實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃[精華7篇]
日子如同白駒過(guò)隙,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)十八大精神,落實(shí)黨的教育方針,以人為本,依法治校、依法執(zhí)教,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè),促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍;
2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平;
3、做好“五心教育”和“評(píng)星晉級(jí)”的工作,激勵(lì)學(xué)生;
4、強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè),提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);
5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,全方位提高家長(zhǎng)家教意識(shí)和水平;
6、加大心理健康咨詢(xún)、輔導(dǎo)力度,開(kāi)展心理健康課題研究;
7、開(kāi)展有效性的校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題教育活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì);
8、實(shí)施周末課程,開(kāi)展有特色的`校外德育實(shí)踐活動(dòng)。
三、具體工作安排
二月份主題:安全教育月
1、各班做好寒假情況總結(jié),表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周)。
2、邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。
三月份主題:學(xué)雷鋒 會(huì)感恩教育月
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)系列活動(dòng)
(1)組織演出隊(duì)、部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)福利中心開(kāi)展慰問(wèn)演出活動(dòng)(第3—4周)。
(2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)(第4周)。
(3)響應(yīng)深圳市少工委號(hào)召“捐出一元錢(qián)、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。
2、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周)。
3、做好教師上門(mén)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作(第3周)。
4、開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡、寫(xiě)感恩話(huà)送女教師、母親,表達(dá)感恩的心(第3周)。
(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺(jué)為家庭做家務(wù)(第3—4周)。
(3)各班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)舉辦“濃情三月、我會(huì)感恩”主題班會(huì),四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周)。
5、開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)(第4—5周)
(1)邀請(qǐng)環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專(zhuān)題講座。
(2)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。
6、做好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。
7、組織教師參加心理健康C證培訓(xùn)。
8、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第6周)。
四月份主題:弘揚(yáng)民族精神教育月
1、開(kāi)展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)(第7—11周)。
(1)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。
(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神、 做合格少先隊(duì)員”專(zhuān)題班會(huì)(第7周)。
(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀,了解深圳歷史(第9周)。
(4)組織中、高年級(jí)學(xué)生赴深圳市少年軍校開(kāi)展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。
(5)組織低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展春游(第8—9周)。
2、檢查落實(shí)教師上門(mén)家訪(fǎng)工作情況(第11周)。
3、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第11周)。
五月份主題:成為最好的自己教育月
1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新,樹(shù)立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)
2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(dòng)(第13—14周)
(1)低年級(jí)開(kāi)展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動(dòng)。
(2)中年級(jí)開(kāi)展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線(xiàn)縫紉活動(dòng)。
(3)高年級(jí)開(kāi)展廚藝(煮飯、炒菜)活動(dòng)。
3、開(kāi)展養(yǎng)成教育工作檢查(第14-15周)。
(1)檢查班級(jí)文化建設(shè)。
(2)檢查班務(wù)工作。
(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。
4、深化心理健康課題研究工作。
5、舉辦慶“六一”系列活動(dòng),開(kāi)展家庭才藝展示專(zhuān)題活動(dòng)(第14—15周)。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第15周)。
六月份主題:法制教育月
1、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)各年級(jí)初選后,推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))(第16—17周)。
2、組織部分師生、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場(chǎng)庭審活動(dòng)(第16—18周)。
3、結(jié)合“626禁毒教育日”開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)(第16—19周)
(1)邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場(chǎng)法制教育講座。
(2)舉辦禁毒圖片展。
(3)各班舉辦禁毒教育主題班會(huì)。
(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀,接受現(xiàn)場(chǎng)教育。
(5)中、高年級(jí)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽。
七月份主題:勤奮學(xué)習(xí) 安全度暑假教育月
1、各位班主任做好學(xué)生品德評(píng)定工作。
2、與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)外來(lái)工貧困家庭子女送溫暖”活動(dòng)(第20周)。
3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專(zhuān)題講座。
4、做好暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作安排。
5、表彰一批德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
今年的九月一日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。第一學(xué)期的起點(diǎn),對(duì)我而言是多么特別而又重要,我已經(jīng)邁進(jìn)了初中的學(xué)校大門(mén),我將在學(xué)習(xí)期間更加的勤奮、努力。我將根據(jù)自己的實(shí)際情況,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡一切所能向我設(shè)立的目標(biāo)努力。
一、語(yǔ)文
1.在閱讀分析上是我的弱點(diǎn),我將會(huì)更加努力地多做一些課堂練習(xí)。
2.在平時(shí)我應(yīng)加強(qiáng)大量的課外閱讀。
3.提前預(yù)習(xí)課文,平時(shí)要將做好的筆記歸類(lèi)并整理好。
4.作文的寫(xiě)作上,也是我需要加倍努力地一項(xiàng)任務(wù)。我將學(xué)會(huì)觀察身邊的生活瑣事,學(xué)會(huì)更加生動(dòng)的去刻畫(huà)人物和事物。
語(yǔ)文的`目標(biāo):提高閱讀分析能力,寫(xiě)好每一篇作文。
二、數(shù)學(xué)
1.在計(jì)算題上我經(jīng)常會(huì)粗心大意,我將在這學(xué)期努力去改正粗心的壞習(xí)慣。
2.在一些應(yīng)用題上,我應(yīng)更多的去靈活運(yùn)用各項(xiàng)公式,掌握好舉一反三的技能。
3.平時(shí)要多做課堂練習(xí),有不清楚、不理解的題目應(yīng)及時(shí)找老師和同學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。
4.在課外時(shí)間,我希望根據(jù)自己的弱點(diǎn)參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)加強(qiáng)自己的應(yīng)用題水平。
數(shù)學(xué)的目標(biāo):提高應(yīng)用題的水平,做到認(rèn)真仔細(xì),平時(shí)要勤做練習(xí)卷。
三、英語(yǔ)
1.以前一直都是學(xué)牛津英語(yǔ)的,現(xiàn)在我將會(huì)對(duì)新世紀(jì)英語(yǔ)做好更多的預(yù)習(xí)功課。
2.每天的早晚都會(huì)安排時(shí)間來(lái)聽(tīng)、讀課文。
3.在句子的練習(xí)上,我應(yīng)多做多練,做到靈活運(yùn)用。
英語(yǔ)的目標(biāo):每天都堅(jiān)持多看、多聽(tīng)、多讀。
最后,我也會(huì)在新增的一些課程,如:地理、科學(xué)等其它學(xué)科上,也將加倍努力學(xué)習(xí),希望在各項(xiàng)學(xué)科上都能全面發(fā)展,并能在期中和期末考試的時(shí)候拿到優(yōu)秀的成績(jī)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
積累——耕耘的結(jié)果,收獲——秋天的主題!活動(dòng)策劃部經(jīng)過(guò)不斷的認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí),以及14級(jí)新鮮血液的注入,在新的學(xué)期,我們將有一個(gè)新的開(kāi)始,我部必將帶著一年的積累,收獲豐收的`果實(shí)!
我們xx級(jí)策劃人正在一步步成長(zhǎng),漸漸趨向成熟,積累了不少經(jīng)驗(yàn),真正做到在實(shí)踐中摸索,在摸索中成長(zhǎng)。本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃:
1提高部門(mén)執(zhí)行力:
對(duì)上級(jí)交給的任務(wù),要“及時(shí)”,“落實(shí)”,“按時(shí)”。
“及時(shí)”是指部長(zhǎng)要及時(shí)分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn),及時(shí)下達(dá)命令通知,及時(shí)進(jìn)行具體安排。各部員接到命令后及時(shí)做好計(jì)劃工作;
“落實(shí)”是指部員將工作落到實(shí)處,按要求完成。不弄虛作假,不投機(jī)取巧;
“按時(shí)”是指,在策劃部全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù),做到不延遲不拖欠。
2工作問(wèn)責(zé)制:
將每項(xiàng)工作,每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分,即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問(wèn)題立即找到負(fù)責(zé)人來(lái)查明原因,這樣做可以使分工更加明確,使問(wèn)題迅速解決,而且我們也能通過(guò)這種強(qiáng)制手段來(lái)提高部員的責(zé)任心。
3發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng):
積極策劃原創(chuàng)活動(dòng),并努力開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的活動(dòng),豐富協(xié)會(huì)內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活以及激發(fā)全院師生的志愿服務(wù)意念。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
八年級(jí)全年級(jí)人數(shù)為112人,下期學(xué)生期末考試的成績(jī)平均分為52.56分,總體來(lái)看,成績(jī)?cè)谇懊娴幕A(chǔ)上還有所倒退。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,整個(gè)年級(jí)已經(jīng)完成了兩極分化,對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō),能夠透徹理解知識(shí),知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,成績(jī)較差。前一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,與不布置作業(yè)有一定的關(guān)系,我也在反思自己,是不是由于自己的懶惰,給自己的找一個(gè)冠冕堂皇的理由:自己是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn),自己是在探索而進(jìn)行開(kāi)脫,實(shí)際上上期比以前更忙碌了,是沒(méi)有偷懶的,但不能因?yàn)樽约旱膶?shí)驗(yàn)與探索而讓孩子一生的成長(zhǎng)而受到不良影響。因此本學(xué)期務(wù)必完成自己的目標(biāo)。
二、本期教學(xué)任務(wù):
通過(guò)本期的學(xué)習(xí),在知識(shí)與技能上,學(xué)習(xí)平方根與立方根的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)實(shí)數(shù);掌握二次根式的計(jì)算或化簡(jiǎn),初步理解函數(shù)的定義,掌握理解一次函數(shù)、反比例函數(shù)的性質(zhì)與圖像及其應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法,掌握比例線(xiàn)段,三角形相似,勾股定理,三角函數(shù)的定義及其應(yīng)用,解直角三角形,掌握數(shù)據(jù)的整理和初步處理中的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解上應(yīng)該要上一個(gè)臺(tái)階。在情感與態(tài)度上,通過(guò)本期的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,又反作用于實(shí)踐,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中圖形間的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的.熱愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài),在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè),感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在過(guò)程與方法,通過(guò)學(xué)生積極參與對(duì)知識(shí)的探究,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識(shí),發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識(shí)道路上坎坎坷坷,達(dá)到深刻理解掌握知識(shí)的目的,達(dá)到“漫江碧透,魚(yú)翔淺底”的境界,在經(jīng)歷這些活動(dòng)中,提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高學(xué)生的邏輯推理能力與邏輯思維能力,自主探究,解決問(wèn)題的能力,提高運(yùn)算能力,使所有學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展,盡可能接近其發(fā)展的最大值,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,使學(xué)生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶,提高學(xué)生素質(zhì)。
三、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施:
1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測(cè)試試卷,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、興趣是最好的老師,愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建,營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂,讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)小論文,寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱,使知識(shí)來(lái)源于學(xué)生的構(gòu)造。
4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說(shuō):教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補(bǔ)智力上的不足。
7、指導(dǎo)成立“課外興趣小組”,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),開(kāi)展課外調(diào)查,操作實(shí)踐,帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),同時(shí)發(fā)展這一部分學(xué)生的特長(zhǎng)。
8、開(kāi)展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類(lèi)分層布置分別適合于差、中、好三類(lèi)學(xué)生,課堂上的提問(wèn)照顧好好、中、差三類(lèi)學(xué)生,使他們都等到發(fā)展。
9、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)差生,一些關(guān)鍵知識(shí),輔導(dǎo)差生過(guò)關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路。
10、站在系統(tǒng)的高度,使知識(shí)構(gòu)筑在一個(gè)系統(tǒng),上升到哲學(xué)的高度,八方聯(lián)系,渾然一體,使學(xué)生學(xué)得輕松,記得牢固。
四、全期教學(xué)進(jìn)度安排:
章節(jié) 課時(shí) 教學(xué)起止時(shí)間
第十六章 數(shù)的開(kāi)方 4 第一周~第二周
第十七章 函數(shù)及其圖像 25 第二周~第五周
第十三章 圖形的相似 28 第五周~第十周
期中考試
第十四章 解直角三角形 24 第十周~第十五周
第十五章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理 14 第十五周~第十七周
期末總復(fù)習(xí) 第十七~期末結(jié)束
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、 學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:
三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。
二、 教學(xué)目的任務(wù):
1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的.評(píng)價(jià)。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。
4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
三、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
2、教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。
四、個(gè)人教研專(zhuān)題:
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的。
五、完成任務(wù)的措施:
1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。
2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
六、教學(xué)進(jìn)度安排:
第一周:我們的社區(qū)
第二周:恐龍世界 畫(huà)中的線(xiàn)條
第三周:會(huì)動(dòng)的線(xiàn)條 卵石動(dòng)物造型
第四周:威武的盾牌
第五周:會(huì)變的盒子
第六周:彩墨游戲(二)
第七周:大嘴怪
第八周:中國(guó)龍
第九周:吃蟲(chóng)草
第十周:有趣的造型
第十一周:一張奇特的臉
第十二周:電腦美術(shù)——模板幫我作畫(huà)
第十三周:變垃圾為寶
第十四周:川劇變臉
第十五周:我畫(huà)漢俑
第十六周:川西農(nóng)家
第十七周:川西風(fēng)韻
學(xué)期計(jì)劃 篇6
網(wǎng)絡(luò)部是南校區(qū)學(xué)生會(huì)一個(gè)年輕的部門(mén),也是一個(gè)對(duì)技術(shù)性要求比較高的部門(mén)。我們網(wǎng)絡(luò)部的成員是一群有理想,有創(chuàng)新,有激情,有斗志,積極向上的大學(xué)生。雖然我們沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),成熟的技術(shù),但是我們會(huì)在以后的實(shí)踐中,逐步完善網(wǎng)絡(luò)部,提高部門(mén)成員的技術(shù)水平,拓展部門(mén)全體成員的素質(zhì)。
白駒過(guò)隙般,上個(gè)學(xué)期已經(jīng)揮手作別,我們即將迎來(lái)下個(gè)學(xué)期的工作與挑戰(zhàn),俗話(huà)說(shuō)的好未雨綢繆,因此提前做好網(wǎng)絡(luò)部下學(xué)期的工作計(jì)劃,能夠更好的便于下學(xué)期工作的順利開(kāi)展。
(1)志愿者的培訓(xùn)
首先,帶領(lǐng)我部成員進(jìn)一步明確學(xué)生會(huì)的章程和宗旨,讓本部門(mén)志愿者更好的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)部的職能。促進(jìn)本部與其他部門(mén)之間的交流,在不影響本部門(mén)工作的前提下,鼓勵(lì)志愿者去協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的活動(dòng),使其充分理解學(xué)生會(huì)分工不分家,資源共享的道理。
第二,開(kāi)展一些部門(mén)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),可以在每周的部門(mén)例會(huì)中穿插進(jìn)行。為了更好的提高網(wǎng)絡(luò)部志愿者的能力,應(yīng)當(dāng)給志愿者布置一些與部門(mén)作業(yè),強(qiáng)化志愿者的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),有助于工作的`進(jìn)一步開(kāi)展。
第三,為了指導(dǎo)工作的方便進(jìn)行,志愿者與副部長(zhǎng)共同值班;副部帶一至兩名志愿者參加到活動(dòng)中去,指導(dǎo)他們使其直接的接觸并獲取經(jīng)驗(yàn)。并不定期的讓志愿者總結(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的成敗,并針對(duì)各自的活動(dòng)情況寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)。
最后,關(guān)于網(wǎng)站論壇的宣傳與發(fā)展計(jì)劃,應(yīng)當(dāng)積極讓志愿者參與其中,暢所欲言,發(fā)揮每個(gè)人創(chuàng)新能力。
(2)繼續(xù)做好網(wǎng)站維護(hù)、更新和進(jìn)一步完善的工作:
網(wǎng)站維護(hù)是我們的基本工作。我們將修改和更新部分網(wǎng)頁(yè),進(jìn)一步完善南校區(qū)學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站系統(tǒng),在原有的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)管理,確保新聞的及時(shí)上傳工作。再者就是改善網(wǎng)站的模塊,讓其調(diào)理更加清晰。
首先,確定網(wǎng)站整體框架及各個(gè)欄目?jī)?nèi)容設(shè)置。明確各版塊內(nèi)容。我們將完善網(wǎng)站版面架構(gòu),優(yōu)化版塊設(shè)置,使之更加合理,美觀。逐漸豐富各版塊內(nèi)容。
第二,及時(shí)的更新新聞信息,確保同學(xué)們能第一時(shí)間從網(wǎng)站中了解到校內(nèi)新聞。
第三,與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。關(guān)于南校區(qū)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的留言板問(wèn)題,我們會(huì)分組進(jìn)行定期管理,讓在網(wǎng)站上留言的同學(xué),盡快得到滿(mǎn)意的答復(fù),及時(shí)刪除不健康的評(píng)論,并做到將留言板上反應(yīng)的問(wèn)題上傳到各主席那里。
最后,配合南校區(qū)學(xué)生會(huì)的工作,突出宣傳。
學(xué)生會(huì)舉行各種活動(dòng)的前期,網(wǎng)絡(luò)部將進(jìn)行資料采集(拍照,還有文字資料等)及時(shí)上傳到校會(huì)網(wǎng)站上進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳工作。在活動(dòng)的開(kāi)展中進(jìn)行跟蹤報(bào)道,拍攝一些精彩的活動(dòng)花絮,及時(shí)上傳當(dāng)天的最新活動(dòng)資料,來(lái)保證其實(shí)效性。活動(dòng)結(jié)束后對(duì)照片進(jìn)行整理,并進(jìn)行編寫(xiě)和評(píng)論工作。
(3)部門(mén)內(nèi)部與部門(mén)之間
我部將加強(qiáng)與各個(gè)部門(mén)的溝通與聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)部將加強(qiáng)與其他部門(mén)的交流和合作,在需要的情況下,本部門(mén)愿意為其他的部門(mén)提供相關(guān)的技術(shù)和硬件支持,積極配合各部門(mén)順利進(jìn)行完成各項(xiàng)工作和活動(dòng)。讓網(wǎng)絡(luò)部不再成為一個(gè)“神秘的”部門(mén)。
(4)做好學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的宣傳工作,努力提高人氣和點(diǎn)擊率。
可以繼續(xù)嘗試對(duì)外開(kāi)展計(jì)算機(jī)知識(shí)講座,每周進(jìn)行軟件推薦工作等一系列活動(dòng),并積極的做好宣傳工作。值此校學(xué)生會(huì)論壇建成之際,我們不但可以及時(shí)宣傳好論壇,更為我們大力宣傳網(wǎng)站做好了契機(jī)。
以上就是網(wǎng)絡(luò)部下學(xué)期工作的計(jì)劃。工作與計(jì)劃中總會(huì)出現(xiàn)不足,還希望主席能給予知道與建議。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、學(xué)生情況分析
通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對(duì)話(huà)用語(yǔ)和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的困難,需要本學(xué)期來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,同時(shí)本學(xué)期應(yīng)該在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
二、教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;
2、培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣;
3、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);
4、能用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行語(yǔ)境交際;
5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
三、教學(xué)方法:
1、單詞教學(xué)
直觀教學(xué)法---使用直觀的.實(shí)物、圖片、多媒體、簡(jiǎn)筆畫(huà)、動(dòng)作和表情等教學(xué)新詞,有利于建立起單詞與物品的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的能力。如在教學(xué)big、small、tall、short、fat、thin單詞時(shí)可以通過(guò)實(shí)物、趣味簡(jiǎn)筆畫(huà)或反義詞等形式來(lái)來(lái)幫助學(xué)生識(shí)記。(small-notbig,short-nottall,thin-notfat)
自然拼音法---將單詞教學(xué)與語(yǔ)音教學(xué)結(jié)合起來(lái),通過(guò)語(yǔ)音教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)、記單詞。加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀和拼讀能力。另外,在老師的示范中要將單詞正確書(shū)寫(xiě)到四線(xiàn)格中,然后結(jié)合板書(shū)給學(xué)生示范發(fā)音,讓學(xué)生聽(tīng)清發(fā)音、看到口型。注意將單詞的音、形、義結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生單詞的認(rèn)讀能力。建議多利用磁帶來(lái)引導(dǎo)學(xué)生看圖反復(fù)聽(tīng)錄音,再次從聽(tīng)覺(jué)上感知所學(xué)單詞。
意義操練---在運(yùn)用多種方式進(jìn)行趣味的機(jī)械操練后,教師要將詞放到情境中、句子中來(lái)理解與,進(jìn)行意義操練。做到“詞不離句,句不離段”。
2、句子教學(xué)
3、課文教學(xué)
本冊(cè)每單元的課文均與話(huà)題有關(guān),依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以圖畫(huà)和學(xué)生易接受的語(yǔ)言呈現(xiàn)。在課文教學(xué)時(shí)可以參考以下步驟:
四、教學(xué)措施
1)單詞的學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時(shí),教師要滲透與話(huà)題有關(guān)的交際用語(yǔ),讓學(xué)生在交際中學(xué)單詞,感知語(yǔ)言。
2)教師設(shè)計(jì)較為真實(shí)的情景,幫助學(xué)生在情景中練習(xí)使用語(yǔ)言。在句子教學(xué)時(shí)要與單詞的學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3)教師要本著“體驗(yàn)、反思、歸納、總結(jié)、計(jì)劃”的原則設(shè)計(jì)活動(dòng),即先讓學(xué)生在活動(dòng)中感知語(yǔ)言,對(duì)所感知的語(yǔ)言進(jìn)行反思后再對(duì)該語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行歸納和總結(jié),然后再設(shè)計(jì)新的活動(dòng)來(lái)加深印象。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)始終圍繞形式、意義和功能三個(gè)方面,并將三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
五、在教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題
1)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式,發(fā)展綜合語(yǔ)言技能。
2)關(guān)注學(xué)生的情感,努力營(yíng)造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍,把英語(yǔ)教學(xué)與情感教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感,發(fā)展合作精神。
3)努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境,幫助學(xué)生在活動(dòng)中感受語(yǔ)言,學(xué)習(xí)并運(yùn)用語(yǔ)言。
4)在教學(xué)過(guò)程中,特別是在起始階段,要堅(jiān)持大量輸入,少量輸出,擴(kuò)大接觸面和文化視野,注意“聽(tīng)、做”在前,“說(shuō)”在后。
5)注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),使學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步與成功,認(rèn)識(shí)自我,建立自信。注意評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化。
6)正確對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤。鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語(yǔ),對(duì)他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
六、教學(xué)進(jìn)度表(略)
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