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四年級的作文共8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文共8篇

四年級的作文篇1

　　“今夜的月兒好美啊，明天的夜里可否還有這樣的一輪的明月？”她躺在床上，仰頭望藍的發黑的夜空，自言自語著。

　　看著那輪明晃晃、猶如鏡子的月亮，她的心中突然感到一陣孤獨與蒼涼。為什么，她說不出來，只感到很想哭，鼻子酸酸的。淚珠沒能掛住，“吧嗒吧嗒”地落下來，淚水打濕了枕頭。她站起來，默默地擦去淚，是的'，沒有人會在意她的淚水流下來。

　　她坐在桌旁，拿起筆，打開陳舊的日記本，寫著：“六月一日，星期六，晴天。今天晚上的月兒讓我不禁流淚，它明晃晃的，猶如一面鏡子，從這面鏡子里，我看見了久別的朋友，真想她們……往年的六一，她們總會陪我度過，可今年呢？她們去哪里了？我的六一，似乎不再快樂了。為什么，失去了我才會覺得珍貴？”

　　寫完了日記，她的淚才又滴下來，落在日記本上，染濕了紙。這個夜晚，她好孤獨，可那些朋友已經遠離她了，只有她一個人，還在這里徘徊，還在這里做無謂的斗爭……

四年級的作文篇2

　　今天是星期天，陽光燦爛，我和小紅、小麗還有幾個小伙伴來到了院子里。

　　我們來玩老鷹捉小雞。我們先剪刀石頭布，來決定誰當老鷹，誰當雞媽媽，誰當雞寶寶。經過激烈的“戰爭”后，決定了小紅當老鷹，小芳當雞媽媽，小麗和我當雞寶寶。“老鷹”一會上，一會下，把“雞媽媽”累得喘不過氣來，不過“雞媽媽”還是把“雞寶寶”們保護得好好的'，不讓它們受到一點兒傷害。下午大約兩點鐘左右，小明、小剛他們也來了，他們也當雞寶寶。隨著隊伍越來越長，“老鷹”很容易就捉到了許多只“雞寶寶”。直到“雞寶寶”只剩下一只時，“雞寶寶”不再向以前那么好捉了，“老鷹”冥思苦想，才想到了一個好辦法。“老鷹”故意捂著肚子，還直喊到：“好疼啊，好疼啊。”“雞寶寶”“雞媽媽”疑惑不解，想：剛才“老鷹還好好的，怎么會突然生病了？“雞媽媽”和“雞寶寶”帶著好奇心，等“雞寶寶”靠近它時，“老鷹”恢復原樣，“雞寶寶”還沒來得及躲閃時，“老鷹”早已捉住“雞寶寶”了。“老鷹”高興的說：“哈哈哈哈哈哈哈哈，你就要成為我的盤中餐了。”時光老人一點兒也不等我們玩夠，就到了黃昏。

　　我們依依不舍地離開了院子，各自回到了家。

　　今天，我玩得真開心！

四年級的作文篇3

　　童年，一個幾乎陌生的的詞語，是什么時候開始遠去的呢？是在考試中迷失的，還是被那些永遠做不完的習題淹沒了？

　　當兒童節那天來臨時，我們甚至都早已忘記了這天曾經是我們最向往的一天，最期盼的一天，如今的我們卻已麻木，腦海中已被那一個個的.數學公式填滿，節日就等于無休無止的習題與作業。忽然，老師那和藹的微笑、孩子那稚嫩的臉龐與銀鈴般清脆的天真笑聲涌入我的腦海，。記憶回放：夏日午后，樹蔭下幾個小小的孩童身影嘰嘰喳喳討論著什么。“今天是五月17號，離兒童節是1。2。3。4。5……”一個甜甜的童音。“小涵，你好了沒有啊？”另一個女孩著急問道。“小涵，茜茜你倆又不聽話，跑出來玩。”一個佯裝嚴厲的溫和聲音傳來。

　　“許老師，誰叫您不告訴我們什么時候過兒童節呢？”那個叫小涵的女孩撒嬌似的撲進許老師的懷抱里。

　　記憶中斷，我有些想掉下淚來，那個叫小涵的女孩便是我，而我美好的童年卻早已遠去。

四年級的作文篇4

　　有一輛紅彤彤的汽車叫尼爾。它全身閃爍著光芒，美中不足的是它不注意前方，亂闖紅燈；它在馬路上行駛的時候，大家都遠遠的躲著它。

　　有一輛淺藍色的轎車叫海爾迪。它的身上鑲滿了鉆石，可惜它在行駛的過程中，經常隨意停車，還把音響的聲音打的很響很響，讓路邊的`居民無法休息。

　　有一輛黑白色的警車叫達可迪。它的外型并不起眼，但是大家都很喜歡他，因為當它看見老奶奶走累的時候，就主動把她送回家；當它看見有小朋友在馬路上玩耍，它會主動減速，停下來勸止小朋友的行為，并告訴他們交通安全很重要……它是一輛出色的警車。

　　它們之間會發生什么故事呢？原來是這樣……尼爾對海爾迪說：“咱們來比一比，看誰跑的快？”海爾迪一口答應了。“嗖……嗖……”兩個人快速的向前跑，街道上亂成一片，很多車被撞壞了。一位司機說：“它們居然把這當成了賽車道，我得趕快報警。”

　　“叮咚……叮咚……”達可迪來了，它發出警報說：“現在再執行公務，前面的車輛請靠邊。”“不許跑啦！要是再跑，你們也會受傷的。”尼爾和海爾迪誰也不聽。“咚……咚……”尼爾和海爾迪撞壞欄桿，摔了出去。只聽“哎呦，哎呦……”的叫聲，它們受傷了。一個的車輪、后視鏡被撞飛了，另一個車玻璃碎了，身上的顏色也花了。

　　達可迪趕緊把它們送進修理廠，等它們恢復原樣的時候，達可迪對它們說：“交通安全很重要，人人一定要記牢！”

四年級的作文篇5

　　歲月如同形形色色的鵝卵石，色彩斑斕；光陰好似美麗的曇花，含笑一現。在過去的點點滴滴中，許多小事都已忘卻，但有一件事使終讓我難以忘懷，它仿佛就發生在昨天……

　　那是一個下著大雨的中午，小花都被這突如其來的大雨打得低垂著頭，柳樹耷拉著腦袋，無情的大風呼呼地吹著，好像整個世界都在替我惋息，因為我這次數學期中考試沒有考好，整個腦子一片空白，只剩下那可憐兮兮的'94分在耳邊嗡嗡作響。我的心也跟這陰沉沉的天氣一樣，在下大雨……這時，旁邊的她像看出了我的心事一般，問我：“范朱睿，你怎么了，不開心是么？”可我絲毫沒有領情，向她翻了個白眼兒，接著便使勁推了她一把，生氣地說“哼，你干嘛，看我不開心就故意來打攪我，你存心的是吧，走開，煩死了，別來煩我，讓我一個人靜靜！”誰知她一點兒也不生氣，反而心平氣和地對我說：“你能告訴我怎么了嗎？”“唉，我數學沒考好！”我嘆了口氣說。她笑了笑：“原來是這么一回事，沒關系，不就一場小小的考試嘛，下次繼續加油努力就行了，我相信你一定能做到的！“我聽了這話又仔細地想了想，覺得很有道理。于是便抹干眼淚，和她肩并肩向光明走去……

　　她叫朱欣宜，大大的眼睛，小小的鼻子都顯得那么其貌不揚。但她那樂于助人的心、那開朗的性格使我永生難忘。

四年級的作文篇6

　　馬虎會使我們的成績一落千丈，可我一貫有馬虎的現象，以后我不會再馬虎了，就來看看下面吧！

　　有一次，老師說我們明天要考試了。我非常激動，放學回家，吃了飯后，我就和媽媽復習了很長時間，然后我又做完了作業。爸爸心疼地說：“睡好覺才能考好呢！

　　第二天，我們來到教室里，老師發試卷了，我心想：“我肯定能考好，我一看試題也非常簡單，然后我很快地就做完了，我看了一下表，剩下多分鐘，我就非常快地檢查了一下，覺得沒有錯誤，我就玩我的橡皮，這分鐘很快的就過去了，老師快要收試卷了，我迫不及待地交上試卷就回家了。媽媽問：“玉潔，考得怎么樣？”我說：“非常好。”可發試卷時，我的`心怦怦地跳，老師發下試卷，我一看我的英語才考了9 分，我說完了，完了，這下又讓媽媽批評了。真后悔，都怪我太馬虎了。

　　我以后再不馬虎了。

四年級的作文篇7

　　在我心中，埋藏著一個心中的理想，說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導游，一名和游客走遍世界名勝的優秀導游。

　　“航船不能沒有方向，青年不能沒有心中的理想”是啊，這一句名言說得好，人不能沒有心中的理想，對于有的人來說，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。

　　或許是因為20xx年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導游，她對游客極其負責的精神讓我十分感動，在出了車禍后，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓游客先出去，而自己留在最后，她當時是忍受了多大的痛苦啊！就因為這樣，耽誤了她的最佳救援時間，導致自己的左腿被截肢……

　　她的這種高尚情操感染了我，使我內心萌發了一種念頭——長大后，當一名像文花枝一樣的優秀導游。

　　在我旅游時，每每看見導游小姐和游客介紹當地的風俗習慣，名勝古跡，悠久歷史時，我的心里不經暗暗佩服，羨慕她們。她們那么有才干，知識豐富。

　　所以，我要向心中的理想的彼岸前進，我要為將來當好一個導游做準備。1、要學會和人打交道。2、要好好學習外語。3、要了解各地的人俗風情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時，我要認真聽，并會做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關于世界各地的水土人情的資料，不僅開闊了自己的視野，還使自己將來做導游的基礎更加牢固。

　　一個人的心中的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優秀的導游可能不是多么崇高的心中的.理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過不懈的努力去到達。

　　我想當好導游，我想讓迷人的風景把游客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。