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小學(xué)生周記大全6篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
“一、二、三,你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾,絕對(duì)是一門痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端,有的鞋子都快磨破了,有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏,我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向,差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。
最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”,要求保持平衡,一只腳不停地轉(zhuǎn)圈,另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后,都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”,還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的.孩子還在不停地練習(xí),當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí),不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了,像一棵樹一樣倒在老師身上,接著雙腿一軟趴下,任憑老師怎么叫,她就像睡著了一樣,連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈,老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后,老師放起音樂(lè),說(shuō):“離下課還有30分鐘,大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái),接著是慘叫連連,但在老師硬逼下,我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多,把腳掛在單桿上,像面條一樣軟軟的掛著,隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái),下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí),累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽車一樣,一會(huì)向上,一會(huì)向下,汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于,老師喊了下課,我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾,真的好難!還好,去年那老師出國(guó)了,好像移民去了。耶,我們也解脫了!
小學(xué)生周記 篇2
今天上午,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,是一個(gè)難得的好天氣,我和爸爸帶著快樂(lè)的心情到海濱公園放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上,“哇”公園里的人真多!有的在玩沙子,有的在散步,還有的在放風(fēng)箏,抬頭望去,一只只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。風(fēng)箏的圖案有憤怒的.小鳥,有頑皮的大嘴猴,有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風(fēng)箏,想和他們比試一下。我的風(fēng)箏是三角形的,是喜洋洋和美羊羊的圖案,下面留著又細(xì)又長(zhǎng)的彩帶,看上去漂亮極了!
爸爸托著風(fēng)箏,我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái),爸爸教我線要一放一收,我認(rèn)真地坐了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,“成功了!”我高興地跳了起來(lái),看著天上的風(fēng)箏,我真想和它一起飛翔。
時(shí)間過(guò)得真快,要吃中飯了,我只好收起風(fēng)箏,依依不舍地回家了。今天真是快樂(lè)的一天。
小學(xué)生周記 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練,我的字有點(diǎn)點(diǎn)的提高,伴隨著時(shí)光,老師對(duì)我的要求也提高了許多。
今天,老師覺(jué)得外面貼的優(yōu)秀作品,該換換了,就讓我們新一代覆蓋前程,讓更多的家長(zhǎng)們來(lái)欣賞一下。
老師讓我把字稍微縮小點(diǎn),縮到4個(gè)格子(以前是9個(gè)格子),這對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難度,因?yàn)?個(gè)格子你可以把筆畫舒展開,而寫4個(gè)格子,就把你的筆畫限制到了,所以我比較偏向?qū)?個(gè)格子,可是老師既然這樣說(shuō)了,就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過(guò)來(lái),開始寫字了,第一次我寫的有點(diǎn)粗細(xì)不均、大小不分,那是因?yàn)槲覍懘笞謱懙挠悬c(diǎn)久了,處處都有大字的那種風(fēng)格,所以,老師似乎也看出來(lái)我這么死死的一個(gè)字一個(gè)字的寫,也寫不出什么名堂出來(lái),就給我做了個(gè)示范,好讓我按照那個(gè)示范來(lái)去做,我最近有點(diǎn)心不在焉,所以寫字的時(shí)候也寫的.有點(diǎn)快,老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫快,可是我就當(dāng)做沒(méi)聽見一樣,這回老師“發(fā)飆”了,要使用強(qiáng)逼法了,只見他手里拿著長(zhǎng)尺就對(duì)著我說(shuō):“辰宇,過(guò)來(lái),來(lái),讓我打5下,如果你這一頁(yè)寫的好的話,就可以不用打,但是,如果你這一頁(yè)寫的差的話,我就要打你10下,我被這突然襲來(lái)的“威脅”嚇了個(gè)“半死”,我不想被打,你只要一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子,你的心里就會(huì)有一股涼氣慢慢升上來(lái),接著你會(huì)全身打顫,誰(shuí)也不敢想象如果打下去會(huì)怎么樣,這時(shí),我就乖乖的寫字,一筆一劃都不敢寫錯(cuò),直到最后,我終于寫完了,看著我那能通過(guò)的字,心里的一個(gè)大石頭也就“撲通”的落了下來(lái)。
課后,我想了想:為什么老師要用這種強(qiáng)逼法?因?yàn)槔蠋熯@樣是為了我們好,讓我們能學(xué)好知識(shí),哎,當(dāng)個(gè)老師也很累的啊~!我們要理解身邊老師所做的一切!
小學(xué)生周記 篇4
這周周末,我早早地起了床,因?yàn)槲叶亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了,可是爸爸媽媽還沒(méi)有起床。我想,自己動(dòng)手,樂(lè)趣無(wú)窮,讓我自己做一份創(chuàng)意早餐吧。我先用綠豆糕做成了烽火臺(tái)的樣子,然后再用奶油做出了兩個(gè)小人,最后用哈密瓜做出了一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),長(zhǎng)城底下的馬路是用密密麻麻的芝麻拼成的。我的創(chuàng)意早餐就這樣做好了,我看著早餐仿佛來(lái)到了距離自己非常遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)城,還讓我想起了孟姜女哭長(zhǎng)城的感人故事。
我吃了自己做的早餐,感到回味無(wú)窮,我又做了三份,一份給媽媽吃,一份給爸爸吃,還有一份送給我親愛(ài)的'姐姐吃,他們吃了我做的早餐直夸我做的早餐好吃,我想自己動(dòng)手,真的樂(lè)趣無(wú)窮,你要不要自己做一份創(chuàng)意早餐呢?我想你也會(huì)懂得自己動(dòng)手,樂(lè)趣無(wú)窮的道理。
小學(xué)生周記 篇5
從踏入小學(xué)校園的那一刻,我與它相識(shí)了。
它是教室里一株很不起眼的吊蘭。枯黃長(zhǎng)葉無(wú)力的耷拉下去,柔弱地塔在窗臺(tái)上。
莫名地,對(duì)花草向來(lái)毫無(wú)興趣的我竟真切地感受發(fā)自內(nèi)心的憐惜。
于是,我決定一定盡最大的努力將它救活。因?yàn)槲以犝f(shuō)過(guò),吊蘭的生命很頑強(qiáng),所以,我有信心!
從那天起,每天到學(xué)校第一個(gè)沖進(jìn)教室的就是我。隨后還會(huì)有一個(gè)背著笨笨的大書包,吃力地跪在課桌上澆花的身影。對(duì)了!這就是我。
終于,皇天不負(fù)有心人,在我二年級(jí)的一天,我發(fā)現(xiàn)了那棵世界上最美麗的嫩芽!它活過(guò)來(lái)了!它又有了第二次生命!
于是,我更加信心地照顧它。夏天怕陽(yáng)光太炎熱;冬天又怕太冷。真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!
又聽說(shuō)它能開花。于是等待一睹花兒的風(fēng)采又成了我新的企盼。
一天清晨,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小小的花骨朵。看它淡白色的.身體,含羞地藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片之下。那時(shí)的我真的比發(fā)現(xiàn)新大陸要高興不知多少倍。
第二天,它開花了,潔白的花朵泛著熒光,難道是花仙子的化身?六瓣細(xì)長(zhǎng)的花片,簇?fù)碇虚g淡黃色的花蕊。真的無(wú)法去找比它更美的東西。
如今長(zhǎng)大了,有時(shí)會(huì)偷偷地笑自己的幼稚,何必為一朵小花綻放而歡呼雀躍?中國(guó)申報(bào)奧運(yùn)成功時(shí),國(guó)民也不見得那么興奮!
其實(shí)仔細(xì)想想,盡管好似不起眼的小花,卻承載了一顆稚嫩的心靈的多少期盼?而它又蘊(yùn)涵多少辛勤汗水?那應(yīng)該是愛(ài)的表現(xiàn),這花開則是愛(ài)的結(jié)晶。
曾經(jīng)有多少期盼?為了一次好成績(jī)而企盼,為了一次夸獎(jiǎng)而企盼。但對(duì)于這種來(lái)自心靈的純真的企盼來(lái)說(shuō),它們太庸俗。
試問(wèn):世上又不知有多少人會(huì)為了那平凡的美而企盼過(guò)?
我不知道。
但我記得,曾經(jīng)有一顆純潔的心在付出了愛(ài)的汗水后,企盼過(guò)生命之花的綻放!
小學(xué)生周記 篇6
竹笛是中國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器,它是由竹子做的,外形長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面有12個(gè)孔,里面是空心的,比較輕,吹前要貼笛膜,不然就吹不響。
第一次吹竹笛的時(shí)候,我感覺(jué)有些重,不太稱手,后來(lái)習(xí)慣了就覺(jué)得輕了。我拿起竹笛,對(duì)著吹孔里吹氣,可吹不響。哎呀,原來(lái)忘記貼笛膜了!我貼好笛膜再吹,可還是吹不響。我大吸一口氣,鼓起腮幫子,拼命向里吹氣,卻只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。
老師教我說(shuō):“你那樣吹是錯(cuò)誤的,不要把嘴張那么大,要把嘴閉小些,把氣流集中,往里吹氣。吹的時(shí)候腮幫子不要鼓起。”我按照老師說(shuō)的`試了一下,氣流倒是管好了,可吹氣的時(shí)候腮幫子無(wú)論怎樣都還是固執(zhí)的鼓起來(lái),我真拿它沒(méi)辦法,干脆讓老師幫我拿著竹笛,我用手去把腮幫子按下去,可一按下去,氣流又減弱了。不怕你們笑話,光是練習(xí)吹響竹笛,我就用了三個(gè)星期。吹竹笛可真不容易啊!
現(xiàn)在,我吹得很熟練了,可以吹奏七級(jí)水平的曲子,但我總忘不了初學(xué)時(shí)的那段經(jīng)歷。真的是萬(wàn)事開頭難啊!但只要掌握了方法,持之以恒的學(xué)習(xí),就沒(méi)什么難的了。
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