班的圖書角最有特色,要此提出表揚。希望其他班都來學習學習。
但昨天的大掃除,還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來,請同學們認真聽好,午餐后再重新去打掃一遍。
1、門窗抹得不太干凈,雖然每個班級都安排了同學去抹門窗,有些班級的門窗可以說是一塵不染,但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細致,門上窗戶還有很多灰塵,沒有打掃到位。請以下班級再把門上窗戶重新擦一遍:一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、還有個別班級五表四冊不到位,有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。請以上班級盡快更新。
3、還有個別班級班刊或中隊角不到位,有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也請盡快更新或打掃干凈。
在此在衛生方面還提點建議,首先,請班主任多強調教室窗臺的衛生要求,還有各個辦公室、功能室內,不但要擦里面擺放的桌椅,窗戶也要作為一個重點好好擦干凈?偟膩碚f,這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了,希望所有的同學保持校園清潔,從自己做起。每個人都自覺去維護環境,做到人人不亂丟,見到垃圾彎彎腰。最后在請同學們記住這句口號:“中心小學是我家,校園衛生靠大家”,同學們,只有這樣,我們的校園才會更加美麗,讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。
最后還有一個通知,請所有班主任注意,請到群郵箱下載《一日常規歌謠及扣分細則》課件,今天下午的班隊活動時間,運用班班通分班進行學習,如果班班通不能用的班級,請到各辦公室或行政辦公室打印出來,最到班上學習。
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