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樂(lè)趣為題作文

時(shí)間:2023-10-17 16:16:49 題作文 我要投稿

【優(yōu)秀】樂(lè)趣為題作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的樂(lè)趣為題作文3篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】樂(lè)趣為題作文3篇

樂(lè)趣為題作文 篇1

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。在閑暇的假期里,我總愛(ài)讀一些有益身體健康,讓人增長(zhǎng)智慧的書(shū)籍。但比起充滿(mǎn)幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō),我更喜歡樂(lè)多多姐姐寫(xiě)的《加油!你不可以輸給自己》。

  這是一本富有激情、催人奮進(jìn)、讓人有自信心的書(shū)。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,一行行優(yōu)美的語(yǔ)言,總是那樣地扣人心弦,撥動(dòng)我心靈最溫暖的琴弦;一頁(yè)頁(yè)貼近心聲的知心語(yǔ)句,看完后讓人樹(shù)立起滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心。這樣一本好書(shū)自然而然讓我愛(ài)不釋手。

  我不僅喜歡這本書(shū),還特別喜歡這本書(shū)中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧,但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽(yáng)光、自信、勇往直前,絕不向任何困難低頭屈服,不僅如此,他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛(ài)心,而且信守諾言,對(duì)于張博愛(ài)的秘密,一字也不向外透露。

  看了這本書(shū),特別每每讀到胡小鬧幫助開(kāi)導(dǎo)張博愛(ài)的地方,我就覺(jué)得胡小鬧開(kāi)導(dǎo)的不僅僅是張博愛(ài),同時(shí)還有我。我也是一個(gè)很膽小,很沒(méi)有自信的人,常常會(huì)因?yàn)楦改赣?xùn)斥責(zé)罵,老師的批評(píng),或失敗而灰心喪氣。我深深地明白,在這個(gè)世界上,強(qiáng)手如林,戰(zhàn)勝自己是最難的,但只要戰(zhàn)勝了自己就等于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。當(dāng)然,在此之前,首先要讓自己樹(shù)立堅(jiān)定的自信心啊!

  是啊!獲得過(guò)11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最大的`對(duì)手就是自己,戰(zhàn)勝自己,真正的對(duì)手就不多了。”這句話(huà)說(shuō)得對(duì),要走向成功就要正確地認(rèn)識(shí)自己,建立自信心,戰(zhàn)勝自己。俗話(huà)說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我也要做一個(gè)有自信心,不斷正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,克服困難的人。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)豐富了我的課外知識(shí),陶冶了我的情趣,啟迪了我的智慧,而且教我做個(gè)有自信心,不斷進(jìn)取的人。

樂(lè)趣為題作文 篇2

  讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣,我喜歡讀書(shū),喜歡讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。讀書(shū)的英文是READ,這個(gè)單詞或許看著你覺(jué)得沒(méi)什么特別,但是如果拆開(kāi)后賦予幾個(gè)詞,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不同了。

  R——return,返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí),心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當(dāng)書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí),世界遺忘了我,我也遺忘了時(shí)間。心靈,在一次一次書(shū)香的浸染中,如閑云野鶴般飛離功利的世界,悠游于人本性的天空。

  E——Enjoy,享受。誰(shuí)也不能否認(rèn),讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受,大多指的是物質(zhì)層面的享受,這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí),從精神層面上來(lái)說(shuō),讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠,但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天,精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。

  A——Advantage,優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬。霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結(jié)合的世界里,感受智慧的'陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),以為沒(méi)有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的村莊,這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識(shí),還會(huì)告訴你怎樣讀書(shū),怎樣做事,怎樣做人。

  D——Dispel,驅(qū)散。讀書(shū)能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會(huì)的美丑。讀書(shū)至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開(kāi);或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。

  READ=HAPPY。我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析,讀書(shū)就是快樂(lè),讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè),有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想,像五光十色的陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對(duì)書(shū)的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。

  讀書(shū),是人生的一大樂(lè)趣,有書(shū)陪伴的日子,心中總是如同喝了甘甜的果汁一般,充滿(mǎn)了幸福的味道!

  結(jié)束語(yǔ):書(shū),猶如清泉,是干涸的生命獲得滋潤(rùn);書(shū),猶如音樂(lè),為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂(lè)章;書(shū),猶如糧食,讓饑渴的生命得到充實(shí)。以上是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣為題作文三篇,感謝大家的閱讀!

樂(lè)趣為題作文 篇3

  來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,學(xué)習(xí)了新的知識(shí),又怎能不結(jié)交新的朋友呢?我經(jīng)常和a同學(xué)一起在校園里散步,課間也經(jīng)常和她一起聊天。

  陶老師喜歡蝴蝶,做了許多標(biāo)本擺在蝶藝工作室,也養(yǎng)了很多名貴的蝴蝶,像紅珠鳳蝶,虎斑蝶等等。因?yàn)楣ぷ魇以试S學(xué)生去觀(guān)賞,所以喜歡蝴蝶的我和a同學(xué)也就成了那里的常客。

  第一次去的時(shí)候,才剛開(kāi)學(xué)不久,到了工作室就像到來(lái)到了蝴蝶仙境,千姿百態(tài)的蝴蝶漫天飛舞,那些雖是標(biāo)本,少了一份真蝶的自由,但翅膀上的色彩依然絢爛,可以想象的出煽動(dòng)翅膀的它們會(huì)是多么的優(yōu)美,多么的引人注目。做成了標(biāo)本,也就可以長(zhǎng)存,把它們那美麗的一瞬間定格,讓更多人看到蝴蝶的絢麗、優(yōu)雅。不同的種類(lèi),不同的外形,不同色彩交織在一起,把那小小的蝶藝工作室儼然變成了世外桃源……

  去了那么幾次,跟老師也熟了,哪天不去就覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

  最近又去了一次老蝶藝工作室,老師一看到我們,就帶我們走到一個(gè)柜子前:“這里是我和我的學(xué)生收集的蝴蝶翅膀,那面墻上的畫(huà)就是用這些蝴蝶翅膀貼成的',遠(yuǎn)看基本上看不出,但近看就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。”正當(dāng)我和a同學(xué)驚嘆不已時(shí),老師又拿出了她所飼養(yǎng)的蝴蝶,有一些還很小,它們努力努力揮動(dòng)翅膀?qū)W習(xí)飛翔的樣子,就像小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)的我一般,甚是可愛(ài)。

  最近陶老師忙得厲害,幾天不見(jiàn)那些蝴蝶們,甚是想念,下次一定還要和a同學(xué)一起去……其實(shí)不然,和蝴蝶們的會(huì)面已經(jīng)成我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一部分,正在我的心中生根發(fā)芽。我每天在進(jìn)步,它們每天也在成長(zhǎng)。哈!蝴蝶們,明天見(jiàn)!你們一定也想念我吧!

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