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感受的作文

時間:2023-10-12 11:01:35 感作文 我要投稿

感受的作文(匯總7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文(匯總7篇)

感受的作文 篇1

  深深的夜,我難以入眠,屋頂的冰掛落了下來,我聽見了,欣喜若狂的跳下床,我向窗外望去,啊,冰化了!春來了。

  我不覺打開窗子,不顧那寒風嘲笑著我,激動不已,猛烈的`呼吸著春天的氣息。這感覺好似枯草逢甘雨。在這興奮之中月亮好似伴我一起感受春天的氣息。我們不冷了,空氣帶著香味,萬物復蘇了。

  我眼前浮現出了許多春景。小草在笑著,因為他們脫下了金黃的棉襖;天上舞動幾個風箏,沒有線的拘束,我們不用再穿厚衣服了,脫去手套吧,它們要去摸白樺樹的樹干;脫去棉襖吧,春風要與你賽跑。

  天這時下起了雨,滋潤著杏花,母親喊我回家避雨,而我若無其事的依然在林海中閑逛;小溪、小溪,我欲與你從山上跑到山下。魚兒再也不用在一尺下冰的水中不見天日的游了。這果然是好雨。我吟誦著陸游的詩“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”

  不知不覺,雨停了,燕子從南方飛回來了,從南飛到北,從東飛到西。青蟲伏在小草上,螞蟻出來覓食了,他們跳著踢踏舞來回行走,原來蝴蝶是在跳迪斯科。

  在光滑的青苔上、在美麗的鮮花上到處都生機勃勃。我若變成金色花在叢林中移動無拘無束,那該多好啊!向遠望去,遠看不見山,那天邊只有云頭;大海也一望無際,那海上只有海鷗,巨大的駭浪拍打著孤舟在海上前行。

  梨花、杏花各種各樣的花都在春季開了,綻放在銘刻的瞬間,令人難忘。

  忽然,我醒了,原來是夢。天不冷了,雪化了,春還遠嗎?

感受的作文 篇2

  今天是全校一年一度的運動會,我六點多就起床去學校化妝。

  化完妝,我們就下去參加比賽了。首先進行的是旗舞比賽,我們興高采烈地揮舞著旗子,高喊:“十年一班,銳不可擋,超越自我,永創輝煌。后來舉辦的廣播操比賽,我們跟著音樂做完了一個又一個的動作,沒有參加廣播操比賽的同學還可以在草地上休息呢!下一個就是跑步比賽了,我和三個一年級的跑,比賽開始了, 我飛快地沖了出去,一年級的在后面一直追,跑到一半,我的腳突然很痛,慢了下來,一年級的.其中一個突然加快速度,超過了我,我得了那一組的第二名,我想:“我要是下次還能參加,一定要爭取第一個到終點。

  最后的接力賽,我們懷著希望,終于得了第一名,我們全班同學興高采烈地回到教室里,又蹦又跳,好像是小鳥的天堂一樣,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,開心極了!

  我們又下樓去照相,最前面的坐下,第二排坐在椅子上,第三排站著,而我們第四排站在椅子上,照完相就回家了。

感受的作文 篇3

  又是個金秋的十月,又是個裝滿收獲的季節。在經歷走過來的數次磨礪后,祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪,我們驕傲,我們為有一個堅強的祖國而歌唱。

  走過60的風風雨雨,經過60年的勵精圖治,我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,昂首前行!

  1949年,中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方! 那時的中國,民生凋敝,經濟嚴重落后,國家事業百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟,涌現出一批可歌可泣的感人事跡。

  現在的中國,科技在共產黨的領導下有了突飛猛進的.發展,可謂“處處開花,萬鳥齊鳴。”化學方面:化學家侯得榜發明了侯氏制堿法。把我國的制堿業抬上了一個新的臺階。科技航天方面:航天業在60年代初建,到了90年代就有了自己的航天系列,農業方面:水稻專家袁隆平發現了用雜交的方法提高水稻的產量,使我國的農業產量得到了大幅度的提高,還有許多,許多……

  當五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起的時候,我們肩并著肩,用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。

感受的作文 篇4

  白駒過隙,時光飛快的流逝著,轉眼間我就要進入初中。臨開學前我滿懷著開心,激動的心情,無時無刻在幻想著初中的一切事物,好奇心驅使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊!我親愛的初中,我等待著與你的擁抱。

  盼望著,盼望著,這一天終于到了!這是我步入初中的第一天,現在回想起來仍然是如此的激動,我依稀記得穿上學校特制的校服,紅色象征著生命的.激情似火一樣的奔放,穿上校服顯現出了我們青少年的生機與朝氣,煥發了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出,佩戴在身上,此時此刻,心情無比激動。我成為一名中學生了,頓時為我的成長感到自豪。

  踏進學校,首先映入眼簾的是:高大的教學樓,整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

  隨著新來的學生,我們進入了新的班級,做一整齊的擺放著,寬闊的教室,室內有清新的氣息,沒副名人的畫展,都是知識的象征。

  緊接著,只見一位身高在一米七五左右的男老師,身穿一件普通的t恤衫,他的性格是那樣和藹,不久后我就知道了他是我們的班主任。來到班級有許多新同學,我們都還很陌生,不多言語,但心里卻想互相交朋友,畢竟已經在一起要共同度過初中的生涯。熱情主動的性格,讓我和班級的同學們,很快就收獲了友誼,親愛的同學們,你讓我收獲的幸福!

  一天過去了,美好的一天,因為初中的事物都是美好的,就已經我很快樂,因為我結識了許多新朋友。獲得了新的友誼,又用有了一位和藹負責的老師,現在干凈的教室里,緊張的氣氛激勵著,我們前進的腳步!督促著我們,繼續向前!幸福感溢滿心間,我會珍惜這幸福的生活,并為之不懈努力。我的幸福,我會握在手中!

感受的作文 篇5

  現在已經快進入期末復習狀態上了,我們就不應該再玩了,而是應該抽空多復習復習期末考個好成績。雖然考試之前我們會有煩惱,總是惴惴不安的。那就開始復習吧,像數學什么的不能一下見成效,必須多用功,期末考試的題理所當然是要比期中考試的難,所以期中考試沒有及格的同學肯定更要努力用功才可能及格,我們雖然沒別人聰明,但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學差,不是人家都說笨鳥先飛嗎。

  我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學同學跟我說過學習的一個竅門,就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯系在一起,世界史上有一老兄叫伊達爾哥,就記成你打我哥,不就好記多了么。也許是有點傻,但成效還不錯。如果你是理科生,那就在考試前多被幾條英語短語和經典的例句,留作作文時候用,有一句出彩的句子很管用的。數學嘛~~翻翻你的卷子和參考書,有一些題目是常考的',在考試前粘著老師,學只要我們會它。這些都是些考試應急的方法。也許你都作了也只是多了10分,但總是好的開始嘛!語文只要把老師告訴我們的重點背下來,上課在好好聽聽老師講課把閱讀這塊怎么答題,語文就能考一個好成績。

  期末真的很快就要來了,希望大家能和我一樣多復習在期末考個好成績,不要因為當時沒有好好復習期末沒有考個好成績而后悔。

感受的作文 篇6

  今天我們去旅游了,我非常開心,我們坐了三個小時的車,到了那里,我們看到了我們的'同學,我們下了車集合老師給我們說先把書包放在樓上,然后下來集合我們上樓了,把書包放在那里。

  下來集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字,后來我們又去吃飯,吃完飯,我們一共有四項,我們先玩了,第一象達芬奇密碼,這個游戲我們沒有玩過,所以不是特別熟悉,后來我沒有去軍訓,軍訓完之后,我們又去玩真人,CS,最后我們又去玩盲人報數,我們一次性成功了,老師在我們的旗上簽了成功后,老師讓我們去吃飯。

  吃完飯,晚上有一個篝火會到了晚上我們來到篝火會這一片老師教我們跳了一段社會搖,后來又開始唱歌,我們班唱了,卡路里還有人唱了目不轉精非常非常多的歌,還有人唱,海綿寶寶,我非常喜歡那里,就是有點貴,非常非常的好玩,第二天我們還去了,就是老師讓我扮演盲人和啞巴,我是啞巴,然后這個笑就是非常感動的一幕,我們的數學老師從中間過去,我們全班都哭了,我們非常非常的感動,后來數學老師說不要著急,一定要好好學習,我們就聽數學老師的話。

感受的作文 篇7

  從小到大,我對爸爸媽媽的感受都不一樣,爸爸是嚴歷的,媽媽是溫柔的。

  記得有一次,我寫了一張毛筆字,興奮得跑去給媽媽看,媽媽看了后非常高興,鼓勵我說:“佳佳你真棒,加油哦!”因為,那時我還小,不懂得謙虛,我自豪地對媽媽說:“媽媽,爸爸什么時候才能回來,我要給他看我寫的字?”口上問著,但心理已想著爸爸看到我寫的字時的情形:肯定會好好的夸獎我一番。一想到這,我就興奮不已。這時聽到媽媽說:“佳佳,爸爸要五點鐘才回來。”4點、4點半,時間過得真慢啊!五點到了,可爸爸還沒有回來,媽媽讓我不要急,過會爸爸肯定回來了。果不其然,沒過多久爸爸就推門而入,我迫不及待地將那張毛筆字拿給爸爸看,還自豪的說:“爸爸,瞧,我寫的哦!不錯吧!”爸爸看了看說:“什么呀!這樣的字還叫好,不行,重新練,你看人家小白,年紀比你還小,寫的字比你好多了,這樣的.字有什么好嘚瑟的。”我哭了,哭得很傷心,媽媽趕緊跑過來安慰我,那時我在想,媽媽和爸爸給我的感覺為什么不一樣呢?

  幾年以后,我再一次想起那件事情時,就會禁不住流下傷心的眼淚。不得不承認,當時爸爸是對的,那張毛筆字的確寫得非常糟,那媽媽為什么又說我非常棒呢?原來,那時我還小,媽媽是為了鼓勵我,讓我寫得更好!而爸爸又是一個心直口快的人,目的當然也是讓我再努力,希望我寫的更好!只是他們的方法不一樣,給我的感受也就不一樣了。

  我有一個嚴厲的爸爸和一個溫柔的媽媽,時常的敲打和鼓勵伴隨我的成長!

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