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老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-11 09:28:21 想作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇[必備]

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

  老師,你知道嗎?在暑假里,當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥悴辉俳涛覀兊南r(shí),我的心是多么的不舒服和失落。想哭,卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場(chǎng)上的籃球。

  老師,您還記得嗎?四年級(jí)的籃球比賽,我們班連續(xù)兩次擊敗,黯然合法的場(chǎng)合,心灰意冷。你挺身站出來(lái),炯炯有神的眼睛充滿鼓勵(lì)的,你有力的話,當(dāng)談到我們的心:“籃球比分輸了,你可以不怕挫折,執(zhí)著,拼搏絲毫不輸精神這種精神吧!研究中,比他們學(xué)習(xí)!勝利一定屬于你!“

  東邊不明亮,西邊明亮!在未來(lái),我們堅(jiān)持籃球的精神,把你們的鼓勵(lì)記在心里,已經(jīng)成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。

  這是一個(gè)單元測(cè)試,計(jì)算錯(cuò)誤,所以三個(gè)問(wèn)題都錯(cuò)了。這是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,直到8點(diǎn)15分突破得分。我雙手抱頭,手不停地在她的頭發(fā)拉。在他的論文來(lái)看,上述各紅十字會(huì)就像一個(gè)野獸的魚肚,是那么的猙獰。我的耳朵,似乎有無(wú)數(shù)的蚊子嗡嗡聲,如此令人不安。老師,在這一刻,你在這里,你拍拍我的肩膀,我一轉(zhuǎn)身,你會(huì)用你那雙深邃的'眼睛告訴我,如果你努力工作,改正錯(cuò)誤,學(xué)習(xí),我們會(huì)有進(jìn)步!

  天通快速,即時(shí),在期末考試去年底。學(xué)生的自信走進(jìn)考場(chǎng),再次經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后,我們有一流的取得優(yōu)異的成績(jī)。

  老師你明白嗎?我們說(shuō),跌宕起伏的道路成長(zhǎng),老師就像辛勤的園丁,給了我們一個(gè)肥沃的土壤,但也滋養(yǎng)我們的心靈,讓我們成長(zhǎng)。但我想說(shuō),你更像是一個(gè)向?qū)В阍谶@兒,我們有一個(gè)向前的方向和動(dòng)力。

  老師,您放心,在沒(méi)有您的日子里,我們也會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切期望!!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

  在這秋高氣爽,丹桂飄香的金色九月里,迎來(lái)了最美的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子,打開記憶的寶盒,語(yǔ)文任老師,數(shù)學(xué)楊老師,英語(yǔ)阮老師,他們盡職盡責(zé)的教學(xué)風(fēng)格,便一一浮現(xiàn)在了我的'腦海中。

  一頭烏黑的披肩發(fā),一雙迷人的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張小巧的嘴,微微一笑露出潔白的牙齒,十分引人注目,這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的課,因?yàn)槟v的課十分有趣。記得三年級(jí)的時(shí)候,您講的《盤古開天辟地》讓我印象最深,為了把盤古頂天立地的英雄形象樹立起來(lái),您率先給我們表演,然后讓我們比劃,我們?cè)跉g笑聲中學(xué)完了課文。那節(jié)課我們不僅把盤古記在了心里,也把您獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格留在了記憶深處。

  一頭精干的短發(fā),一雙嚴(yán)厲的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是您——對(duì)工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的楊老師。雖然我們才相處了一個(gè)星期,但我能感覺到我們遇到您很幸運(yùn)。您在講課前,總要十分嚴(yán)厲地告訴我們:頭正身直手腳放好。我知道,您是在培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班的計(jì)算能力差,每次課前兩分鐘,您總會(huì)讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)黑皮子本,在黑板上出幾道計(jì)算題,鍛煉我們的計(jì)算能力,我想:您肯定想讓我們成為計(jì)算“高手”,我們也一定不會(huì)讓您失望的。

  英語(yǔ)阮老師,雖然您總是默默無(wú)聞,但是您上課非同一般,您從不占用其它的課,而且您上課總是十分認(rèn)真,背單詞時(shí),您總會(huì)一個(gè)一個(gè)地檢查,不會(huì)漏下一個(gè)單詞,不會(huì)漏下一個(gè)人。我打心眼里喜歡您。

  老師們,我們這些小苗正在茁壯成長(zhǎng),總有一天,我們會(huì)像蒲公英一樣飛向四面八方,把你們的理想傳承,不辜負(fù)你們的期望。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心地向你們說(shuō)一聲﹕“老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

  千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知道想要對(duì)你說(shuō)什么。你在同學(xué)們心目中有著母親般的溫柔,又有著父親般的嚴(yán)苛。你的諄諄教誨,你的苦心栽培,我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成,你在我心中留下了不可磨滅的'形象。

  不知什么時(shí)候開始,您就變成了我們的偶像。您是偉大的,如果沒(méi)有您,我們就不能成長(zhǎng),您那無(wú)盡的焦慮和汗水都是為了我們。

  老師,您如我們?nèi)松囊粋(gè)匆匆過(guò)客,直至我們長(zhǎng)大成人,也許會(huì)把那兩個(gè)字忘卻吧!每次交作業(yè)本給您,總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā),真讓人心疼!當(dāng)每次看到您批改作業(yè)時(shí),那焦慮的心情,手上的紅筆不停地劃差,才知道您對(duì)我們有多失望。每次看到您一次次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),才知道我們有多差勁。您不僅不責(zé)備我們,還處處幫助我們,這樣的恩情,我們?cè)跄芡?/p>

  老師,您還記得嗎?在一個(gè)冷得刺骨的早晨,透過(guò)窗戶,隱約看見您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據(jù)說(shuō)那時(shí)您家離學(xué)校很遠(yuǎn),您要頂著這嚴(yán)寒的早晨到學(xué)校,是多么不易。今天,您來(lái)得很晚,教室里沒(méi)有您的指引,當(dāng)然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈,大發(fā)雷霆地讓我們圍著操場(chǎng)跑10圈。當(dāng)時(shí),我覺得你真冷酷,太無(wú)情同學(xué)們要么凍得手通紅,要么臉蛋通紅。這樣還不夠,就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上讀書。

  老師,我理解您的心情,是我們不夠好,是我們對(duì)不起你的悉心教誨。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古名言,更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么,但是我由衷地感謝您。“老師,您辛苦了”,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,在不久的將來(lái),我們不僅能茁壯成長(zhǎng),還能將自己所期盼的,逐一實(shí)現(xiàn)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

  朱老師,你好!時(shí)間過(guò)的飛快!轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰就要向云煙一樣過(guò)去了。我即將小學(xué)畢業(yè),即將離開這充滿歡聲笑語(yǔ)的母校。在您的教育下,我們從無(wú)知的孩童變成了一個(gè)個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小樹苗修枝,剪葉,施肥,讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹。幾年的朝夕相處,您在我心中留下了非常深刻的印象!

  記得您在教我們學(xué)課文的時(shí)候,總會(huì)讓我們理解每一句話的深層意思,引導(dǎo)我們從課文中的各個(gè)角度內(nèi)去探究,激起同學(xué)們的積極性。您總是說(shuō),閱讀課文,首先要讀懂把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的思想感情,并把自己想到的與同學(xué),老師交流,這樣才會(huì)有更大的收獲。當(dāng)我每次上語(yǔ)文課,想到您的這幾句話,就會(huì)受到啟發(fā)。

  老師,這幾天我發(fā)現(xiàn)您上課的時(shí)候,嗓子的聲音非常沙啞,您眉頭緊鎖,伸著頭,很難講出話來(lái),同學(xué)們看到您痛苦的表情,都紛紛停止了說(shuō)笑。我看到您難過(guò)的樣子,我真是心如刀絞。同學(xué)們看在眼里,急在心里。有的同學(xué)給您拿了“金嗓子”,您每天都會(huì)按時(shí)服用。您還一直喝著胖大海,但是喝多了會(huì)傷害自己的身體的。

  您為了我們能在考試中取得好成績(jī),您廢寢忘食的.備教案,批改作業(yè),您的頭發(fā)上也增添了幾根白發(fā)。老師您太勞累了,休息休息吧!每當(dāng)看到您辛勤的樣子,我真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”啊!

  老師我答應(yīng)您以后一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我決定:以后寫完家庭作業(yè)后,會(huì)預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,整理好課時(shí)筆記,把課文理解透徹。爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī),好讓您臉上增光添彩!

  老師請(qǐng)您放心,今后無(wú)論走到哪里,我決不會(huì)給您丟臉。因?yàn)槟^上的白發(fā),臉上的皺紋時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里......

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

親愛的熊老師,您好!

  自從我升到了四年級(jí),就有一個(gè)問(wèn)題,它一直在我的腦海里晃悠,我絞盡腦汁,也想不出來(lái)。這一個(gè)問(wèn)題就是,您為什么不教我們了?難道是您好自己想去教一年級(jí),還是校長(zhǎng)安排您去的------您可知道,這一段日子,我們是多么多么想您和張老師.四年級(jí)剛開始,就把我們所有的老師都換了,除了語(yǔ)文劉老師和英語(yǔ)羅老師兩個(gè)親人沒(méi)有換,另外的老師都換了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課,我都會(huì)想起你您,您也許不知道,那新來(lái)的`數(shù)學(xué)老師是張老師,每天布置的作業(yè)在3個(gè)以上,7個(gè)以下,從來(lái)沒(méi)有向你一樣把作業(yè)“放過(guò)假”。

  我們期盼已久的教師節(jié)終于來(lái)了,我們終于可以來(lái)看您了。我一早晨就起來(lái)和爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我終于可以和熊老師見一面了,你們可不可以給我十元錢,我想買一個(gè)很大很大的花送給熊老師?”于是,爸爸媽媽便一口答應(yīng)了我,但我的三輪車費(fèi)沒(méi)有了。我一進(jìn)學(xué)校就到處找,找了很久也沒(méi)有找到一年級(jí)三班,當(dāng)然也沒(méi)有找到熊老師。

  于是我只有把花帶到了我們班。后來(lái)聽潘潘說(shuō),他見到了熊老師,但我的花已尼交給三個(gè)老師了,已經(jīng)沒(méi)有花了。經(jīng)過(guò)我再三考慮,還是去見了熊老師。于是,我、宋向虎、小劉一起去見熊老師。雖然我的手里沒(méi)有花了,但是我的熱情并沒(méi)有減少。終于找到了一年級(jí)三班的教室。我們大喊一聲:“熊老師好!”你走了過(guò)來(lái),親了我們的臉,說(shuō):“都;四年級(jí)了,你們要加油啊。不要不聽老師的話。晁子凱,你以后千萬(wàn)別大意,不能馬馬虎虎。”你笑瞇瞇地說(shuō)。您說(shuō)出了我們的缺點(diǎn),我們并沒(méi)有不高興,而是覺得那一刻非常感人,因?yàn)槟强赡苁俏覀兒托芾蠋熥詈笠淮螌?duì)話。或者像小劉說(shuō)得,熊老師原來(lái)那么溫柔。

  熊老師,我們上課是不是很不聽話?是不是哪兒惹您生氣了?還是校長(zhǎng)讓您去教一年級(jí)的?希望你給我一個(gè)正確答案。

  您的學(xué)生:xx

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

尊敬的體育老師:

  您好!

  老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢?還有,為什么您這樣一個(gè)小小的老師,卻像國(guó)家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢?

  老師,您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí),我們是多么的歡喜,但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí),我們又是多么的失望。

  老師有一件事讓我感到很奇怪,當(dāng)您有事或生病時(shí),為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術(shù)老師,音樂(lè)老師。

  老師,為什么您就沒(méi)有一點(diǎn)骨氣呢?為什么您在處理其他事時(shí),是一個(gè)原原本本的男子漢,而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢?

  老師,在別人將您的課占了時(shí),您難道不會(huì)反抗嗎?當(dāng)您的反抗無(wú)效時(shí),您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里,把課要回來(lái)嗎?

  老師,雖然您在有些地方比音樂(lè)老師強(qiáng),但在別人將自己的`課占了時(shí),您的處理方法實(shí)在是不如音樂(lè)老師,即使您反抗不了,在以后的時(shí)間里也不能要不回來(lái)的時(shí)侯,您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛?先將這節(jié)課的知識(shí)長(zhǎng)話短說(shuō)的告訴我們,講完了美術(shù)的內(nèi)容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡(jiǎn)單的方法您不會(huì)嗎?還需要我們手把手教您嗎?

  老師,您難道忘了沒(méi)有老師占體育課時(shí),我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過(guò)去的快樂(lè)重現(xiàn),請(qǐng)您鼓起勇氣,向每一個(gè)來(lái)占課的老師,大聲說(shuō)一聲“不!”

  祝您身體健康。

此致

敬禮

寫信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

  老師是我生活中的一部分,是您分擔(dān)了我學(xué)習(xí)上的快樂(lè)和憂愁,呂老師我一直相對(duì)您說(shuō),又說(shuō)不出口,我就借此機(jī)會(huì)告訴你。

  從一年級(jí)到五年級(jí),您一直是我們的班主任。一年級(jí),我從那充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園走進(jìn)了這安靜的一年級(jí)一班教室。見到了大家親切而又甜蜜的笑臉,不一會(huì)兒,您來(lái)了,我還記得你穿的一身樸實(shí)的衣服走進(jìn)了教室,然后對(duì)大家問(wèn)好、介紹自己,也讓同學(xué)們介紹自己。從那時(shí)起,我這單純的心靈就知道你是一位溫柔體貼的老師。

  經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我成功地升到了二年級(jí),這一年我感到學(xué)習(xí)是多么的愉快和輕松。不過(guò)這二年級(jí)就有了隨之而來(lái)的變化了。您的態(tài)度變嚴(yán)格了,作業(yè)加量了,就連我們的`副課業(yè)減少了。當(dāng)時(shí)我以為呂老師真小氣我們想玩都不行,看到別的班級(jí)每次體育課都可以高興地我們只能坐在板凳上呆目的聽著老師講課,直到鈴聲響了我們才能開始十分鐘的短暫活動(dòng)。不過(guò)這次期末考試讓我知道了我的想法是錯(cuò)誤的,別的班級(jí)分?jǐn)?shù)都是在90到92之內(nèi)而我們班呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先,品均分94,這一切都是呂老師您為我們的付出,用其他的課來(lái)為我們講解知識(shí),不是您我們就沒(méi)有如此的成績(jī)。

  幾年過(guò)去,我們依然對(duì)您十分敬愛,到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了,雖然我們接下去要去初中部了,我們的學(xué)習(xí)也不是您來(lái)指導(dǎo)了,您現(xiàn)在就像我們的衣食父母一樣教育我們、關(guān)愛我們,我們對(duì)您給我們的如此多的愛感激不盡,是您把我們從什么都不懂的小屁孩培養(yǎng)成了指導(dǎo)如何善待大家的小伙子,離別就代表我們?cè)俅蔚南嘤觥?/p>

  呂老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”

  ……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

  往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說(shuō)出來(lái)的話,我也不例外,其中我最想和我的老師說(shuō),因?yàn)槭撬齻魇诮o我們了知識(shí)。

  李老師我想對(duì)您說(shuō):不管您生病還是感冒,您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給我們講課,是您教會(huì)了我們識(shí)字、寫字,雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,如今我們已經(jīng)六年級(jí)了,而您卻教四年級(jí)了,您不教我們了,在我們心中您還是那個(gè)最親切,最關(guān)心我們的李老師。

  李老師在您教我們的時(shí)候,我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時(shí)候,您是最關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師了,您和其他老師都是一樣的',不管風(fēng)欺雪壓,不管嚴(yán)寒還是酷熱,不管您是感冒還是發(fā)燒,您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課,您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績(jī),您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中,您這是在教我們打好基礎(chǔ),為我們的前途考慮。

  您來(lái)學(xué)校工作,就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè),您不是想多賺一些錢,而是為了我們的前途著想,如果世界上沒(méi)有一位老師我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國(guó)字,中國(guó)的漢字也不會(huì)傳承下去,我們也不會(huì)背誦這么多的古詩(shī),我們也不會(huì)有學(xué)問(wèn),老師就像一只小船把我們帶到知識(shí)的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會(huì)幫助我們解決阻擋我們茁壯成長(zhǎng)的重重困難。

  您像一把巨傘,不管遇到什么困難,您這把大傘都會(huì)保護(hù)我們的!所以我由衷的感謝您,我向您保證:今后一定要刻苦學(xué)習(xí),積極向上,拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來(lái)越漂亮!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

  老師就好像水一樣,澆灌著每一顆小樹苗,小樹苗就好像我們學(xué)生一樣,自己學(xué)習(xí),再加上老師的輔導(dǎo),才會(huì)學(xué)的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長(zhǎng),要有水才能生長(zhǎng),要是沒(méi)有水就只能枯萎了。

  學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)完全是自己的問(wèn)題。俗話說(shuō),沒(méi)有最好,只有更好。如果一個(gè)人不愛學(xué)習(xí),那就算老師怎么教,也不能把教育成聰明的孩子,如果哪個(gè)人在哪個(gè)學(xué)科得了獎(jiǎng),那肯定少不了老師的功勞。

  在我上小學(xué)教我最長(zhǎng)時(shí)間的一位老師是我至今的班主任王老師,有時(shí)候我們會(huì)覺得她很嚴(yán)厲,但是只有在我們特別不聽話的時(shí)候,她才會(huì)發(fā)脾氣。

  老師讓我們暑假每天寫一篇博文,或許有人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,連玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了,暑假本來(lái)就是休息的。可是如果堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是有進(jìn)步的。我在暑假每天都堅(jiān)持寫。我的作文水平明顯進(jìn)步了

  馬上就要教師節(jié)了,我想對(duì)王老師說(shuō):親愛的王老師,雖然你有時(shí)候很嚴(yán)厲,但是只有在我們非常不聽話的時(shí)候你才會(huì)發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的,您把我們的作業(yè)撕了,不是因?yàn)椴桓吲d,而是因?yàn)槲覀儧](méi)有寫好,如果我們的作業(yè)比上次寫得好,肯定不會(huì)讓返工的,只有比上一次寫的退步了你才會(huì)讓我們重新寫。

  俗話說(shuō)得好:嚴(yán)師出高徒。幾乎每位新來(lái)的.老師都對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話,他們聽說(shuō)過(guò)我們班是五年級(jí)最好的班,王老師帶的班是最好的,王老師,正是因?yàn)槟膰?yán)厲,才讓我們受到了表?yè)P(yáng)。上一個(gè)暑假就一部分人寫博文,都是自愿的,可這個(gè)暑假你讓我們?nèi)喽紝懥耍@就是說(shuō)您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M(jìn)步才讓我們都寫博文。

  雖然你很嚴(yán)厲,但是我相信我們班里,沒(méi)有人是不喜歡你的。正是因?yàn)槟膰?yán)厲我們才能取得好的成績(jī)。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂(lè)!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

  老師,是個(gè)偉大的詞,古往今來(lái),許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無(wú)可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們,一些在沒(méi)有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師,那么,是否,只要有這個(gè)稱號(hào)我們就該尊敬?

  答案是肯定得,只要他是老師,學(xué)生給予尊重是必須的'。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無(wú)可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助,多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在,一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的,每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候,就變成了頂嘴,就會(huì)被說(shuō)成態(tài)度不好。

  讀過(guò)一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學(xué)生解釋沒(méi)錯(cuò)呀,一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學(xué)生,我說(shuō)的什么你別急,聽我說(shuō)完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng),剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人,沒(méi)必要爭(zhēng)吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。

  老師和學(xué)生是平等的,是朋友,地位沒(méi)誰(shuí)高誰(shuí)低,老師給予學(xué)生知識(shí),學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么?有些學(xué)生很固執(zhí),他們覺得只堅(jiān)持真理,錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì),不管什么老師不老師。其實(shí)沒(méi)什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。

  老師是個(gè)偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

  時(shí)間如流水般飛逝。眨眼間,我已與各位老師相處了將近三個(gè)星期了。三個(gè)星期的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)夜不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。總之三個(gè)星期的時(shí)間已足以讓我了解各位老師了。

  語(yǔ)文老師是一位美麗的女老師。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,并且很尊重我們,不會(huì)占用我們的我們的課間時(shí)間。但,老師,我想對(duì)您說(shuō):您在講課的時(shí)候速度還可以再稍微快一點(diǎn)。

  數(shù)學(xué)老師一位帶點(diǎn)小幽默的男老師。我已經(jīng)與他打了兩年交道,所以對(duì)于這位老師,我是熟悉的不能再熟悉了。但,老師,我想對(duì)您說(shuō):您在上課時(shí)還凱焱再講快一點(diǎn),盡量下課不要拖堂,在上課時(shí),盡量不要抽煙?

  英語(yǔ)老師是一位和藹可親的的女老師。對(duì)待每一位同學(xué)持已認(rèn)真態(tài)度,對(duì)作業(yè)的批改更是認(rèn)真,簡(jiǎn)直讓我無(wú)話可說(shuō)。

  政治老師是一位幽默風(fēng)趣的男老師。他上課時(shí)我們總是笑聲連連,而且他下課就下課,很少拖堂,我想,我們班上的'每位同學(xué)都很喜歡這個(gè)政治老師。

  歷史老師是一位略顯滄桑的女老師。她上課時(shí)講的內(nèi)容都很豐富,用一個(gè)個(gè)精彩的故事把我們帶入課堂的高潮。但,老師,我想對(duì)您說(shuō):您上課時(shí)還可以使課堂更活躍。

  物理老師是一位嚴(yán)厲而不失幽默的男老師。他利用大量的比喻和做實(shí)驗(yàn)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)入課堂。但,老師,我想對(duì)您說(shuō):實(shí)驗(yàn)還可以再多做一點(diǎn)。

  化學(xué)老師也就是我們的班主任,一位嚴(yán)厲而不失風(fēng)趣的男老師。他為了能讓我們更好的學(xué)習(xí),已經(jīng)與學(xué)校交流了好多次了。但,我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:為什么歷屆初三星期五最早的就放學(xué)了,而我們卻不是?

  體育老師是一位高大的男老師,轉(zhuǎn)管學(xué)校體育,他嚴(yán)厲起來(lái)可是很可怕的!但,老師,我想對(duì)您說(shuō):體育訓(xùn)練的量可不可以再小那么一丟丟?

  老師,我想對(duì)您說(shuō)……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

  從小到大,我們都會(huì)遇到很多老師,這些老師有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……而我最喜歡的是我的班主任——李老師,她樸素、大方、卻略帶“傻氣”。只是,老師,我想問(wèn)問(wèn)您:“您怎么這么傻?”

  老師,您怎么這么傻,自九月一日開學(xué)以來(lái),每逢節(jié)假日到來(lái),李老師都會(huì)早早的步行返校,精心布置我們的教室、設(shè)計(jì)我們精致的班徽、為家長(zhǎng)們發(fā)去一條條精美的短信。老師,連幼兒園的孩子都知道節(jié)假日應(yīng)該休息、放松心情,您為什么在節(jié)假日還不肯休息一下呢?

  老師,您怎么這么傻,每次都是如此,您生病了還要堅(jiān)持站在講臺(tái)上,忍著喉嚨的'疼痛細(xì)心而認(rèn)真的為我們講解著一個(gè)個(gè)新知識(shí)點(diǎn),您粗啞的嗓音,伴隨著一聲聲的干咳。那聲音就像是一首首催淚曲,使我的眼淚打濕了我的眼眶。老師,連小學(xué)生都懂的生病吃藥,您為什么生了病還不吃藥呢?

  老師,您怎么這么傻,周一至周五,每次放學(xué),論文之家網(wǎng)成為最晚離開學(xué)校的老師。在辦公室里,哪怕您趴在辦公桌上休息一會(huì)兒,吃些藥,睡會(huì)兒再走也行啊!可您卻坐在電腦桌前,制定著一份份教案,設(shè)計(jì)這一張張班級(jí)管理資料,連中學(xué)生都知道累了就休息一會(huì)兒,您為什么累了還要堅(jiān)持呢?

  現(xiàn)在我明白了,您的所作所為都是為了我們這89個(gè)孩子,您在深深地愛著我們,是您的愛在我們師生的心靈中大氣了一家天橋,您就是我們最愛的“媽媽”!

  老師,我們愛您。您是我們學(xué)習(xí)路上的鋪路石,讓每一個(gè)孩子穩(wěn)步前進(jìn);您是為我們輸送知識(shí)的云梯,讓我們勇于攀爬。老師,我們知道了,我們知道了您是這樣愛我們,您一直這樣傻傻的愛著我們……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

  歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè),我想對(duì)袁老師說(shuō):您辛苦了!

  我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌:高高的個(gè)子,一張英俊的國(guó)字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長(zhǎng)滿了許多顯眼的紅痘痘。

  袁老師,您還記得那一次嗎?

  那天我們和往常一樣來(lái)學(xué)校上課,但直到晨會(huì)課的鈴打響,您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谙旅娌聹y(cè)發(fā)生了什么。就在這時(shí),副班主任推門進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):袁老師在路上出了些事情,今天可能來(lái)不了了,語(yǔ)文課會(huì)由別的班的老師代課。好了,下面

  下了課,有的同學(xué)在猜測(cè)您出了什么事,有的.同學(xué)則會(huì)期待是哪個(gè)班的老師代課

  叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門口。就在這時(shí),您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來(lái),額頭上布滿了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗猓届o的說(shuō):不好意思,同學(xué)們我來(lái)遲了。下面開始上課

  后來(lái),我才了解到事情的來(lái)龍去脈:原來(lái)是您在上班途中,不小心發(fā)生了交通事故。因?yàn)闆](méi)受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來(lái)學(xué)校給我們上課。袁老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來(lái)為我們上課,您實(shí)在太辛苦!

  袁老師,您肯定還記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,揮動(dòng)手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)您的學(xué)生沖過(guò)終點(diǎn),獲得第一名時(shí),您會(huì)快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有獲得理想的名次,你會(huì)撫摸著他的頭,給予他親切的問(wèn)候。

  時(shí)間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說(shuō)再見,但我永遠(yuǎn)忘不了您,袁老師。我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

  申老師是我最好的老師,我一直有很多的話想對(duì)您說(shuō),今天,我就對(duì)您說(shuō)一說(shuō)我的心里話吧!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您可不可以不要破壞我和呂子晨的情感啊!”就來(lái)拿今天早上發(fā)生的`事情來(lái)說(shuō)吧!

  今天早上,我一過(guò)來(lái),看見呂子晨來(lái)了,我就對(duì)他說(shuō)了一句:“呂子晨,我們?nèi)ソ淌依锩鎭?lái)玩秀吧。”呂子晨急忙的說(shuō):“好啊!好啊!”我們來(lái)到了教室里準(zhǔn)備一起玩的時(shí)候,我和呂子晨剛剛坐下,教室里的位子就滿了,您看還有人沒(méi)來(lái),位子就滿了,就對(duì)我們說(shuō):“位子滿了,還有一些人沒(méi)有來(lái),教室不夠坐,我們還是換到一個(gè)大教室里去上課吧!”他們?nèi)硕甲吡耍液蛥巫映績(jī)蓚(gè)人還在教室里面繼續(xù)玩秀。一會(huì)兒,有人叫我們過(guò)去,我和呂子晨不過(guò)去,要他走,他不走,我就拿我的舊書,一下子扔了過(guò)去,他就走了。稍后,您就來(lái)叫我們倆,我們倆人嚇了一下,把書包一拿,趕快跑到新的教室里,又和呂子晨坐在一起,心想:在這個(gè)教室里面,我還是可以和呂子晨一起玩秀,可是誰(shuí)知道,您這個(gè)“老狐貍”對(duì)我說(shuō):“王子倪,你坐左旁去;呂子晨,你坐右旁去,你們倆個(gè)人在一起喜歡在那里玩,所以,你們倆個(gè)人不可以坐在一起。”這時(shí),我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和呂子晨分開,就像一個(gè)橡皮蟲一樣,這里躲一下,那里藏一下,可是您一下子把我抓過(guò)去,再把我的書包拿了過(guò)來(lái),我的心里像被冷水潑了一下,一點(diǎn)都不開心,一個(gè)人坐在那里生氣,心里想:我和呂子晨是好朋友,我喜歡和他在一起玩,可是您這個(gè)“老狐貍”,竟然把我和呂子晨分開了。我們的申老師就是一個(gè)超級(jí)大壞蛋,把我給氣死了,我以后再也不理她了。

  我想對(duì)您說(shuō):老師,您以后可不可以別把我和呂子晨分開啊!我和呂子晨是好朋友,好同學(xué),我想和呂子晨坐在一起,我不會(huì)上課和他玩,只會(huì)下課和他玩,您可不可以別把我和呂子晨分開了啊!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

  老師,您的愛如春日里的一場(chǎng)雨,時(shí)而暴躁時(shí)而平和;絲絲的細(xì)雨密密地交織在了一起,澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  老師,您知道嗎?您認(rèn)真講課時(shí)的樣子真的很迷人。您批評(píng)我們時(shí),臉上嚴(yán)厲的'表情,又讓我們不禁有些害怕,可當(dāng)您笑的那么開心時(shí),又像個(gè)年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時(shí)溫柔的問(wèn)候和細(xì)心的照顧。

  記得有一次,我感冒了,咳嗽得很厲害,仿佛要把心臟咳出來(lái)了,頭也暈暈的,臉上還紅彤彤的,像個(gè)大蘋果。您見我這么難受,就讓我趴在桌子上休息一下,還吩咐同學(xué)給我打來(lái)熱水,叮囑我多喝點(diǎn)水,累的話就睡一會(huì)。我趴了一會(huì)兒后,頭卻越來(lái)越疼,好像要裂開似的。臉上的表情也越來(lái)越痛苦,眉頭一直皺在一起,就像死結(jié)一樣,怎么解也解不開,我恨不得拿熨斗,把它熨開。于是我連忙裝作若無(wú)其事的樣子,抬頭喝了幾口水,可沒(méi)一會(huì)兒,臉上痛苦的表情就原形畢露了。您看見了,趕忙跑過(guò)來(lái)用手摸摸我的額頭,想打電話給我媽媽,讓我回家休息。可我搖了搖頭,痛苦的咬著嘴表示要堅(jiān)持下去,但您說(shuō)我病得太嚴(yán)重了,不容分說(shuō),堅(jiān)決要打電話。打完后,您馬上安排了同學(xué)幫我背著沉重的大書包,送我到校門口。

  老師您的愛像無(wú)邊無(wú)際的大海,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭;您的愛像永不枯萎的松樹,默默無(wú)聞,一直在襯托那些花兒的美麗;您的愛像清新的空氣,使人精神飽滿;老師,您辛苦了!謝謝您這無(wú)私的愛。

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